2011年5月三級心理咨詢師理論真題和答案

2011年5月三級心理咨詢師理論真題第一部分 職業(yè)道德（第1?25題，共25道題）一、職業(yè)道德基礎(chǔ)理論與知識部分答題指導(dǎo)：?該部分均為選擇題，每題均有四個備選項，其中單項選擇題只有一個選項是正確的，多項選擇題有兩個或兩個以上選項是正確的。?請根據(jù)題意的內(nèi)容和要求答題，并在答題卡上將所選答案的相應(yīng)字母涂黑。?鍇選、少選、多選，則該題均不得分。（一）單項選擇題（第1?8題）1、下述范疇中，屬于道德評價的是（ ）。（A）善惡 （B）大小 （C）高低 （D）新舊2、職業(yè)道德具有“一定的強(qiáng)制性”，其根本含義是（ ）。（A）從業(yè)人員可以根據(jù)自己的需要，自由靈活把握職業(yè)道德（B）所有職業(yè)均無法律法規(guī)層次的“強(qiáng)制性”規(guī)定（C）一些職業(yè)道德規(guī)范屬于職業(yè)紀(jì)律的要求（D）個人自覺的自我約束性3、我國社會主義職業(yè)道德的核心是（ ）。（A）以人為本 （B）生產(chǎn)質(zhì)優(yōu)價廉產(chǎn)品 （C）誠實(shí)守信 （D）為人民服務(wù)4、關(guān)于職業(yè)化，正確的說法是（ ）。（A）職業(yè)化是一種自律性的工作態(tài)度（B）職業(yè)化的最終目標(biāo)是建立從業(yè)人員從一而終的職業(yè)導(dǎo)向（C）職業(yè)化不提倡人的主動性和創(chuàng)造性（D）從構(gòu)成內(nèi)容看，職業(yè)化的核心是職業(yè)化技能TOC\o"1-5"\h\z5、“差之毫厘，謬之千里”，這一箴言所蘊(yùn)涵的職業(yè)道德規(guī)范是（ ）。（A）誠信 （B）合作 （C）敬業(yè) （D）公道6、“不找任何借口”，這是世界500強(qiáng)企業(yè)關(guān)于優(yōu)秀員工的12條核心標(biāo)準(zhǔn)之一，其意思是（ ）。（A）埋頭苦干，無需向任何人解釋工作中的失誤 （B）學(xué)會對自己的一切行為負(fù)責(zé)（C）剝奪員工為自己辯護(hù)的權(quán)利 （D）工作中出了事故，只能在主觀上找原因7、“誠信”作為職業(yè)道德規(guī)范，其“智慧性”是指（ ）。（A）事先充分考慮個人的利弊得失 （B）正直而不圓滑，明智而不迂腐（C）知己知彼，不要一味講誠信 （D）少言而多思，慎行以避禍8、下列做法中，違背“公道”要求的是（ ）。（A）某公司給女性員工一些特殊待遇 （B）某男來公司半年受賞識被提拔為經(jīng)理助理（C）某公司招聘員工，初中以下學(xué)歷者被排除在外（D）某車間規(guī)定員工如廁時間不得超過五分鐘（二）多項選擇題（第9?16題）TOC\o"1-5"\h\z9、除了智慧性外，“誠信”職業(yè)道德規(guī)范的特征還包括（ ）。（A）通識性 （B）止損性 （C）資質(zhì)性 （D）機(jī)動性10、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》提出的從業(yè)人員應(yīng)該遵循的職業(yè)道德要求包括（ ）。（勺自省自勵 （B）誠實(shí)守信 （C）熱情友好 （D）奉獻(xiàn)社會11、職業(yè)技能的特點(diǎn)包括（ ）。（A）時代性 （B）專業(yè)性 （C）層次性 （D）綜合性12、關(guān)于敬業(yè)的說法中，正確的是（ ）。