集體榮譽(yù)演講稿10篇

第集體榮譽(yù)演講稿10篇

集體榮譽(yù)演講稿1

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

我們生活在一個(gè)集體中，每個(gè)人都有責(zé)任和義務(wù)要把集體發(fā)展的更好，這樣我們所有人才能走的更遠(yuǎn)更好，因?yàn)榧w的力量是很大的。

可是在集體中，總是有很多人沒(méi)有集體觀念，不注重其他人感受，只想著自己，這樣的人會(huì)讓人很厭煩。

記得之前我們班有一位同學(xué)，大家都喜歡叫他管事大王，其實(shí)不是說(shuō)他多管閑事，而是他什么事情都喜歡往自己身上攬，重點(diǎn)是他接受的事情都能夠做好，讓人特別放心。

比如有一次，班里集體出游，在出發(fā)前，老師說(shuō)要選一位負(fù)責(zé)人，帶領(lǐng)這次的活動(dòng)，必須能眼疾手快，照顧好大家。

在所有人猶豫不決的時(shí)候，他第一個(gè)沖在了前頭，積極主動(dòng)說(shuō)要照顧大家。

于是，他真的做到了。

從出發(fā)前的所有注意事項(xiàng)到活動(dòng)用品準(zhǔn)備，再到出游中發(fā)生的一些大事小事，他都盡力解決，并且盡可能照顧到每一個(gè)同學(xué)的情緒。

看著他忙前忙后，真的是特別暖男的感覺(jué)，并且獲得了大家的一致好評(píng)。

通過(guò)這次活動(dòng)，我們不僅看到了他助人為樂(lè)的熱情，還看到了集體榮譽(yù)感的重要性，以后我們都要向這位同學(xué)學(xué)習(xí)，做一個(gè)有集體榮譽(yù)感的人。

集體榮譽(yù)演講稿2

站在這莊嚴(yán)的國(guó)旗下，今天我想和大家探討一下集體榮譽(yù)感。

什么是集體榮譽(yù)感?書(shū)本上的解釋是集體中的每個(gè)成員意識(shí)到集體的一種尊嚴(yán)的情感體驗(yàn)，是以維護(hù)所在集體的利益為崇高目標(biāo)的。而我要說(shuō)的是，集體榮譽(yù)感不僅僅是你個(gè)人的心理行為，更主要是集體對(duì)你的一種折射行為。集體對(duì)你我有哪些影響呢?舉個(gè)例子來(lái)說(shuō)吧，一個(gè)才華橫溢之人因一次小失誤而進(jìn)了監(jiān)獄，出來(lái)后，監(jiān)獄這個(gè)集體就給他身上鍍了一層黑影，大部分人會(huì)因他進(jìn)了監(jiān)獄而只見(jiàn)黑影卻不見(jiàn)其才華;相反，一個(gè)資質(zhì)平庸的人因?yàn)闄C(jī)遇僥幸進(jìn)了清華北大，而這個(gè)集體就給他周身鍍了一層金，出來(lái)后把這名牌一亮，別人無(wú)不注目敬佩。當(dāng)然這例子也許不太準(zhǔn)確，但是它卻深刻地說(shuō)明一個(gè)道理：不管你愿意還是不愿意，集體都會(huì)公正地把它的光環(huán)投射到每個(gè)人身上，成為你一生永遠(yuǎn)難忘的印記。

現(xiàn)在西坡就是這樣一個(gè)會(huì)把其痕跡投印在我們身上的集體，它還有一個(gè)更響亮的名字叫“母?！?，什么是母校呢?華工大的院長(zhǎng)李培根教授的一句解釋?zhuān)液芟矚g，他說(shuō)“母校就是你每天罵它八遍卻不允許別人罵的地方”好好思量這句話，這么質(zhì)樸的解釋告訴我們，母校是親切而又神圣的!每個(gè)學(xué)子都有義務(wù)和責(zé)任為它的繁榮昌盛貢獻(xiàn)一點(diǎn)自己的力量，我們的前輩師哥師姐們用她們不懈的努力和成績(jī)奠定了西坡中學(xué)在隨州教育史上的英名，那我們的任務(wù)就是讓它的一切更加發(fā)揚(yáng)光大。我們每天都該在心中捫問(wèn)“作為西坡生，你為西坡做了點(diǎn)什么?你為西坡留了點(diǎn)什么?”

