學(xué)生愛(ài)眼日預(yù)防近視主題班會(huì)教案大全8篇

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同學(xué)愛(ài)眼日預(yù)防近視主題班會(huì)教案大全1

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過(guò)認(rèn)真觀測(cè)眼部，能夠知道眼部的大致結(jié)構(gòu)和作用。

2、幼兒能夠感知眼睛的重要性，能改掉損害眼睛的壞習(xí)慣。

3、幼兒能夠養(yǎng)成良好的坐姿習(xí)慣，并知道對(duì)眼睛有益的方法。

教學(xué)重點(diǎn)：

知道眼睛的重要性，改掉日常生活中損害眼睛的壞習(xí)慣，并了解對(duì)眼睛有益的方法。

教學(xué)難點(diǎn)：

幼兒感知到眼睛的重要性。

活動(dòng)預(yù)備：

每人一面小鏡子，被剪成適當(dāng)條狀的塑料袋，正確坐姿掛圖一幅。

活動(dòng)過(guò)程：

一、猜謎引出所講主題眼睛

師：老師想請(qǐng)各位小伙伴來(lái)猜個(gè)謎語(yǔ)。認(rèn)真聽(tīng)額。上邊毛，下邊毛，中間夾顆黑葡萄。動(dòng)動(dòng)你們的小腦，是我們?nèi)松眢w的某個(gè)部位。

幼：眼睛。(假設(shè)不能猜出那么予以提示)

師：真棒，就是我們的眼睛。我們的眼睛能干什么呢?

幼：看東西。

師：那我們來(lái)共享一下見(jiàn)過(guò)最美妙的東西好嗎?

幼：_________

師：哇，我們的眼睛能干這么多事，要是沒(méi)有它就看不見(jiàn)四周的事物和漂亮的色調(diào)，它是不是我們重要的好幫手啊?

幼：是。

師：我們的眼睛這么重要，可是我們的小伙伴認(rèn)真的觀測(cè)過(guò)我們的眼睛嗎?下面老師給每個(gè)小伙伴發(fā)一面鏡子，請(qǐng)你們認(rèn)真的觀測(cè)一下我們眼部的結(jié)構(gòu)。

二、觀測(cè)眼部結(jié)構(gòu)，了解各部位的作用，激勵(lì)幼兒愛(ài)護(hù)眼睛

師：我們從上往下說(shuō)，誰(shuí)來(lái)告知我眼睛的最上面部分是什么?

幼：眉毛。

師：眉毛呀它可以在刮風(fēng)時(shí)遮擋灰塵，下小雨時(shí)攔住雨水不流進(jìn)眼睛里，夏天額頭上有許多汗，但不會(huì)進(jìn)眼里。

師：然后眉毛再往下一點(diǎn)呢?

幼：是眼皮。

師：你們知道眼皮的作用嗎?

幼：愛(ài)護(hù)眼睛。

師：恩。我們來(lái)看眼皮的下面又是什么?

幼：睫毛

師：睫毛它也同樣在愛(ài)護(hù)著我們的眼睛，防止灰塵、異物、汗水進(jìn)入眼內(nèi)。

師：我們的眉毛、睫毛眼皮都在援助我們愛(ài)護(hù)眼睛，那我們小伙伴是不是更應(yīng)當(dāng)努力地愛(ài)護(hù)我們的眼睛呀?

幼：是。

三、幼兒講解并描述為什么會(huì)戴上小眼鏡及不便，引發(fā)幼兒反思，體驗(yàn)眼鏡模糊的感覺(jué)，養(yǎng)成愛(ài)護(hù)眼睛的習(xí)慣

師：可是老師發(fā)覺(jué)在生活中幼許多的小伙伴都不太會(huì)愛(ài)護(hù)眼睛，不少的小伙伴都戴上了小眼鏡，我們來(lái)請(qǐng)他們來(lái)講一下他們?yōu)槭裁磿?huì)戴上小眼鏡好嗎?

幼：________

幼：________

(老師小結(jié)：畫(huà)畫(huà)時(shí)離紙?zhí)芍磿?shū)，長(zhǎng)時(shí)間的看電視、玩游戲都會(huì)成近視)

師：現(xiàn)在老師想請(qǐng)視力正常的小伙伴體驗(yàn)一下他們摘下眼鏡看東西的感覺(jué)，把塑料袋輕輕蒙在眼上，千萬(wàn)不要遮住嘴巴和鼻子額，那樣會(huì)很難過(guò)。

幼：看都看不見(jiàn)了。

師：請(qǐng)摘下來(lái)。這樣你們的眼睛舒暢嗎?

