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2021-2022學(xué)年中考化學(xué)模似試卷注意事項(xiàng):1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼填寫(xiě)清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2.答題時(shí)請(qǐng)按要求用筆。3.請(qǐng)按照題號(hào)順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效;在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。4.作圖可先使用鉛筆畫(huà)出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題(本大題共15小題,共30分)1.釩被譽(yù)為“合金中的維生素”,釩元素的部分信息如下圖。下列有關(guān)釩的說(shuō)法正確的是A.屬于非金屬元素 B.原子序數(shù)為23C.原子核外電子數(shù)為28 D.相對(duì)原子質(zhì)量為1.94g2.要學(xué)會(huì)從化學(xué)的視角認(rèn)識(shí)世界,對(duì)下列實(shí)例和微觀解釋都正確的是()選項(xiàng)實(shí)例解釋A鹽酸是混合物溶液中含有不同種分子B工業(yè)上用空氣制取氧氣的過(guò)程屬于物理變化分子的種類(lèi)沒(méi)有發(fā)生變化C氧化汞加熱分解成汞和氧氣分子可分,原子不可再分D一氧化碳和二氧化碳化學(xué)性質(zhì)不同一個(gè)二氧化碳分子比一氧化碳分子多一個(gè)氧原子A.A B.B C.C D.D3.在托盤(pán)天平兩邊各放一只燒杯并注入相同的足量稀鹽酸,調(diào)節(jié)至平衡,然后向左、右兩邊燒杯中分別投入等質(zhì)量的鎂和鋁,則天平指針的偏轉(zhuǎn)情況是()A.先偏向右,最后偏向左 B.先偏向右,最后平衡C.先偏向左,最后偏向右 D.先偏向左,最后平衡4.某硝酸銨樣品經(jīng)測(cè)量含氮量35.7%,其中只含一種雜質(zhì),該雜質(zhì)可能為A.NH4HCO3B.(NH4)2SO4C.NH4ClD.CO(NH2)25.已知Na2CO3樣品中含有少量的NaCl,為測(cè)定該固體混合物中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù),分別取ag樣品,按下列方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn),能達(dá)到目的的是A.與足量稀硫酸充分反應(yīng),用排水法收集到Vml氣體B.與足量稀硫酸充分反應(yīng),稱(chēng)量反應(yīng)后的溶液,質(zhì)量為m1gC.與足量Ca(OH)2溶液充分反應(yīng),將反應(yīng)后的混合物過(guò)濾、洗滌、干燥.得到m2g固體D.與少量Ca(OH)2溶液充分反應(yīng),將反應(yīng)后的混合物過(guò)濾、洗滌、干燥,得到m3g固體6.下列圖象不能正確反映其對(duì)應(yīng)關(guān)系的是()A.等質(zhì)量不同形狀的石灰石中分別加入足量相同濃度的稀鹽酸B.向含有NaOH和BaCl2混合溶液中加入稀硫酸C.向飽和的NaCl溶液中加入KNO3固體D.向pH=3的溶液中不斷滴加NaOH溶液7.下列物質(zhì)轉(zhuǎn)化過(guò)程中一定有氣體生成的是A.Fe→FeCl2B.Fe2O3→FeCl3C.Cu(OH)2→CuCl2D.CaCO3→CaCl28.芒果中含有芒果苷(化學(xué)式為C19H18O11),芒果苷具有使中樞神經(jīng)系統(tǒng)興奮的作用,并具有抗糖尿病、抗病毒等活性。下列關(guān)于芒果苷的說(shuō)法正確的是()A.芒果苷不屬于有機(jī)化合物B.相對(duì)分子質(zhì)量為422gC.芒果苷質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的是碳元素D.每個(gè)芒果苷由48個(gè)原子構(gòu)成9.將密封良好的方便面從襄陽(yáng)帶到西藏時(shí),包裝袋鼓起,是因?yàn)榇鼉?nèi)氣體的(