（A）以尊敬、虔誠的心靈對待職業(yè)（B）那種把工作作為一種生活享受的想法是完全錯誤的（C）對職業(yè)存留敬畏之心（C）對職業(yè)存留敬畏之心（D）敬業(yè)的本質(zhì)是按上司要求做TOC\o"1-5"\h\z13、比爾，蓋茨確立了10大優(yōu)秀員工準(zhǔn)則，其中，第四條是“與公司制定的長期目標(biāo)保持一致”。下列說法中，你認(rèn)為與上述“第四條”意思相符的是（ ）。（A）積極轉(zhuǎn)變思維，減少個性化心態(tài) （B）獎金和薪水不是唯一的工作動力（C）把自己融入到整個團(tuán)隊中去 （D）幫助老板成功，你才能成功14、從業(yè)人員堅持“平等待人”，要求做到（ ）。(D)（A）樹立顧客平等觀念 （B）按貢獻(xiàn)取酬 （C）按德才謀取職位(D)尊重人格15、關(guān)于操作規(guī)程，正確的認(rèn)識是（ ）。（A）牢記操作規(guī)程是提高生產(chǎn)效率的前提 （B）演練操作規(guī)程是保證產(chǎn)品質(zhì)量的基礎(chǔ)（C）按操作規(guī)程作業(yè)會導(dǎo)致思維的機(jī)械化 （D）技術(shù)嫻熟的員工無需總是按操作規(guī)程作業(yè)16、在節(jié)約問題上，正確的認(rèn)識是（ ）。（A）在私人消費(fèi)上不存在節(jié)約與否的問題0）量入為出是節(jié)約的本質(zhì)要求（C）節(jié)約的內(nèi)容和范圍隨著時代發(fā)展有不斷擴(kuò)展的趨勢（D）把錢花得更為恰當(dāng)、有效是節(jié)約的基本要求二、職業(yè)道德個人表現(xiàn)部分（第17-25題）答題指導(dǎo)：該部分均為選擇題，每題均有四個備選項，您只能根據(jù)自己的實(shí)際狀況選擇其中一個選項作為您的答案。請在答題卡上將所選擇答案的相應(yīng)字母涂黑。TOC\o"1-5"\h\z17、關(guān)于社會上的小道消息，你一般會（ ）。（A）從不相信，也絕不傳播 （B）只要大家都在談?wù)?，自己也會關(guān)注（C）只是聽聽而已，但不會真正相信 （D）如果認(rèn)為消息有道理，自己也會相信的18、手機(jī)上傳來了短信，說你中獎200萬元，你的反應(yīng)是（ ）。（A）這是詐騙，很氣憤 （B）知道這是騙局，但希望是真的（C）對電信管理部門感到非常失望 （D）司空見慣了19、住在同一樓房，幾個街坊向你介紹，說樓道保潔員W品德存在嚴(yán)重問題。但你的父母對W的印象卻特別好，認(rèn)為W是個好人。你平時和W沒有接觸，對此你會（ ）。（A）相信街坊的話 （B）相信父母的判斷（C）勸父母還是警惕為好 （D）不做評價，注意觀察20、你踉一個朋友去看電影，忽然你的家人打電話說家里有急事等你回去處理，你會（ ）。（A）立即趕回家里 （B）看一會兒再回家（C）看完電影再說 （D）等家里人催了再說21、幾個年輕人同時應(yīng)聘到同一家公司工作，但時間不長，其中一個在別人看來能說會道的人連續(xù)晉升了職務(wù)。如果你是他們當(dāng)中的一員，你覺得那個員工晉升職務(wù)快的主要原因是（ ）。（A）能說會道 0）自我表現(xiàn) （C）善于溝通 （D）溜須拍馬22、假如你、你的妻子（丈夫）和父母在討論一件對家庭來說很重要的事情，父母的意見和妻子（丈夫）的意見截然相反，雙方難以說服對方，但又各有道理，這時你會（ ）。（A）按照父親的意見辦，畢竟他們有豐富的閱歷（B）采納妻子（丈夫）的意見，因為思想活躍又沒有舊框框的限制（C）暫時擱置（D）采取舉手表決方式23、你因為家住的離單位較遠(yuǎn)，且交通擁堵，時不時會上班遲到，你一般會（）。