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高考大題工業(yè)流程之常見題型[考綱要求]:1了解科學(xué)、技術(shù)、社會(huì)的相互關(guān)系,知道在化工生產(chǎn)中遵循“綠色化學(xué)”思想重要性。2了解氯堿工業(yè)、硫酸工業(yè)、合成氨工業(yè)、廢水處理等工業(yè)的原理。3了解化工流程題的試題特點(diǎn)和備考策略[呈現(xiàn)形式]:流程圖、表格、圖像[知識(shí)落點(diǎn)]:基本理論、元素化合物、實(shí)驗(yàn)[導(dǎo)入專題]:化學(xué)知識(shí)越來(lái)越多的應(yīng)用在工業(yè)生產(chǎn)和生活實(shí)際中,而這也成為高考命題的熱點(diǎn)和難點(diǎn),充分體現(xiàn)化學(xué)學(xué)科知識(shí)的實(shí)用性。試題有時(shí)會(huì)以流程圖的形式出現(xiàn)。這類題目能夠以真實(shí)的工業(yè)生產(chǎn)過(guò)程為背景,體現(xiàn)能力立意的命題指導(dǎo)思想,能夠綜合考查學(xué)生各方面的基礎(chǔ)知識(shí)及將已有知識(shí)靈活應(yīng)用在生產(chǎn)實(shí)際中解決問題的能力。要求同學(xué)們既要熟知工業(yè)生產(chǎn)的基本原理,又要對(duì)流程圖中所給出的信息進(jìn)行提取、篩選,對(duì)同學(xué)的學(xué)科能力要求較高。[知識(shí)整合]:一、熟悉工業(yè)流程的幾個(gè)常用的關(guān)鍵詞1、浸出:固體加入水或酸溶解得到離子。2、酸浸:指在酸溶液中反應(yīng)使可溶金屬離子進(jìn)入溶液,不溶物通過(guò)過(guò)濾除去溶解的過(guò)程。3、水洗:有機(jī)物洗滌:減少晶體損失4、灼燒(煅燒):原的預(yù)處理,不易轉(zhuǎn)化的物質(zhì)轉(zhuǎn)為容易提取的物質(zhì):如海帶中提取碘等5、酸作用:溶解、去氧化物(膜)、調(diào)節(jié)PH促進(jìn)水解(沉淀)6、堿作用:去油污,去鋁片氧化膜,溶解鋁、二氧化硅,調(diào)節(jié)PH促進(jìn)水解(沉淀)7、氧化劑:氧化某物質(zhì),轉(zhuǎn)化為易于被除去(沉淀)的離子8、控制PH值:促進(jìn)某離子水解,使其沉淀,利于過(guò)濾分離9、煮沸:促進(jìn)水解,聚沉后利于過(guò)濾分離;除去溶解在溶液中的氣體,如氧氣10、趁熱過(guò)濾:減少結(jié)晶損失;提高純度二、工業(yè)流程中主要操作:結(jié)晶、重結(jié)晶、洗滌、干燥、灼燒、分液、重復(fù)操作2-3次等如結(jié)晶的幾種方法:(1)、當(dāng)溶液是單一溶質(zhì)時(shí)①所得晶體不帶結(jié)晶水(如NaCl、KNO3):蒸發(fā)、結(jié)晶②(2)當(dāng)溶液中有兩種或以上溶質(zhì)時(shí)①要得到溶解度受溫度影響小的溶質(zhì):濃縮(結(jié)晶),趁熱過(guò)濾;②要得到溶解度受溫度影響大的:蒸發(fā)濃縮,冷卻結(jié)晶三、解題方法1、首尾分析法:對(duì)一些線型流程工藝(從原料到產(chǎn)品為一條龍生產(chǎn)工序)試題,首先對(duì)比分析生產(chǎn)流程示意圖中的第一種物質(zhì)原材料與最后一種物質(zhì)產(chǎn)品,從對(duì)比分析中找出原料與產(chǎn)品之間的關(guān)系,弄清生產(chǎn)流程過(guò)程中原料轉(zhuǎn)化為產(chǎn)品的基本原理和除雜分離提純產(chǎn)品的化工工藝,然后再結(jié)合題設(shè)的問題,逐一推敲解答.2、截段分析法:用截?cái)喾治龇ń夤に嚵鞒填}是一種主流解題方法.因?yàn)楫?dāng)前的化工生產(chǎn),為了降低成本,減少污染,增加效益,大都設(shè)計(jì)成綜合利用原材料,生產(chǎn)多種產(chǎn)品的工藝生產(chǎn)線.