語文綜合實踐學習專項練習題

(完整)文檔語文綜合實踐學習專練習題2013-2014學度中二輪復習合實踐習項練學校：姓名：___________班級:___________考號：___________題號一二三四五總得分一、選擇題（10分1．會課上同們列舉了我心中的風流人物革命烈、科學家、歌星影等，王平同學:“我心中的風流人物雷鋒”他的話引起一些同學的嘲有個同學說鋒早就過時時，你站來反駁說：A.你種認識真是太膚淺了.B.你這種認識才是應該被人笑的，怎么還意思嘲笑別人。C。鋒永遠不會過時，他種在平凡的崗位上默默獻的鏍絲釘?shù)纳裾钱斀裆鐣匦璧腄.人有問題的人才會認為雷精神過時了.2．面的場合，如果班長想達到批評的目的，又把話說得委婉，表達恰當?shù)囊豁検牵ǎ┬±詈托?，了一點小事兩在自習課大聲地爭吵起來。這，班長說”A、們這樣大聲爭吵影響壞。B、們這樣大聲爭吵難道不感到羞恥嗎？C、們這樣大聲爭吵，真“太了不起”.D、們這樣大聲爭吵，影不太好吧。3．爭創(chuàng)家生城市，建設和諧美好家，要人人關心、人人支持、人與，學校也積極行動，展了“創(chuàng)衛(wèi)，讓們的家園更美好”的題活動。學校團委為提創(chuàng)衛(wèi)活動在同們中的知曉率、參與，向全校師生公開集創(chuàng)衛(wèi)金點子。下面是征集到的建議，你認不恰當?shù)囊豁桝。學校排些課時,讓健教育走進課堂，同學們僅學習文化知識,更要掌握健康識，樹立健康意識B。我做起保環(huán)。利用升旗儀式全體師宣誓：不亂丟圾，不隨地吐痰，不貼亂畫，讓良好的行為變成習慣。C.改市民生活環(huán)境高市民生活量升市民文明素質背小白看著爽心上著放心坐看家門新景，生活校園真幸福。D。起相機參報組織的“拍客”活動，用相機鏡頭記城鎮(zhèn)每天的新變化；照片成為反光鏡，警示不文明的行。4．中學正開展“無煙?！被?假如你是該校學生,在園內遇見一位家長正在吸煙,你該怎么勸阻下列語言最得體的是（。A．,你知道我們學校正在開展“煙園”活動?B．不要在校園內吸煙！C．好！我們學校正在開“無煙校園”活動為了大家的身健康，請您不要在這吸,好嗎?D．煙污染環(huán)境,損害健，請你上停止吸煙！5．列句子是為不同場合定的標語，你認為不得的一項是（）A。校食堂：誰知盤中餐粒粒皆辛苦。B。坪上：小草在成長，勿打.C.藥門前：祝愿顧客健康長，請大家多來顧。D.汽運輸公司門口：高高興上班，平平安回家。二、現(xiàn)代文閱語言運用（分母親是我們這中最重要的人之一。親含辛茹苦把我們養(yǎng)大給了我們難忘童年。母親的在我們年的記憶中留下的子影響著我們一生。母親節(jié)即將來臨之際,成都某中決定組織一次詩歌朗誦會感我1/10