有的同學(xué)孜孜不倦，刻苦求學(xué)，用優(yōu)異的成績(jī)?yōu)槲髌逻@個(gè)母校臉上鍍了層金色的光環(huán);有的同學(xué)謙虛禮讓?zhuān)e止文明，為西坡這個(gè)母校身上披了件漂亮的外衣;有的同學(xué)勞動(dòng)積極，勤奮鍛煉，為西坡這個(gè)母校身體里注入了新鮮的血液;有的同學(xué)多才多藝，發(fā)展全面，為西坡這個(gè)母校心臟地跳動(dòng)注入了不竭的動(dòng)力。大家都在努力，你呢?我親愛(ài)的同學(xué)，你還在那抱怨校園周?chē)惶蓛魡?還在抱怨周?chē)涑庵K話聲嗎?還在抱怨食堂的飯菜不好吃嗎?當(dāng)一連串的抱怨想說(shuō)出口時(shí)，你可曾想過(guò)，為這個(gè)共同的母親，你可曾做過(guò)讓它驕傲的事，可曾把它放在心底最神圣的位置來(lái)敬重?

同學(xué)們，停下你的牢騷，停下你的漠視，拿出你的真心真情好好為西坡中學(xué)做點(diǎn)什么吧!“勿以惡大而為之，勿以善小而不為”西坡這個(gè)母親它一直都看著呢，看著你的每個(gè)成長(zhǎng)歷程，看著你的每個(gè)進(jìn)步，你為她添金銀還是添糞土，她都在默默承受著。

希望我們的同學(xué)堅(jiān)定“西坡榮，我榮;西坡興，我強(qiáng)”的觀念，時(shí)時(shí)刻刻嚴(yán)格要求自己，為把母校建得更好而真誠(chéng)地努力!

集體榮譽(yù)演講稿3

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

大家好!

無(wú)論是一個(gè)國(guó)家，還是一個(gè)民族、一個(gè)集體，甚至于一個(gè)人，沒(méi)有精神力量是不行的。一個(gè)前進(jìn)的國(guó)家，總有一種奮發(fā)向上的精神。一個(gè)發(fā)展的民族，總有一種積極進(jìn)取的意志。一個(gè)強(qiáng)大的集體，總有一種根深蒂固的集體榮譽(yù)感，它是團(tuán)隊(duì)持續(xù)健康發(fā)展的有力保證。每一個(gè)集體都應(yīng)該對(duì)自己的員工進(jìn)行集體榮譽(yù)感的教育，每一個(gè)成員都應(yīng)該喚起對(duì)自己所在團(tuán)隊(duì)的集體榮譽(yù)感。

集體榮譽(yù)感是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的靈魂。它是振奮精神，激勵(lì)斗志，團(tuán)結(jié)一心，艱苦創(chuàng)業(yè)的強(qiáng)大動(dòng)力。一個(gè)缺乏集體榮譽(yù)感的團(tuán)隊(duì)注定是散沙一盤(pán)，結(jié)果必然是各人自掃門(mén)前雪，不管他人瓦上霜，油瓶倒了都不扶一手。

集體榮譽(yù)感能增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力。有了集體榮譽(yù)感，團(tuán)隊(duì)才有凝聚力，才有進(jìn)取心，才有向上的朝氣。

集體榮譽(yù)感是粘合劑。它可以將一盤(pán)散沙聚合成堅(jiān)硬無(wú)比的砂輪，力量足以磨平堅(jiān)硬的鋼鐵。喪失了集體榮譽(yù)感，一個(gè)團(tuán)隊(duì)哪怕它曾經(jīng)是一塊堅(jiān)硬無(wú)比的砂輪，天長(zhǎng)日久，也會(huì)被風(fēng)化成一盤(pán)散沙。

集體榮譽(yù)感能增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的戰(zhàn)斗力。擁有集體榮譽(yù)感，團(tuán)隊(duì)才有活力，才有奉獻(xiàn)精神，才能招之能來(lái)，來(lái)之能戰(zhàn)，戰(zhàn)之能勝，無(wú)堅(jiān)不摧。集體榮譽(yù)感是團(tuán)隊(duì)奮發(fā)向上、蓬勃發(fā)展的推動(dòng)力。

