第14課《背影》課件-部編版（五四學(xué)制）語(yǔ)文八年級(jí)上冊(cè)

背影朱自清寫作背景《背影》寫于1925年10月，當(dāng)時(shí)作者在清華大學(xué)任教。1917年冬，作者祖母去世，父親朱鴻鈞原任徐州煙酒公賣局局長(zhǎng)，被解職。文中的“禍不單行”正是指這兩件事。作者當(dāng)時(shí)在北大哲學(xué)系讀書，得知祖母去世，從北京趕到徐州與父親一道回?fù)P州奔喪。喪事完畢，父親到南京找工作，作者回北京念書，父子在浦口車站惜別。交卸（）奔喪（）橘子(）晶瑩（）迂腐（）瑣屑(）柵欄（）差使（）狼藉（）蹣跚（）簌簌（）

預(yù)習(xí)檢測(cè)字詞xièsānɡjúyínɡyūsuǒxièzhàchāijípánshānsùsù躊躇chóuchú頹唐tuíshì拭去

1、這篇文章記敘的主要事件是什么？

兩年前作者奔喪完畢，父子在浦口依依惜別的情景．預(yù)習(xí)檢測(cè)整體感知1、請(qǐng)找出本文的文眼。

預(yù)習(xí)檢測(cè)整體感知（我最不能忘記的是他的背影。）2、“我”與父親見面的背景如何？

a、祖母死了b、父親的差使也交卸了

(禍不單行,家境慘淡）

（文眼就是文章的字眼兒，讀出了文眼，就讀出了中心。文眼常常出現(xiàn)在開頭或結(jié)尾。）感受典雅細(xì)致的語(yǔ)言風(fēng)格找背影

本文共有幾次寫到“背影”？共有四次四次“背影”各出現(xiàn)在課文什么地方？第一次在開頭，“最不能忘記的是他的背影”。第二次在第六段浦口車站送別時(shí),父親去買橘子的背影。第三次在第六段車門話別時(shí)，望著父親的“背影混入來來往往的人群里”。第四次在結(jié)尾，“在晶瑩的淚光中，又看見那肥胖的、青布棉袍黑布馬褂的背影”。

<2>刻畫背影<3>惜別背影<4>再現(xiàn)背影<1>惦記背影（思念父親）（望父買橘）（父子分手）（別后懷念）

《背影》中作者流了幾次淚？——辛酸的淚

再現(xiàn)背影,淚光瑩瑩見父親,睹家境,想祖母——難過的淚望父親買橘,父子離別——感激的淚背影遠(yuǎn)去，依依惜別——惜別的淚感受典雅細(xì)致的語(yǔ)言風(fēng)格四寫“背影”：有虛寫，有實(shí)寫，有特寫，作為貫穿全文的線索，串聯(lián)全文，表現(xiàn)誠(chéng)摯父愛和思念之情。四次寫“淚”：有傷心，有悔恨，有恨別，有思念。反襯父親慈愛。請(qǐng)大家再讀課文，找出文中反復(fù)用語(yǔ)處，體會(huì)其表達(dá)作用。四寫“背影”；四次寫“淚”四寫“終于”；三次寫“囑”；三次寫“爬”；兩個(gè)“躊躇”；兩個(gè)“忙著”；兩個(gè)“慢慢”；兩個(gè)“惦記”；兩個(gè)“不要”；兩個(gè)“抱”；兩個(gè)“肥胖”；兩個(gè)“再三”……

平凡詞語(yǔ)，反復(fù)運(yùn)用，突出強(qiáng)調(diào)，語(yǔ)中含情。

你認(rèn)為哪處背影最感人，最能體現(xiàn)父親對(duì)兒子真摯的愛？學(xué)習(xí)精妙傳神的描寫手法欣賞《背影》第六段這段中動(dòng)詞運(yùn)用準(zhǔn)確精當(dāng)，請(qǐng)根據(jù)課文填空：我看見他