)A.分子個(gè)數(shù)增多 B.分子質(zhì)量增大
C.分子間隔增大 D.分子體積變大10.美好的家園要靠我們大家共同創(chuàng)造和維護(hù)。下列做法與此相違背的是()A.參與植樹(shù)造林,擴(kuò)大植被面積B.改進(jìn)污水處理技術(shù),減少水體污染C.節(jié)日不燃放煙花爆竹,減少空氣污染D.農(nóng)作物秸稈直接焚燒后肥田11.根據(jù)下圖的信息判斷,下列說(shuō)法正確的是A.硫?qū)儆诮饘僭谺.硫原子的核電荷數(shù)為16C.硫原子的相對(duì)原子質(zhì)量為32.07gD.在化學(xué)反應(yīng)中,硫原子容易失去電子12.下列發(fā)明或技術(shù)中,主要原理為物理變化的是A.糧食釀酒 B.工業(yè)煉銅 C.活字印刷 D.燒制陶瓷13.下列古代發(fā)明及應(yīng)用中,不涉及化學(xué)變化的是A.陶瓷燒制 B.火藥使用C.糧食釀酒 D.甲骨刻字14.聯(lián)合國(guó)宣布2019年為“國(guó)際化學(xué)元素周期表年”對(duì)研制元素周期表貢獻(xiàn)最大的科學(xué)家是A.張青蓮 B.道爾頓 C.舍勒 D.門(mén)捷列夫15.下列圖象不能正確反映其對(duì)應(yīng)操作的是()ABCD在一定量的Na2CO3溶液中逐滴加入Ca(OH)2溶液等質(zhì)量的Zn和Mg分別與等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸(足量)反應(yīng)向NaOH溶液中逐滴加入稀鹽酸向一定量硫酸和硫酸銅混合溶液中逐滴滴加氫氧化鈉溶液A.A B.B C.C D.D二、填空題(本大題共1小題,共6分)16.2019年8月,第二屆全國(guó)青年運(yùn)動(dòng)會(huì)將在山西舉行,太原作為主賽區(qū),是一次向全國(guó)人民展示自己的機(jī)會(huì)。(1)太原面食歷史悠久,種類(lèi)繁多,如圖1。其中龍須面、刀削面、抿尖面、貓耳朵等都是列入國(guó)家非遺保護(hù)名錄的面食技藝。面食為人體提供的主要營(yíng)養(yǎng)素是_____。(2)為迎接二青會(huì),太原實(shí)施城市景觀照明亮化工程,如圖2。亮化工程用到的霓虹燈中多數(shù)填充的是稀有氣體。稀有氣體通電發(fā)光屬于_____變化(填“物理”或“化學(xué)”)。(3)“紅燈籠體育場(chǎng)”昵稱(chēng)為“鳳巢”,如圖3。它使用了大量的鋼結(jié)構(gòu),其中鋼屬于_____(填“純凈物”或“混合物”),鋼鐵器件上一般會(huì)噴油漆,這是為了防止鐵制品與_____(填物質(zhì)的化學(xué)式)發(fā)生反應(yīng)而生銹。三、簡(jiǎn)答題(本大題共2小題,共25分)17.(8分)(1)請(qǐng)?jiān)贑a、H、O、S四種元素中任意選擇三種元素組成合適的物質(zhì):①一種鹽的化學(xué)式為_(kāi)_;②組成的兩種化合物相互之間可以發(fā)生中和反應(yīng),其反應(yīng)的化學(xué)方程式為:__。如圖是鹽酸和氫氧化鈉溶液反應(yīng)過(guò)程中溶液pH的變化曲線:①該實(shí)驗(yàn)操作是將__溶液滴加到另一種溶液中;②當(dāng)溶液處于a點(diǎn)時(shí),所得溶液中的溶質(zhì)為(寫(xiě)化學(xué)式)___;③若甲、乙兩同學(xué)在實(shí)驗(yàn)時(shí),反應(yīng)后的溶液分別處于a點(diǎn)和c點(diǎn)狀態(tài),丙同學(xué)欲判斷他們的實(shí)驗(yàn)情況,在沒(méi)有指示劑的情況下,他可以用a.