一個(gè)沒(méi)有集體榮譽(yù)感的團(tuán)隊(duì)是沒(méi)有希望的團(tuán)隊(duì)，一個(gè)沒(méi)有集體榮譽(yù)感的員工是不可能成為一名真正意義上的優(yōu)秀員工。有集體榮譽(yù)感的員工，會(huì)顧全大局，以集體利益為重，絕不會(huì)為個(gè)人的私利而損害公司的整體利益，他們甚至為集體的利益不惜犧牲自己的利益。他們知道，只有團(tuán)隊(duì)強(qiáng)大了，自己才能有更大的發(fā)展，他們明白唇亡齒寒，皮之不存，毛將焉附的道理。如果一個(gè)員工對(duì)自己的工作有足夠的榮譽(yù)感，對(duì)自己的集體引以為榮，他必定會(huì)煥發(fā)出極大的工作熱情。事實(shí)上，往往是那些有集體榮譽(yù)感的員工才敬業(yè)愛(ài)崗，踏實(shí)肯干，才有可能被真正地委以重任。具有集體榮譽(yù)感的人，在任何一個(gè)集體中都會(huì)受到歡迎和尊重。

有了集體榮譽(yù)感，才會(huì)有敬業(yè)。具有集體榮譽(yù)感的員工都具有強(qiáng)烈的責(zé)任心，集體榮譽(yù)感可以衍生人對(duì)集體的歸屬感和責(zé)任感，使員工更加珍惜和熱愛(ài)自己的本職工作，兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責(zé)，敬業(yè)愛(ài)崗。也只有這樣，員工才能自覺(jué)地不做任何與履行職責(zé)相悖的事，不做那些有損于企業(yè)形象和企業(yè)名譽(yù)的事。有了集體榮譽(yù)感，才會(huì)有進(jìn)取。有了集體榮譽(yù)感，員工才有自我修煉的渴望，團(tuán)隊(duì)才能形成比、學(xué)、趕、幫、超的良好氛圍，團(tuán)隊(duì)成員才能不斷增強(qiáng)其自我約束、自我完善、自我發(fā)展、自我提高的意識(shí)。

有了集體榮譽(yù)感，才會(huì)有合作。集體榮譽(yù)感能增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的協(xié)作力，有了集體榮譽(yù)感，工作才會(huì)不分份內(nèi)份外，工作起來(lái)才能互相協(xié)作，緊密配合，相互支持，相互補(bǔ)臺(tái)。因?yàn)槟繕?biāo)一致，才能維護(hù)集體的榮譽(yù)，為集體增光。否則，就會(huì)面對(duì)工作，人人作壁上觀，斤斤計(jì)較，不配合，不協(xié)作。

有了集體榮譽(yù)感，才會(huì)去修煉。修即學(xué)習(xí)，煉即實(shí)踐。有了集體榮譽(yù)感，人才會(huì)更有上進(jìn)心，才能像海綿吸水一樣不斷學(xué)習(xí)，才能“吾日三省吾身”，常知不足而進(jìn)取。

集體榮譽(yù)感可以創(chuàng)造榮譽(yù)，榮譽(yù)也可以讓個(gè)人獲得更大的回報(bào)。事實(shí)上，只要我們盡職盡責(zé)、努力工作，工作也會(huì)賦予我們心理的滿(mǎn)足，回饋我們豐收的果實(shí)。有首歌唱到：“公社是棵長(zhǎng)青藤，社員就是藤上的瓜。瓜兒連著藤，藤兒牽著瓜，藤兒越肥瓜越甜，藤兒越壯瓜越大”，說(shuō)的就是這個(gè)道理。正像馬克思和恩格斯說(shuō)的那樣，“只有在集體中，個(gè)人才能獲得全面發(fā)展其才能的手段?！边@也印證了馬克思和恩格斯的另一句名言：“一個(gè)人的發(fā)展，取決于和他直接或間接進(jìn)行交往的其他一切人的發(fā)展”。

具有集體榮譽(yù)感的人，通常是道德品格高尚的人。他們會(huì)更多的為別人著想，而不是活在自己的一己私利里。凡事能多替他人著想，多替集體著想，會(huì)使人心胸更寬廣，自己也更愉悅。

