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文檔簡介
第第頁中班健康教案擁有美麗的眼睛教案
中班健康教案擁有漂亮的眼睛教案是特別優(yōu)秀的內(nèi)容,盼望能讓找尋中班健康教案的您有所援助。
1、中班健康教案擁有漂亮的眼睛教案
活動(dòng)設(shè)計(jì)
現(xiàn)如今,大多數(shù)幼兒對眼睛的重要性都只有一個(gè)初步的概念,但對眼睛有意識的愛護(hù)意識比較淡簿,在教育教學(xué)中這一塊被忽視了,并且,隨著孩子們年齡的增加,看書,畫畫的機(jī)會(huì)日益增多,愛護(hù)眼睛就顯得日益重要,因此,我設(shè)計(jì)了這節(jié)活動(dòng)《擁有漂亮的眼睛》,此活動(dòng)在幼兒充分的爭論和體驗(yàn)下,知道愛護(hù)眼睛的重要性掌控愛護(hù)眼睛的基本知識,并在日常生活中留意愛護(hù)自己的眼睛。
活動(dòng)目標(biāo)
1、了解眼睛對人的重要性。
2、懂得如何愛護(hù)眼睛。
3、初步了解健康的小常識。
4、初步了解預(yù)防疾病的方法。
5、了解主要癥狀,懂得預(yù)防和治療的自我愛護(hù)意識。
重點(diǎn)難點(diǎn)
體會(huì)眼睛在生活中的重要作用和本事,學(xué)習(xí)正確的用眼常識。
了解不良的用眼習(xí)慣對眼睛的損害,養(yǎng)成愛惜眼睛的良好習(xí)慣。
活動(dòng)預(yù)備
課件《左斜眼,右斜眼,中間對對眼兒》。
活動(dòng)過程
一、導(dǎo)入主題。
——游戲:指五官(可依據(jù)幼兒愛好,重復(fù)2—3遍,速度漸漸加快)
二、了解眼睛對人的重要性。
——觀看課件《左斜眼,右斜眼,中間對對眼兒》
1、故事里講到了那幾個(gè)小動(dòng)物?(叮當(dāng)狗,呼嚕豬,草莓兔)
2、它們在干嘛?(野餐)
3、吃著吃著他們發(fā)覺了一件什么古怪的東西?(三顆古怪的樹)
4、為什么說它們是三顆古怪的樹?(由于樹上長了電視機(jī))
5、叮當(dāng)狗,呼嚕豬,草莓兔它們吃完東西又在干嗎?(看電視)
6、看著看著發(fā)生了什么事?(它們的眼睛一個(gè)變成了左斜眼,一個(gè)變成了右斜眼,還有一個(gè)變成了中間對對眼兒)
7、它們的眼睛為什么會(huì)變成這樣呢?(幼兒自由爭論)
8、那我們想個(gè)方法援助叮當(dāng)狗,呼嚕豬,草莓兔改掉看電視時(shí)的壞毛病吧!(不要離電視機(jī)太近了,不要斜著眼睛看電視等)
9、那你們知道我們的眼睛有些什么本事嗎?
10、原來眼睛有這么多的本事啊!假如沒有了眼睛會(huì)怎樣呢?我們一起把小眼睛閉起來,試著走路,看看是什么感覺?(幼兒說說感覺)
三、懂得如何愛護(hù)眼睛。
——原來眼睛對我們特別重要。你們知道應(yīng)當(dāng)怎樣愛護(hù)我們的眼睛嗎?(幼兒自由爭論)
——小結(jié):不用小手揉眼睛,尖銳的東西不能對著眼睛,不能在太陽底下看書……
四、結(jié)束。
除了這些愛護(hù)眼睛的方法,我們還可以在課后做眼保健操來愛護(hù)我們的眼睛,瞧!紅袋鼠來教我們小伙伴做眼保健操了,我們一起跟著它動(dòng)起來吧!