鐵粉b.硝酸銀溶液c.碳酸鈉溶液中的___幫助確定(填字母)。某同學(xué)欲從含泥沙的粗鹽(氯化鈉和泥沙的混合物)中提純氯化鈉并計(jì)算提純的產(chǎn)率,試回答:操作①需要用到的玻璃儀器有玻璃棒、燒杯、__,該步驟中玻璃棒作用是__。若最終提純獲得的NaCl產(chǎn)率偏低,原因可能是___(填字母編號(hào))。A粗鹽沒(méi)有完全溶解
B濾紙破損C過(guò)濾器中的液面高于濾紙邊緣D蒸發(fā)時(shí)沒(méi)有用玻璃棒攪拌。18.(8分)鹽城盛產(chǎn)海鹽。某化學(xué)興趣小組同學(xué)在市場(chǎng)購(gòu)到粗鹽,帶回實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行提純。①在溶解,過(guò)濾,蒸發(fā)等操作中,均用到的玻璃儀器是______(填儀器名稱(chēng))。②配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的NaC1溶液,需稱(chēng)量NaCl固體_____g,若用粗鹽配制上述解液,則所配溶液中NaCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)_____(填“偏大”、偏小”或“無(wú)影響“)。探究活動(dòng):以NaCl為原料可以制取金屬鈉。興趣小組同學(xué)認(rèn)為Na是活潑金屬,能與CuSO4等鹽溶液反應(yīng),生成相應(yīng)的金屬單質(zhì)。(提出問(wèn)題)Na與CuSO4溶液反應(yīng),是否有Cu生成?(設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn))興趣小組同學(xué)在老師的指導(dǎo)下,設(shè)計(jì)如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。I.向大試管中加入一定體積煤油。II.用小刀切一小塊鈉,放入大試管,塞上橡皮塞。III.打開(kāi)活塞,通過(guò)長(zhǎng)頸漏斗向試管中加入CuSO4溶液。使煤油的液面升至膠塞,關(guān)閉活塞,觀察現(xiàn)象。(實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象)(1)Na在煤油與溶液交界處上下來(lái)回振動(dòng)。表面產(chǎn)生氣泡,逐漸變小直至消失。(2)溶液顏色逐漸變淡,有藍(lán)色絮狀沉淀和少量黑色固體生成。(3)打開(kāi)活塞,用燃著的木條放在尖嘴管口處,氣體被點(diǎn)燃。(查閱資料)①Na通常存放在煤油中;②煤油不溶于水且不與水反應(yīng);③2Na+2H2O=2NaOH+H2↑;④Cu(OH)2△CuO+H2O。(實(shí)驗(yàn)分析)①根據(jù)上述信息,可獲知金屬鈉的物理性質(zhì)是_____(答出一點(diǎn)即可)。(2)實(shí)驗(yàn)中長(zhǎng)頸漏斗的作用________(填數(shù)字序號(hào))。①便于添加CuSO4溶液②收集氣體③防止壓強(qiáng)過(guò)大沖開(kāi)活塞(3)對(duì)于產(chǎn)生的氣體,有些同學(xué)猜想是H2,有些同學(xué)猜想是SO2。小組同學(xué)經(jīng)過(guò)討論,排除了SO2,理由是________。經(jīng)過(guò)進(jìn)一步實(shí)驗(yàn),確認(rèn)氣體是H2.(4)將反應(yīng)后的混合物過(guò)濾,向?yàn)V渣滴加足量稀硫酸,濾渣完全溶解。