幼：不舒暢。

師：雖然我們眼睛近視了戴上眼鏡能看清，但是特別的不方便。__(佩戴眼睛的小伙伴)來(lái)說(shuō)一下。

幼：跑步的時(shí)候老是要往下掉，都玩不盡興。眼睛有時(shí)還會(huì)疼，會(huì)發(fā)癢。還要去換眼鏡，看醫(yī)生。

(老師小結(jié)：近視有這么多的苦惱，為了避開(kāi)變成近視眼，我們要養(yǎng)成正確的坐姿，像圖上這樣背打直，離桌子一拳的距離。平常我們還得適當(dāng)?shù)淖鲞\(yùn)動(dòng)，眼睛累了就休息一下，看看遠(yuǎn)處綠色的景物，還可以吃些對(duì)眼睛有益的食物，像菠菜、胡蘿卜、瘦肉等)

四、訂正生活錯(cuò)誤

師：除了老師剛剛說(shuō)的，那我們眼睛不舒暢的時(shí)候可以用手揉嗎?

幼：不行。有細(xì)菌。

師：是呀，我們的手上有許多的細(xì)菌。用手揉的話(huà)眼睛就很簡(jiǎn)單感染，嚴(yán)峻了還會(huì)得紅眼病?？墒窃撛趺崔k呢?

幼：給老師說(shuō)，爸爸媽媽說(shuō)，讓他們給我們看。

師：對(duì)。也可以用潔凈的毛巾擦一擦。爸爸媽媽都不能解決，那我們就得去找醫(yī)生。

師：老師還發(fā)覺(jué)了一個(gè)問(wèn)題，就是有的小伙伴喜愛(ài)用玩具槍啊、劍啊、筷子等尖的東西指著別人，這樣對(duì)嗎?

幼：不對(duì)，萬(wàn)一戳到會(huì)疼，會(huì)流血，眼睛就看不到了。

師：小伙伴都說(shuō)的很正確。那老師盼望小伙伴知道了危害后能改正這些壞習(xí)慣。我們也上了許久的課了，下課讓眼睛休息一會(huì)兒吧。

同學(xué)愛(ài)眼日預(yù)防近視主題班會(huì)教案大全2

設(shè)計(jì)背景

由于中班的幼兒年齡比較小，他們只知道逍遙自在的玩耍和游戲，對(duì)生活中的一些常識(shí)了解并不多。而眼睛的好壞卻關(guān)系到孩子的一生。讓孩子從學(xué)校會(huì)愛(ài)護(hù)眼睛，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，會(huì)讓孩子終生受益。

活動(dòng)目標(biāo)

1、使幼兒知道眼睛的功能，知道我們的生活離不開(kāi)眼睛。

2、使幼兒初步掌控愛(ài)護(hù)眼睛的方法。

3、使幼兒能夠憐憫、尊敬盲人并援助他們。

重點(diǎn)難點(diǎn)

教學(xué)重點(diǎn)：愛(ài)護(hù)眼睛的方法。

教學(xué)難點(diǎn)：牢記并理解愛(ài)護(hù)眼睛的方法。

活動(dòng)預(yù)備

小鏡子、圖片假設(shè)干。

活動(dòng)過(guò)程

一、開(kāi)始環(huán)節(jié)。

老師說(shuō)謎語(yǔ)，幼兒猜一猜，從而引出眼睛的話(huà)題。

二、基本環(huán)節(jié)。

1、小伙伴照照小鏡子，然后說(shuō)說(shuō)眼睛的作用。(能看到東西，能表達(dá)感情等)

2、小伙伴蒙眼走路，體驗(yàn)沒(méi)有眼睛的痛楚。

3、適時(shí)教育小伙伴學(xué)會(huì)援助盲人。

4、聽(tīng)故事《小貓的眼睛》

5、小伙伴出主意幫幫生眼病的小貓。

6、看圖片，判斷小伙伴做得對(duì)不對(duì)。

三、結(jié)束環(huán)節(jié)。

讀兒歌，理解并學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)眼睛的方法。

四、延伸環(huán)節(jié)。

讓小伙伴在爸爸媽媽的援助下學(xué)會(huì)做“眼保健操”。

同學(xué)愛(ài)眼日預(yù)防近視主題班會(huì)教案大全3

活動(dòng)背景

通過(guò)給幼兒猜謎語(yǔ),用爭(zhēng)論、說(shuō)、看、親身體驗(yàn)，使幼兒由感受到體驗(yàn)，由淺入深;由理解、認(rèn)同、到實(shí)踐。對(duì)眼睛在自己和他人生活中的重要作用有了較深刻的體會(huì)。學(xué)習(xí)了正確的用眼常識(shí)，了解了不良的用眼習(xí)慣對(duì)眼睛的損壞，達(dá)到了教學(xué)目標(biāo)。