集體榮譽(yù)演講稿4

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：

大家好，我非常榮幸的能站在講臺(tái)上競(jìng)選勞動(dòng)委員這一職務(wù)。

我是為樂(lè)于助人的同學(xué)，同學(xué)們遇到困難時(shí)，我總會(huì)伸出援助之手，因此得到了大家的一致好評(píng)，在這個(gè)新的學(xué)期里，我希望能擔(dān)任勞動(dòng)委員這一職務(wù)，大家可能認(rèn)為當(dāng)勞動(dòng)委員會(huì)很累，但我卻不這么認(rèn)為，只要能為班級(jí)服務(wù)，為同學(xué)們服務(wù)，就是再苦再累我也覺(jué)得很快樂(lè)。如果我能當(dāng)上勞動(dòng)委員，我一定會(huì)認(rèn)真地為同學(xué)老師服務(wù)，協(xié)助大家做好每一件我力所能及的事情，可能做了勞動(dòng)委員每天下午會(huì)晚一點(diǎn)放學(xué)，但是，為了班級(jí)的整潔和干凈我一定會(huì)盡心盡力的做好的。

如果我當(dāng)上了勞動(dòng)委員，我會(huì)多像別的同學(xué)學(xué)習(xí)寶貴經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，努力改正缺點(diǎn)，帶領(lǐng)大家把教室打掃的干干凈凈!

希望大家多多支持我，把你們手中那神圣的一票投給我，謝謝!

集體榮譽(yù)演講稿5

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

在自然界，有一種鳥(niǎo)，它們總是組成一個(gè)團(tuán)隊(duì)遷徙，它們不斷變換隊(duì)形，輪流承受氣流的阻力;它們一邊飛翔，一邊呱呱的鳴叫，激勵(lì)同伴堅(jiān)定的飛向預(yù)定的目標(biāo);如果群體中哪一只鳥(niǎo)掉隊(duì)，就會(huì)有幾個(gè)同伴放慢飛行速度，與它共渡難關(guān)。它們行程數(shù)萬(wàn)里，成為金秋長(zhǎng)空最靚麗的風(fēng)景線。這種鳥(niǎo)叫大雁;它們的精神，叫大雁精神;這種精神也就是越來(lái)越被現(xiàn)代人重視的團(tuán)對(duì)精神。

讓我們把目光轉(zhuǎn)向我們自己，在我們學(xué)校，我們年級(jí)，我們班級(jí)，是否存在著這個(gè)時(shí)代所倡導(dǎo)的團(tuán)隊(duì)精神不相協(xié)調(diào)的地方呢?你所在的集體有高遠(yuǎn)的的目標(biāo)嗎?為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，你和集體成員有自覺(jué)而恒久的行為準(zhǔn)則嗎?在集體需要你的時(shí)候，你能勇敢的擔(dān)當(dāng)起集體一分子的責(zé)任嗎?你能為你的集體出力流汗，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，排憂解難嗎?你能真誠(chéng)地給團(tuán)隊(duì)中的暫時(shí)后進(jìn)的同學(xué)提供最及時(shí)的幫助嗎?你又是怎么為制止落后與學(xué)校要求的種種不良行為而不懈努力的呢?

必須牢記，我們是一個(gè)團(tuán)隊(duì)。大到整個(gè)地球，一個(gè)國(guó)家，小到一個(gè)學(xué)校，一個(gè)班級(jí)，只有樹(shù)立集體利益高于一切，集體榮譽(yù)勝過(guò)個(gè)人得失的思想，我們才可以融入團(tuán)隊(duì);只有學(xué)會(huì)肩負(fù)自己作為團(tuán)隊(duì)一員的責(zé)任，我們才可能達(dá)到目的地，只有坦誠(chéng)的接受他人的幫助，并且真誠(chéng)的協(xié)助他人，我們才會(huì)營(yíng)造出更和諧更優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境。

然而，細(xì)心觀察我們身邊，我們有時(shí)會(huì)很痛心：校園里有廢棄物，有同學(xué)跨過(guò)，視而不見(jiàn);班級(jí)自習(xí)課秩序亂，沒(méi)有人制止;集體需要我們服務(wù)時(shí)，有人退卻，同學(xué)有缺點(diǎn)，包庇袒護(hù)，不聞不問(wèn)，任其發(fā)展。這些都是與我們倡導(dǎo)的所相反的不和諧的音符，是我們向理想進(jìn)發(fā)的障礙，應(yīng)該引起我們的反思。

同學(xué)們：我們是立志高遠(yuǎn)的中學(xué)生，只要我們都能夠發(fā)揚(yáng)大雁的精神，用自己的展翅高飛為隊(duì)友提供源源不斷的向上之風(fēng)，就一定能拓展更開(kāi)闊的發(fā)展空間。讓我們大力弘揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，倍加珍惜集體榮譽(yù)，做愛(ài)集體的楷模。

集體榮譽(yù)演講稿6

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好!我是高二___班的___。今天我演講的題目是：集體榮譽(yù)，我的責(zé)任!