寫(xiě)出濾渣與稀硫酸反成的化學(xué)方程式________(寫(xiě)出一個(gè)即可)。(實(shí)驗(yàn)結(jié)論)Na與CuSO4溶液反應(yīng),無(wú)Cu生成。(實(shí)驗(yàn)反思)Na與CuSO4溶液無(wú)Cu生成,原因可能是_______。(定量分析)另取一定量上述CuSO4溶液。完成下列實(shí)驗(yàn)。利用數(shù)據(jù),計(jì)算無(wú)色溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)___________。(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程,滴入的酚酞溶液質(zhì)量忽略不計(jì)。)四、探究題(本大題共1小題,共9.0分)19.(8分)某興趣小組發(fā)現(xiàn)鐵釘生銹需要幾天的時(shí)間,詢(xún)問(wèn)老師如何加快鐵釘生銹的速度。老師說(shuō)氯化物可能加快鐵釘生銹的速度。氯化物對(duì)鐵釘生銹有怎樣的影響??。甆aCl、CaCl2、CuCl2等由氯離子與金屬離子構(gòu)成的鹽屬于氯化物。ⅱ.銅能與氧氣反應(yīng),生成黑色的CuO。ⅲ.CuO能與稀硫酸發(fā)生反應(yīng):CuO+H2SO4═CuSO4+H2O。實(shí)驗(yàn)1:探究氯化物對(duì)鐵釘生銹速度的影響。試管編號(hào)①②③④實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象2天后,鐵釘表面出現(xiàn)紅色1天后,鐵釘表面出現(xiàn)紅色1天后,鐵釘表面出現(xiàn)紅色7分鐘時(shí)鐵釘表面出現(xiàn)紅色,20分鐘后試管底部出現(xiàn)紅色沉淀(1)對(duì)比實(shí)驗(yàn)①②③可以得到的結(jié)論是___。小組同學(xué)認(rèn)為,試管④中的紅色沉淀可能是鐵銹,也可能是銅。他們認(rèn)為紅色沉淀可能是銅的理由是___(用化學(xué)方程式解釋)。實(shí)驗(yàn)2:探究試管④中紅色沉淀的物質(zhì)組成。實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象Ⅰ取出試管④中的鐵釘,過(guò)濾剩余物,洗滌濾紙上的物質(zhì)固體為紅色Ⅱ?qū)⒉襟EⅠ所得紅色固體加入試管中,再向試管中加入足量的……紅色固體大部分溶解,溶液變?yōu)辄S色Ⅲ將步驟Ⅱ所得混合物過(guò)濾,洗滌、干燥濾紙上的固體后,置于石棉網(wǎng)上充分加熱紅色固體變黑Ⅳ向試管中加入步驟Ⅲ所得黑色固體,再加入足量稀硫酸黑色固體全部溶解,溶液變?yōu)樗{(lán)色(3)步驟Ⅱ中所加入的試劑是___。步驟Ⅲ、Ⅳ的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖莀__。由實(shí)驗(yàn)2可得出結(jié)論:試管④中紅色沉淀的物質(zhì)組成是___。結(jié)合實(shí)驗(yàn)1、2的結(jié)論,對(duì)于“氯化物對(duì)鐵釘生銹速度的影響”,小組同學(xué)提出了進(jìn)一步的假設(shè):___。
參考答案一、單選題(本大題共15小題,共30分)1、B【解析】
由所學(xué)知識(shí)可知釩為金屬元素;在元素周期表中,元素名稱(chēng)左上角的數(shù)字為原子的序數(shù),同一原子中,質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=核電荷數(shù)=原子序數(shù);由圖可知相對(duì)原子質(zhì)量為1.94。2、B【解析】