活動(dòng)目標(biāo)

1、指導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)眼睛的重要作用和愛(ài)護(hù)眼睛的方法。

2、懂得愛(ài)惜眼睛。

3、培育幼兒良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣。

4、教育幼兒養(yǎng)成清潔衛(wèi)生的好習(xí)慣。

5、了解主要癥狀，懂得預(yù)防和治療的自我愛(ài)護(hù)意識(shí)。

重點(diǎn)難點(diǎn)

1、怎樣愛(ài)護(hù)眼睛

2、如何培育幼兒良好用眼衛(wèi)生習(xí)慣。

活動(dòng)預(yù)備：

教學(xué)課件

活動(dòng)過(guò)程

1、用一那么生動(dòng)的謎語(yǔ)引入活動(dòng)主題:上面毛，下面毛，中間有顆黑葡萄。白天躲在草叢里,晚上匆忙蓋被子。(眼睛)

2、說(shuō)說(shuō)是怎么猜出來(lái)的：你怎么知道的?

3、引導(dǎo)認(rèn)識(shí)眼睛的重要性：我們的眼睛重要嗎?為什么重要?

4、體驗(yàn)失去眼睛后的不便：這么重要的東西假如沒(méi)有了會(huì)怎么樣呢?

5、請(qǐng)幼兒用手遮住眼睛，說(shuō)說(shuō)感受。

引導(dǎo)幼兒初步認(rèn)識(shí)眼睛的作用

眼睛可真了不得，但他也是特別脆弱的，很簡(jiǎn)單受到損害。

1、觀看教學(xué)課件。提問(wèn)：這個(gè)小伙伴為什么要揉眼睛?她的眼睛怎么了?

2、爭(zhēng)論：眼睛為什么會(huì)生病?(臟手揉眼睛，擦眼睛，看書(shū)或看電視太疲憊，坐姿不端正)

3、播放教學(xué)課件引導(dǎo)幼兒判斷哪些圖是正確的，那些圖是錯(cuò)的，為什么?

爭(zhēng)論怎么樣愛(ài)護(hù)視力?

(看電視要保持2米以上，看書(shū)，電視時(shí)間不能太長(zhǎng);坐姿要端正，看書(shū)時(shí)間長(zhǎng)了要休息，向遠(yuǎn)處看看綠色植物，不要在強(qiáng)光下看書(shū);寫(xiě)字要保持一拳、一尺、一寸的距離;多吃胡蘿卜，毛巾，臉盆專(zhuān)人專(zhuān)用，定期消毒

結(jié)束語(yǔ)：眼睛是心靈的窗戶(hù)，讓我們從現(xiàn)在起養(yǎng)成愛(ài)惜眼睛的好習(xí)慣，讓每一個(gè)人都有一雙明朗的眼睛。

教學(xué)反思

本次活動(dòng)目標(biāo)是：

1、指導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)眼睛的重要作用和愛(ài)護(hù)眼睛的方法。

2、懂得愛(ài)惜眼睛。

3、培育幼兒良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣。

這節(jié)課我共分四方面來(lái)進(jìn)行教學(xué)，首先讓幼兒觀測(cè)了解眼睛，了解它的用途。用親身體驗(yàn)的方式，知道眼睛的重要性。用播放課件判斷正誤，了解不正確運(yùn)用眼睛的害處。在播放課件時(shí)，幼兒都能積極的舉手告知我這些行為的對(duì)錯(cuò)，從這里可以看出幼兒對(duì)于這些東西是非常的熟識(shí)的;并對(duì)它們的用途也是比較了解的，大多數(shù)的幼兒一次就把全部答案都說(shuō)出來(lái)了，但是對(duì)于他們的共同之處幼兒的回答就不太完整，雖然知道但是不能用一個(gè)較好的詞語(yǔ)來(lái)進(jìn)行概括，從這里我發(fā)覺(jué)我班幼兒在語(yǔ)言進(jìn)展方面，詞匯還是不夠豐富需要加強(qiáng)。