(完整)文檔語文綜合實踐學習專練習題們的母親，喚我們對母親的情感。邀請你作為該活動的主負責人，參加下活動:6．動一：歌唱母親請你為朗誦會選三首與母親有關的詞名句和一首歌唱母親歌.（2分）7．動二:小小持人將這三首詩詞歌曲將編排成一組節(jié)，請你為你主持人寫好場白和串詞。8．動三:母親的祝福小明和小紅就么給媽媽過母親節(jié)展了討論。小明認為學習緊張,到那天給媽媽打個電話或者個信就行了,最多那天不媽媽吵架。小紅認為應該回家跟爸爸媽一起過，要用己最大的力量去給媽媽準備一件禮物然后幫助媽媽做家務給媽媽做一頓飯，讓爸媽媽在一起過馨的一天。請結合你母親節(jié)的實際情況設計一下你怎么過母節(jié)三、語言表達9．你根據(jù)提供的材料并合自己的理解對下面提的問題展開探(3分材料一:中各國的文化年外交”已經(jīng)進行10年——包括“中法文化年年臘文化年、“中意文化年等活動材料二:2004年1月24日中農歷春節(jié)，法國的標志性筑菲爾鐵塔披上了“中國紅裝多法國民眾涌上巴黎香榭麗舍大街，爭睹自中國的萬人盛裝游行演，人數(shù)之多,甚至超過每法國的國慶大游行法互辦文化年”活動是國對外文化交史上的一座里程碑材料三2009年在中國舉的“俄語年”和010年在俄羅斯舉辦的“漢語"活動成為兩國文化生中的標志性事件.中國22個、市與俄23個聯(lián)邦主體共舉辦500余活動，上億人次參與在2009年10月中國“俄語年”閉式上，當時的俄羅斯理普京親自為“情動俄斯—-中人唱俄語歌”獲獎的中國伙頒獎。問題：中外文年的舉辦有怎樣的意義?（少寫出三點)綜合性學習（3分）10．某校閱覽室寫有一幅標語“輕輕的我走了，正如我輕輕的來。"它的意思提醒讀者：

分11腹有詩書氣自華假如你開個書店，請你自己取一個有創(chuàng)意的書店名不超過5個字。分）綜合性學習（8分4月23日是聯(lián)合國教科文組織確定的“界讀書日此，英才學校開展了“書滿園”活動.請完成下面的問題分）12．仿照示例,為班級設計兩個切實可行的活動容分示例：建立班圖書館（1）（2）13．麗鈞的短文像一顆顆美的珍珠，圓潤飽滿，在讀者的心里熠生輝。學校想電話邀她做一次有關課外閱讀的告。假如你是校長,你怎樣對張麗鈞?（2分)14．仿照示例，寫出你在這活動中的閱讀獲(2分）示例：讀《鋼是怎樣煉成的我懂得了人生的真正意義學會了用正確的心態(tài)面對生苦難，用鋼鐵般的意志與頑的奮斗精神迎接生活各種挑.學校開展語文經(jīng)典誦活動請結合提參與下列活動:分15．學校在下列宣傳廣告中擇一句廣告語并說明理由分A?！把詡鞒形拿鹘?jīng)典浸潤人生B。“好書交朋友C?！皶榫齻?，高聲自遠"2/10

(完整)文檔語文綜合實踐學習專練習題我選擇_______；理由_______________________________________________16．答讀書比賽活動的一道目：請談談下兩組詩句中，你發(fā)現(xiàn)物候規(guī)律分）A?！氨憋L卷地白草折,胡天八月即飛雪白歌送武判官京B?！伴g四月芳菲，山寺桃花始盛開《大林寺桃花我發(fā)現(xiàn)A的物候規(guī)律是我發(fā)現(xiàn)B的物候規(guī)律是專題與語文綜實踐活動分近半個世紀以，雷鋒精神影響并激著一代又一代中國人奮前行。如今,雷鋒神被賦予的內涵，正在中國大地上放出更加耀眼的光芒17承明】請用簡潔的語言給面這則消息擬個標題分）（江蘇文明訊)5月29日揚市舉“學雷做美德少年上簽名寄語啟動儀式活動在揚州廣電中心播大廳舉行，揚市委常委、宣傳部長桂平親自啟動了“學雷做美德少年”簽名寄語活動按鍵，召全市少年兒童學雷鋒，發(fā)揚螺絲釘精，爭做“四好"美德少年。市明辦、揚州廣電總臺、市教育局、團市委、市婦聯(lián)市關工委等部門的領出席了啟動儀式?；顒拥搅藦V大少年童和友們的積極回應標題：18行秀】上雷鋒紀念館：一張黑白片上是雷鋒那帶著微笑永遠年輕的，用鼠標點擊“獻花"的小圖標頁面上顯示出花玫瑰合向日葵等12種鮮花圖片供選擇.同們不約而同地點擊了荷，請結合《荷》題相關知識，談談同們選擇荷花祭奠的原因(不于兩點3分19我起】學校在學雷鋒活動舉行了“彎腰動召全校師生見到廢紙主動起,人人手，凈化校園。李明到你在彎腰拾廢紙很以為然，說這樣的小事足掛齒？分）你對李明說：20．校開展“爭做最美中學”的活動請積極參加?！疚倚麄鳌空埍敬位顒訑M寫一條宣標語分）綜合性學習（6分）21．班將舉行關于“名人效利弊談”的辯會，假如你作為這次論賽的主持人，請為本辯論賽寫一段開場白（不于50字。開場白：