著黑布小帽,

著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地

到鐵道邊，慢慢

身下去，尚不大難。可是他

過鐵道，要

上那邊月臺(tái)，就不容易了。他用兩手

著上面，兩腳再向上

；他肥胖的身子向左微

，顯出努力的樣子，這時(shí)我看見他的背影，我的淚很快地

下來了。戴穿走探穿爬攀縮傾流畫背影

請(qǐng)找出父親送兒子上車的過程說的四句話。<1>不要緊，他們?nèi)ゲ缓茫?lt;2>我買幾個(gè)橘子去。你就在此地，不要走動(dòng)。<3>我走了，到那邊來信！<4>進(jìn)去吧，里邊沒人。質(zhì)疑探究、精心賞析

常見的描寫手法中，作者沒有用到神態(tài)描寫，只是白描手法，直接呈現(xiàn)。現(xiàn)在我們將神態(tài)補(bǔ)充進(jìn)人物對(duì)白中。父親（）說：“事已至此，不必難過，好在天無絕人之路！”他只（）說：“不要緊，他們?nèi)ゲ缓?！”他往車外看了看，（）說：“我買幾個(gè)橘子去。你就在此地，不要走動(dòng)?！彼吡藥撞?，回過頭來看見我，（）說：“進(jìn)去吧，里邊沒人。”①不要緊，他們?nèi)ゲ缓??！安灰o”是對(duì)兒子的寬慰，“他們?nèi)ゲ缓谩笔钦f別人去他不放心。體現(xiàn)了對(duì)兒子的深切關(guān)懷。父親當(dāng)時(shí)急于謀事，在生存的巨大壓力之下，憂心如焚，但是兒子在他心目中高于一切，惟恐兒子路上有什么閃失，所以最后決定還是由自己親自送。質(zhì)疑探究、精心賞析②我買幾個(gè)橘子去。你就在此地，不要走動(dòng)?！赣H已經(jīng)把兒子送上車，已經(jīng)關(guān)照得無微不至，兒子也勸父親可以走了，而父親還覺得沒有盡夠心意，看見站上有賣橘子的，便要去給兒子買橘子。過鐵道不容易，自己受點(diǎn)累，能讓兒子受用，他是心甘情愿的。他還生怕兒子跟著出來，忘了行李。父親的關(guān)懷真是無微不至。質(zhì)疑探究、精心賞析③我走了，到那邊來信!——惦念路途平安，要等到兒子回到北京來信報(bào)平安，才能放心。④進(jìn)去吧，里邊沒人?！蛔寖鹤铀退梢娦睦镞€是惦記著兒子，依依不舍。又想到兒子所帶的行李，叫兒子小心，事事都為兒子著想。質(zhì)疑探究、精心賞析

父親（故作平靜地）說：“事已至此，不必難過，好在天無絕人之路！”。

他走了幾步，回過頭來看見我，（眼中閃著一絲不舍的光，凄然地）說：“進(jìn)去吧，里邊沒人?！?/p>

他往車外看了看，（腳下一點(diǎn)點(diǎn)挪著，似乎不想馬上離開，看了看遠(yuǎn)處，欣喜地）說：“我買幾個(gè)橘子去。你就在此地，不要走動(dòng)?！毙〗Y(jié)：父親的話雖寥寥數(shù)語(yǔ)，樸實(shí)無華，卻飽含深情，深刻的揭示了父親的心理活動(dòng)，充分表現(xiàn)了父親對(duì)兒子無微不至的關(guān)心和深摯的愛。

“我身體平安，惟膀子疼痛利害，舉箸提筆，諸多不便，大約大去之期不遠(yuǎn)矣?！贝蛲ɑ罘?，結(jié)合生活說“父愛”

這是一首讓我們永遠(yuǎn)吟唱的歌……當(dāng)我們走進(jìn)《背影》世界，我們看見的不僅是親情相擁，血脈相連，我們還看見了一個(gè)人生的輪回---

父子在一起時(shí)，兒子與父親并不親近，但當(dāng)父親轉(zhuǎn)過身去，他的權(quán)威也好，迂腐也罷，都暫