近日，高一年級(jí)拔河比賽正在如火如荼的開(kāi)展，“集體榮譽(yù)感”是取得勝利必不可少的因素?？墒蔷烤故裁词羌w榮譽(yù)感?聞一多先生說(shuō)：“個(gè)人之于社會(huì)等于身體的細(xì)胞，要一個(gè)人身體健全，不用說(shuō)必須每個(gè)細(xì)胞都健全”。集體指的是許多人合起來(lái)的有組織的整體。而集體榮譽(yù)感就是對(duì)集體的熱愛(ài)，對(duì)身邊人的關(guān)心。

一個(gè)人的力量如螻蟻般渺小，但是一個(gè)集體的力量如大海般深不可測(cè)。彭德懷說(shuō)過(guò)

“誰(shuí)敢橫刀立馬，唯我英勇紅軍”!1934年的萬(wàn)里長(zhǎng)征，紅軍們鐵一般的集體榮譽(yù)感，使他們翻過(guò)茫茫雪山，闊過(guò)滾滾長(zhǎng)河，在荒無(wú)人煙的草地上苦苦支撐。試問(wèn)當(dāng)他們脫離了集體，他們還能在這黑暗的絕境中度過(guò)幾日呢?

當(dāng)航天英雄在太空中揮動(dòng)五星紅旗，當(dāng)中國(guó)女排站在世界最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，每一名中華兒女都為之熱血沸騰，是什么力量如此強(qiáng)大，讓十四億中國(guó)人民緊緊地凝聚在一起，那就是集體，是榮譽(yù)，是對(duì)祖國(guó)、民族的歸屬。拿破侖曾說(shuō)過(guò)這樣一句話：“只要給我足夠的軍勛章，我就可以征服整個(gè)世界”，這就是榮譽(yù)的力量，在賽場(chǎng)上多少運(yùn)動(dòng)健兒為了祖國(guó)的榮譽(yù)揮灑汗水、奮力拼搏;在戰(zhàn)場(chǎng)上多少英雄兒女為了祖國(guó)赴湯蹈火、視死如歸。

作為學(xué)生，我們要有集體榮譽(yù)感!班級(jí)正如一棵參天大樹(shù)，我們?cè)谒谋佑酉伦聣殉砷L(zhǎng)，吸取著它的養(yǎng)分!可是我們問(wèn)問(wèn)自己，我是否做到愛(ài)我的班級(jí)?其實(shí)熱愛(ài)班級(jí)很簡(jiǎn)單，例如認(rèn)認(rèn)真真打掃教室衛(wèi)生、晚修時(shí)保持安靜、積極代表班級(jí)參加學(xué)校組織的活動(dòng)、幫助同學(xué)解決困難等等、這只不過(guò)是舉手之勞。

放眼到學(xué)校，實(shí)中如同一片汪洋大海，而我們只是一滴水，只有把水放到大海里，才能永遠(yuǎn)保持活力!學(xué)校是我們的家!藍(lán)天白云下，多少莘莘學(xué)子如雛鷹一般，在實(shí)中的幫助下，成長(zhǎng)為雄鷹而飛向?qū)儆谧约旱奶炜?實(shí)中為我們提供一個(gè)豐富自我，展現(xiàn)自我的平臺(tái)。我們都是實(shí)中人，我們理所當(dāng)然要愛(ài)這所學(xué)校，把實(shí)中建設(shè)地更美好，為實(shí)中添榮耀。當(dāng)我們細(xì)細(xì)思量，當(dāng)我們的集體榮譽(yù)感和責(zé)任感已成為習(xí)慣，那么我們必定隨處可見(jiàn)，那一片潔白的墻壁，那一個(gè)關(guān)緊的水龍頭，那一張光滑潔凈的課桌，那一塊飽含知識(shí)的黑板，還有隨手主動(dòng)保潔的身影，和諧友愛(ài)的笑容。

集體榮譽(yù)感，雖然只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的五個(gè)字，可是我們做到了嗎?人不能離開(kāi)集體而生活，而集體是由每一個(gè)人組成的。愛(ài)護(hù)集體，是我們的義務(wù)，更是我們的責(zé)任。

最后，請(qǐng)大家銘記：責(zé)任勝于能力，要做敢于負(fù)責(zé)任的人，集體榮譽(yù)感，我們的責(zé)任!