(3分)正方觀點：名效應利大于弊反方觀點：（1分22．談談下面這則神話帶給的啟示？夸父與日逐走入日；渴，欲得飲，于河、、渭不足，北飲大.未，漫畫的夸父逐日道渴而死。棄其杖，化為林。啟示:

（2分）綜合性學習（4分目前黃河不僅是工業(yè)生產(chǎn)和人民生活的要水源,也成了附近工農業(yè)生活污水的主排放渠.據(jù)專家們估計黃河污水排放量高達21.2億噸工業(yè)垃圾近4100萬,農和化肥使用量分別萬和600萬噸。23．你寫出與黃河有關的兩成語？分）24．你設計一條廣告詞向全會呼吁保護黃河.（2分）綜合性學習分為了引導同學對生命的價值有更深思考和理解校備開展“珍愛生命為主的綜合性學習活動。25．學們擬了以下幾個選題，你為不適合作為選題的一項是（)分A.珍生命與環(huán)境保護B。珍愛生命與仿技術C.珍生命與遠離毒品D.珍愛命與見義勇為3/10

(完整)文檔語文綜合實踐學習專練習題26．如你們小組的綜合性學報告題目擬定《珍愛生命需要智慧選用下面一則材料？為什?（3分【甲】邰麗華殘志,為實夢想和同伴一起克服重重困難，過艱苦訓練，終于為人們奉獻了精彩絕倫的“千手觀【乙22歲樂劉會，困在地震廢墟冷靜等待救.聽不到何音，她就平靜呼,保存體力；聽到有人經(jīng)過的聲音，就大聲地呼救。在被70多小時后，她終于獲救我會選材料，因為

.27．星期天，課題小組的同學們終于完成了綜合性習告。由于天熱，有位同伴議起到江邊去游泳,你不贊同他的想法。這時，你看了看學習報告的題目《呵護生命從現(xiàn)在做起靈機一動，說：“

分）綜合性學習分）某校九年級同開展食品安全大討論請你參加并完成以下任。28．下面一則新聞擬寫標題超過15字分）5月23日，鳳凰衛(wèi)視原創(chuàng)時政辯論欄重推出害”社如何解毒》專題為網(wǎng)友深度解讀牽動人的食品安全隱.短幾周時間,“毒姜大米"“假羊肉"“病死豬”等有毒有害食品接連被曝光。一些學者認為，中社會正陷入“互害”圈。29．細觀察右邊的漫畫，用明性語言簡要紹畫面的內容(2分30．用對偶的形式補寫食品全宣傳語分,爭做和諧社會文明人.31．合性學習（分)《名人傳》敘了______(國別音樂家、意大利家_____家米開朗基、俄國作家_________的苦難和坎坷一生贊美他們的高尚品格頑強奮斗的精神。閱讀下面的故,并完成后面的任務分）一年前，鹿丹爸爸不幸遭遇了一場.媽媽為給爸爸治療，帶著爸爸轉于幾家醫(yī)院.大多數(shù)晚上，她都住病房里。剛進初中的丹和還在讀小學的弟弟只能隨著父母在小小的病房里。有病房安排了別的病,鹿丹就只能回家,一人住在空蕩蕩的家……前幾天，鹿丹的爸終于出院了，雖然落殘疾，但他并有對生活失去信心。到女兒，他想起自己已很久沒關心過的學習了.于是，他翻開了鹿丹的作業(yè)。他吃驚的是，鹿丹的業(yè)幾乎都是空白。他當家人的面把鹿訓斥了一頓。而鹿丹沒控制住自己的情，責問爸爸為什么現(xiàn)才想起來管她，并且從里跑了出來。32．樂是撫慰心靈的圣藥。果讓你給鹿丹薦一首歌來幫助她解煩惱，你會推薦什么歌？為什么？（3分33兩天后班主任老師和朋友的勸下鹿丹回了家里請你為鹿丹計一段她回家后對爸說的話。（3分）綜合性學習分學校開展“腳熱,愛我江西"的綜合學習活動。請你結合關材料，完成下任務.34．讀并分析下面的“江西部分城市1985年與2005年地面積變化情況統(tǒng)計表出你從中得出的兩個結論（2分結論：①__________________________________________________________________②__________________________________________________________________35．作者天行在《錦繡贛鄱賦》中深情贊頌了江西風人情和歷史文化,以下語均選自該賦，請為下①②句分別找一個正確對應句（只填字)分）①臨川四夢出祖)。②宜春應星開物，A．都排浪起滕王B．饒水棄疾領辭章C．源聲名耀湖湘D．窯火千年始昌江E．清官里道教場F．天祥日歌零丁洋4/10

