高二學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)主題寫作

第第頁(yè)高二學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)主題寫作高二學(xué)會(huì)頑強(qiáng)主題寫作1

在遇到困難與挫折時(shí)，我學(xué)會(huì)了頑強(qiáng)。在人生的道路上難免會(huì)遇到困難與挫折，然而，面對(duì)困難與挫折的立場(chǎng)不同，就決斷了我們所走的路不相同。勝利者面對(duì)困難與挫折選擇了頑強(qiáng)，而無(wú)所作為者，那么選著放棄。在人生道路上，有漂亮的風(fēng)景，絢爛的陽(yáng)光，美麗的彩虹，當(dāng)然在這些來(lái)臨之前，總會(huì)有狂風(fēng)暴雨向我們襲來(lái)。能不能見(jiàn)到這些漂亮的風(fēng)景，要看我們遇到風(fēng)暴時(shí)選擇頑強(qiáng)的挺過(guò)去，還是低著頭放棄。有一首歌的歌詞是﹕陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹﹕。假如沒(méi)有風(fēng)雨，哪來(lái)的彩虹?沒(méi)有天上掉下來(lái)的餡餅。在人生路上，我摔倒過(guò)很多次，每次我都是抽泣一會(huì)又爬起來(lái)重新上路，由于我知道只有挫折才能使我變得頑強(qiáng)，使我變得勇猛。

所以我并不畏懼挫折。我把挫折當(dāng)成一個(gè)熬煉我毅志力的機(jī)會(huì)，一個(gè)漂亮風(fēng)景讓我承受的困難，由于它想讓我早些見(jiàn)到她。記得爸爸告知我﹕“人只有在逆境中才會(huì)學(xué)會(huì)頑強(qiáng)，在困難與挫折面前才不會(huì)低頭。”我遇到困難時(shí)，只要想起這句話，我便又有志氣站起來(lái)，繼續(xù)走向我的光明之路。在我的人生之書上，我用工工整整的字書寫我一路的困難與美妙。在我的人生畫板上，我用很多漂亮的色調(diào)畫著困難與美妙。在遇到挫折時(shí)，我知道了要頑強(qiáng)。

高二學(xué)會(huì)頑強(qiáng)主題寫作2

萬(wàn)物都是在風(fēng)雨中學(xué)會(huì)頑強(qiáng)的!頑強(qiáng)是在挫折中表達(dá)的，頑強(qiáng)是困難中的矗立，是失敗中的站起!

學(xué)會(huì)了頑強(qiáng)，我們才能立足于世，所以我們要在風(fēng)雨中瀝琳，在風(fēng)雨中學(xué)會(huì)頑強(qiáng)吧!

春天的風(fēng)雨是溫順的，像母親的手輕輕的撫摩過(guò)一樣。萬(wàn)物復(fù)蘇，小草堅(jiān)決的從地里鉆出來(lái)，為大地母親染上了一頭綠發(fā)，鋪上了一層綠毯。充當(dāng)春天的使者。小草不畏風(fēng)雨的攻擊，勇猛的接受風(fēng)雨的考驗(yàn)，用“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”來(lái)詮釋它的頑強(qiáng)!

在春天的風(fēng)雨中，小草學(xué)會(huì)了頑強(qiáng)!

夏天的風(fēng)雨是瘋狂，是肆虐的。無(wú)情的廝殺著萬(wàn)物，迫使著它們屈服。只有荷花頑強(qiáng)地矗立在自己的一片小水潭中，接受著風(fēng)雨的洗禮也仍不屈服，它的枝干筆直的矗立，開(kāi)著艷麗的花朵給潭中增加了色調(diào)。在夏天的風(fēng)雨中，荷花用“意義風(fēng)荷舉”來(lái)詮釋它的頑強(qiáng)!

在夏天的風(fēng)雨中，荷花學(xué)會(huì)了頑強(qiáng)!

秋天的風(fēng)雨是冷漠的，是蕭索的。大樹也染上了一頭金黃的頭發(fā)，在風(fēng)雨的捶打下，瞬然飄落，寧?kù)o地躺在土地上，等待著重生，去詮釋那“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”的高尚情懷!

在秋天的風(fēng)雨中，落葉學(xué)會(huì)了頑強(qiáng)!

