童年滿分讀后感400字7篇

本文格式為Word版，下載可任意編輯——童年滿分讀后感400字7篇《童年》告訴我們一個(gè)道理:父母越是疼我們就更應(yīng)當(dāng)回報(bào)他們，不讓他們對(duì)我們的期待落空。下面是我為大家?guī)淼耐昕偡种底x后感400字7篇，希望大家能夠喜歡!

童年總分值讀后感400字篇1

每個(gè)人都有童年，并且每個(gè)人的童年是不同的，但是，咱們每個(gè)人的童年有高爾基那么貧苦嗎?不，咱們沒有，咱們?cè)诩依锸仟?dú)生子，是父母親的掌上明珠。高爾基的童年沒有咱們幸福，家庭也沒有咱們美滿。

高爾基從7歲起就沒有了爸爸，跟著媽媽和年邁的奶奶生活，別的小孩都有新衣服，就他沒有，他有的就只有幾件打滿補(bǔ)丁的衣服和一個(gè)書包。然而，他沒有埋怨媽媽，而是更努力得讀書，準(zhǔn)備孝敬辛苦的媽媽。

童年這本書記載了高爾基兒時(shí)的一些故事，中間還夾著一點(diǎn)點(diǎn)的苦澀，還夾著做人的道理：高爾基在這樣艱難的環(huán)境下也能成才，真讓我佩服。

高爾基在小的時(shí)候就十分喜歡數(shù)學(xué)。在一節(jié)數(shù)學(xué)課上，老師出了一個(gè)題目考在班上的同學(xué)，題目是：“1+2+3+4+……+100=?〞這可難為了好多同學(xué)，他們一個(gè)個(gè)都很慌張，只有高爾基算出來了，等于5050。此后，老師不會(huì)再由于他們家窮而瞧不起他們，而是覺得他很有數(shù)學(xué)天賦。

咱們要向高爾基學(xué)習(xí)，孔子說得好：“見賢思其焉。〞

童年總分值讀后感400字篇2

最近，我讀了高爾基的著作《童年》，書中的故事深深地吸引了我。

主人公阿廖沙的童年很凄涼。阿廖沙父母雙亡，而外祖父脾氣十分煩躁，僅有外祖母疼愛他。外祖父不太喜歡他，兩個(gè)舅舅更是厭惡他。在這樣惡劣的環(huán)境下，他走過來了。其實(shí)，阿廖沙的原型就是高爾基本人，高爾基借阿廖沙這個(gè)人物來描述自我的童年。這令我深深地體會(huì)到了當(dāng)時(shí)那個(gè)年代的人的丑陋面目。高爾基的童年跟我們此刻比起來，實(shí)在是太凄涼了!

我們多幸福啊，被父母寵著。每一天坐在寬大敞亮的教室中，聽著教師講課，回家有大魚大肉等著你品嘗，你想要什么，父母就給你什么。假如有人欺負(fù)你，大人會(huì)狠狠地教訓(xùn)那個(gè)人一番。而高爾基那個(gè)年代呢?高爾基很少有平靜的日子，幾乎每日有人傷害他、侮辱他、欺負(fù)他。

我們要抓住童年的尾巴，努力學(xué)習(xí)，千萬(wàn)別身在福中不知福。這樣良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，這樣完美的童年生活，假如我們還不好好學(xué)習(xí)，那就太對(duì)不起自我的父母了。

童年生活快要終止了，讓我們珍惜童年的最終一刻，抓住童年最完美的時(shí)光，留下童年最感動(dòng)的蹤跡吧!

童年總分值讀后感400字篇3

這個(gè)星期，當(dāng)我閱讀《童年》這本書后，被童年時(shí)的高爾基那種讀書時(shí)忘掉一切一心致志的態(tài)度深深地感動(dòng)了。

我細(xì)心閱讀，發(fā)現(xiàn)我好像和高爾基在同一所小學(xué)里讀書。寫到這里，我情不自禁地想起自己在教室里全神貫注讀書時(shí)的情景。我和高爾基一樣愛看書，每當(dāng)我借到好書時(shí)，我便津津有味地看了起來。高爾基如饑似渴地讀書忘掉了一切。我雖然愛看書，但很少寫讀書筆記。

我想高爾基之所以能成為世界文豪，與他從小那求知若渴一心致志的讀書精神是分不開的。高爾基啟發(fā)了我，讓我明白了讀書必需要有認(rèn)真的態(tài)度。

馬虎乃失敗的根源，認(rèn)真是成功之秘訣。我是經(jīng)歷過的。六年級(jí)上學(xué)期數(shù)學(xué)期末考試十分失敗，其原因就是——馬虎。我的試卷計(jì)算題扣了四分，填空題扣了一分，應(yīng)用題扣了兩分。

哎!馬虎乃我失敗之根源。我懷疑，它莫非是我的影子，總陪伴著我!可今天，我悟出一個(gè)道理：拋開馬虎之法乃認(rèn)真也。

今天，我讀了《童年》后，對(duì)“馬虎乃失敗的根源，認(rèn)真是成功之秘訣〞這句話更堅(jiān)強(qiáng)不疑了。

童年總分值讀后感400字篇4

老師都告訴過我們“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰〞，童年只有一次，也是人生當(dāng)中最漂亮的一段時(shí)光。可是光陰似箭，日月如梭，童年需要我們好好珍惜。