(完整)文檔語文綜合實踐學習專練習題36．全國風景名勝推介會上請你為秀美江擬寫一則宣傳標語超過20個)分）四、詩歌鑒賞綜合性學習（4分)古詩詞是中華化藝術寶庫中的一朵葩，班里開展了以漫步古詩苑”為主題綜合性學習活動，請參加并完成以下活動37情意品古詩】欣賞畫面，據(jù)畫意寫出古詩.38．言寸草心，報得三春暉這兩句詩確是古至情之語，道出了下體念母愛的兒女心聲為了報答母親的養(yǎng)育之恩,你已經(jīng)做了什么以打算怎做五、名著導讀39．電視臺要將中外名著搬熒屏。假設你編劇，請用自己的話寫下面的“拍攝指南者分，鏡頭與意各3分分【小資料】特鏡頭:電影術一種手法。用近距離攝的方法，把人或物的部加以放大、調，以造成強烈的藝術果?！稐钚拗馈窋z指南《年》拍攝指南⑴原著作者：貫中原著作者：⑵特寫鏡頭：修答出曹操的謎語后曹操贊賞楊修時臉上復的表情。特寫鏡頭：⑶表達意圖：

表達意圖：以特寫鏡頭表現(xiàn)了在苦難的境里依然不乏溫暖和光明，突出了母慈祥善良熱生活，有寬廣的胸懷。參考答案1【解析】試題分析：面同學們的嘲,如來反駁從雷鋒神的意思以及對現(xiàn)實社的作用來反駁可?？键c：本題考學生口語交際的能力點評:口語際題，顧名思義，就是查說話能力,能不能根據(jù)具體的語境說出得體話來，是這類題的考查重點?？谡Z際題在中考出現(xiàn)的頻非常高,幾乎卷卷都有此類試題。其命題式，一般都是以問答題的形式出現(xiàn).有在回答的時候，要求切合某種的特點的環(huán)境語境；有的在答的時候，要求要上一定的修辭格等2（2分【解析】本題查學生語言表達的能力.勸別人,要注意語氣的委婉。答充分體現(xiàn)了這一要求3【解析衛(wèi)，讓我們的家園更美好"突出生維護主題，C無法突出。4分）【解析】A．喂，你不知我們學校正在開展“無煙園活嗎？“喂”不禮,用反問氣太生硬)B．不要在校園內吸煙止語氣，不夠委婉D．煙污染環(huán)境，損害健，請你馬上停止吸煙命的語氣家長是長輩對長輩不夠尊重5【解析】C。藥店門前：祝愿顧客健康長壽請家多來光顧家健康長還說得過去，但對于嬰等年齡小的孩子太合適，請大家多來顧的言外之意讓人覺得常生病，不得體.6．哀哀母生我劬勞經(jīng)母中線，游子身上衣.〖唐〗孟郊白頭老母遮門啼,挽斷袖留不止〗韓愈;世界上有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚-但丁。滿文《你分7．呼（1分我介紹（分，美的語言（分渡1分5/10