2、中班健康活動(dòng)教案:愛惜眼睛教案
活動(dòng)目標(biāo):
1、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識眼睛的構(gòu)造、用途。知道6月6日是世界"愛眼日"。
2、教育幼兒愛惜眼睛,學(xué)習(xí)愛護(hù)眼睛的方法。
3、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)緩解眼睛疲憊的保健操。
4、教育幼兒養(yǎng)成清潔衛(wèi)生的好習(xí)慣。
5、初步了解健康的小常識。
活動(dòng)預(yù)備:
眼睛的構(gòu)造圖,故事眼鏡和鼻梁,幼兒不良行為的情景圖(也可以是孩子和老師的情景表演)。
活動(dòng)過程:
一、謎語導(dǎo)入--《眼睛》
上邊毛,下邊毛,中間夾顆黑葡萄。
上大門,下大門,關(guān)起門來就睡覺。
二、了解眼睛的構(gòu)造,用途1、出示圖片引導(dǎo)幼兒觀測。
提問:這是什么?眼睛的上面有什么?眼睫毛有什么用處?中間像黑葡萄的是什么?眼睛的最中間的小圓點(diǎn)是什么?眼睛是用來干什么的?
2、請幼兒閉上眼睛感受一下看不見東西的感覺。
小結(jié):眼睛是心靈的窗戶,沒有眼睛我們什么也看不到。
三、引導(dǎo)幼兒了解愛護(hù)眼睛的須要性和愛護(hù)眼睛的方法。
1、觀賞故事《眼鏡和鼻梁》
提問:眼鏡和鼻梁為什么吵架?最末發(fā)生了什么事情?
小結(jié):眼鏡帶在鼻梁上很不舒暢,明明得了近視眼,沒有眼鏡什么也看不到,所以我們肯定要好好愛護(hù)我們的眼睛。
2、觀賞情景表演或看圖片(1)小伙伴在用臟手揉眼睛。
提問:這個(gè)小伙伴做得對不對?為什么?應(yīng)當(dāng)怎樣做?
小結(jié):小伙伴的臟手上有許多的細(xì)菌,假如用臟手揉眼睛會(huì)讓眼睛生紅眼病,我們假如感到眼睛不舒暢可以用潔凈的毛巾、手絹或者衛(wèi)生紙擦。
(2)小伙伴頭趴在桌子上畫畫。
提問:這個(gè)小伙伴哪個(gè)地方做的不對?為什么?應(yīng)當(dāng)怎么做?平常還要留意什么事情?
小結(jié):看書,畫畫時(shí)眼睛不能距離紙?zhí)膊灰芍磿?,否那么簡單得近視眼。我們要在看書畫畫時(shí)抬起頭,眼睛離開約1尺的距離。平常還要留意不要看電視的時(shí)間太長,看書時(shí)間長了要向遠(yuǎn)處眺望一下。不要玩尖銳的東西,多吃一些對眼睛有好處的胡蘿卜、動(dòng)物肝臟等食物。
四、引導(dǎo)幼兒做簡約的熬煉眼睛的保健操。
1、老師示范眼睛保健操--眼睛向上和向下向左向右看,然后向上、左、下、右轉(zhuǎn)動(dòng),用手指輕輕按摩眼睛四周的肌肉,按摩眼睛上面的肌肉,按摩下面的肌肉,按摩太陽穴等2、幼兒在輕音樂的伴隨下和老師一起做眼睛保健
3、中班健康活動(dòng)教案:擁有漂亮的眼睛教案