冬天的風(fēng)雨是無(wú)情的，是殘忍的!它以自己的威力逼迫萬(wàn)物臣服，萬(wàn)物也臣服于它的戲謔下，但只有梅花傲然的矗立!它勇猛地抵抗冬天的暴虐——它扎根于雪土下，生長(zhǎng)在寒風(fēng)中，它用曲折頑強(qiáng)的枝干訴說(shuō)自己的頑強(qiáng)，它用紅的奪目的鮮花呈現(xiàn)自己的傲骨!它的品質(zhì)給人們帶來(lái)了“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香?”的啟迪!

在在冬天的風(fēng)雨中，梅花學(xué)會(huì)了自己的頑強(qiáng)!

面對(duì)機(jī)遇時(shí)，讓我們像小草破土一樣，意氣風(fēng)發(fā)，躊躇滿志!

面對(duì)世俗時(shí)，讓我們像荷花自潔一樣，不為所動(dòng)，高潔傲岸!

面對(duì)失敗時(shí)，讓我們像落葉歸根一樣，從容自如，心懷坦然!

面對(duì)困難時(shí)，讓我們像梅花凌寒一樣，無(wú)所畏懼，勇往直前!

讓我們?cè)陲L(fēng)雨中學(xué)會(huì)頑強(qiáng)!

高二學(xué)會(huì)頑強(qiáng)主題寫作3

不經(jīng)受風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹。人生的道路不會(huì)一帆風(fēng)順，每個(gè)人都不可避開(kāi)地會(huì)遇到各種挫折。證書這些挫折，使得我們更頑強(qiáng)

望著街道上那些學(xué)騎自行車的孩子，我學(xué)自行車的那一段記憶便從腦中涌現(xiàn)出來(lái)。那是我第一次主動(dòng)要求想學(xué)的東西，但也讓我學(xué)會(huì)了頑強(qiáng)。

那時(shí)，年幼的我看見(jiàn)比我大兩三歲的孩子在小巷里騎自行車，我當(dāng)時(shí)很想把它學(xué)會(huì)，那我就可以在學(xué)校和同學(xué)炫耀。我跑到堂哥的身前說(shuō)：”哥哥，我想學(xué)自行車?！疤酶缌ⅠR就答應(yīng)了我的懇求，不知從哪里弄來(lái)一輛小自行車，不過(guò)以我這副小身板，足以駕馭。只不過(guò)是少了兩個(gè)幫助的小輪子罷了。我剛想問(wèn)問(wèn)為什么少了兩個(gè)輪子，可還是沒(méi)問(wèn)，我想以我的聰慧才智，少兩個(gè)幫助的小輪子能難倒我么。

我來(lái)到堂哥的面前，學(xué)著街上那些孩子上自行車的動(dòng)作，上了自行車。還沒(méi)怎么踩，便從車上摔了下來(lái)。我站起來(lái)，踢了自行車一腳，我從未受到過(guò)這樣的失敗，我對(duì)著堂哥說(shuō)道：”哥哥，好難啊，我不想學(xué)了?！半S即堂哥卻說(shuō)道：”不行，不學(xué)么，遇到這樣一丁點(diǎn)的挫折就放棄，你就不能頑強(qiáng)點(diǎn)么。有誰(shuí)學(xué)自行車沒(méi)摔過(guò)的，看來(lái)奶奶太由著你了，這點(diǎn)事你就輕言放棄。“隨著堂哥的話語(yǔ)，我的眼淚從臉龐滑落。在我的努力下，我學(xué)會(huì)了自行車。我可以失敗，但卻不能放棄，我會(huì)用這一切來(lái)證明我是個(gè)頑強(qiáng)的孩子。

我學(xué)會(huì)了自行車，但我也學(xué)會(huì)了頑強(qiáng)，我要把軟弱的一面拋棄掉。

高二學(xué)會(huì)頑強(qiáng)主題寫作4

人生在世，要學(xué)會(huì)許多。比如：勇猛，面對(duì)，選擇，戰(zhàn)勝，頑強(qiáng)，努力，……擁有這些便是生活的強(qiáng)者，然而這些是不會(huì)輕易得到的，需要你經(jīng)受許多，比如：苦難，辛苦，改變，磨折，歷練，嘗試……

