((人教版))初三化學(xué)課件人教版九年級(jí)化學(xué)第二單元《空氣》PPT課件教程

我們?nèi)祟惷繒r(shí)每刻都離不開空氣，沒有空氣就沒有生命，也沒有生氣勃勃的地球第二單元我們周圍的空氣課題1空氣拉瓦錫爭(zhēng)論空氣成分所用的裝置1、法國(guó)化學(xué)家拉瓦錫的奉獻(xiàn)拉瓦錫通過試驗(yàn)得出空氣由氧氣和氮?dú)饨M成一、空氣是由什么組成的

2、測(cè)定空氣里氧氣的含量試驗(yàn)現(xiàn)象：1、紅磷燃燒，發(fā)出黃色火焰，產(chǎn)生大量白煙；2、等到燃燒停頓，冷卻后，瓶?jī)?nèi)水面上升了約1/5體積

PO2

P2O5五氧化二磷點(diǎn)燃試驗(yàn)結(jié)論：氧氣約占空氣總體積的1/5。試驗(yàn)原理：文字表達(dá)式紅磷+氧氣試驗(yàn)成功的關(guān)鍵：〔1〕裝置氣密性好；〔5〕集氣瓶中加少量水〔防止高溫熔融物使瓶底炸裂〕〔2〕紅磷應(yīng)過量〔4〕點(diǎn)燃紅磷后要馬上伸入集氣瓶中，并塞緊塞子〔3〕待集氣瓶冷卻后，翻開彈簧夾想一想1.依據(jù)試驗(yàn)現(xiàn)象，分析瓶?jī)?nèi)剩余氣體具有怎樣的性質(zhì)？答：不能燃燒，也不能支持燃燒；不能溶于水2、紅磷燃燒后生成的“大量白煙”可以說“大量白霧”嗎？答：不能，煙是固體微粒；霧是小液滴。3.在試驗(yàn)中假設(shè)進(jìn)入水的體積小于集氣瓶總體積的1/5，會(huì)有什么緣由呢？〔2〕裝置漏氣；〔5〕燃燒肯定程度時(shí)，瓶?jī)?nèi)氧氣含量小，紅磷不能連續(xù)燃燒。答：〔1〕紅磷熄滅后未冷卻到室溫；〔2〕裝置漏氣；〔3〕紅磷的量缺乏；〔4〕有局部水留在導(dǎo)管中未進(jìn)入集氣瓶〔5〕燃燒肯定程度時(shí)，瓶?jī)?nèi)氧氣含量小，紅磷不能連續(xù)燃燒?！?〕點(diǎn)燃紅磷后燃燒匙未馬上伸入集氣瓶中3、空氣的組成空氣氧氣二氧化碳水蒸氣稀有氣體氮?dú)饧捌渌麣怏w雜質(zhì)78%21%0.03%0.03%0.94%(N2)(O2)(CO2)(H2O)〔體積分?jǐn)?shù)〕課堂練習(xí)1、空氣中按體積計(jì)算，含量最多的氣體是〔〕A氧氣B氮?dú)釩二氧化碳D稀有氣體2、在100升空氣里氧氣的體積大約是〔〕A78升B78%C21升D21%3、空氣中氧氣與氮?dú)獾捏w積比約為〔〕A4：1B1：4C1：5D5：1BCB4.純潔物和混合物純潔物：由一種物質(zhì)組成如：N2、O2、CO2、P、P2O5、H2O混合物：由多種物質(zhì)組成如：空氣海水河水礦泉水等

純潔物可以用特地的化學(xué)符號(hào)來表示如氮?dú)?、氧氣、二氧化碳可分別表示為N2、O2、CO2等。1、氧氣的用途：〔1〕供給呼吸〔2〕支持燃燒曾經(jīng)叫“養(yǎng)氣”二、空氣是一種珍貴的資源：2、氮?dú)獾男再|(zhì)和用途無色、無味的氣體。難溶于水熔沸點(diǎn)低。密度：1.251g/L不能燃燒不能支持燃燒用途：物理性質(zhì)：化學(xué)性質(zhì)：〔不活潑〕化工原料食品充氣包裝1.冷凍劑超導(dǎo)試驗(yàn)車3.愛護(hù)氣2.制氮肥3、稀有氣體的性質(zhì)和用途〔2〕稀有氣體無色、無味，化學(xué)性質(zhì)很不活潑?！?〕用途：愛護(hù)氣、電光源激光技術(shù)、低溫麻醉〔1〕稀有氣體是氦氖氬氪氙等氣體的總稱三、空氣的污染及其防止1.空氣中有害物質(zhì)有害氣體：二氧化硫(SO2)、一氧化碳〔CO〕、二氧化氮(N02)煙塵(可吸入顆粒物〕2.污染的三大類型酸雨臭氧空洞溫室效應(yīng)SO2、NO2等氟利昂等CO2含量增加3.空氣污染的防治削減煤等化石燃料的燃燒。多植樹，削減亂砍伐。使用清潔能源。加大空氣質(zhì)量監(jiān)測(cè)。課堂練習(xí)1、夏天從冰箱里拿出一瓶飲料，放在空氣中，飲料外壁會(huì)潮濕，說明空氣中含有〔〕A．氮?dú)釨．氧氣C．水蒸氣D．二氧化碳2、理要在一布滿空氣的瓶子中，將其中的氧氣除去，又不增加其他氣體的成分。以下物質(zhì)在瓶中燃燒可到達(dá)目的的是〔〕A．木灰 B．硫磺C．鐵絲