讀書節(jié)活動(dòng)實(shí)施方案

讀書節(jié)活動(dòng)實(shí)施方案一、指導(dǎo)思想：讀書使人明智，讀書使人高尚。為了深入實(shí)施素質(zhì)教育，創(chuàng)立良好的校園文化，營(yíng)造濃郁的讀書氣氛，學(xué)校決定舉辦第二屆校園師生讀書節(jié)活動(dòng)，活動(dòng)旨在激發(fā)師生讀書的興趣與熱情，讓每一位師生都親近書本，喜愛讀書，學(xué)會(huì)讀書；讓每一位師生在讀書活動(dòng)中沐浴文化的恩澤，接受傳統(tǒng)的洗禮，享受閱讀的快樂(lè)。二、活動(dòng)目的：1、通過(guò)活動(dòng)，激發(fā)師生讀書熱情，使師生養(yǎng)成多讀書，讀好書，會(huì)讀書的習(xí)慣，并從書本中得到心靈的慰藉，尋找生活的典范，凈化自己的心靈。2、使廣大師生借優(yōu)秀詩(shī)文誦讀的平臺(tái)，更新知識(shí)，開展智力，開闊視野，為終生學(xué)習(xí)開展奠基。3、通過(guò)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生與經(jīng)典、好書交朋友，營(yíng)造良好的讀書氣氛，為營(yíng)造書香校園奠定基礎(chǔ)。三、活動(dòng)主題：傳承紅色基因、爭(zhēng)做時(shí)代新人四、活動(dòng)內(nèi)容及安排：（一）日常活動(dòng)安排1、組建班級(jí)圖書角，以班級(jí)為單位，開展共讀一本書活動(dòng)，主題閱讀周，并借助此活動(dòng)，繼續(xù)建立完善班級(jí)圖書角。要求每個(gè)同學(xué)把自己喜歡的書，在讀書節(jié)期間，帶到班級(jí)，由班級(jí)圖書管理員統(tǒng)一管理、借閱，形成好書都來(lái)讀，我來(lái)讀好書的讀書氣氛。也在交換圖書的過(guò)程中，培養(yǎng)學(xué)生保護(hù)書籍的意識(shí)。2、開展“好書推薦”、“讀后感征集。征集讀后感，薦書詞等，激發(fā)師生的讀書熱情。每班上交2件，（教師也可上交）參加學(xué)校的展評(píng)。3、繼續(xù)開展“春天送你一首詩(shī)”詩(shī)歌誦讀活動(dòng)，通過(guò)集中舉辦校園詩(shī)歌節(jié)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生誦讀經(jīng)典詩(shī)詞，升華道德情感，培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀，共同唱響中國(guó)夢(mèng)。鼓勵(lì)廣大家長(zhǎng)、教師和學(xué)生選擇局部經(jīng)典名篇進(jìn)行配樂(lè)誦讀。誦讀展示活動(dòng)中，每個(gè)班至少1件優(yōu)秀作品。4、開展名家名篇作品改編展演活動(dòng)：發(fā)動(dòng)四、五年級(jí)學(xué)生以愛國(guó)主義精神為主線，堅(jiān)持弘揚(yáng)民族精神與時(shí)代精神名家名篇作品改編展演。創(chuàng)編題材可選自現(xiàn)行小學(xué)，適合少年兒童閱讀的課外讀物，或根據(jù)師生的典型先進(jìn)事跡、齊文化歷史故事、人物，劇本體裁以小話劇、小歌劇、小戲劇、童謠劇為主，在創(chuàng)編基礎(chǔ)上由學(xué)生進(jìn)行表演，并錄制成視頻，在樂(lè)教樂(lè)學(xué)平臺(tái)進(jìn)行展示。5、國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)。根據(jù)鎮(zhèn)教體辦有關(guān)安排，各班要廣泛組織開展以“孝敬、友善、節(jié)儉、誠(chéng)信”為主要內(nèi)容的國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生在傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化基礎(chǔ)上親近國(guó)學(xué)精粹，獲得人格與精神上的涵養(yǎng)及升華。6、齊文化成語(yǔ)活動(dòng)。一、二、三年級(jí)學(xué)生齊國(guó)成語(yǔ)為主要內(nèi)容，同時(shí)兼顧其他成語(yǔ)。引導(dǎo)廣大小學(xué)生了解、傳承本地優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，發(fā)揮文化育人積極作用。齊文化成語(yǔ)大賽以齊國(guó)成語(yǔ)為主要內(nèi)容，同時(shí)兼顧其他成語(yǔ)。各學(xué)校要積極發(fā)動(dòng)、鼓勵(lì)學(xué)生參加齊文化成語(yǔ)大賽，并以參賽為契機(jī)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)、了解齊文化成語(yǔ)，接受傳統(tǒng)文化熏陶，增長(zhǎng)知識(shí)，豐富素養(yǎng)。（二）展示階段1、國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)：以班級(jí)為單位開展，每班參加人數(shù)不少于15人，要求教師和學(xué)生共同參與，采用領(lǐng)讀、分讀、齊讀等形式，時(shí)間5分鐘左右。選擇好的文章或詩(shī)歌，利用晨讀、活動(dòng)課等時(shí)間，培養(yǎng)學(xué)生良好的朗讀習(xí)慣，感受語(yǔ)言文字的韻律美，好文章的意境美。屆時(shí)學(xué)校組織“集體美文誦讀”比賽。2、讀書成果活動(dòng)展示：每班一張展臺(tái)，展示內(nèi)容可包括：