集體榮譽(yù)演講稿7

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

你們好!

今天，我很榮幸走上講臺(tái)，和那么多樂(lè)意為班級(jí)作貢獻(xiàn)的同學(xué)一道，競(jìng)選班干部職務(wù)。在新的學(xué)期，我如果能當(dāng)上班干部，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦積極做好老師的小幫手、同學(xué)們的公仆，為_(kāi)__-班創(chuàng)造一個(gè)整潔優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境做出自己的貢獻(xiàn)，讓我們的班級(jí)在新的學(xué)期中更上一層樓。

既然是花，我就要開(kāi)放;既然是樹(shù)，我就要長(zhǎng)成棟梁;既然是石頭，我就要去鋪出大路;既然是班干部，我就要成為一名出色的領(lǐng)航員!

流星的光輝來(lái)自天體的摩擦，珍珠的璀璨來(lái)自貝殼的眼淚，而一個(gè)班級(jí)的優(yōu)秀來(lái)自班干部的領(lǐng)導(dǎo)和全體同學(xué)的共同努力。

最后我只想說(shuō)一句話，那就是：給我一次機(jī)會(huì)，我將還您一個(gè)滿(mǎn)意!

請(qǐng)大家投我一票吧!謝謝大家的信任。

集體榮譽(yù)演講稿8

各位同學(xué)，各位老師：

大家好!

和諧的音樂(lè)使人妙不可言，和諧的山水使人心曠神怡，和諧在班集體建設(shè)中意味著關(guān)注學(xué)生的精神世界、符合學(xué)生的年齡特點(diǎn)、尊重學(xué)生的個(gè)性。和諧的班級(jí)是一種理想的班級(jí)。形成良好的班級(jí)文化，無(wú)論是學(xué)生的精神文化，還是班級(jí)的物質(zhì)文化，都呼喚著一種和諧，呼喚著人與人的和諧，人與環(huán)境的和諧。和諧的班氛圍自然會(huì)帶來(lái)良好的.班級(jí)文化。

如何讓班集體和諧發(fā)展，形成良好的班級(jí)文化，在班主任工作中我總結(jié)出以下幾點(diǎn)：

一、構(gòu)建和諧的人際關(guān)系，建設(shè)班級(jí)的交往文化。

班集體中人與人的關(guān)系主要包括：學(xué)生與學(xué)生的關(guān)系、學(xué)生與老師的關(guān)系、學(xué)生與班干部的關(guān)系。正確處理好這三種關(guān)系，使之和諧發(fā)展是形成良好班集體精神文化的關(guān)鍵。

(一)密切學(xué)生與學(xué)生之間的關(guān)系

班集體是一個(gè)大家庭，成員眾多。在這樣的大家庭里，由于每個(gè)學(xué)生的性格不同，行為方式不同，處理問(wèn)題的方法不同，都極易產(chǎn)生矛盾，出現(xiàn)摩擦，甚至產(chǎn)生正面沖突，發(fā)生吵架、打架的現(xiàn)象。因此，我首先在思想上給學(xué)生植根一種理念。在班級(jí)的墻報(bào)上，我赫然寫(xiě)下“與人為善、與鄰為伴、吐故納新、自強(qiáng)不息”16個(gè)字，以時(shí)時(shí)提醒學(xué)生，同學(xué)之間要相互幫助、相互關(guān)心。其次，在班集體活動(dòng)中充分發(fā)揮小組的合力，例如班級(jí)的優(yōu)秀小組評(píng)選活動(dòng)，就要求組內(nèi)各個(gè)成員都要為小組榮譽(yù)而努力。這樣，強(qiáng)大的凝固力使學(xué)生之間和諧相處，班集體也形成了一種團(tuán)結(jié)向上的氛圍。

