幼兒演講稿心得5篇

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幼兒演講稿心得篇1

各位老師、家長(zhǎng)伙伴們：

大家下午好，我是***的媽媽?zhuān)皫滋炖罾蠋熀臀覝贤ǎf(shuō)***的傾聽(tīng)技能和動(dòng)手操作技能比較好，寫(xiě)作業(yè)也很留意書(shū)面清潔，盼望我就此談?wù)勱P(guān)于教育孩子的一些心得體會(huì)，坦白說(shuō)在這方面我不是專(zhuān)家，更不是虎媽?zhuān)矝](méi)有特地為孩子制定什么特別的培訓(xùn)計(jì)劃，不過(guò)我很榮幸受此邀請(qǐng)，也很珍惜這次和各位家長(zhǎng)、老師共享育兒閱歷的機(jī)會(huì)，我就隨意說(shuō)說(shuō)，與大家溝通一下。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表各位家長(zhǎng)伙伴，向悉心呵護(hù)、關(guān)愛(ài)我們孩子的李老師、朱老師和馬老師表示最誠(chéng)篤的敬意和誠(chéng)心的感謝！

***從小小班就開(kāi)始在名興幼兒園接受教育，轉(zhuǎn)瞬已經(jīng)上大班了，明年更是要向?qū)W校進(jìn)軍，相信每一個(gè)孩子都是家庭的盼望，社會(huì)的將來(lái)。對(duì)他們的教育不僅是學(xué)校的責(zé)任，更是我們家長(zhǎng)的責(zé)任。下面我就在此談幾點(diǎn)自己的閱歷〔僅供參考，允許個(gè)體存在差異，呵呵〕：

一、關(guān)于培育孩子的獨(dú)立自理技能

我們家的狀況比較非常，由于沒(méi)有老人居住在揚(yáng)州，所以是典型的一家小三口，工作比較忙的時(shí)候我就會(huì)讓小宇自己洗澡，自己洗小內(nèi)褲，玩的玩具也是自己整理，有時(shí)候我還會(huì)和兒子撒嬌，把自己想的很小，他反而會(huì)向大人一樣給你看法。

有一次晚上，我和他埋怨：媽媽真累，又安排新課了，我要看好多好多的書(shū)，晚上估量要很晚才能睡覺(jué)了。小宇給我的回復(fù)是：媽媽?zhuān)悄阍趺床辉琰c(diǎn)看書(shū)，早點(diǎn)把書(shū)看完，就可以早點(diǎn)睡覺(jué)了。我很驚異同時(shí)也很興奮他這樣的回答，我想他既然能這樣說(shuō)我，那他自己遇到類(lèi)似的事情應(yīng)當(dāng)就會(huì)及早做預(yù)備。

還有一次，我晚上要加班，沒(méi)人帶他，只好把他帶到單位，讓他坐在教室，給他一臺(tái)電腦，放著他愛(ài)看的動(dòng)畫(huà)片〔無(wú)聲的那種〕，下班回家后，我就和他談天，我問(wèn)：媽媽課上的怎么樣啊，你可以給我一點(diǎn)建議嗎？他還真的仔細(xì)思索了一會(huì)兒，給我的回復(fù)是：你講的課我聽(tīng)不懂，不過(guò)你對(duì)同學(xué)太兇了，你為什么不能像我們老師一樣，說(shuō)話(huà)溫順一點(diǎn)，然后還仿照溫順的聲音給我聽(tīng)。我很快樂(lè)，他其實(shí)要表達(dá)的是我對(duì)人說(shuō)話(huà)的語(yǔ)氣語(yǔ)調(diào)不太好，說(shuō)明潛意識(shí)里還是比較著重別人感受的一個(gè)孩子。

家長(zhǎng)并不是完滿(mǎn)的，也沒(méi)有須要在孩子面前到處呈現(xiàn)的很優(yōu)秀。我們要敢于在孩子面前展示自己的缺陷；要樂(lè)于接受孩子給我們的建議；要勇于在孩子面前承認(rèn)自己曾經(jīng)犯過(guò)的錯(cuò)誤，并學(xué)會(huì)說(shuō)對(duì)不起。千萬(wàn)不要覺(jué)得自己是家長(zhǎng)，所以什么都是對(duì)的，小孩子就應(yīng)當(dāng)聽(tīng)家長(zhǎng)的，這種無(wú)厘頭的規(guī)律孩子是沒(méi)方法理解的，反而會(huì)投射到他們的生活中，讓他成為一個(gè)自大的人，我絕對(duì)相信“小時(shí)候你怎么對(duì)孩子，老了以后，孩子就會(huì)怎么對(duì)你”這句話(huà)，他也