（A）向其他同事解釋遲到原因 （B）考慮在單位附近租房（C）向其他同事抱怨交通擁堵的嚴(yán)重程度（D）因為實(shí)在沒有辦法，只能任由主管批評自己好了24、如果你看中一個同事，想和對方建立戀愛關(guān)系，你認(rèn)為最能打動對方的方式是（ ）。（A）經(jīng)常送對方一些小禮物 （B）約對方開展一些文體活動（C）努力在工作中展示自己 （D）向同事們講明自己和對方的戀愛關(guān)系25、某綠色家園協(xié)會發(fā)起倡議，要求影視明星作榜樣，帶頭植樹造林。因明星們很忙，于是他們花錢雇人栽種，不料栽種之后無人照料，樹木成活率很低。對此，你的看法是（）。（A）責(zé)任在明星，他們應(yīng)該親自栽種樹木 （B）責(zé)任不在明星們，而在于栽樹的人（C）責(zé)任在綠色家園協(xié)會，是他們組織不力 （D）責(zé)任在政府，是政府管理不到位第二部分理論知識（26?125題，共100道題，滿分為100分）一、單項選擇題（26?85題，每題1分，共60分。每小題只有一個最恰當(dāng)?shù)拇鸢福堅诖痤}卡上將所選答案的相應(yīng)字母涂黑）TOC\o"1-5"\h\z26、與易受暗示性和武斷性相反的意志品質(zhì)是（ ）。（A）堅韌性 （B）果斷性 （⑦自制性 。）自覺性27、動機(jī)產(chǎn)生的內(nèi)在條件是（ ）。（A）感覺 （B）需要 （C）氣質(zhì) （D）性格28、多血質(zhì)的人其高級神經(jīng)活動類型的基本特征是（ ）。（A）強(qiáng)、平衡、靈活 （B）強(qiáng)、不平衡 （C）強(qiáng)、平衡、不靈活 （D）弱29、性格屬于（ ）。（A）情感過程 （B）認(rèn)知過程 （C）人格特征 （D）社會特征30、社會學(xué)習(xí)論的理論根源是（ ）。（勺心理分析 （B）行為主義 （C）認(rèn)知理論 （D）人本主義31、個體根據(jù)任務(wù)的要求把注意從一個對象指向并集中到另一個對象上，稱為注意（ ）。（A）分散 （B）分配 （C）動搖 （D）轉(zhuǎn)移32、人大腦皮質(zhì)中威爾尼克區(qū)嚴(yán)重受損可能會出現(xiàn)（ ）。（A）失寫癥 （B）接受性失語癥 （C）失讀癥 （D）表達(dá)性失語癥33、海德的態(tài)度轉(zhuǎn)變理論是（ ）。（A）角色理論 （B）認(rèn)知失調(diào)論 （C）平衡理論 （D）社會交換論34、在吃“大鍋飯”的單位，最容易產(chǎn)生的現(xiàn)象是（ ）。（A）社會促進(jìn) （B）社會抑制 （C）觀眾效應(yīng) （D）社會懈怠35、在一項實(shí)驗中，給被試呈現(xiàn)一組他人的面部照片，照片被呈現(xiàn)的次數(shù)不同。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，照片呈現(xiàn)的次數(shù)越多，被試越喜歡，這說明人際吸引受（ ）的影響。（A）熟悉 （B）相似 （C）鄰近 （D）外貌TOC\o"1-5"\h\z36、在個體社會化過程中起關(guān)鍵作用的人或者人群稱為（ ）。（A）抽象化他人 （B）重要他人 （C）概括化他人 （D）一般他人37、心理咨詢師與求助者之間的人際距離是（ ）。（A）個人距離 （B）社交距離 （C）公眾距離 （D）親密距離38、一般來說，最能吸引人的人格品質(zhì)是（ ）。