活動(dòng)設(shè)計(jì)
現(xiàn)如今,大多數(shù)幼兒對眼睛的重要性都只有一個(gè)初步的概念,但對眼睛有意識的愛護(hù)意識比較淡簿,在教育教學(xué)中這一塊被忽視了,并且,隨著孩子們年齡的增加,看書,畫畫的機(jī)會(huì)日益增多,愛護(hù)眼睛就顯得日益重要,因此,我設(shè)計(jì)了這節(jié)活動(dòng)《擁有漂亮的眼睛》,此活動(dòng)在幼兒充分的爭論和體驗(yàn)下,知道愛護(hù)眼睛的重要性掌控愛護(hù)眼睛的基本知識,并在日常生活中留意愛護(hù)自己的眼睛。
活動(dòng)目標(biāo)
1、了解眼睛對人的重要性。
2、懂得如何愛護(hù)眼睛。
3、初步了解健康的小常識。
4、初步了解預(yù)防疾病的方法。
5、了解主要癥狀,懂得預(yù)防和治療的自我愛護(hù)意識。
重點(diǎn)難點(diǎn)
體會(huì)眼睛在生活中的重要作用和本事,學(xué)習(xí)正確的用眼常識。
了解不良的用眼習(xí)慣對眼睛的損害,養(yǎng)成愛惜眼睛的良好習(xí)慣。
活動(dòng)預(yù)備
課件《左斜眼,右斜眼,中間對對眼兒》。
活動(dòng)過程
一、導(dǎo)入主題。
——游戲:指五官(可依據(jù)幼兒愛好,重復(fù)2—3遍,速度漸漸加快)
二、了解眼睛對人的重要性。
——觀看課件《左斜眼,右斜眼,中間對對眼兒》
1、故事里講到了那幾個(gè)小動(dòng)物?(叮當(dāng)狗,呼嚕豬,草莓兔)
2、它們在干嘛?(野餐)
3、吃著吃著他們發(fā)覺了一件什么古怪的東西?(三顆古怪的樹)
4、為什么說它們是三顆古怪的樹?(由于樹上長了電視機(jī))
5、叮當(dāng)狗,呼嚕豬,草莓兔它們吃完東西又在干嗎?(看電視)
6、看著看著發(fā)生了什么事?(它們的眼睛一個(gè)變成了左斜眼,一個(gè)變成了右斜眼,還有一個(gè)變成了中間對對眼兒)
7、它們的眼睛為什么會(huì)變成這樣呢?(幼兒自由爭論)
8、那我們想個(gè)方法援助叮當(dāng)狗,呼嚕豬,草莓兔改掉看電視時(shí)的壞毛病吧!(不要離電視機(jī)太近了,不要斜著眼睛看電視等)
9、那你們知道我們的眼睛有些什么本事嗎?
10、原來眼睛有這么多的本事啊!假如沒有了眼睛會(huì)怎樣呢?我們一起把小眼睛閉起來,試著走路,看看是什么感覺?(幼兒說說感覺)
三、懂得如何愛護(hù)眼睛。
——原來眼睛對我們特別重要。你們知道應(yīng)當(dāng)怎樣愛護(hù)我們的眼睛嗎?(幼兒自由爭論)
——小結(jié):不用小手揉眼睛,尖銳的東西不能對著眼睛,不能在太陽底下看書……
四、結(jié)束。
除了這些愛護(hù)眼睛的方法,我們還可以在課后做眼保健操來愛護(hù)我們的眼睛,瞧!紅袋鼠來教我們小伙伴做眼保健操了,我們一起跟著它動(dòng)起來吧!