A、鹽酸是氯化氫的水溶液,屬于混合物,溶液中含有水分子,氫離子和氯離子,故A錯(cuò)誤;B、工業(yè)上用空氣制取氧氣的過(guò)程屬于物理變化,分子的種類(lèi)沒(méi)有發(fā)生變化,故B正確;C、氧化汞加熱分解成汞和氧氣,說(shuō)明化學(xué)變化中分子可分,原子不可再分,原子在一定條件仍可分,故C錯(cuò)誤;D、一氧化碳和二氧化碳化學(xué)性質(zhì)不同,一個(gè)二氧化碳分子比一個(gè)一氧化碳分子多一個(gè)氧原子,故D錯(cuò)誤。故選B。3、A【解析】
解:鎂、鋁和稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式及其反應(yīng)物、生成物之間的質(zhì)量關(guān)系為:,根據(jù)反應(yīng)物和生成物的質(zhì)量關(guān)系可知,等質(zhì)量的鎂和鋁和足量稀鹽酸反應(yīng)時(shí),鋁和稀鹽酸反應(yīng)生成的氫氣多,因此天平指針最后偏向左;因?yàn)殒V比鋁活潑,與稀鹽酸反應(yīng)時(shí),鎂和稀鹽酸反應(yīng)的速率比鋁和稀鹽酸反應(yīng)的速率快,因此開(kāi)始時(shí)鎂和稀鹽酸反應(yīng)生成的氫氣速率快,天平指針偏向右,因此向左、右兩邊燒杯中分別投入等質(zhì)量的鎂和鋁,則天平指針的偏轉(zhuǎn)情況是先偏向右,最后偏向左。故選A?!军c(diǎn)睛】本題既要考慮反應(yīng)產(chǎn)生的氫氣的質(zhì)量,又要考慮反應(yīng)速度。4、D【解析】
硝酸銨中含氮量為:,硝酸銨樣品中含氮量為35.7%,故雜質(zhì)中含氮量大于35%?!驹斀狻緼、NH4HCO3中含氮量為:,不符合題意;B、(NH4)2SO4中含氮量為:,不符合題意;C、NH4Cl中含氮量為:,不符合題意;D、CO(NH2)2中含氮量為:,符合題意。故選D?!军c(diǎn)睛】化合物中元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=。5、C【解析】
A、碳酸鈉與稀硫酸反應(yīng)生成二氧化碳、硫酸鈉和水,二氧化碳溶于水,且能和水反應(yīng)生成碳酸,用排水法收集到的氣體體積小于實(shí)際生成的氣體體積,不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?,不符合題意;B、已知反應(yīng)后溶液的質(zhì)量,但是稀硫酸的質(zhì)量未知,無(wú)法得出生成二氧化碳的質(zhì)量,繼而無(wú)法計(jì)算出碳酸鈉的質(zhì)量,不符合題意;C、與足量氫氧化鈣反應(yīng),,將反應(yīng)后的混合物過(guò)濾、洗滌、干燥,得到m2g固體,即生成的碳酸鈣的質(zhì)量,再根據(jù)碳酸鈣的質(zhì)量即可計(jì)算出碳酸鈉的質(zhì)量,可以達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模项}意;D、與少量氫氧化鈣反應(yīng),碳酸鈉不能完全被轉(zhuǎn)化為沉淀,無(wú)法計(jì)算出碳酸鈉的實(shí)際質(zhì)量,不符合題意。故選C。6、C【解析】
A、等質(zhì)量、不同形狀的石灰石中分別加入足量相同的稀鹽酸中時(shí),生成的二氧化碳的質(zhì)量相等,但是由于粉末狀的石灰石與稀鹽酸的接觸面積大,所以反應(yīng)速率快,故正確;B、向含有NaOH和BaCl2混合溶液中加入稀硫酸,氯化鋇與稀硫酸反應(yīng)生成了沉淀,當(dāng)氯化鋇完全反應(yīng)后不再產(chǎn)生沉淀,故正確;C、向飽和的NaCl溶液中加入KNO3固體,還能再溶解KNO3固體,溶液的質(zhì)量不斷增加,故C錯(cuò)誤;D、向pH=3的溶液中不斷滴加NaOH溶液,溶液的pH不斷增加,當(dāng)恰好反應(yīng)時(shí)溶液的pH等于7,再加入氫氧化鈉溶液pH大于7,故正確。故選C。7、D【解析】
A、鐵能與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣,也可能采用的鐵與氯化銅溶液反應(yīng)生成氯化亞鐵溶液和銅,不一定有氣體生成,故選項(xiàng)錯(cuò)誤。