不是有意的，而是生活中你對(duì)他潛移默化的影響。所以為了我們老年生活質(zhì)量的保障，在他們小時(shí)候就提供一個(gè)開(kāi)明輕松的家庭環(huán)境吧?！埠呛牵_(kāi)一個(gè)玩笑〕

關(guān)于**愛(ài)潔凈，估量和我有點(diǎn)關(guān)系，我略微有點(diǎn)潔癖，**還小的時(shí)候，但凡吃零食，我就讓他到垃圾桶那邊，并習(xí)慣性的囑咐：媽媽剛打掃過(guò)衛(wèi)生，不要吃的掉掉的，處處都是屑子。以至于現(xiàn)在，只要是吃一些小東西，就主動(dòng)拿紙墊著，要不就自己把垃圾桶拖過(guò)去，有臟東西掉地上就會(huì)主動(dòng)拿紙擦潔凈，可能久而久之已經(jīng)變成了一種習(xí)慣，延伸到現(xiàn)在做作業(yè)也特別愛(ài)潔凈。

其實(shí)要培育孩子的獨(dú)立技能，我們家長(zhǎng)首先要放低身材。和孩子們相比，我們當(dāng)然強(qiáng)許多，但是不要忘卻每一個(gè)大人都曾經(jīng)是小孩子，誰(shuí)也不是一開(kāi)始就會(huì)做事情的。小宇現(xiàn)在6歲，大略3-4歲的時(shí)候就能自己做許多事情，哪怕他做完我再返工，但是讓他體驗(yàn)勞動(dòng)的過(guò)程很重要。什么都不讓他做，久而久之，他就會(huì)覺(jué)得這不是他的事情，是爺爺奶奶爸爸媽媽的事情，這其實(shí)對(duì)他的獨(dú)立是很不利的。

二、關(guān)于培育孩子的良好傾聽(tīng)技能

良好的傾聽(tīng)習(xí)慣是進(jìn)展孩子傾聽(tīng)技能的前提和基本條件。小宇小時(shí)候的傾聽(tīng)習(xí)慣其實(shí)也不是太好，尤其是旅途中，我和他爸爸假如講一些和他沒(méi)有關(guān)系的話(huà)題，他就會(huì)插嘴，或者有意打斷，其實(shí)想想孩子在旅途中也挺無(wú)聊的，沒(méi)有玩具、沒(méi)有游戲，再?zèng)]人和他說(shuō)話(huà)，難怪他要抵抗，我相信凡事辯那么明，讓孩子學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，首先我們要做一個(gè)會(huì)傾聽(tīng)的爸媽。不要焦急發(fā)火，先耐煩地聽(tīng)一聽(tīng)孩子的說(shuō)明。所以我和兒子商定好，一般坐車(chē)的旅途比較長(zhǎng)的時(shí)候，會(huì)給他帶上玩具或者游戲；在家里，假如爸爸媽媽正在說(shuō)話(huà)或者打電話(huà)不要打斷我們，請(qǐng)等我們說(shuō)完或者掛掉電話(huà)再講事情，兒子很簡(jiǎn)單理解了，而且追加了一句：那我以后和你們講話(huà)的時(shí)候，請(qǐng)你們也不要打斷我。

ok，事情到這里就算告一段落，這其實(shí)就是一個(gè)“講道理”的過(guò)程，同時(shí)也是一個(gè)彼此傾聽(tīng)的過(guò)程。漸漸地，孩子會(huì)體驗(yàn)到傾聽(tīng)的巨大能量，當(dāng)在幼兒園中遇到交往問(wèn)題時(shí)，他會(huì)很自然的想到用“對(duì)話(huà)”來(lái)解決。孩子其實(shí)是一面鏡子，我們?cè)趺磳?duì)他，他就會(huì)怎么反饋給我們，我和他溝通的時(shí)候用到了“請(qǐng)”，他很快答復(fù)我的時(shí)候也用到了“請(qǐng)”，這是多么淺顯易見(jiàn)的道理，可是我們大人由于工作的壓力和各種瑣碎事情的苦惱，總是不情愿花心思思索他們。

其實(shí)我也是個(gè)心情爆發(fā)體，間或也會(huì)把工作心情帶回家，所幸的是孩子不僅僅是一面鏡子，他們還是一潭清亮的湖水，具有自?xún)艏寄埽灰獎(jiǎng)e在家庭生活中注入過(guò)多的自我心情，讓活水變死水，我相信間或的心情爆發(fā)，不會(huì)影響孩子的成長(zhǎng)，反而會(huì)讓孩子早一點(diǎn)成熟和