（A）熱情 （B）真誠 （@善良 （D）智慧39、“男女搭配，干活不累”，這是一種社會（ ）現(xiàn)象。（A）助長 （B）逍遙 （C）強(qiáng)化 （D）抑制TOC\o"1-5"\h\z40、與行為主義關(guān)系最小的概念是（ ）。（A）替代學(xué)習(xí) （B）自我實(shí)現(xiàn) （C）自我獎賞 （D）行為自控41、心理發(fā)展成熟后，人對現(xiàn)實(shí)的反應(yīng)方式一般是（ ）。（A）感性反應(yīng) （B）理性反應(yīng) （C）知性反應(yīng) （D）悟性反應(yīng)42、兒童處于感知運(yùn)動階段的主要特征是（ ）。（A）只限于對當(dāng)前直接感知的環(huán)境施以動作（B）能夠運(yùn)用語言符號代表他們經(jīng)歷的事物（C）獲得了守恒概念 （D）思維具有可逆性43、埃里克森劃分人格發(fā)展階段的標(biāo)準(zhǔn)是（ ）。（A）力比多發(fā)揮作用 0）心理社會危機(jī)（⑦自我的調(diào)節(jié)作用 。）心理防御機(jī)制44、學(xué)習(xí)的最佳期限是指（ ）。（勺心理機(jī)能已經(jīng)發(fā)展成熟的時候 （B）學(xué)習(xí)條件已經(jīng)完全具備的時候（⑦心理機(jī)能開始形成之前 。）心理機(jī)能開始形成之時45、個體認(rèn)知發(fā)展中最早發(fā)生，也是最早成熟的心理過程是（ ）。（A）動作 （B）感覺 （C）知覺 （D）意志46、4個月以后的嬰兒對熟悉的人比對不熟悉的人有更多的微笑，這種笑的反應(yīng)屬于（ ）。（A）條件反射性的笑 （B）自發(fā)性微笑47、有精神障礙的人其心理活動（ ）。（A）部分異常 （B）不能被矯正 （C）完全異常 （D）可直接測量48、經(jīng)典精神分析認(rèn)為，人類的生物本能是心理活動的（ ）。（A）過程 （B）潛意識 （C）動力 （D）前意識49、病理性錯覺的特點(diǎn)是（ ）。（A）能夠進(jìn)行自我校正 （B）屬于感知綜合障礙（C）不能接受現(xiàn)實(shí)檢驗 （D）屬于思維形式障礙50、抑制性思維聯(lián)想障礙的一種常見形式是（ ）。（A）思維遲緩 （B）思維云集 （C）被洞悉感 （D）妄想心境51、精神發(fā)育遲滯形成的原因是（ ）。（勺內(nèi)心沖突變形 （B）獲得性知識的喪失（C）內(nèi)心沖突強(qiáng)烈 （D）早期大腦發(fā)育不良52、直接阻礙和破壞個體生存與種族延續(xù)的事件是（）。（A）災(zāi)難性壓力 （B）生物性壓力源 （C）疊加性壓力 （D）精神性壓力源TOC\o"1-5"\h\z53、在順序量表中，變量具有（ ）。（A）相等單位 （B）等級 （C）絕對零點(diǎn) （D）可以做四則運(yùn)算54、由具有某種共同特征的人所組成的一個群體，或者是該群體的一個樣本，稱為（ ）。（A）團(tuán)體 （B）常模團(tuán)體 （C）樣本 （D）受測人群55、影響信度的是（ ）。（A）系統(tǒng)誤差 （B）隨機(jī)誤差 （C）恒定效應(yīng) （D）概化理論56、同質(zhì)性信度主要代表測驗內(nèi)部（ ）之間的一致性。（A）分測驗 （B）所有題目 （⑦題目與分測驗 （D）兩半測驗57、在心理測驗中，效度是指所測量的與所要測量的心理特點(diǎn)之間符合的程度，或者簡單地說是指一個心理測驗的（）。（A）穩(wěn)定性 （B）準(zhǔn)確性 （C）可信度 （D）區(qū)分性58、難度是指項目的難易程度，用P代表。