高爾基過著的卻是一個(gè)凄涼的童年，四歲喪父，十歲喪母，剛生下來的小弟弟也死了，沒有父母之愛的童年將是多么的陰暗、多么的孤單。他的童年里，外祖父和外祖母的關(guān)心是唯一的溫暖;他的童年里，噩耗連連，一波未平一波又起。最終，高爾基和巴里諾夫到步爾美克的卡布庫(kù)爾——貝依漁場(chǎng)里工作，開始了新的生活。不幸、貧苦、困苦都無法將高爾基壓倒，他依靠自己的努力學(xué)習(xí)和奮斗成為了蘇聯(lián)宏偉的文學(xué)家。也正是由于早年的非凡經(jīng)歷，磨煉了高爾基的斗志，對(duì)生活在社會(huì)最底層人民痛楚生活的體驗(yàn)和深刻了解便成了高爾基創(chuàng)作的源泉。

高爾基在如此困苦的境遇里都能努力學(xué)習(xí)，成為一個(gè)大文豪。那么，我們又有什么理由不學(xué)習(xí)呢?時(shí)間是一去不復(fù)返的，它經(jīng)不起白白地浪費(fèi)。珍惜時(shí)間，珍惜我們學(xué)習(xí)的時(shí)間，珍惜和父母在一起的時(shí)間，這就是珍惜幸福。總有一天，父母將離我們遠(yuǎn)去。那時(shí)候，他們將化作我們的翅膀，讓我們單獨(dú)飛行，那一刻這雙翅膀也將讓我們學(xué)會(huì)頑強(qiáng)。珍惜我們這美好的童年，珍惜與父母在一起的幸福時(shí)光。

童年總分值讀后感400字篇5

魯迅說過：高爾基“是‘底層’的代表者，是無產(chǎn)階級(jí)作家〞;“他的一身，就是群眾的一體，喜怒哀樂，無不相通〞。

確實(shí)，讀了《童年》這本書，我知道了什么是艱難?這就是艱難。什么是開心?這就是開心。

它不僅是高爾基的一段生平自述，還是一部?jī)?yōu)秀的藝術(shù)珍品。描繪了俄羅斯19世紀(jì)七八十年代的社會(huì)政治生活所描繪的一副多彩的時(shí)代的歷史畫卷。

和阿廖沙的艱難比起來，我們的苦真沒什么，他小時(shí)候是祖父教他學(xué)習(xí)，可是從來沒有進(jìn)入學(xué)堂，現(xiàn)在條件好了，我們?yōu)槭裁床缓煤脤W(xué)習(xí)呢?

不珍惜眼前的學(xué)習(xí)生活，將來根本不會(huì)知道學(xué)習(xí)的好處與作用，也不會(huì)知道父母一家社會(huì)的認(rèn)真良苦。一味的退縮，那以后在學(xué)習(xí)生活中，你絕對(duì)不會(huì)有長(zhǎng)進(jìn)。

也描寫了當(dāng)時(shí)俄羅斯的沉重丑事，由小說將一切的丑事暴露在人們眼前。

雖然這些丑事令人作嘔，雖然它們窒息我們，把無數(shù)美好的靈魂壓扁，而俄羅斯人的靈魂仍舊那樣健康、年輕，足以戰(zhàn)勝而且一定能戰(zhàn)勝它們。

童年總分值讀后感400字篇6

高爾基是新型的無產(chǎn)階級(jí)作家。這幾天我就讀了他的一本書——《童年》。

這本書回憶的是高爾基小時(shí)候的那些令人窒息的、充滿可怕景象的故事。本書寫的是主人公阿廖沙三歲至五歲這一段時(shí)期的童年生活。小說從“我〞隨著母親投奔外祖父寫起，到外祖父叫“我〞去“人間〞混飯吃終止，生動(dòng)地再現(xiàn)了十九世紀(jì)七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。

阿廖沙是全書的中心人物，高爾基主要以對(duì)勞動(dòng)和勞動(dòng)者的尊重，對(duì)文化知識(shí)的渴求，對(duì)美好未來的向往，富有正義感和可憐心來寫的。

和高爾基相比，我的童年是璀璨的，是彩色的;是沒有煩擾痛楚的，更是無憂無慮的。有那么多的人甚至不懂什么叫做“打〞，由于我們從沒有經(jīng)歷過被人打、被人拿鞭子抽的滋味。那可能是一種無法想象的痛楚吧。當(dāng)然，除此之外，我們的生活中也很少有家人之間的勾心斗角，為爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn)而打架斗毆之類貪婪、兇狠的事情。

看了《童年》這本書，我受到了很大的啟迪。書中告知我們：要執(zhí)著求知，不怕困難，持之以恒，積極的態(tài)度來對(duì)待學(xué)習(xí)。

童年總分值讀后感400字篇7

最近，我讀了高爾基的自傳三部曲的部《童年》。讀了這本書后，心情久久寧?kù)o，為高爾基那凄涼的童年而感到震驚和可憐。

《童年》這本書描述了阿廖沙(即高爾基)三歲時(shí)，失去了父親，隨勤勞、干事利索的母親生活在外祖父家。外祖母為人良善公正，熱愛生活，善總會(huì)戰(zhàn)勝惡，外祖父脾氣煩躁、愛財(cái)如命。阿廖沙的舅舅分家和侵吞阿廖沙母親的嫁妝而爭(zhēng)吵、斗歐。在家里，阿廖沙看見人與人迷漫著仇恨之霧。母親不堪忍受家庭，便丟下他，離開了家庭。不久，母親回來，而后再婚，可她的婚后生活是不幸福的，她常挨后父打。不久，阿廖沙母親逝世，他安葬了母親以后，不久便到“人間〞去謀生了。

讀了這本書后，心久久寧?kù)o。我欽佩高而基，他童年生活是凄涼，親人接二連三地死去，他卻能夠頑強(qiáng)地生活下去，在可憐，我清醒得認(rèn)識(shí)到高而基童年生活的時(shí)代正是社會(huì)走向衰敗的，在衰敗的社會(huì)，大多數(shù)生活在社會(huì)底層的勞動(dòng)，