B、氧化鐵與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水,沒(méi)有氣體生成,故選項(xiàng)錯(cuò)誤。
C、氫氧化銅與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化銅和水,沒(méi)有氣體生成,故選項(xiàng)錯(cuò)誤。
D、碳酸鈣難溶于水,與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,一定有氣體生成,故選項(xiàng)正確。
故選:D。8、C【解析】
A、根據(jù)有機(jī)物的概念來(lái)分析;B、根據(jù)相對(duì)分子質(zhì)量的單位來(lái)分析;C、根據(jù)化合物中元素的質(zhì)量比來(lái)分析;D、根據(jù)分子結(jié)構(gòu)來(lái)分析?!驹斀狻緼、芒果苷是一種含碳元素的化合物,屬于有機(jī)化合物,選項(xiàng)A錯(cuò)誤;B、相對(duì)分子質(zhì)量的單位不是“g”而是“1”,通常省略不寫(xiě),選項(xiàng)B錯(cuò)誤;C、芒果苷(化學(xué)式為C19H18O11)中,碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為(12×19):(1×18):(16×11)=228:18:176,可見(jiàn)其中質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的是碳元素,選項(xiàng)C正確;D、芒果苷是由分子構(gòu)成的,而不是由原子直接構(gòu)成的,選項(xiàng)D錯(cuò)誤。故選:C?!军c(diǎn)睛】此題是對(duì)化學(xué)式意義的考查,重點(diǎn)是從宏觀與微觀進(jìn)行的設(shè)計(jì),抓住化學(xué)式反映的信息是解題的關(guān)鍵。9、C【解析】A、將密封良好的方便面從平原帶到高原時(shí),包裝會(huì)鼓起,是因?yàn)閴簭?qiáng)減小,分子間隔增大,不是個(gè)數(shù)增多,錯(cuò)誤;B、將密封良好的方便面從平原帶到高原時(shí),包裝會(huì)鼓起,是因?yàn)閴簭?qiáng)減小,分子間隔增大,不是分子質(zhì)量增大,錯(cuò)誤;C、將密封良好的方便面從平原帶到高原時(shí),包裝會(huì)鼓起,是因?yàn)閴簭?qiáng)減小,分子間隔增大,正確;D、將密封良好的方便面從平原帶到高原時(shí),包裝會(huì)鼓起,是因?yàn)閴簭?qiáng)減小,分子間隔增大,不是體積增大,錯(cuò)誤。故選C。10、D【解析】
A、參與植樹(shù)造林,擴(kuò)大植被面積,可以?xún)艋諝?,不符合題意;B、改進(jìn)污水處理技術(shù),可以防止水污染,不符合題意;C、節(jié)日不燃放煙花爆竹,可以減少空氣污染,凈化空氣,不符合題意;D、農(nóng)作物秸稈直接焚燒,會(huì)加重空氣污染,符合題意。故選D。11、B【解析】
A.硫元素屬于非金屬元素,A錯(cuò);B.硫原子的核電荷數(shù)為16,B項(xiàng)正確;C.硫原子的相對(duì)原子質(zhì)量為32.07,單位為1,一般不寫(xiě),不是g,C錯(cuò);D.因?yàn)榱蛟刈钔鈱与娮訑?shù)位6,容易得到兩個(gè)電子達(dá)到穩(wěn)定結(jié)構(gòu),D錯(cuò)。故選B12、C【解析】