在第二環(huán)節(jié)中主要讓幼兒溝通生活中運(yùn)用眼睛不當(dāng)造成損害的一些體會(huì)。幼兒都積極的說(shuō)了一些自己運(yùn)用過(guò)的不正確方法。有躺著看書(shū)，在光線暗的地方看書(shū)等，幼兒的知識(shí)閱歷還是較豐富的，有些我也沒(méi)有立刻想到，但是幼兒一下子就聯(lián)想到了，還對(duì)我說(shuō)了許多發(fā)生在他們自己或者四周人身上的一些損害事故，從中不難看涌現(xiàn)在的幼兒知識(shí)面還是比較廣的，他們都能對(duì)這些事情做出自己的評(píng)價(jià)，并進(jìn)行分析，了解受傷的緣由。

第三環(huán)節(jié)是幼兒積極爭(zhēng)論正確運(yùn)用眼睛的方法。在說(shuō)起做眼保健操時(shí)有些幼兒口語(yǔ)表達(dá)不清晰，但動(dòng)作就很位，我就讓一個(gè)幼兒做動(dòng)作一個(gè)幼兒進(jìn)行講解，孩子們對(duì)這個(gè)方法很感愛(ài)好，都舉手想?yún)⑴c，課堂的氣氛特別激烈。當(dāng)中有的幼兒示范不夠標(biāo)準(zhǔn)，或講解不清晰的，其他幼兒還會(huì)進(jìn)行指正，從這里可以看出幼兒已經(jīng)基本掌控了正確的運(yùn)用方法，活動(dòng)的目標(biāo)基本達(dá)到了!

通過(guò)上這節(jié)課，我知道我預(yù)備的還是不夠充分，我聽(tīng)取了閱歷豐富的老老師的建議，積極吸取閱歷，虛心請(qǐng)教，讓我學(xué)到了不少知識(shí)，假如再讓我上一次，我會(huì)努力學(xué)習(xí)，細(xì)心預(yù)備，把課上的更精彩!

同學(xué)愛(ài)眼日預(yù)防近視主題班會(huì)教案大全4

活動(dòng)目標(biāo)

①學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)眼睛的方法，愛(ài)惜眼睛。

②養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣，加強(qiáng)愛(ài)護(hù)眼睛意識(shí)。

重點(diǎn)難點(diǎn)

活動(dòng)重點(diǎn)：加強(qiáng)愛(ài)護(hù)眼睛的意識(shí)，學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)眼睛。

活動(dòng)難點(diǎn)：學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)眼睛的方法。

活動(dòng)預(yù)備

不良用眼危害圖片、故事《眼睛腫了》

活動(dòng)過(guò)程

一、故事導(dǎo)入，激發(fā)愛(ài)好。

師：晨晨今日早晨起床后發(fā)覺(jué)眼睛腫的厲害，小伙伴們猜猜他怎么啦?

幼：他可能哭過(guò)了，被蟲(chóng)子咬了……還有的小伙伴說(shuō)“不對(duì)不對(duì)，我有一次，晚上很晚的時(shí)候睡不著一貫看電視，然后第二天早上起來(lái)眼睛就腫了……”

(幼兒能夠依據(jù)已有的閱歷大膽猜想)

師：小伙伴們真聰慧，一下子就想到了這么多的緣由，你們剛剛說(shuō)的呀，都有可能讓我們的眼睛變得不舒暢，但是晨晨的眼睛為什么腫起來(lái)了呢?是由于啊，他昨天晚上玩手機(jī)玩的可快樂(lè)啦，就忘了時(shí)間……然后今日起來(lái)眼睛就腫起來(lái)了

老師總結(jié)：晨晨晚睡，并且在睡前一貫玩手機(jī)導(dǎo)致第二天起來(lái)眼睛腫起來(lái)了，我們小伙伴要養(yǎng)成早睡早起的好習(xí)慣，而且不能玩很久的手機(jī)，也不能看很久電視，這樣都會(huì)損害我們的眼睛。

二、回顧日常，哪些事情是在損害眼睛。

圖片逐一展示，這些損害眼睛的做法都是日常隨處可見(jiàn)的，很簡(jiǎn)單引起重視。如：不講衛(wèi)生用充斥細(xì)菌的手去揉眼睛;邊走邊看書(shū);長(zhǎng)時(shí)間玩、看電子產(chǎn)品;近距離看書(shū)看電視;用別人的毛巾擦眼睛等