如果你想要成為一個(gè)“銅頭鐵臂”“刀槍不入”的人，就要學(xué)會(huì)頑強(qiáng)。

親人伙伴的離別分開(kāi)，突如其來(lái)的天災(zāi)人禍，信任換來(lái)的背叛，置身家外的孤寂，，學(xué)業(yè)戀愛(ài)的失敗，先天的遺缺，生活經(jīng)濟(jì)的不足。一把把銳利的尖刀刺入心靈，唯有自救—用頑強(qiáng)這張藥貼治愈你的傷疤。

有了頑強(qiáng)，我們可以阻擋風(fēng)雨;有了頑強(qiáng)，我們可以戰(zhàn)勝痛楚;有了頑強(qiáng)，我們可以喚起心中那把冰封已久的火焰。燃燒吧，燃燒吧!頑強(qiáng)為我們點(diǎn)起一盞明燈，不再可怕深夜里的野獸。頑強(qiáng)為我們筑起一間暖窩，不再忍受冬天的刺骨，夏天的酷熱。頑強(qiáng)為我們遞來(lái)一塊手巾，不再為親人的離開(kāi)難過(guò)痛楚。頑強(qiáng)為我們照出一面鏡子，不再擔(dān)憂看到自己的脆弱，由于有了頑強(qiáng)，我們會(huì)變得自信。頑強(qiáng)為我們架起一道彩虹，不再憂愁陰森的天空，由于有了頑強(qiáng)，我們會(huì)看到美妙。

孩子啊，記?。荷钚枰囊恍┱滟F的財(cái)寶，需要你去歷練和開(kāi)采。擁有了它們，如魚得水，如虎添翼，如膠似漆，錦上添花。這是用地位，金錢，機(jī)會(huì)，前程，聰慧，身份等一切都換不來(lái)的，好好把握你的財(cái)寶，去制造你勝利的路。

高二學(xué)會(huì)頑強(qiáng)主題寫作5

在我的生活中，曾“撞”入過(guò)這樣一位女孩。她像秋風(fēng)中的一片楓葉，弱不(禁)風(fēng)，顯得(那么)藐小，卻轉(zhuǎn)變了我的一生。

她是我的學(xué)校同學(xué)，身體矮小且瘦，長(zhǎng)得一張乖乖臉，顯得可愛(ài)之極。(不幸的是)她成為了我們男生欺凌的對(duì)象之一。

我們男生常常去欺侮像她一樣的女生。可是她卻顯得別出心裁，她看起來(lái)弱小卻有著一顆頑強(qiáng)的心。

有一次，一群男生看見(jiàn)她正在做作業(yè)，(思想上)沒(méi)有防備，就去扯她辨子。但她卻絲毫不理我們，繼續(xù)做她該做的事。于是，我們繼續(xù)扯，只見(jiàn)她(騰地跳)起來(lái)對(duì)我們大吼一聲：“有本領(lǐng)你們?cè)俪兑幌?，信不信我把你們打成肉團(tuán)子?！边@句話深深地震撼了我的內(nèi)心。我沒(méi)想到她竟然是一個(gè)這么頑強(qiáng)的人。我們以為她只是說(shuō)說(shuō)(而已)，于是繼續(xù)扯她(的頭發(fā))。后來(lái)，她動(dòng)了真格，(用力)往我們當(dāng)中的一位打去。班長(zhǎng)看見(jiàn)了，匆忙過(guò)來(lái)制止，才化解了這(場(chǎng))危機(jī)。但是這位女孩的頑強(qiáng)深深(震)撼著我的心靈。

后來(lái)，我們不再去(冒犯)她了，可是她(得隴望蜀，)偏要來(lái)阻擋我們?nèi)テ哿杵渌瑢W(xué)。后來(lái)(幾個(gè)執(zhí)迷不悟的小霸王)見(jiàn)不能(冒犯)女生，就(轉(zhuǎn)而冒犯)男生。第一個(gè)(被冒犯的)就是我，由于他們認(rèn)為我(一直)最好欺侮(，是屬于所謂君子動(dòng)口不動(dòng)手的類型)?？墒撬麄?這次)錯(cuò)了。自從我看了那位女生的舉動(dòng)后，我(的內(nèi)心)就變得頑強(qiáng)(起來(lái))了，所以他們不但沒(méi)擊敗我，(而且)還受了(小小的)傷(。)(……)

(從今以后，)我再也不會(huì)被他們一群人欺侮了，雖然我實(shí)力很弱，但是我不服輸，(我用勇猛的精神)把他們(全部粗野、無(wú)聊的言