(完整)文檔語文綜合實踐學習專練習題8．為母準一頓特別的早餐；送媽媽大粉紅的康乃馨，小小的卡上寫的是“祝我的媽媽永年輕漂亮手作一些形狀奇特的賀卡，貼在家里母親常顧的地方；她希望我能把自己的房間整理得干干凈凈。那，就在這一天，下定心用行動告訴她，我能這些方面，從不讓親愛的媽媽再操。【解析】略9分，回答出以下答案中3點即給3分其他答案言之有理亦可)①利于世界推漢語并展示中國文化讓世了解中國。②利于外國優(yōu)秀文化的傳入中國不豐富祖國的語言文化。③進國人民之間的了解和友誼。推動經(jīng)濟、政治領域交流與合作?！窘馕觥肯葘σ粍t材料進行概括,然后再加以整合從三則材料，可以括出舉辦中外文化年意義是展示中國文化，世界了解中國。根據(jù)料二可以概括出舉辦中文化年能增進國之間的友誼。根據(jù)料三可以概括出舉中外文化年有利于推政治、經(jīng)濟的發(fā)展。另從三則材料還以看出利于外國優(yōu)秀化的傳入中國，不豐富祖國的語言文化考點：本題考材料探究能力。10．閱覽室要注意保持安靜,好讓大家靜靜地看書分，合理即可）11．例草書店、一品書店、求缺書店、墨香書屋、帆店”等分合即可）【解析】試題分析：10．根據(jù)標語所張貼的地點“某校閱覽室”可知,“輕輕地”表明進出閱覽室要輕慢步，保持閱室的安靜。11．據(jù)“書店”和“不超過5個的要求，我們可出有創(chuàng)意的名字，如“光書店知書屋”等。擬答時不要受有創(chuàng)意三字的束縛，要大擬答.考點：考查學的語文綜合能力。點評：語文綜性學習活動是語文學的一個有機的重要組成分，平時要多與到這樣的活動中，活動中實踐知識并到解決問題的本領平見到好的宣傳語標語等要加積累汲之長補之短這樣，自己的語文綜能力便會不斷得到提高.12．例:舉辦讀書報告會，舉行朗比賽等。(2分13．麗鈞女士，您好，我是才中學的校(稱呼、問候語1分自我介紹分,我校正在開展“書香滿校園”活動，邀請您做一次有關課閱讀的報告，行嗎(邀請的目的1分）14．【解析】試題分析:12．設置的活動內容要符合“書香滿校園”這一活主，同時還要與例句格式相致示例:舉辦讀書報告會，舉行朗比賽等。13．邀請對方時，要注意禮貌用語，一定要說出邀的的。示例：張麗鈞女士,您，我是英才學的校長，我校正在展“書香滿校園”活，想邀請您做一次有關外閱讀的報告行嗎？14．閱讀收獲，一定要根據(jù)所選名著的內涵來談。例讀《名人傳我領悟到了成功的艱辛，只有堅韌不拔地不懈堅，才能在成功的道路披荊斬,得勝利的果實?？键c：本題考學生綜合實踐的能力點評：語文綜性學習活動是語文學的一個有機的重要組成分,平時要多參與到這樣的動中，在活動中實踐知識并到解決問題的本領。題首先要理解學生們反的情況，然后針對學生反映的情況出相應的對策即可.15．擇A；理由運了對偶手法（1分調經(jīng)典誦讀對文明的傳和人的成長有著極其重的用（2分擇B；理:運用了人的手法，寫出了讀書對己益處選C；理由：用詩句“居高聲自遠出了與好書為伴的好處16．A句映了物候與緯度有關；句反映了物候與地高下有關系【解析】試題分析：15三項均符合“典誦"活動的主，從形式、修手法和內容方面去分A句運用的是對偶手修6/10