P值越（ ），難度越低。（A）大 （B）小 （C）低 （D）接近O59、正確的咨詢態(tài)度包含的五種要素是尊重、熱情、真誠、共情和（）。（A）咨詢特質(zhì) （B）積極關(guān)注 （C）咨詢技巧 （D）職業(yè)理念60、“完整地接納”求助者，并不意味著（ ）。（A）接納求助者全部的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn) （B）對求助者的惡習(xí)無動于衷（C）接受求助者的光明面和消極面 （D）充分尊重求助者的價值觀61、“真誠不等于說實(shí)話”的含義是（ ）。（A）真誠與說實(shí)話之間沒有聯(lián)系 （B）表達(dá)真誠不能通過言語（C）表達(dá)真誠應(yīng)有助于求助者成長 （D）實(shí)話實(shí)說不利于表達(dá)真誠62、收集求助者資料時下述問題中最重要的是（）。（A）who（誰） （B）what（什么） （C）why（為什么） （D）how（怎樣）63、求助者的主要問題不一定是（）的問題。（A）最關(guān)心 （B）最困擾自己 （C）最先提出 （D）最需要解決TOC\o"1-5"\h\z64、咨詢的終極目標(biāo)與具體目標(biāo)的關(guān)系是（ ）。（A）從終極目標(biāo)著眼，從具體目標(biāo)著手 （B）以具體目標(biāo)為指導(dǎo)，實(shí)現(xiàn)終極目標(biāo)（C）從具體目標(biāo)著眼，從終極目標(biāo)著手 （D）由具體目標(biāo)出發(fā)，確定終極目標(biāo)65、咨詢方案中需要明確的求助者的權(quán)利包括（ ）。（A）遵守職業(yè)道德 （B）提供真實(shí)資料 （C）提出中止咨詢 （D）完成自我探索66、心理咨詢的次數(shù)一般是（ ）。（A）每周1?2次 （B）每周3?4次 （C）兩周5?6次 （D）每月1次67、參與性技術(shù)中不包括（ ）。（A）情感反應(yīng) （B）面質(zhì) （C）內(nèi)容反應(yīng) （D）傾聽68、關(guān)于傾聽技術(shù)，錯誤的做法是（ ）。（A）設(shè)身處地地聽 （B）適當(dāng)?shù)乇硎纠斫猓–）給予價值評價 （D）通過言語或非言語形式作出反應(yīng)69、傾聽時的鼓勵性回應(yīng)技巧中最常用、最簡便的是（）。（A）點(diǎn)頭 0）目光注視 （C）手勢 （D）言語表達(dá)TOC\o"1-5"\h\z70、咨詢師將求助者談話的實(shí)質(zhì)性內(nèi)容，用自己的話表達(dá)出來，在咨詢活動中稱之為（ ）。（A）概括 （B）總結(jié) （C）歸納 （D）釋義72、心理咨詢能否成功主要取決于（ ）。（勺心理咨詢師的經(jīng)驗 （B）求助者的配合（⑦心理咨詢師的修養(yǎng) （D）家屬們的配合73、攝入性會談中由于某種特殊原因，需要錄音或錄像，必須（ ）。（A）征得督導(dǎo)師同意 （B）符合求助者的利益（C）征得求助者同意 （D）符合咨詢進(jìn)程需要77、在嚴(yán)重心理問題的初步診斷中，對鑒別診斷有重要意義的是求助者的（ ）。（A）精神分裂癥家族史 （B）內(nèi)心沖突的性質(zhì)（C）各種神經(jīng)癥家族史 （D）內(nèi)心沖突的原因78、WAIS-RC的測驗問題“‘趁熱打鐵’是比喻什么？”屬于（ ）分測驗。（A）知識 （B）領(lǐng)悟 （C）詞匯 （D）相似性81、比內(nèi)-西蒙量表的智力等級為優(yōu)秀，其智商范圍是（ ）。