懂事，理解父母在外工作的不易。

啰啰嗦嗦說(shuō)了一大堆，其實(shí)**也有許多缺點(diǎn)，每一個(gè)小孩子都不是完滿(mǎn)的，家長(zhǎng)也是。像我們班**媽媽?zhuān)揖陀X(jué)得她很有耐煩，心靈手巧，小宇曾經(jīng)和我多次提過(guò)：**媽媽會(huì)做許多手工，還會(huì)做月餅，真好。像***小伙伴，**在家也不止一次和我說(shuō)過(guò)：媽媽?zhuān)覀儼嘀炝宅槙?huì)認(rèn)識(shí)許多字，我為什么不認(rèn)識(shí)。所以對(duì)于孩子也是，每個(gè)人都有他們的優(yōu)點(diǎn)，我想所謂家庭教育，就是擅長(zhǎng)發(fā)覺(jué)孩子的優(yōu)點(diǎn)，把它發(fā)揚(yáng)擴(kuò)大，并逐步轉(zhuǎn)變他們的缺點(diǎn)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不要企圖一下子就缺點(diǎn)全沒(méi)有了，家長(zhǎng)當(dāng)然要做好榜樣，但是不要太牽強(qiáng)，否那么太累，反而會(huì)影響家庭生活質(zhì)量，我想對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，歡樂(lè)才是最重要的！

講的比較亂，全是個(gè)人看法，特別感謝大家在此仔細(xì)傾聽(tīng)，也再次感謝學(xué)校提供的這次溝通溝通機(jī)會(huì)，感謝！

幼兒演講稿心得篇2

每天在學(xué)校會(huì)學(xué)習(xí)許多知識(shí)，同時(shí)聽(tīng)到老師說(shuō)留意小孩每天規(guī)定時(shí)間做一件事習(xí)慣的培育，提示了我們要留意小孩習(xí)慣的培育。在老師介紹中，認(rèn)識(shí)到了作為家長(zhǎng)在小孩獵取知識(shí)過(guò)程中的重要性，要留意與老師的溝通，并協(xié)作老師做好小孩的教育工作，形成合力，共促孩子健康成長(zhǎng)。幼兒教育是幼兒園和家長(zhǎng)共同的責(zé)任！

教育不僅在學(xué)校，同時(shí)也在家里。看到老師們細(xì)心預(yù)備的每一次課，每一首歌，每一張小卡片，知道了女兒每天在學(xué)校會(huì)學(xué)習(xí)許多知識(shí)，同時(shí)聽(tīng)到老師說(shuō)留意小孩每天規(guī)定時(shí)間做一件事習(xí)慣的培育，提示了我們要留意小孩習(xí)慣的培育。在老師介紹中，認(rèn)識(shí)到了作為家長(zhǎng)在小孩獵取知識(shí)過(guò)程中的重要性，要留意與老師的溝通，并協(xié)作老師做好小孩的教育工作，形成合力，共促孩子健康成長(zhǎng)。幼兒教育是幼兒園和家長(zhǎng)共同的責(zé)任！

教育在于每一個(gè)環(huán)節(jié)。在老師們的介紹過(guò)程中，感受到老師們將幼兒的教育融入到每一個(gè)環(huán)節(jié)中，比如與老師問(wèn)好，放好自己的書(shū)包，玩具歸位，坐到自己的位置，排隊(duì)領(lǐng)飯，留意吃飯姿態(tài)等等。與此同時(shí)，我們家長(zhǎng)也要留意在家里讓小孩保持良好的習(xí)慣。

開(kāi)完會(huì)后，我也仔細(xì)的參觀(guān)了幼兒園的教室，看到了老師們對(duì)老師的每一個(gè)區(qū)域的細(xì)心布置，對(duì)每一個(gè)角落的上心，為小伙伴們營(yíng)造的舒適學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。老師們，辛苦了。

通過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì)，我也感受良多。再次對(duì)園領(lǐng)導(dǎo)及老師的工作提出贊頌，你們的專(zhuān)業(yè)精神及仔細(xì)負(fù)責(zé)的立場(chǎng)，讓家長(zhǎng)覺(jué)得孩子在這里是安全的、滿(mǎn)意的、開(kāi)心的。我相信，孩子在老師的培育下定能健壯成長(zhǎng)，歡樂(lè)進(jìn)步，同時(shí)也只有在老師和家長(zhǎng)的共同努力，才能夠教育好自己的孩子。感謝**幼兒園全部老師的辛勤付出！感謝你們！