(完整)文檔語文綜合實踐學習專練習題辭浸人生主表達了對經(jīng)對人生成長的意義B句運用擬人修手法,朋友說明讀書的益處。C句運用引用的法引用了詩句“居高聲自遠是說明了讀書的益處。16天月即飛雪”是因為緯度同而導致，反了物候與緯度有關句四月了山上寺廟的桃花才放這地高低的原因，反映了物與地勢高下有系?？键c：本題考綜合性學習點評要扣住活主題按照題干要求進行回答語表達要簡潔通順賞廣告語要注意從內容和式、修辭等方面去析。做綜合性學習時還要注意學科滲透。17．州舉行“學雷鋒做美德年”上簽名寄啟動儀式（2分）18．①生長環(huán)境相同：雷鋒出生在貧寒的家，荷花長淤泥中.②高潔的品質相同雷鋒出生貧苦他知生活的艱辛,因他工作和生活的一言行都體現(xiàn)出中華民族勤節(jié)約、艱苦奮的傳統(tǒng)美德，而荷出淤泥而不染、濯漣而不妖奉精相:雷精神的核心是為人民服務“鋒"二字已成為人民心中熱心公益樂助人扶危濟困奉獻社的代名詞而花欣賞價值藥用價值用價值環(huán)保價值等(每點2分，寫出任兩，意思,即得滿分4分19．有稱呼，內容豐富，語連貫簡明，意對即可?！窘馕觥吭囶}分析：17．據(jù)材料的導語“5月29日揚市行學雷鋒做美德少年上名寄語啟動儀，活動在揚州廣電心演播大廳舉行來擬寫標題。示例：州舉行“學雷鋒做美德年"上簽名寄語啟動儀式18．從“荷”的“生長環(huán)境質神價值”等角進分析即可。示例:①生長環(huán)境相同雷鋒出生在貧寒的家，花生長于淤泥中。②潔的品質相同：雷鋒出貧苦，他深知活的艱辛，因而他工和生活的一言一行體現(xiàn)出中華民族勤儉約、艱苦奮斗的傳統(tǒng)美,而荷“出淤泥而不染、濯清漣而不妖奉獻精神相同雷鋒精神的核心是為民服務鋒”二字已成為人民中熱心公益、樂于助人、扶危濟困、奉獻社會代名詞；而荷花欣賞值、藥用價值、食用價、環(huán)保價值.19．說李明的時候，既要語委婉，又要點勸說的目的。示例：明同學，拾廢紙雖是小，但雷鋒精神就是靠這種事形成的?？键c：本題考學生綜合實踐的能力點評：:綜合性學習語文課程的重要學習內，讓學生通過主探究，運用發(fā)散思予以解進而展示考生綜合相關知的能力和理解探究、現(xiàn)規(guī)律的能力。簡單地就是運用語言識展示綜合能力的考形式。綜合實踐構題的基本模型是，置一種生活情境,題干上有一些要求考生設身處地思考的提示語。所以同學們答題不能憑空想象，必須合現(xiàn)實生活，喚起生活驗、學習經(jīng)驗,從經(jīng)驗和識累中調動對應因素,圍題目的際情境進行設計、構思創(chuàng)意。20．例：學習時代新楷模,爭做最美中學生。符合標語式，符合活動內容即可2分【解析】試題分析：根“最美”的活動主題理解“最美”一詞的含，應指品行等面.在答時，最好是出現(xiàn)“最美，品德之類的關鍵詞。因此可擬出“向楷?？待R，時代最美中學”考點：考查學的語文綜合能力。點評：語文綜性學習活動是語文學的一個有機的重要組成分，平時要多與到這樣的活動中,在活動中實踐知識并到更多的知識。另外時要多關注優(yōu)秀的標語宣傳語等，體它們的優(yōu)汲取人之所長，為我所用。21．22．們應學習古代人民學習們敢于與大自作斗爭的英勇氣概和折不撓的精神(每點1分）【解析】試題分析：21．明白開場白的組成，一應由自我介(看情而定）,動名稱、目的意義，容簡介，活動程序安排，引出活動下進行的話等幾部分成。如，大家好，我是次“名人效應弊談”辯論會的主持XX，本次活動目的于展現(xiàn)大家的口才，表對于名人效應利還是的觀點，增強家對于名人效應的認。下面，歡迎正方反方代表上臺.正觀點為“名人效應利于"，那么反方觀點應與之相反，應“名人效7/10