A.有新物質(zhì)生成的變化是化學(xué)變化,無(wú)新物質(zhì)生成的變化是物理變化。糧食釀酒有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化,此選項(xiàng)不符合題意;B.工業(yè)煉銅有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化,此選項(xiàng)不符合題意;C.活字印刷無(wú)新物質(zhì)生成,屬于物理變化,此選項(xiàng)符合題意;D.燒制陶瓷有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化,此選項(xiàng)不符合題意。故選C?!军c(diǎn)睛】物理變化與化學(xué)變化的判斷依據(jù)是有無(wú)新物質(zhì)生成,此依據(jù)是解答此類(lèi)題的關(guān)鍵。13、D【解析】化學(xué)變化是指變化時(shí)生成了其他物質(zhì)的變化,物理變化是指沒(méi)有生成其他物質(zhì)的變化。A、陶瓷燒制,生成了其他物質(zhì),屬于化學(xué)變化;B、火藥使用,生成了其他物質(zhì),屬于化學(xué)變化;C、糧食釀酒,生成了其他物質(zhì),屬于化學(xué)變化;D、甲骨刻字,沒(méi)有生成其他物質(zhì),屬于物理變化。點(diǎn)睛∶物理變化和化學(xué)變化的本質(zhì)區(qū)別是有無(wú)其他物質(zhì)生成,化學(xué)變化有其他物質(zhì)生成,物理變化沒(méi)有其他物質(zhì)生成。14、D【解析】
俄國(guó)化學(xué)家門(mén)捷列夫發(fā)現(xiàn)了元素周期律,并編制出元素周期表,使得化學(xué)學(xué)習(xí)和研究變得有規(guī)律可循,為紀(jì)念門(mén)捷列夫發(fā)明的元素周期表誕生150周年,聯(lián)合國(guó)大會(huì)宣布2019年是“國(guó)際化學(xué)元素周期表年”。故選D?!军c(diǎn)睛】張青蓮教授主要是在元素周期表的編制中對(duì)相對(duì)原子質(zhì)量的測(cè)定做出了重大貢獻(xiàn);道爾頓創(chuàng)立原子論;舍勒一生最大的貢獻(xiàn)是發(fā)現(xiàn)氧氣并測(cè)定了空氣的成分。15、C【解析】
A、在一定量的Na2CO3溶液中逐滴加入Ca(OH)2溶液,碳酸鈉與氫氧化鈣溶液反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,至完全反應(yīng),沉淀的質(zhì)量不再發(fā)生改變,故選項(xiàng)圖象能正確反映其對(duì)應(yīng)操作。B、鎂的活動(dòng)性比鋅強(qiáng),反應(yīng)速率快,反應(yīng)時(shí)間短;等質(zhì)量鎂、鋅分別和足量等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的鹽酸反應(yīng),鎂生成氫氣的質(zhì)量比鋅多,故選項(xiàng)圖象能正確反映其對(duì)應(yīng)操作。C、向NaOH溶液中逐滴加入稀鹽酸,圖象中pH值的變化是從大于7逐漸的減小到小于7,故選項(xiàng)圖象不能正確反映其對(duì)應(yīng)操作。D、向一定量硫酸和硫酸銅混合溶液中逐滴滴加氫氧化鈉溶液,先與硫酸反應(yīng),開(kāi)始時(shí)不會(huì)生成沉淀,硫酸消耗完后再與硫酸銅反應(yīng)會(huì)生成氫氧化銅沉淀,沉淀的量先是零,再不斷上升,最后形成一條水平直線,故選項(xiàng)圖象能正確反映其對(duì)應(yīng)操作。故選:C。二、填空題(本大題共1小題,共6分)16、糖類(lèi)物理混合物O2、H2O【解析】
(1)面食中含有淀粉,屬于六大營(yíng)養(yǎng)素中的糖類(lèi)物質(zhì)。故答案為:糖類(lèi);(2)稀有氣體填充燈泡內(nèi)部氣體,燈泡發(fā)光的過(guò)程沒(méi)有生成新物質(zhì),屬于物理變化。故答案為:物理;(3)鋼是合金,是鐵、碳的合金。鋼的構(gòu)成有兩種物質(zhì),屬于混合物。鋼鐵器件噴油漆,目的是為了防止鐵制品與空氣中的氧氣、水蒸氣接觸從而導(dǎo)致生銹。故答案為:混合物、O2,H2O。三、簡(jiǎn)答題(本大題共2小題,共25分)17、CaSO4或CaSO3Ca(OH)2+H2SO4==CaSO4+2H2O(或:Ca(OH)2+H2SO3==CaSO3+2H2O)氫氧化鈉NaCl和HCla或c漏斗引流AD【解析】