4、中班健康活動(dòng)教案:愛護(hù)眼睛教案(附教學(xué)反思)
活動(dòng)設(shè)計(jì)背景
每個(gè)幼兒時(shí)時(shí)刻刻都在與自己的身體打交道,但他們對自己的身體并沒有充分的認(rèn)識。因此,引導(dǎo)幼兒了解自己的身體,養(yǎng)成良好的健康行為習(xí)慣,減削意外損害的發(fā)生,是幼兒健康教育的重要任務(wù)之一?;顒?dòng)“愛護(hù)眼睛”就是在上述前提下設(shè)計(jì)的“探究我自己”系列活動(dòng)之一,旨在通過談話溝通、觀賞故事、情境表演等形式,使幼兒了解眼睛的功能和愛護(hù)眼睛的方法,學(xué)會(huì)正確應(yīng)對一些突發(fā)意外,同時(shí)通過激發(fā)幼兒溝通、表達(dá),進(jìn)展他們大膽自信的表達(dá)技能和與同伴的交往技能。
活動(dòng)目標(biāo)
1、了解愛護(hù)眼睛的基本常識。
2、不長時(shí)間看電視,看書、畫畫姿態(tài)正確。
3、初步了解眼睛的結(jié)構(gòu),知道眼睛的功能。
4、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)緩解眼睛疲憊的保健操。
5、知道愛護(hù)眼睛的方法,懂得愛護(hù)眼睛的重要性。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
重點(diǎn):讓幼兒掌控愛護(hù)眼睛的一些方法。
難點(diǎn):讓幼兒知道日常生活中正確與不正確的用眼行為。
活動(dòng)預(yù)備
1、幼兒活動(dòng)前向家長了解愛護(hù)眼睛的有關(guān)常識。
2、教學(xué)掛圖。
活動(dòng)過程
1.猜謎語,引起幼兒的愛好。
老師講謎面:黑黑亮亮兩顆珠,一開一合像窗戶。白天開門夜關(guān)閉,能看電視能看書。(謎底:眼睛)。
請幼兒相互看對方,猜出謎底。
2.講故事《愛護(hù)眼睛》,了解長時(shí)間看電視對眼睛的損害。
老師:咪咪的視力為什么減退啊?引導(dǎo)幼兒爭論咪咪視力減退的緣由。
老師:你們每天在家看電視嗎?看電視時(shí)間時(shí)間長嗎?知道咪咪的苦惱后,你們看電視適應(yīng)留意什么?
3.引導(dǎo)幼兒了解造成視力減退的其他緣由及愛護(hù)眼睛的有關(guān)常識。
1.請園內(nèi)一位戴眼鏡的老師向小伙伴介紹自己近視的緣由和戴眼鏡后感到的不方便。
2.結(jié)合幼兒日常生活,爭論其他對眼睛造成損害的緣由。
3.結(jié)合掛圖,老師告知幼兒愛護(hù)眼睛的方法。
4.聽指令做動(dòng)作,強(qiáng)化幼兒對不正確行為的認(rèn)識。
如老師說看書、畫畫、看電視,幼兒做相應(yīng)的正確姿態(tài)。
教學(xué)反思
這個(gè)活動(dòng)是以愛護(hù)眼睛為線索,讓幼兒了解眼睛的重要性,從而產(chǎn)生愛護(hù)的意識。這個(gè)活動(dòng)以猜謎語的形式引出主題——眼睛。完整觀賞故事,提問回答能更好的援助幼兒理解故事內(nèi)容。產(chǎn)生愛護(hù)眼睛的意識。在第二環(huán)節(jié)中,對幼兒的回答沒有做到先確定再來分析幼兒的答案。第三個(gè)環(huán)節(jié)請戴眼鏡老師介紹自己近視的緣由和戴眼鏡和感覺感到的不方便時(shí)應(yīng)留意策略以愛護(hù)我們班戴眼鏡幼兒的心理。另外在結(jié)合掛圖講愛護(hù)眼睛方法的一些姿態(tài)是我的動(dòng)作不太標(biāo)準(zhǔn)。在今后,我會(huì)不斷努力,讓我的教學(xué)不斷提升。
5、中班健康活動(dòng)教案:我們的眼睛教案(附教學(xué)反思)
活動(dòng)目標(biāo):
1.了解眼睛的外部構(gòu)造以及它們的作用。
2.知道眼睛的重要性,懂得在日常生活、學(xué)習(xí)中愛護(hù)眼睛的方法。
3.初步了解健康的小常識。
4.初步了解預(yù)防疾病的方法。
5.了解主要癥狀,懂得預(yù)防和治療的自我愛護(hù)意識。
活動(dòng)預(yù)備:
1.眼睛的外部構(gòu)造圖一張;藍(lán)眼睛、褐色眼睛圖片;《用眼衛(wèi)生》的視頻。。
2.幻燈片:不同年齡人的眼睛、外國人的眼睛。
3.幻燈片:《貓和老鼠》找不同游戲。
活動(dòng)過程:
1.出示眼睛的外部構(gòu)造圖,幼兒了解眼睛的外部結(jié)構(gòu)和作用:
小伙伴都有眼睛嗎?每個(gè)人有多少只眼睛?(一雙眼睛)相互觀測對方的眼睛,看看眼睛長得什么樣?能說出眼睛上有什么呢?
