《用紙造一座“橋”》課件教科版小學1

小學科學科學教育出版社用紙造一座“橋”小學科學科學教育出版社用紙造一座“橋”港珠澳大橋港珠澳大橋南京長江大橋南京長江大橋提案：南京長江大橋封閉期間，計劃在長江大橋旁再建造一座“姐妹”橋，屆時將形成老橋修養(yǎng)、新橋通行，以減緩交通壓力。提案：南京長江大橋封閉期間，計劃在長江大橋旁再建造一座“姐妹你就是橋梁工程師你就是橋梁工程師大家說為了完成這個任務，你有哪些問題？大家說為了完成這個任務，你有哪些問題？橋梁采用什么類型？橋梁有哪些部分組成橋梁如何承重？這座橋的跨度有多大？預算有多少？有哪些材料可以用？要建多大規(guī)模？如何檢驗？科學工程橋梁采用什么類型？這座橋的跨度有多大？科學工程《用紙造一座“橋”》課件教科版小學1材料：A4紙，標簽紙時間：30分鐘檢驗：盡可能多的承重，并且可以保證“車輛”通行定義工程問題材料：A4紙，標簽紙定義工程問題大家說你知道A4紙為什么叫A4紙嗎？大家說你知道A4紙為什么叫A4紙嗎？《用紙造一座“橋”》課件教科版小學1大家說用紙造橋的過程中，可能會用到哪些對A4紙的處理方法？技術問題大家說用紙造橋的過程中，可能會用到哪些對A4紙的處理方法？技紙結(jié)構(gòu)的基本形狀：紙結(jié)構(gòu)的基本形狀：紙結(jié)構(gòu)的組合：紙結(jié)構(gòu)的組合：紙結(jié)構(gòu)的連接技巧：紙結(jié)構(gòu)的連接技巧：橋墩承重0102橋梁通車分解任務橋墩承重0102橋梁通車分解任務子任務1：橋墩承重材料：兩張A4紙，8張標簽紙時間：10分鐘任務：制作一個高于150mm，可以放在100mm*100mm區(qū)域內(nèi)

的橋墩。計分：橋墩上方將放置一盒500克的鉤碼。第一個完成50分，得分按時間遞減，每次遞減5分。子任務1：橋墩承重材料：兩張A4紙，8張標簽紙?zhí)貏e說明：材料用完可以購買A4紙：5分一張便簽紙：2分一張橋墩的承重每增加一盒鉤碼，加5分特別說明：材料用完可以購買橋墩的承重每增加一盒鉤碼，加5分子任務2：橋梁通車材料：5張A4紙，8張標簽紙時間：15分鐘任務：再制作一個橋墩和一個橋面，橋墩跨越300mm的距離。該橋可以讓一輛寬度為50mm

的小車從上面通過。計分：順利通車得50分。子任務2：橋梁通車材料：5張A4紙，8張標簽紙公布成績公布成績1.根據(jù)目前的定義，轉(zhuǎn)基因技術是從某種生物中提取所需要的基因，將其轉(zhuǎn)入另一種生物中，使與另一種生物的基因進行重組，從而產(chǎn)生特定的具有優(yōu)良遺傳形狀的物質(zhì)。從研究角度看，轉(zhuǎn)基因的技術推進已有不短的時間。2.對于人類而言，轉(zhuǎn)基因技術或是天使，或是魔鬼，既可能給人類社會的發(fā)展帶來福音，也可能對人類的健康造成損害。3.關鍵問題在于，科學界至今不能確認，轉(zhuǎn)基因食品究竟有無可能對生態(tài)環(huán)境、人體健康造成重大傷害。在這樣的背景下，轉(zhuǎn)基因食品的商業(yè)化，特別是主糧的商業(yè)化問題顯得有些敏感。4.在我們看來，轉(zhuǎn)基因食品在當下中國所引發(fā)的爭議，看起來相當復雜，但歸結(jié)起來，不外是科學邏輯與商業(yè)邏輯共同作用下的結(jié)果。從科學角度看，這件事情很麻煩，是因為轉(zhuǎn)基因食品的安全性在短期內(nèi)得不到明確認證。5.鑒于轉(zhuǎn)基因食品，特別是主糧的安全性研究需要一個漫長的周期，主管部門斷不可急于宣布轉(zhuǎn)基因主糧的安全性。6.由于不同轉(zhuǎn)基因食品在人們食品消費中的比重大不相同，其可能的危害性自然也不會一致。但就原則而言，在沒有明確的科學結(jié)論之前，任何對轉(zhuǎn)基因食品在安全性之外其他方面的重大意義的歡呼，都不是一件明智之舉。7..穿越浩瀚的銀河，被月亮鑲嵌的夢，具備了無限的屬性。自然之子天真而崇高的想象力是對我們神五、神六的理想設計。當我們