中專數(shù)學(xué)教學(xué)工作計劃

中專數(shù)學(xué)教學(xué)工作計劃一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期，我校教育科研工作將立足當前課程改革的新要求和新學(xué)期的中心工作，以課程改革為重點，以教育教學(xué)為中心，以中心校和學(xué)校工作思路為依據(jù)，堅決“科研興教、科研興?！钡乃枷耄蚩蒲幸|(zhì)量，切實提高科研效益，再創(chuàng)我校教科研工作的新局面，為提高我校的辦學(xué)水平作出新奉獻。

二、主要工作：

這學(xué)期的教科研工作要緊緊圍繞“提升我校辦學(xué)層次”這個目標開展工作。詳細規(guī)劃如下：

1、理論學(xué)習促提高。

本學(xué)期將連續(xù)通過教育教學(xué)理論的學(xué)習來更新觀念，促進全體教師不斷提高對現(xiàn)代教育思想的熟悉，要求每一位教師常常翻閱教育雜志，細心研讀教育專著，潛心討論一個教學(xué)問題，感悟一種教學(xué)方法，做到有所體驗，有所收獲。

這學(xué)期我們?nèi)蕴岢宰詫W(xué)為主、組織學(xué)習為輔的學(xué)習方式，仔細學(xué)習新《課標》和各類理論雜志，堅持寫好學(xué)習體會，要求每們教師每月在博客上至少發(fā)表一篇讀書心得體會。努力提高教師的教科研意識和理論水平，做科研型的教師。

剪貼本上每周至少剪貼2篇文章，并準時寫下不少于50字的所思所想。

2、校本教研講實效。

第一、抓好校本教研，在中心?！耙惑w兩翼”思想的指導(dǎo)下，以“提高課堂教學(xué)”為主題，充分發(fā)揮骨干教師、教研組作用。讓教師帶著問題走進課堂，帶著思索去討論，帶著閱歷去反思。確立上好一節(jié)課就是一次科研的思想，通過一課多上、師徒同上等方式積存教學(xué)閱歷，推廣勝利的教學(xué)方法。

中專數(shù)學(xué)教學(xué)工作規(guī)劃2

一、指導(dǎo)思想

結(jié)合本校實際，以提高教學(xué)質(zhì)量為本，仔細有效地開展教育教學(xué)討論，深入挖掘教研組內(nèi)的教學(xué)潛力，提倡教學(xué)嚴謹、科學(xué)、務(wù)實。嚴格執(zhí)行學(xué)校的各項教學(xué)制度，仔細地完成各項教學(xué)任務(wù)，切實提高課堂教學(xué)效率，數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。加強教研組建立，總結(jié)閱歷，發(fā)揮優(yōu)勢，改良缺乏，聚攏全組教師的工作力和制造力，努力使數(shù)學(xué)教研組在有朝氣、有創(chuàng)新精神、團結(jié)奮進的根底上煥發(fā)出新的生氣與活力。

二、活動時間和地點：

每周三第6，7節(jié)課。學(xué)校小會議室

三、工作要點：

1、嚴格標準數(shù)學(xué)教學(xué)常規(guī)。期初每位教師要仔細參加制定各年級教學(xué)規(guī)劃，日常教學(xué)要按“即定規(guī)劃”上課。仔細備課、上課、布置批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生、組織數(shù)學(xué)學(xué)科的日常堂教學(xué)質(zhì)量調(diào)研。要求一課一案堅決杜絕無教案上課，作業(yè)每周至少4次要求全批全改有成績和時間。要求每單元新后必需要有單元檢測，盡可能做到統(tǒng)一考試。

2、本學(xué)期的重點工作是進一步完善集體備課的`環(huán)節(jié)，讓集體備課由“形式化”轉(zhuǎn)為“實效化”，努力促進個人備課質(zhì)量的提高，為真正提高課堂教學(xué)質(zhì)量奠定根底。實行集體研討的備課方式，在集體研討的根底上結(jié)合每位教師自身的教學(xué)特色編寫教案，組長準時了解教師課前、課中、課后討論教材、把握課堂實效的狀況，準時總結(jié)和推廣組內(nèi)教師的勝利閱歷，切實做好備課過程中的各環(huán)節(jié)，充分發(fā)揮集體的才智，組長要把好本組的教學(xué)質(zhì)量關(guān)，使每位教師都明確樹立集體質(zhì)量的意識。

3、在課堂與教學(xué)方面，重點是關(guān)注教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習方式，轉(zhuǎn)變學(xué)生單一的承受性學(xué)習方式，提倡討論性學(xué)習、發(fā)覺性學(xué)習、參加性學(xué)習、嘗試性學(xué)習和實踐性學(xué)習，實現(xiàn)學(xué)生學(xué)習方式的多樣化，把要我學(xué)變?yōu)槲乙獙W(xué)，把學(xué)會變?yōu)闀W(xué)。堅固樹立學(xué)生是學(xué)習的仆人，教師是學(xué)生學(xué)習的組織者、引導(dǎo)者、合和促進者的思想觀念。

4、教師要對自己所教的學(xué)生，無論是根底學(xué)問方面還是力量方面以及學(xué)習態(tài)度、學(xué)習品質(zhì)等方面都要了如指掌，在這個根底上根據(jù)學(xué)生實際力量和實際水平進展教學(xué)設(shè)計，這樣設(shè)計出來的學(xué)問目標、力量目標應(yīng)當是比擬恰當?shù)?，是保證45分鐘的教學(xué)質(zhì)量的前提，按這樣的設(shè)計進展課堂教學(xué)，教學(xué)是有效的，是符合使學(xué)生“跳一下便能摘到挑子”的教學(xué)原則。正向教育家指出那樣：在詳細的教學(xué)過程中，以脫離學(xué)生的實際水平目標去要求學(xué)生，會使學(xué)生更加困難，也會使學(xué)生更加失去信念。

5、以公平、寬容的態(tài)度對待學(xué)生，在溝通和“對話”中實現(xiàn)師生的共同進展，努力構(gòu)建互動的師生關(guān)系。關(guān)注學(xué)生情感、態(tài)度與價值觀的整體進展，提高學(xué)生終身學(xué)習的力量。

6、加強輔導(dǎo)后進生工作的力度，講究該項工作的實效性。從實際動身，加強對有盼望脫離學(xué)困學(xué)生的輔導(dǎo)幫忙。教師要早一點準備、多一點行動、少一點埋怨、早一點落實轉(zhuǎn)化措施。要花大力氣來提高合格率、掌握差生率。

7、進一步落實并開展省市級課題和的討論，要求本學(xué)期每位教師至少撰寫一篇論文，確保有規(guī)劃、抓過程、有成效。

8、請有閱歷的老教師就如何上課，備課，說課，命試卷等相關(guān)的問題進行講座。

9、建立自己的數(shù)學(xué)題庫，編寫好本學(xué)期習題冊，在本年級使用。對于每次月考試卷要2位以上的教師出題，最好是請有閱歷的老教師批閱。

10、為了提高學(xué)生數(shù)學(xué)興趣，本學(xué)期在高一和高二年級要開展2次以上數(shù)學(xué)興趣