圖片有助于孩子們深刻認(rèn)識(shí)不良用眼習(xí)慣給眼睛帶來(lái)的危害

三、愛(ài)護(hù)眼睛，我知道。

針對(duì)以上涌現(xiàn)的問(wèn)題，逐一商討對(duì)策，學(xué)會(huì)自己愛(ài)護(hù)眼睛

四、判斷對(duì)錯(cuò)，加強(qiáng)認(rèn)識(shí)。

老師扮演不愛(ài)衛(wèi)生，不懂愛(ài)護(hù)眼睛的珍寶，由孩子們對(duì)老師的行為進(jìn)行判斷指正，進(jìn)一步加強(qiáng)自我愛(ài)護(hù)意識(shí)。

五、安全小衛(wèi)士。

“安全小衛(wèi)士”評(píng)比活動(dòng)，老師對(duì)一周內(nèi)用眼愛(ài)護(hù)最好的小伙伴進(jìn)行表?yè)P(yáng)、鼓舞!

同學(xué)愛(ài)眼日預(yù)防近視主題班會(huì)教案大全5

活動(dòng)目標(biāo)：

1、讓幼兒初步了解自己的眼睛結(jié)構(gòu)、特點(diǎn)。

2、使幼兒懂得眼睛的用途和它的重要，進(jìn)而培育愛(ài)護(hù)眼睛的意識(shí)。

3、幼兒通過(guò)看眼睛、說(shuō)眼睛，增進(jìn)與同伴的了解和溝通;在獲得知識(shí)的同時(shí)也獲得了歡樂(lè)。

4、知道愛(ài)護(hù)眼睛的方法。

5、培育良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

活動(dòng)預(yù)備：

每人一面小鏡子，“眼睛”畫(huà)面兩幅。

活動(dòng)過(guò)程：

1、老師說(shuō)謎語(yǔ)：“上邊毛，下邊毛，中間一顆黑葡萄”，讓幼兒猜一猜是我們身上的什么?

2、幼兒用小鏡子觀測(cè)自己的眼睛是什么外形的?引導(dǎo)幼兒認(rèn)真看一看，或者用手輕輕摸摸自己的眼睛，知道眼睛像一個(gè)小圓球。

3、提問(wèn)：眼睛什么地方會(huì)動(dòng)?(幼兒邊看邊摸)知道眼皮會(huì)一眨一眨的，眼球會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)。

4、讓幼兒相互觀測(cè)眼睛，進(jìn)行比較，進(jìn)一步感知眼睛的結(jié)構(gòu)。(老師引導(dǎo)幼兒說(shuō)出自己的`想法，說(shuō)一說(shuō)自己的眼睛與別人的眼睛有什么不同。

5、引導(dǎo)幼兒爭(zhēng)論眼睛的用處。老師小結(jié)：眼睛對(duì)我們的重要作用，強(qiáng)調(diào)在日常生活中要特別留意愛(ài)護(hù)我們的眼睛。

6、出示畫(huà)面并提問(wèn)：眼睛有什么用?我們?cè)鯓訍?ài)護(hù)眼睛?讓幼兒知道看書(shū)、畫(huà)畫(huà)時(shí)要坐端正，平常不用臟手揉眼睛，要用潔凈的面巾紙或手帕擦眼等。

同學(xué)愛(ài)眼日預(yù)防近視主題班會(huì)教案大全6

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過(guò)教學(xué)引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)眼睛構(gòu)造、用途。

2、教育幼兒愛(ài)護(hù)眼睛，學(xué)習(xí)愛(ài)護(hù)眼睛的方法。

3、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)緩解眼睛疲憊的保健操。

4、提高規(guī)律推理技能，養(yǎng)成有序做事的好習(xí)慣。

5、知道按事物不同的特征進(jìn)行排序會(huì)有不同的結(jié)果，初步了解排序的可逆性。

活動(dòng)預(yù)備:

眼睛的構(gòu)造圖，故事眼鏡和鼻梁，幼兒不良行為的情景圖(也可以是孩子和老師的情景表演)活動(dòng)過(guò)程：

一、謎語(yǔ)導(dǎo)入上邊毛，下邊毛，中間夾顆黑葡萄。

上大門(mén)，下大門(mén)，關(guān)起門(mén)來(lái)就睡覺(jué)。

二、了解眼睛的構(gòu)造，用途

1、出示圖片引導(dǎo)幼兒觀測(cè)。

提問(wèn)：這是什么?眼睛的上面有什么?眼睫毛有什么用處?中間像黑葡萄的是什么?眼睛的最中間的小圓點(diǎn)是什么?眼睛是用來(lái)干什么的?