幼兒演講稿心得篇3

我家寶寶今年5歲了，讀中班，這幾年相信每位家長(zhǎng)多少都會(huì)有自己的一些育兒方面的心得，以下我的是一些育兒心得，歸納為五點(diǎn)：

一、了解寶寶的性格，培育開(kāi)朗大方的性格

每個(gè)寶寶的性格都不一樣，只有了解寶寶的性格才能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)克服弱點(diǎn)。讓她愛(ài)集體，愛(ài)伙伴、愛(ài)家人，懂感恩。在家的時(shí)候，我還是給寶寶相對(duì)大的自由空間的，墻上畫(huà)的、貼的我從不指責(zé)?？赡茉S多家長(zhǎng)會(huì)覺(jué)的好好的墻壁被畫(huà)的一塌糊涂，污七八糟，但這只是在大人的眼中是這樣，可是我認(rèn)為在孩子們的認(rèn)識(shí)里那些有他們的思想在里面，他們會(huì)說(shuō)出那個(gè)是什么，這個(gè)是什么，我覺(jué)的這個(gè)就夠了，墻壁可以再粉刷，但孩子們的童真只有一次。但這并不是意味孩子們做什么都不制止，他們還很小，許多事情都不知道對(duì)和錯(cuò)，我們做為家長(zhǎng)就得引導(dǎo)他們哪些可以做，哪些不能做，我們可以以游戲、故事的方式去引導(dǎo)他們，讓他們自己做出選擇哪些是對(duì)的，哪些是錯(cuò)的，而不是發(fā)號(hào)時(shí)令的指令他們?nèi)プ觥?/p>

二、以身作那么，培育寶寶良好的生活習(xí)慣和健康的思想

寶寶的行為許多是從父母這邊學(xué)到的，所以我們很看中這塊，尤其著重自己的言行舉止。寶寶很小的時(shí)候，我們就讓她把垃圾要扔到垃圾筒里?，F(xiàn)在長(zhǎng)大了，更是自己的事情要自己完成，假如需要我們?cè)惨鲃?dòng)來(lái)尋求援助而不是坐在那里哭鬧，哭

鬧在我們家是行不通的，久而久之寶寶遇到不稱(chēng)心的事她也就不會(huì)亂發(fā)脾氣，無(wú)理取鬧了，她自己會(huì)想方法解決或者叫我們幫忙，當(dāng)然我們也很愿意援助她。從小我們也讓她懂得什么叫共享，許多家長(zhǎng)對(duì)會(huì)把最好吃的，最好玩的留給寶寶，他們的出發(fā)點(diǎn)是愛(ài)寶寶，盼望寶寶過(guò)的快樂(lè)，歡樂(lè)，但是這樣做恰恰造就了孩子以自我為中心的性格。在我們家我們從來(lái)不把好東西特意留給孩子吃，我們要讓她知道不是全部的好事都是她的，假設(shè)大人們留給她，要讓她懂的感恩，爸爸媽媽沒(méi)有義務(wù)把好東西留給她。對(duì)于寶寶的提問(wèn)，我們要仔細(xì)的回答，不能敷衍了事。寶寶都是天真又新奇的，她總是會(huì)不斷的提出各種奇異的問(wèn)題，我們肯定要仔細(xì)的回答，不能蒙騙寶寶。一旦寶寶建立了錯(cuò)誤的觀(guān)念，就要費(fèi)很大的力氣才能訂正過(guò)來(lái)。所以對(duì)寶寶的問(wèn)題絕對(duì)不能隨口應(yīng)付，不管是多小的寶寶，只要我們耐煩的跟她講道理，多少他們都會(huì)理解一些的。

三、灌輸正確的道德觀(guān)念，老實(shí)做人敢于擔(dān)當(dāng)，堅(jiān)持軟性硬性教育

寶寶撒謊家長(zhǎng)不容忽視，最初寶寶在一些小事上偶然說(shuō)謊時(shí)，切記不能一笑了之，否那么在實(shí)際行動(dòng)中就鼓舞了這種行為。通過(guò)身邊的事和故事來(lái)跟她們闡明撒謊的危害。在生活和學(xué)習(xí)方面，我們就得軟硬并施：軟我們要跟她從伙伴做起，要做她的好伙伴，將自己變成大小孩，讓她喜愛(ài)你，信任你而不是怕你。我們休息時(shí)會(huì)和寶寶一起談天、一起做游戲、一起看動(dòng)畫(huà)片、一起去野外玩，對(duì)待事物也要讓她發(fā)表她自己的觀(guān)點(diǎn)，也要尊敬她的