引導(dǎo)幼兒觀看“眼睛的外部構(gòu)造”圖:
(知道眼睛由眉毛、上眼瞼、下眼瞼、眼球、睫毛、眼角等部分組成,并讓幼兒了解它們的作用:眉毛能防止眼睛上方落下來的汗、水、塵土,還有美觀的作用;眼瞼能夠掌握眼睛的睜開和閉合;眼球可以看東西;睫毛有抵抗塵沙、蟲子、美觀的作用;眼角上有淚腺可以潮濕眼睛,起到愛護(hù)眼睛的作用。)
2.播放幻燈片,讓幼兒了解不同年齡人的眼睛和不同種族的眼睛。(學(xué)習(xí)詞語:明朗、水汪汪、黯淡、無神)
小結(jié):不同年齡的人的眼睛不同,眼睛會(huì)隨著人們年齡的增長而改變,到了老年視力會(huì)減弱;不同種族的人的眼睛會(huì)有不同,但無論是什么樣的眼睛,都是用來看東西的。
3.播放幻燈片,玩《找不同》的游戲。
(1)規(guī)章:出示兩幅圖,請找出它們的不同之處。
要求:寧靜、仔細(xì)找,數(shù)清晰自己找到了幾處不同,記在腦子里,找完了舉手表示,比比誰的眼睛厲害。
(2)請個(gè)別幼兒指出不同之處,讓全體幼兒判斷對錯(cuò)。
4.幼兒溝通眼睛在日常生活中的作用,知道生活、學(xué)習(xí)中愛護(hù)眼睛的方法。
(1)爭論:眼睛除了會(huì)玩“找不同”的游戲,在生活、學(xué)習(xí)中,眼睛會(huì)援助我們干什么?
(2)幼兒爭論:應(yīng)當(dāng)怎樣愛護(hù)眼睛,才能讓我們的眼睛視力很好?如:留意看書的姿態(tài)、光線、時(shí)間;留意眼睛衛(wèi)生(如不用臟手揉眼睛等);留意眼睛不受異物損害(如不玩尖東西);眼睛有病要實(shí)時(shí)看醫(yī)生等。
(3)觀看視頻,讓醫(yī)生來告知孩子怎樣愛護(hù)眼睛。
后提問:你們記住了醫(yī)生的哪些話?
小結(jié)愛護(hù)眼睛的方法。
請幼兒把學(xué)到的愛護(hù)眼睛的好方法,去提示四周的老師或爸爸媽媽。
5.結(jié)束:老師還有一種愛護(hù)眼睛的好方法,那就是看完電視電腦后,到外面去看看遠(yuǎn)處的景色,看看外面的綠色植物,讓我們的眼睛放松放松。(帶幼兒到戶外,結(jié)束活動(dòng)。)
活動(dòng)反思:
一、選材貼近生活,易與幼兒產(chǎn)生共鳴。
教育活動(dòng)內(nèi)容選材特別重要,它徑直關(guān)系到活動(dòng)的勝利與失敗。本次教育活動(dòng)的內(nèi)容貼近幼兒的生活,與他們的身體休戚相關(guān),看似一個(gè)簡約的活動(dòng)內(nèi)容,卻蘊(yùn)含著重要的教育意義:孩子們對“眼睛”這一器官既熟識又生疏,熟識的是眼睛是身體的器官,時(shí)時(shí)刻刻都能接觸到,生疏的是對眼睛的認(rèn)識缺乏更深入的了解,通過這次活動(dòng),不但讓幼兒細(xì)致地了解了眼睛的構(gòu)造及其作用,而且訂正了幼兒用眼方面的錯(cuò)誤,同時(shí)學(xué)習(xí)了用眼衛(wèi)生知識。在整個(gè)活動(dòng)中,幼兒始終保持對活動(dòng)的高度愛好和關(guān)注,課堂氣氛活躍而民主,他們對眼睛的構(gòu)造還是用眼衛(wèi)生,都能
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