2、請(qǐng)幼兒閉上眼睛感受一下看不見(jiàn)東西的感覺(jué)。

小結(jié)：眼睛是心靈的窗戶(hù)，沒(méi)有眼睛我們什么也看不到。

三、引導(dǎo)幼兒了解愛(ài)護(hù)眼睛的須要性和愛(ài)護(hù)眼睛的方法。

1、觀賞故事《眼鏡和鼻梁》

提問(wèn)：眼鏡和鼻梁為什么吵架?最末發(fā)生了什么事情?

小結(jié)：眼鏡帶在鼻梁上很不舒暢，明明得了近視眼，沒(méi)有眼鏡什么也看不到，所以我們肯定要好好愛(ài)護(hù)我們的眼睛。

2、觀賞情景表演或看圖片

(1)小伙伴在用臟手揉眼睛。

提問(wèn)：這個(gè)小伙伴做得對(duì)不對(duì)?為什么?應(yīng)當(dāng)怎樣做?

小結(jié)：小伙伴的臟手上有許多的細(xì)菌，假如用臟手揉眼睛會(huì)讓眼睛生紅眼病，我們假如感到眼睛不舒暢可以用潔凈的毛巾、手絹或者衛(wèi)生紙擦。

(2)小伙伴頭趴在桌子上畫(huà)畫(huà)。

提問(wèn)：這個(gè)小伙伴哪個(gè)地方做的不對(duì)?為什么?應(yīng)當(dāng)怎么做?平常還要留意什么事情?

小結(jié)：看書(shū)、畫(huà)畫(huà)時(shí)眼睛不能距離紙?zhí)膊灰芍磿?shū)，否那么簡(jiǎn)單得近視眼。我們要在看書(shū)畫(huà)畫(huà)時(shí)抬起頭，眼睛離開(kāi)約1尺的距離。平常還要留意不要看電視的時(shí)間太長(zhǎng)，看書(shū)時(shí)間長(zhǎng)了要向遠(yuǎn)處眺望一下。不要玩尖銳的東西，多吃一些對(duì)眼睛有好處的胡蘿卜、動(dòng)物肝臟等食物。

四、引導(dǎo)幼兒做簡(jiǎn)約的熬煉眼睛的保健操。

1、老師示范眼睛保健操眼睛向上和向下、向左、向右看，然后向上、左、下、右轉(zhuǎn)動(dòng)，用手指輕輕按摩眼睛四周的肌肉，按摩眼睛上面的肌肉、下面的肌肉、太陽(yáng)穴等。

2、幼兒在輕音樂(lè)的伴隨下和老師一起做眼睛保健操。

附故事：

眼鏡和鼻梁夜深了，大家都睡得很香，只有明明臉上的鼻梁在輕輕地抽泣：疼，疼，疼死我了!他邊哭邊揉著紅腫的鼻梁，誰(shuí)在哭?耳朵問(wèn)，鼻梁哭泣著說(shuō)明明的眼鏡成天壓在我的身上，我的身上又紅又腫。耳朵氣惱地說(shuō)：厭煩的眼鏡每天掛在我的身上，又沉又重，難過(guò)極了!我們找他評(píng)理去!耳朵和鼻梁怒氣沖天地找到桌子上的眼鏡：眼鏡!你為什么成天都要掛在我們的身上，又沉又重，難過(guò)極了!眼鏡義正詞嚴(yán)地說(shuō)：是主人把我戴在你們身上的，你們要為我服務(wù)，累也是應(yīng)當(dāng)?shù)?……他們你一言，我一語(yǔ)地吵起來(lái)，耳朵和鼻梁氣急了，他們要報(bào)仇!