想法。硬就是基本的生活習(xí)慣肯定要有規(guī)律，做為大人講話(huà)肯定要說(shuō)話(huà)算話(huà)，答應(yīng)孩子的也肯定要盡量遵守?，F(xiàn)在的孩子都是從小爺爺奶奶慣著，吃飯喂著，哪怕到現(xiàn)在讀幼兒園了每天還要大人喂著才肯吃，而且一吃就是一兩個(gè)小時(shí)。之前看過(guò)一個(gè)文章介紹國(guó)外一位媽媽對(duì)待她自己孩子的事，孩子貪玩不吃飯，過(guò)了飯點(diǎn)媽媽就把飯菜全部收掉，等孩子肚子餓了想吃的時(shí)候媽媽跟他講過(guò)了飯點(diǎn)了，最末那孩子就是餓著肚子過(guò)了一晚上，等第二天吃飯，不需要媽媽叫她吃飯，她自己會(huì)跑到位子上坐好了，我試用過(guò)，這個(gè)方法很管用。這個(gè)方法我自己認(rèn)為還能讓寶寶懂的什么叫機(jī)會(huì)，讓她知道機(jī)會(huì)過(guò)了就沒(méi)有了。

四、抽空多陪陪孩子，感受寶寶的內(nèi)心世界，營(yíng)造和諧的家庭環(huán)境

寶寶的心靈是敏感的，我們要盡量抽出時(shí)間多陪寶寶，要做到每天要和寶寶溝通，講會(huì)故事書(shū)，做些她興奮的事，才能讓寶寶們感受到無(wú)比的滿(mǎn)意，在愛(ài)中健康成長(zhǎng)。

我們大多數(shù)父母都會(huì)在家愛(ài)擺為人父母的架子，對(duì)寶寶呼來(lái)喝去，常用指令的語(yǔ)氣跟他們講：“不許看電視！”“今日不許出去玩！”這樣會(huì)讓寶寶產(chǎn)生抵觸心情，從而不能對(duì)你坦誠(chéng)相待。隨著寶寶越長(zhǎng)越大，我們更不能打罵寶寶，而應(yīng)當(dāng)用平和的語(yǔ)氣和尊敬的立場(chǎng)。這一點(diǎn)我做的也不到位，有時(shí)候?qū)殞殞医滩宦?tīng)時(shí)我就會(huì)罵她，這樣的徑直后果就是她對(duì)你有所可怕，對(duì)你有所隱瞞了。所以這一點(diǎn)做為家長(zhǎng)的我們也應(yīng)當(dāng)要留意，我們與其用指令的方式對(duì)他們指手畫(huà)腳倒不如蹲下來(lái)和他們好好說(shuō)話(huà)，這樣他們

就更簡(jiǎn)單接受。幼兒園家長(zhǎng)育兒心得演講稿

五、不要施加過(guò)高的壓力，適度發(fā)揮寶寶的稟賦

寶寶的進(jìn)展要遵循天性，不能任意抹殺寶寶的制造欲望和玩樂(lè)心態(tài)，要予以寶寶自由的空間，讓寶寶自由的進(jìn)展。而有些父母為了使自己的寶寶比別人家的寶寶成長(zhǎng)快速一些，無(wú)視寶寶的愛(ài)好，強(qiáng)制讓他們上一些培訓(xùn)班，特長(zhǎng)班，這樣使的寶寶有了一種逼迫感，挫傷了寶寶的積極性，其實(shí)這是得不嘗失的，肯定要依據(jù)自己寶寶的愛(ài)好給他們相對(duì)自由的空間。幼兒園階段我們并不要求寶寶會(huì)認(rèn)識(shí)多少字，能背多少古詩(shī)，會(huì)多少英文單詞，加減能算到哪里，我們的任務(wù)就是要讓寶寶們?cè)谟變簣@時(shí)期過(guò)的快樂(lè)，歡樂(lè)，養(yǎng)成一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這個(gè)就要求家庭教育和幼兒園教育相結(jié)合。

隨著孩子的不斷成長(zhǎng)，父母和學(xué)校在教育方面遇到的問(wèn)題和心得也會(huì)越來(lái)越多。以上是我初為父母的一點(diǎn)點(diǎn)個(gè)人心得，相信許多父母還有很多育兒方面的心得，期盼下次的溝通。

幼兒演講稿心得篇4

轉(zhuǎn)瞬兒子要上大班了，陪著兒子一起走過(guò)了五年多的酸甜苦辣成長(zhǎng)路，看著健康歡樂(lè)的笑臉，育兒路上的.艱辛都變成收獲，變成為人父母的歡樂(lè)。

再學(xué)習(xí)與兒子一起成長(zhǎng)