(二)用寬容縮短教師與學(xué)生的距離。

“親其師，信其教”，和諧的師生關(guān)系所產(chǎn)生的教育效果是不可估量的。我們要有新的教育理念，要學(xué)會(huì)尊重學(xué)生。在我的班集體里，我努力營(yíng)建“尊而不怕，親而不俗”的師生關(guān)系。作為班主任的我始終以“先學(xué)做人、后學(xué)求知”來(lái)教育學(xué)生，公平、公正、微笑地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生。我們要始終認(rèn)為我們的學(xué)生人人可成才，并且每個(gè)人本身就是才，每個(gè)學(xué)生都有他的長(zhǎng)處。我們要用微笑的臉與他們溝通，用鼓勵(lì)的眼神去激勵(lì)他們。我覺(jué)得那種“春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲”的教育模式，更有利于學(xué)生接受。教師要以身作則，要求學(xué)生做到的自己先做到，要求學(xué)生每天寫(xiě)日記，我就堅(jiān)持每天給學(xué)生寫(xiě)心靈小語(yǔ)，并且把自己寫(xiě)的內(nèi)容給相應(yīng)的學(xué)生看。要求學(xué)生讀書(shū)，每天早自習(xí)之前我都會(huì)認(rèn)真地站在講臺(tái)前看教育名著，學(xué)生受到我的影響，也陶醉在書(shū)海中。學(xué)生和我的關(guān)系無(wú)比融洽，我對(duì)他們的教育也容易被他們接受，因此班級(jí)文化建設(shè)也向著更好的軌道前進(jìn)著。

大家好!今天，我演講的題目是《我的家，我的愛(ài)》。

此時(shí)，站在這里的我，很激動(dòng)，也很緊張，因?yàn)槠椒驳奈?，總是?dān)心自己無(wú)法用最美麗的語(yǔ)言表達(dá)我最真的愛(ài)。但正因?yàn)槲移椒?，我才能更真地發(fā)現(xiàn)生活中的感動(dòng);正因?yàn)槲移椒?，我才能用最誠(chéng)摯的心去愛(ài)我的家——___級(jí)6班。

在我心目中，班級(jí)就是我第二個(gè)溫暖的家。

記得不久前的九月，帶父母的期盼、帶著雀躍的心情，我走進(jìn)了日照市實(shí)驗(yàn)中學(xué)。走進(jìn)班級(jí)，迎接我的是班主任——孔老師那張和藹的笑容，還有同學(xué)們一張張燦爛的笑臉。那笑容猶如一道陽(yáng)光，照亮了我忐忑不安的心扉。從那時(shí)起，我就決定把我青春的愛(ài)和熱情，獻(xiàn)給我夢(mèng)想起飛的新起點(diǎn)——6班。

6班，是一輪冉冉升起的朝陽(yáng)。瞧，我們的班主任，出類(lèi)撥萃，在帶好我們英語(yǔ)的同時(shí)，又要為班級(jí)的瑣碎小事而操勞，她把我們看得比自己的孩子還重要呀!再看看任課老師們，語(yǔ)文老師循循善誘，數(shù)學(xué)老師方正質(zhì)樸，政治老師慈祥和藹，他們是一群團(tuán)結(jié)、慈愛(ài)，并且充滿(mǎn)工作熱情的園丁。有他們的呵護(hù)，我們?cè)趺茨懿蛔聣殉砷L(zhǎng)?

6班，是一棵茁壯成長(zhǎng)的大樹(shù)。這里有69位可愛(ài)的學(xué)生，他們團(tuán)結(jié)，充滿(mǎn)夢(mèng)想。教室里他們埋頭若干，在書(shū)的海洋里，尋找知識(shí)的寶藏，在籃球場(chǎng)上他們團(tuán)結(jié)合作，活力四射，打掃衛(wèi)生，個(gè)個(gè)都積極勞動(dòng)。69顆積極向上、榮譽(yù)感強(qiáng)烈的心緊密聯(lián)系在一起，攻無(wú)不克，戰(zhàn)無(wú)不勝。在不久的將來(lái)，它將長(zhǎng)成為一棵參天棟梁。它和它的每一個(gè)成員所創(chuàng)造的輝煌都將屬于6班這個(gè)光榮的集體。

在這樣優(yōu)秀的老師的教育下，我們?cè)跄懿徽J(rèn)真用心的學(xué)習(xí)呢?在這樣好的環(huán)境里，我們又怎能辜負(fù)所有為我們傾注心血的長(zhǎng)輩的期望呢?

