多個(gè)有理數(shù)相乘課件

1.4.1多個(gè)有理數(shù)相乘1.4.1多個(gè)有理數(shù)相乘

1、兩數(shù)相乘，同號(hào)得正，異號(hào)得負(fù)，并把絕對值相乘。

有理數(shù)乘法法則2、任何數(shù)同0相乘，都得0。溫故而知新有理數(shù)乘法法則2、任何數(shù)同0相乘，都得0。你會(huì)計(jì)算下列各題嗎？試試看！1、（-3）×（-5）2、3、（-2003）×0

4、-22×4思考：什么是互為倒數(shù)？倒數(shù)等于它本身的數(shù)有幾個(gè)?0有到數(shù)嗎？

你會(huì)計(jì)算下列各題嗎？試試看！把下列各小數(shù)化成分?jǐn)?shù)，帶分?jǐn)?shù)化成假分?jǐn)?shù)2.5-1.6把下列各小數(shù)化成分?jǐn)?shù)，帶分?jǐn)?shù)化成假分?jǐn)?shù)2.5-1.6

（1）2×3×4×（-5）=（2）2×3×（-4）×（-5）=（3）2×（-3）×（-4）×（-5）=（4）（-2）×（-3）×（-4）×（-5）=做一做：-120120-120120多個(gè)有理數(shù)相乘，可以按順序把它們依次相乘觀察下列各式，它們的積是正的還是負(fù)的幾個(gè)不是0的數(shù)相乘，積的符號(hào)與負(fù)因數(shù)的個(gè)數(shù)之間有什么關(guān)系？（1）2×3×4×（-5）=做一做：-120120-1

由此我們可總結(jié)得到:

幾個(gè)不為0的數(shù)相乘，積的符號(hào)由負(fù)因數(shù)個(gè)數(shù)決定．當(dāng)負(fù)因數(shù)的個(gè)數(shù)是_____時(shí)，積為正數(shù)；

負(fù)因數(shù)的個(gè)數(shù)是_____時(shí)，積為負(fù)數(shù)，并把絕對值相乘．奇數(shù)偶數(shù)由此我們可總結(jié)得到:幾個(gè)不為0的數(shù)相乘，積判斷下列式子的積是正的還是負(fù)的？

（1）（-1)×(-2)×3×(-4）

（2）3×6×（-5）×4

（3）1×（-2）×（-3）×6

（4）1×（-5）×（-3）×2×6×9

（5）1.3×（-5）×（-3）×2×（-6）（6）（-2.3）×（-6）×（-3）×5×（-4）×（-7）

負(fù)負(fù)正正負(fù)負(fù)小試牛刀判斷下列式子的積是正的還是負(fù)的？

（1）（-1)×(-2)×1、（－3）××（－）×（－）2、（－5）×6×（－）×

例1計(jì)算:多個(gè)不是0的數(shù)相乘，先做哪一步，再做哪一步？1、（－3）××（－）×（－）思考：1.7.8×（-8.1）×0×（-19.6）2.（-1999）×（-2000）×（-2001）×（-2002）×2003×（-2004）×0你能看出上式的結(jié)果嗎？請說明理由。思考：1.7.8×（-8.1）×0×（-19.6）你能看出

由此我們可總結(jié)得到：

幾個(gè)數(shù)相乘，如果其中有一個(gè)因數(shù)為0，積就等于____。0由此我們可總結(jié)得到：幾個(gè)數(shù)相乘，如果其中有鞏固練習(xí)

第32頁練習(xí)題1鞏固練習(xí)第32頁練習(xí)題1練一練練一練

1.絕對值小于3的所有整數(shù)的積為＿

2.在-4，5，-3，2這四個(gè)數(shù)中，任取兩個(gè)數(shù)相乘，所得的積最大的是（）

A.20B.12C.15D.10

0B強(qiáng)化訓(xùn)練

1.絕對值小于3的所有整數(shù)的積為＿

2.在-

3.N個(gè)不等于0的有理數(shù)相乘，它們的符號(hào)（）

A.由因數(shù)的個(gè)數(shù)而定B.由正因數(shù)的個(gè)數(shù)而定

C.由負(fù)因數(shù)的個(gè)數(shù)而定D.由負(fù)因數(shù)的大小而定

4.有2010個(gè)有理數(shù)相乘，如果積為0，則這2010個(gè)數(shù)中（）

A.全部為0B.只有一個(gè)為0

C.至少一個(gè)為0D.有兩個(gè)互為相反數(shù)

CC

3.N個(gè)不等于0的有理數(shù)相乘，它們的符號(hào)（如果5a>0,0.3b<0,0.7c<0,那么abc＿0

動(dòng)腦＞如果5a>0,0.3b<0,0.7c<0,那么abc＿0課堂小結(jié)多個(gè)有理數(shù)相乘，先確定符號(hào)，再計(jì)