兒子一誕生就愛(ài)搗騰，搞得初為人母的媽媽不知所措。只好從書(shū)籍網(wǎng)絡(luò)中學(xué)會(huì)如何照看孩子，如何對(duì)孩子進(jìn)行庭教育.就是從這個(gè)過(guò)程中一邊學(xué)一邊帶孩子。我覺(jué)得什么樣的家庭教育就會(huì)出什么樣的孩子，父母是孩子的啟蒙老師，父母的一舉一動(dòng)就是孩子學(xué)習(xí)的榜樣，要帶好孩子,就先要父母知道如何去言行身教,兒子三歲開(kāi)始也有許多不良的行為,我是眾多的家教書(shū)中查找教育的方法帶他一路走過(guò)來(lái)的,書(shū)中的方法千千萬(wàn)萬(wàn),只有找到適合自己的方法就是最好的方法.沒(méi)有不好的孩子,只有不幸的孩子,由于他們的父母不自覺(jué)的運(yùn)用了不正確的家庭教育方法。為了孩子的成長(zhǎng),我們也應(yīng)當(dāng)跟著孩子一起成長(zhǎng)。

爸爸媽媽的愛(ài)與兒子一起成長(zhǎng)

我是多花比較多的時(shí)間陪伴兒子,讓他每天都生活在爸爸媽媽的關(guān)愛(ài)之下。常常與兒子擁抱,相互說(shuō)聲我愛(ài)你,兒子是一臉的滿(mǎn)意。讓他實(shí)實(shí)在在的感受到來(lái)自爸爸媽媽的愛(ài),歡樂(lè)就會(huì)充斥他的每一天。特別是遇到他做錯(cuò)了事情,而且肯定要教訓(xùn)他的時(shí)候,愛(ài)就會(huì)變得特別有用。此時(shí)我會(huì)把他帶到一個(gè)房間里,然后開(kāi)始嚴(yán)苛的教訓(xùn),跟他講道理，讓他明白錯(cuò)誤之處。當(dāng)然他也會(huì)很生氣,抗拒,不過(guò)沒(méi)關(guān)系,等心情緩和一點(diǎn)再給孩子一個(gè)擁抱對(duì)他說(shuō):媽媽不喜愛(ài)你剛才的行為,但是我知道你是好孩子下次確定不會(huì)再這么做,媽媽是最喜愛(ài)你的。讓他明白了媽媽是愛(ài)他的，只是不喜愛(ài)他剛才所做的事情。兒子立刻就會(huì)變快樂(lè)了，然后我們就會(huì)開(kāi)快樂(lè)心做其他事情了。所以我覺(jué)得愛(ài)的能量在我的家庭教育是特別有用。

一套系統(tǒng)的讀物與兒子一起成長(zhǎng)

兒子三歲的時(shí)候開(kāi)始我為他訂閱了一份兒童讀物。讀物里有讀本、游戲書(shū)、玩具等,兒子每個(gè)月都盼著收到呢。由于里面的內(nèi)容接觸面比較廣,故事、識(shí)字、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、拼音、生活常識(shí)、游戲、玩具、育兒知識(shí)等內(nèi)容都有,比較系統(tǒng),他也能從中學(xué)到許多知識(shí),還常常用讀本里面的內(nèi)容考我們呢。同時(shí)這套讀物能為他以后上學(xué)打下比較好的基礎(chǔ)。有一套分不同年齡段的讀物一貫陪著他長(zhǎng)大,有一群讀物里的小人物陪他一起成長(zhǎng),讓他每天都開(kāi)快樂(lè)心，少點(diǎn)獨(dú)生子女的孤獨(dú)。

幼兒演講稿心得篇5

大家好，我是寶寶班米米小伙伴的媽媽?zhuān)芘d奮來(lái)和大家共享一些育兒心得。或許我想說(shuō)的在現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)屬于非主流，由于我盼望自己的孩子“平凡”。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，她健康、平安、歡樂(lè)地長(zhǎng)大是我全部的期盼。

第一個(gè)想探討的是有關(guān)“自理”的問(wèn)題。什么是自理？會(huì)穿衣會(huì)吃飯是自理，許多父母會(huì)不屑，這有啥了不得捏？但是的確許多事情在家長(zhǎng)代勞之后，我們的孩子上了學(xué)校都不知道水煮蛋怎么剝?nèi)ぁＷ屗麄冋瓶厣畹幕颈臼率亲罨A(chǔ)也是最重要的，甚至好過(guò)多學(xué)一個(gè)英文單詞。另外，在自理問(wèn)題上還有一個(gè)層面是現(xiàn)在教育比較簡(jiǎn)單忽視的，那就是自我愛(ài)護(hù)意識(shí)，我暫且也放入“自理”一塊。由于它同樣是需要孩子自己面對(duì)并處理的。這塊主要是安全教育，例如在商場(chǎng)和父母走散了怎么辦？路上遇到惡狗怎么辦？家里煤氣泄漏怎么辦？怪蜀黍想親親我可以嗎？等等問(wèn)題，雖然不是肯定會(huì)遇到，但是事先“演習(xí)”好過(guò)事后懊悔。