（A）110?119 （B）110?129 （C）120?129 （D）120?13982、使用手工方式對16PF記分的模版有（ ）。（A）2張 （B）14張 （C）8張 （D）16張85、WAIS-RC中的詞匯測驗分為（ ）。（A）城市和農(nóng)村共用一種 （B）成人和兒童共用一種（C）城市用和農(nóng)村用兩種 （D）成人用和兒童用兩種二、多項選擇題（86?125題，每題1分，共40分。每題有多個答案正確，請在答題卡上將所選答案的相應(yīng)字母涂黑。錯選、少選、多選，均不得分）TOC\o"1-5"\h\z86、下面活動屬于意志行動的包括（ ）。（A）散步吹口哨 （B）背誦古文 （C）搖頭晃腦 （D）小學(xué)生登山87、行為主義理論反對研究（ ）。（A）學(xué)習(xí) （B）意識 （C）技能 （D）性格88、根據(jù)經(jīng)典精神分析的觀點(diǎn)，錯誤的說法包括（ ）。（勺心理的結(jié)構(gòu)包括潛意識、前意識和意識（B）在潛意識、前意識、意識中，意識對人的影響最大（C）潛意識的內(nèi)容不能夠被直接觀察到，因此永遠(yuǎn)不能被人認(rèn)識到（D）潛意識包含人的恐懼、愿望等TOC\o"1-5"\h\z89、關(guān)予痛覺，正確的說法包括（ ）。（A）最難適應(yīng)的感覺 （B）只屬于外部感覺 （C）只屬于內(nèi)部感覺 （D）具有機(jī)體保護(hù)的作用93、正常情況下，個體社會化的載體主要包括（ ）。（A）學(xué)校 （B）參照群體 （C）家庭 （D）居住小區(qū)94、個體侵犯行為的影響因素包括（ ）。（A）道德水準(zhǔn) （B）情緒喚起水平 （C）社會角色 （D）他人的行為95、態(tài)度測量的主要方法包括（ ）。（A）實(shí)驗法 （B）量表法99、嬰兒動作發(fā)展遵循的原則包括（ ）。（A）上下原則 （B）頭尾原則 （C）近遠(yuǎn)原則 （D）大小原則100、童年期思維的基本特點(diǎn)包括（ ）。（A）經(jīng)歷一個思維發(fā)展的質(zhì)變過程 （B）沒有發(fā)生質(zhì)變（C）不能擺脫形象性的邏輯思維 （D）邏輯思維可以擺脫形象104、許又新提出的評估心理健康的標(biāo)準(zhǔn)包括（ ）標(biāo)準(zhǔn)。（A）體質(zhì) （B）操作 （C）道德 （D）發(fā)展TOC\o"1-5"\h\z105、健康心理學(xué)的工作領(lǐng)域包括（ ）。（A）軀體疾病治療中的心理問題 （B）壓力的防御（C）軀體疾病治療中的醫(yī)學(xué)問題 （D）流行病調(diào)查109、心理測驗題目常見的排列方式包括（ ）。（A）并列直進(jìn)式 （B）公共汽車式 （C）混合螺旋式 （D）專列式110、測驗主試者的職業(yè)道德包括（ ）。（A）對測驗分?jǐn)?shù)的保密 （B）測驗的控制使用（C）對受測者隱私的保護(hù) （D）對測驗特別熟悉111、咨詢師的真誠，體現(xiàn)在（ ）。（A）以“真正的我”出現(xiàn) （B）要表里如一地扮演專業(yè)角色（C）真實(shí)可信地置身于咨詢關(guān)系之中 （D）不把咨詢過程看成例行公事115、攝入性會談的工作程序包括（ ）。

（A）傾聽容與方向（B）（A）傾聽容與方向（B）確定會談的內(nèi)容和范圍（C）分析（D）控制會談的內(nèi)119、如果一個有效的MMPI測驗結(jié)果顯示F量表分?jǐn)?shù)高，表明（ ）。