班級(jí)是我家，我們?cè)谒臉?shù)蔭下成長(zhǎng)，在它的懷抱中堅(jiān)強(qiáng)。同時(shí)，我們也需要付出汗水和努力，使它茁壯成長(zhǎng)，結(jié)出榮譽(yù)的果實(shí)。班級(jí)的發(fā)展與每個(gè)同學(xué)的付出是密不可分的。我們都愛(ài)自己的班級(jí)，我們都希望能為班級(jí)立下一份功勞，為班級(jí)爭(zhēng)光，贏得老師和同學(xué)們的認(rèn)可，在班級(jí)中健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。那么我們就要從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴積累，以同學(xué)們之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作為基礎(chǔ)，以集體榮譽(yù)為動(dòng)力，堅(jiān)持不懈，奮發(fā)向上，一步步腳踏實(shí)地，爭(zhēng)取登上更高的山峰。

既然我們都相聚在六班這個(gè)溫暖的大家庭里，就讓我們用心去愛(ài)這個(gè)集體，共同努力，創(chuàng)造六班品牌，讓這條巨龍?jiān)趯?shí)驗(yàn)中學(xué)的藍(lán)天上自由飛翔。

集體榮譽(yù)演講稿9

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好。我是班的。今天我演講的題目是熱愛(ài)集體、關(guān)心集體。

現(xiàn)在，我們眼望四周。我們可以看見(jiàn)一個(gè)又一個(gè)集體。在操場(chǎng)上，班級(jí)就是一個(gè)小集體，而學(xué)校更是一個(gè)大集體、大社會(huì)。那么，我們?nèi)绾尾拍茉谌粘５纳町?dāng)中，做到熱愛(ài)集體、關(guān)心集體呢?

記得有這樣一段視頻，讓我印象尤為深刻。在《動(dòng)物世界》里，洪水漫天，將土地淹沒(méi)，似乎全世界都成為了一片汪洋。卻發(fā)現(xiàn)從遠(yuǎn)處飄來(lái)一個(gè)黑色的小點(diǎn)。原來(lái)是由螞蟻組成的球。螞蟻們密密麻麻的抱緊在一起，盡管不斷有洪水吞噬掉它們的同伴，但卻不會(huì)分開(kāi)。因?yàn)樗鼈冎?，只要再?jiān)持一會(huì)兒就可以到達(dá)生命的彼岸。這小小的生靈都知道為集體而努力，更何況是我們?nèi)祟?lèi)呢?

同學(xué)們，在學(xué)校這個(gè)小社會(huì)中，如果我們能夠做到為自己的集體出一份力，能夠熱愛(ài)和關(guān)心自己的集體，能夠?yàn)樽约旱募w著想。那么在以后的成人生活中，我們也一定可以做到處處為集體著想。而不會(huì)成為一個(gè)自私自利的人。并可以獲得他人的贊賞與上司的青睞。

記得雷鋒叔叔曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸，一個(gè)人只有把他自己和集體的事業(yè)融合在一起的時(shí)候才最有力量?！蔽覀兛梢詮闹猩钋械母惺艿郊w的力量是偉大的，集體的力量是無(wú)窮的。足球也是這樣，如果僅僅只是一個(gè)球星在單獨(dú)作戰(zhàn)，那么他的團(tuán)隊(duì)往往很難獲得勝利，因?yàn)椴欢眉w的配合，力量就會(huì)大打折扣。而當(dāng)整個(gè)足球團(tuán)隊(duì)都能夠一同作戰(zhàn)、齊心協(xié)力的話。那么就可以輕松的獲得勝利。曾經(jīng)有人對(duì)西班牙球隊(duì)為什么經(jīng)常獲得勝利做了調(diào)查。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，比賽中西班牙球員的傳球次數(shù)是其他球隊(duì)的傳球次數(shù)的3倍或4倍。這無(wú)疑說(shuō)明了集體力量的強(qiáng)大。

我曾說(shuō)過(guò)：“人，是要有幫助的。荷花雖好，也要綠葉扶持。一個(gè)籬笆打三個(gè)樁，一個(gè)好漢要有三個(gè)幫。”深刻的說(shuō)明了一個(gè)人的成功與集體的努力是分不開(kāi)的。一個(gè)人如果能夠獲得集體的幫助，那么他的工作效率就會(huì)事半功倍。這也是世界上的富翁們?yōu)槭裁磽碛卸鄠€(gè)智囊團(tuán)隊(duì)的原因所在。

不論是在學(xué)校還是在社會(huì)上，我們都要有集體意識(shí)。擁有集體意識(shí)，才能成為對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家有用的人。我們雖小，但是我們能夠做到的還有很多。例如不隨地亂扔果皮紙屑，踐踏草坪等等。這樣既有利于班級(jí)的榮譽(yù)，也可以獲得他人的贊賞。若是每個(gè)同學(xué)都可以做到熱愛(ài)集體，關(guān)愛(ài)集體。愿意為集體獻(xiàn)出自己的一份力量。那么，我們就能夠看見(jiàn)祖國(guó)正在走向繁