假如說(shuō)自理重點(diǎn)是如何“料理”自己，在我們家我還特別著重小米“料理”別人的技能。我會(huì)制造肯定的機(jī)會(huì)讓她照料別人。上個(gè)月我發(fā)燒躺在床上，小米給我拿來(lái)體溫表和開(kāi)水，并端個(gè)凳子坐在床前給我講“小紅帽”的故事，這些舉動(dòng)都是她自發(fā)的，我沒(méi)有由于擔(dān)憂(yōu)她拿體溫表?yè)?dān)心全或者拿熱水擔(dān)心全而進(jìn)行制止。于是，她當(dāng)了一次貼心的小棉襖，我也為她清楚的做事規(guī)律而深感欣慰。

第二個(gè)問(wèn)題想說(shuō)“教養(yǎng)”，這是一個(gè)看似特別高深的話(huà)題，但是我喜愛(ài)把問(wèn)題簡(jiǎn)約化。什么是教養(yǎng)呢？買(mǎi)東西要排隊(duì)，吃飯不要發(fā)出聲音，過(guò)公路不要闖紅燈這些都是教養(yǎng)。這些很簡(jiǎn)約做到嗎？我看不見(jiàn)得。去年年底，苗苗班進(jìn)行了運(yùn)動(dòng)會(huì)，里面有一個(gè)親子游戲叫袋鼠跳。大人把孩子裝在袋子里，讓孩子自己蹦跶到終點(diǎn)線(xiàn)。在現(xiàn)場(chǎng)，我看到了許多家長(zhǎng)提著孩子就跳。拜托，那是親子游戲，不是家長(zhǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)。事實(shí)上，一個(gè)3歲的孩子是根本不懂什么是競(jìng)賽，什么是第一名。讓我們誠(chéng)意想想，幼兒園做這個(gè)游戲的核心目的是什么？她是想讓孩子們?cè)谝淮未胃?jìng)賽中了解什么是規(guī)章，什么是公正。我不想指責(zé)那些家長(zhǎng)的做法，我想家長(zhǎng)的做法其實(shí)也是社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的折射，這個(gè)擔(dān)心定的社會(huì)好像不去爭(zhēng)搶我們就會(huì)處于劣勢(shì)。我們太在乎勝敗了，連苗苗班的親子競(jìng)賽也不放過(guò)。鎮(zhèn)靜下來(lái)想想，拿了不公正的第一名又有什么意義，給孩子做了什么榜樣呢？“教養(yǎng)”二字特別有意義，又教又養(yǎng)，且“教”在“養(yǎng)”前。

第三個(gè)問(wèn)題我想和有女兒的父母共享。我們都被教育要“富養(yǎng)女兒”。帶女兒去吃法國(guó)大餐，那么她就不會(huì)被臭小子的一塊蛋糕騙去最寶貴的東西，對(duì)吧。于是，在我的身邊，許多生女兒的同學(xué)下了血原來(lái)培育他們家的公主。甚至帶著4歲的女兒去做spa和美甲。我不知道純物質(zhì)的堆砌是否可以達(dá)到預(yù)期的.目標(biāo)。但是我聽(tīng)過(guò)一個(gè)教育專(zhuān)家這么說(shuō)：“富有是一種特別好的教育資源，但是假如沒(méi)有配套的超群的教育技巧，那么富有可能帶來(lái)更大的災(zāi)難?！蔽蚁朐S多不爭(zhēng)氣的富二代可以來(lái)說(shuō)明以上這句話(huà)。

就我個(gè)人而言，我在管理女兒方面可能會(huì)更加著重她的情趣培育。例如帶著她去看看畫(huà)展、聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)會(huì)、看看時(shí)裝秀、帶領(lǐng)她喝紅酒，雖然我買(mǎi)不起拉菲，但是我可以讓她嘗嘗老媽最喜愛(ài)的智利紅酒，并告知她新世界和舊世界紅酒的區(qū)分。我盼望她是一個(gè)有情趣、有審美的妞，當(dāng)她擁有了這方面技能的時(shí)候，她自然可以形成肯定的氣質(zhì)，不是那么簡(jiǎn)單就掉進(jìn)金錢(qián)膚淺的陷阱中。

假如需要用個(gè)結(jié)尾來(lái)結(jié)束今日的演講，我想說(shuō)，各位爸爸媽媽們，放慢我們的腳步，好好觀(guān)賞孩子一步步成長(zhǎng)的軌跡，在欣賞他們成長(zhǎng)的同時(shí)，也是我們不斷豐富內(nèi)心，豐富感受的一個(gè)過(guò)程。