(1)①鹽是金屬陽(yáng)離子和酸根離子結(jié)合成的化合物,題中給出的元素陽(yáng)離子是鈣離子,酸根離子是硫酸根離子(或亞硫酸離子),因此化學(xué)式為CaSO4(或CaSO3);中和反應(yīng)是酸和堿反應(yīng)生成鹽和水的過(guò)程,題中給出元素能形成的堿是氫氧化鈣,酸是硫酸或亞硫酸,因此方程式為:Ca(OH)2+H2SO4=CaSO4+2H2O(或:Ca(OH)2+H2SO3==CaSO3+2H2O);
(2)①溶液剛開(kāi)始的pH是小于7的,是酸性溶液,隨著液體的滴加,溶液的pH在不斷增大,因此是將氫氧化鈉溶液滴到稀鹽酸中;②當(dāng)溶液處于a點(diǎn)時(shí),溶液的pH小于7,因此鹽酸過(guò)量,所以所得溶液中的溶質(zhì)是NaCl和HCl;③溶液處于a點(diǎn)時(shí),溶質(zhì)是NaCl和HCl,處于c點(diǎn)時(shí)時(shí)氯化鈉和氫氧化鈉,在a點(diǎn)溶液中加入鐵粉和碳酸鈉都可以進(jìn)行確定成分,而c中加入三種物質(zhì)都不反應(yīng)。
(3)操作①是將溶液與泥沙分離,操作①需要用到的玻璃儀器有玻璃棒、燒杯、漏斗;該步驟中玻璃棒作用是引流。根據(jù)精鹽產(chǎn)率=×100%,氯化鈉未完全溶解、蒸發(fā)時(shí)濾液或食鹽飛濺等,會(huì)導(dǎo)致蒸發(fā)得到的精鹽質(zhì)量偏小。A、食鹽沒(méi)有全部溶解即過(guò)濾,會(huì)導(dǎo)致溶解的氯化鈉的質(zhì)量偏小,則會(huì)使得到的精鹽的質(zhì)量偏小,而使精鹽的產(chǎn)率偏低,符合題意;B、濾紙破損,會(huì)造成泥沙等進(jìn)入得到的精鹽中,稱(chēng)得的精鹽的質(zhì)量偏大,而使精鹽的產(chǎn)率偏大,不符合題意;C、過(guò)濾器中的液面高于濾紙邊緣,會(huì)造成泥沙等進(jìn)入得到的精鹽中,稱(chēng)得的精鹽的質(zhì)量偏大,而使精鹽的產(chǎn)率偏大,不符合題意;D.蒸發(fā)時(shí)沒(méi)有用玻璃棒攪拌,會(huì)發(fā)生液滴飛濺現(xiàn)象,會(huì)導(dǎo)致得到的精鹽的質(zhì)量偏小,而使精鹽的產(chǎn)率偏低,符合題意。故選AD?!军c(diǎn)睛】精鹽產(chǎn)率=×100%。18、玻璃棒3偏小硬度?。芏缺人?,比煤油大)①③SO2不可燃Cu(OH)2+H2SO4==CuSO4+2H2O(或CuO+H2SO4==CuSO4+2H2O)鈉的化學(xué)性質(zhì)非?;顫?,會(huì)先與硫酸銅溶液中的水反應(yīng),生成NaOH2.84%【解析】①在溶解,過(guò)濾,蒸發(fā)等操作中,均用到的玻璃儀器是玻璃棒;②50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的NaC1溶液中氯化鈉的質(zhì)量為50g6%=3g;若用粗鹽配制上述溶液,則所配溶液中NaCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)偏??;【實(shí)驗(yàn)分析】①根據(jù)金屬鈉能用小刀切割,說(shuō)明金屬鈉硬度??;根據(jù)鈉在煤油和溶液交界處上下來(lái)回振動(dòng),可知其密度比水小,比煤油大;(2)實(shí)驗(yàn)中長(zhǎng)頸漏斗的作用是①便于添加CuSO4
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