(完整)文檔語文綜合實踐學習專練習題應弊大于利22．這個故事在課文中我們也已學過，但不要受筆等制，應真正自己獨立思考從事中總結出啟示.根據(jù)“夸父與逐,入”的舉動，我們可以知道人大自然作斗爭的勇氣，根“、渭不北大澤。未至，道而死。棄其,化鄧林”這一情節(jié)，我們以感受到古人折不撓的精神?？键c：考查學的語文綜合能力。點評：語文能的提高不是一朝一夕功，平時的學習與實踐，要不斷地進積累，語文課堂中的立思考，參加平時實踐活動，積累實戰(zhàn)驗等，都是至關重要的23．清海晏涇渭分明中流砥柱24．護黃河就是保護我們自?！窘馕觥吭囶}分析:23．先選一些與“江河”有的成語，再辨其義，判斷出處，最找到與“黃河”有關的語。24．根據(jù)題干要求從“保護河”的角度擬，而不能只寫贊美黃的。考點：知識積、語言表達。點評：第一小有難度，帶“江河”字的成語很多，但不一與黃河有關，生易寫而非對，這就求學生平時學習時成語的含義要仔細判記憶。第二題不難，注廣告的主題內,做到言簡潔生動有宣傳性即可。25．B26．27．例:不行吧，到江里游泳不安，你可不能說一套做一呀！【解析】試題分析：25境保護離毒品義勇為”等屬于“珍愛生命”這話題技術”屬于“高科技這一范疇,所，應該“”項26．論選擇哪一個材,都有充足的理由。示例：我選材料【乙材中樂劉會不被困而慌亂，而是根據(jù)圍的情形進行判斷，擇合理的方式進行自救充分體現(xiàn)了她愛生命的智慧。27．說別人時，要注意語氣委婉，還要指你勸說的最終目的。:不可以，江中游泳很危險,呵護生命應該從現(xiàn)在起呀！考點：本題考學生綜合實踐的能力點評：綜合性習是語文課程的重要習內容，讓學生通過自探究，運用發(fā)思維予以解答，進而示考生綜合相關知的能力和理解探究、現(xiàn)規(guī)律的能力。簡單地，就是運用語知識展示綜合能力的查形式。綜合實踐構題的基本模型是，置一種生活情境，題干有一些要求考設身處地思考的提示。所以同學們答題不能憑空想象,必須結合現(xiàn)實生活，喚起生體驗、學習經(jīng)，從經(jīng)驗和知識積累調動對應因素，圍繞目的實際情境進行設、構思、創(chuàng)意?！敬鸢浮?8．凰衛(wèi)視解讀食品安全隱29．面中有一個不法商人，手持一把大傘傘上寫有“國標允許的字樣。在大傘的遮蓋，他在某食品中加入有害化學物30．例：培養(yǎng)食品安全公德【解析】試題析：28．聞主要由標題、導語、體三部分組成標題是對內容的概括由上述材料可知，主要件是對有毒食品的曝光。29．行說明時要從結構和文兩方面入手,簡介紹畫面內容即可。30．據(jù)根據(jù)食品主題寫即可,注意格式和停頓的一致性.考點：本題考學生的提取概括能力本題考查學生語言表達能.考查學生的語文綜合能力。點評：通讀語，找出語段中所說的容是關于誰（或什么什么情況，段的中心在說啥，然后根據(jù)要8/10

(完整)文檔語文綜合實踐學習專練習題求組織成切題答案。擬答時，題干最基本要求是必須達到，如字數(shù)的要等。介紹漫畫內容要意，畫面上有什么什么，不可無中生有.另外，盡量運用方位詞語、說明順或說明結構，現(xiàn)說明性語言的特點。語文綜性學習活動是語文學的一個有機的重要組成分，平時要多與到這樣的活動中，活動中實踐知識并到更多的知識。另外時要多關注優(yōu)秀的板報墻報、手抄報，體會它們的優(yōu)點，取人之所長，為我用.31．國、貝多芬、雕塑家、夫·托爾斯泰【解析】試題分析人傳》敘述了國樂家貝多芬、意大利畫和雕塑家米開基羅、俄國作家列夫托爾斯泰的苦難和坎一生，贊美他們的高品格和頑強奮斗的精神作者是法國作羅曼·羅蘭?？键c：名著文常識點評：對于課、課標推薦的名著要記作品的文學常識、重情節(jié)、重要人等知識點。32．例：我推薦《爸爸的草為鹿是跟父母鬧了別扭，雖這算人生的挫,但主要還是因為她不了解父母的而造成的誤.33．案要有道歉的意思1分語言得體1分;語言通順1分?！窘馕觥吭囶}分析:32．推薦的歌曲只要能夠“幫助鹿丹解除煩惱但也讓理解爸爸的苦心”即可。例爸爸的草鞋這首歌旋律優(yōu)美,歌詞也富有感力，對鹿丹同學會有些幫。33．例：爸對不起，請你原諒。這一年,我以為只有我受了很多艱難和委屈，其你是那個承受了最多苦難的。我會忘掉過去所遭的艱難和委,力學習的.考點：本題考學生綜合實踐的能力點評:根據(jù)提供的綜合學習材料或熱點問題，立分析，展示果。它體現(xiàn)了《課標的“語文課程應根植于現(xiàn)實