光蔭如梭，在這不經(jīng)意的日子里，孩子已經(jīng)從曾經(jīng)只會(huì)咿咿呀呀的小寶寶變成了如今的“小大人”了。隨著年齡的增長(zhǎng)，自我意識(shí)、獨(dú)立意識(shí)也在加強(qiáng)，面對(duì)這個(gè)“小大人”我們知道，孩子是父母的“復(fù)印件”，所以我們平常也要留意什么樣的教育會(huì)給孩子帶來(lái)什么樣的影響。這一點(diǎn)我體會(huì)比較深，我是中學(xué)老師，孩子上高中后好多家長(zhǎng)開(kāi)始頭疼孩子的叛逆、壞習(xí)慣。其實(shí)等接觸了家長(zhǎng)之后我們會(huì)發(fā)覺(jué)孩子的好多毛病都與家長(zhǎng)的習(xí)慣與立場(chǎng)有著不可分割的聯(lián)系。其實(shí)超卓、優(yōu)秀是一種習(xí)慣，好習(xí)慣會(huì)讓孩子受益終身。所以在對(duì)待寶寶的問(wèn)題上，我的宗旨是，在寶寶健康成長(zhǎng)過(guò)程中，能養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，這將會(huì)是他一生最珍貴的財(cái)寶。

下面我以事例來(lái)共享我的一些育兒心得：

一、尊敬并正確引導(dǎo)孩子，培育孩子辨別和思索的習(xí)慣

由于工作比較繁忙，孩子一度是由奶奶帶著的。在孩子兩歲半的時(shí)候我驚異地發(fā)覺(jué)口香糖對(duì)他充斥了魔力，只要一看到口香糖他就會(huì)不顧一切地?fù)渖先ィг趹牙锼阑畈辉溉鍪植⑶也幌Т罂薮篝[來(lái)抗?fàn)帯?/p>

原來(lái)是奶奶覺(jué)得他小怕他吞下，所以從來(lái)不給他吃。正是奶奶的這一舉動(dòng)激起了他的無(wú)限新奇。但凡有機(jī)會(huì)就要搶到手，放在嘴里用勁嚼滿(mǎn)意自己對(duì)它的劇烈欲望。了解這個(gè)狀況后，我開(kāi)始刻意將口香糖放在他能看到的地方，每次當(dāng)他驚喜地跑過(guò)去取口香糖的時(shí)候我會(huì)告知他：“寶寶，你長(zhǎng)大了，可以吃口香糖，但是，口香糖嚼過(guò)之后是要吐到垃圾箱的，而且口香糖不能多吃，吃多了對(duì)牙齒和身體都不好?！弊畛鹾⒆佑捎诘玫皆试S欣喜假設(shè)狂，慢慢的他已經(jīng)能用一顆平常心去對(duì)待它了，再后來(lái)他開(kāi)始觀(guān)測(cè)嚼過(guò)的口香糖，并且告知我“媽媽?zhuān)矣X(jué)得嚼過(guò)的口香糖像橡皮一樣，是不是有許多的細(xì)菌啊？”孩子開(kāi)始思索了。現(xiàn)在孩子對(duì)口香糖依舊情有獨(dú)鐘，但是他已經(jīng)能用很平常的眼光去看它，并且很有節(jié)制。

孩子“瘋狂舉動(dòng)”的背后其實(shí)是一顆劇烈的新奇心，正確引導(dǎo)他以一顆平常心去對(duì)待孩子的每一次“瘋狂舉動(dòng)”，你會(huì)驚喜的發(fā)覺(jué)孩子已經(jīng)有了良好的辨別和思索的習(xí)慣。

二、給孩子搭建一個(gè)平臺(tái)，培育孩子良好的語(yǔ)言表達(dá)習(xí)慣。

語(yǔ)言表達(dá)技能是幼兒與別人溝通的須要條件，少了它，幼兒的人生一頁(yè)將是殘缺不全的。孩子在同齡孩子中屬于比較愛(ài)表達(dá)的。這與小的時(shí)候奶奶帶著他，總是和他講話(huà)，總帶到外邊玩耍有關(guān)系。現(xiàn)在他最喜愛(ài)去的地方是我的辦公室，漸漸的觀(guān)測(cè)中我發(fā)覺(jué)他愛(ài)去辦公室是由于那里的人比較多，同事們特別喜愛(ài)他，能夠滿(mǎn)意他劇烈的表現(xiàn)欲。而且人多自然就和他溝通的多。

所以搭建一個(gè)平臺(tái)，鼓舞孩子多說(shuō)話(huà)：

〔1〕家長(zhǎng)在孩子說(shuō)話(huà)