第二天，明明在放學(xué)的路上邊走邊看書(shū)，突然鼻梁一聳肩，耳朵趕忙彎彎腰，明明的眼鏡就嘩啦一聲掉在地上，打碎了。明明沒(méi)有了眼鏡什么也看不見(jiàn)，不當(dāng)心撞在了樹(shù)上，鼻梁腫了，流出許多血，耳朵也很心疼，眼睛說(shuō)話(huà)了：不要埋怨眼鏡，都是明明不愛(ài)惜眼睛讓我們什么也看不見(jiàn)，才請(qǐng)眼鏡來(lái)幫忙，大家要相互援助，提示明明愛(ài)惜眼睛，每天做眼睛保健操，摘掉眼鏡，大家都會(huì)很快樂(lè)!

活動(dòng)反思：

本次活動(dòng)由于眼睛是身體的重要部位，不能讓幼兒親身體會(huì)眼睛痛苦是什么感覺(jué)，因此個(gè)別幼兒可能記憶不太深刻，所以我會(huì)在日常生活中留意規(guī)范他們的用眼衛(wèi)生，盡量使幼兒在以后的生活中養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

同學(xué)愛(ài)眼日預(yù)防近視主題班會(huì)教案大全7

活動(dòng)目標(biāo)：

1、讓幼兒初步了解自己的眼睛的結(jié)構(gòu)、特點(diǎn)。

2、使幼兒懂得眼睛的用途、重要性，進(jìn)而培育愛(ài)護(hù)眼睛的意識(shí)。

3、在輕松地氛圍中，讓幼兒獲得知識(shí)的同時(shí)，獲得歡樂(lè)。

4、通過(guò)看眼睛、說(shuō)眼睛，增進(jìn)相互了解和溝通。

5、培育良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

活動(dòng)預(yù)備：

每人一面小鏡子，“大大的眼睛”畫(huà)面兩幅。

活動(dòng)過(guò)程：

(一)老師出謎語(yǔ)：“上邊毛，下邊毛，中間一顆黑葡萄”讓幼兒猜一猜這是小伙伴身上的一樣什么東西?

(二)讓幼兒用小鏡子觀測(cè)自己的眼睛是什么外形的?引導(dǎo)幼兒在鏡子里認(rèn)真看看，或用手輕輕摸摸自己的眼睛，知道眼睛像一個(gè)小圓球。

(三)提問(wèn)：眼睛什么地方會(huì)動(dòng)?幼兒邊摸邊感知眼球會(huì)動(dòng)。

1、眼睛里有什么?是什么顏色的?

2、眼睛長(zhǎng)在哪里?

(四)讓幼兒相互觀測(cè)眼睛，并進(jìn)行比較。進(jìn)一步感知眼睛的結(jié)構(gòu)。

老師引導(dǎo)幼兒說(shuō)出自己的想法，感受一下自己的眼睛和別人的有什么不同。

(五)引導(dǎo)幼兒爭(zhēng)論眼睛有什么用?(幼兒相互爭(zhēng)論、溝通)

老師小結(jié)眼睛對(duì)我們的重要性，強(qiáng)調(diào)在日常生活中要留意愛(ài)護(hù)我們的眼睛。

(六)出示畫(huà)面并提問(wèn)：

1、眼睛有什么用?

2、我們?cè)鯓訍?ài)惜、關(guān)懷自己的眼睛?

讓幼兒知道畫(huà)畫(huà)時(shí)要坐端正，不用臟手揉眼睛，要用潔凈手帕擦眼淚等。

活動(dòng)結(jié)束：

老師對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，表?yè)P(yáng)和鼓舞在活動(dòng)中變現(xiàn)積極的幼兒。讓幼兒在獲得知識(shí)的同時(shí)，并獲得歡樂(lè)，旨在培育和保持幼兒對(duì)健康活動(dòng)的愛(ài)好。老師也要照看到那些在活動(dòng)中比較寧?kù)o的幼兒，讓其也能在活動(dòng)結(jié)束的時(shí)候，獲得歡樂(lè)，培育其教學(xué)活動(dòng)的愛(ài)好。

同學(xué)愛(ài)眼日預(yù)防近視主題班會(huì)教案大全8

活動(dòng)目標(biāo)

1.認(rèn)識(shí)眼睛的基本構(gòu)造，知道眼睛的用途。

2.知道要愛(ài)惜眼睛以及可能會(huì)損害眼睛的危急行為，學(xué)習(xí)愛(ài)護(hù)眼睛的方法。

3.加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。

4.初步了解健康的小常識(shí)。

5.了解主要癥狀，懂得預(yù)防和治療的自我愛(ài)護(hù)意識(shí)。

活動(dòng)預(yù)備

1.眼睛的特寫(xiě)圖片