為此這種工藝流程題很多.用截?cái)喾治龇ń夤に嚵鞒填}關(guān)鍵在于選對(duì)屬型和如何截段,截幾段更合理.一般截段以生產(chǎn)的產(chǎn)品為準(zhǔn)點(diǎn).但也不一定,特殊情況也很多,必須具體情況作具體分析.[規(guī)律方法]:一、應(yīng)對(duì)策略:1、認(rèn)真讀題:首先將題目從頭到尾粗讀一遍,初步了解大意。2、仔細(xì)分析:理清下列關(guān)系:①原料與產(chǎn)品:從某原料出發(fā),要得到最終產(chǎn)品,必須除去什么元素、引進(jìn)什么元素?。②步驟與目的:加入某種試劑,采取這樣的方法,其目的是什么?一般只考慮后面提問有關(guān)的步驟,其他不必清楚。③感覺與結(jié)果:有的步驟不能讀懂,這時(shí)主要看這一步的結(jié)果,“跟著感覺走”、“順藤摸瓜”,用已學(xué)過(guò)的知識(shí)來(lái)“圓”這個(gè)結(jié)果,“難得糊涂”。④信息與遷移:所給信息一定有用,且一定用到,有時(shí)還需分解、重組、遷移到本題中來(lái)。3、大膽回答:大多數(shù)提問用所學(xué)知識(shí)便可直接回答,但個(gè)別地方往往有悖所學(xué)知識(shí),這時(shí)就要考慮產(chǎn)物、環(huán)保、產(chǎn)量、成本等等。二、注意外界條件對(duì)工藝流程的影響在很多流程圖的題目中,我們經(jīng)常會(huì)看到壓強(qiáng)、溫度等外界條件的出現(xiàn),不同的工藝對(duì)物質(zhì)反應(yīng)的溫度或壓強(qiáng)有不同的要求,它所起的作用也不一樣,但卻都是能否達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡年P(guān)鍵所在,也是命題專家們經(jīng)常要考察學(xué)生的地方。這里主要說(shuō)一說(shuō)溫度的影響,歸納總結(jié)之后,主要有以下幾個(gè)方面的形式來(lái)考察學(xué)生:①趁熱過(guò)濾(或冰水洗滌)的目的:防止某物質(zhì)降溫時(shí)會(huì)析出(或升溫時(shí)會(huì)溶解)而帶入新的雜質(zhì);②冰水中反應(yīng)或降溫反應(yīng)的目的:防止某物質(zhì)在高溫時(shí)會(huì)溶解或?yàn)槭蛊胶庀蛑}目要求的方向移動(dòng);③反應(yīng)中采取加熱措施的作用:一般是為了加快反應(yīng)速率或加速某固體的溶解;④如題目中要求溫度控制在某溫度范圍內(nèi)(可用水浴或油浴來(lái)控制):一般有以下幾個(gè)目的:A、防止某種物質(zhì)溫度過(guò)高時(shí)會(huì)分解或揮發(fā),也可能是為了使某物質(zhì)達(dá)到沸點(diǎn)揮發(fā)出來(lái),具體問題要具體分析。如侯德榜制堿中,將CO2通入NaCl的氨溶液中,保持溶液的溫度為(30+2)℃,可得NaHCO3晶體,溫度控制在這個(gè)范圍,目的就是防止NaHCO3分解。而在Br2的制取過(guò)程中,出溴口的溫度控制在80—90℃,目的就是要使Br2揮發(fā)出來(lái)而又減少水蒸氣混入Br2中。B、使催化劑的活性達(dá)到最好:如合成氨或工業(yè)SO2氧化為SO3時(shí),選擇的溫度是500℃左右,原因之一就是使催化劑的活性達(dá)到最高。C、防止副反應(yīng)的發(fā)生:如乙醇消去反應(yīng)溫度要控制在170℃,原因是就是在140℃時(shí)會(huì)有乙醚產(chǎn)生。D、對(duì)于一些工藝來(lái)說(shuō),降溫或減壓可以減少能源成本,降低對(duì)設(shè)備的要求,達(dá)到綠色化學(xué)的要求。以上有關(guān)溫度的總結(jié)只能說(shuō)是有這種可能來(lái)考,具體問題要具體分析。附錄資料:不需要的可以自行刪除摩擦力知識(shí)點(diǎn)基本要求:
1.知道靜摩擦力的產(chǎn)生條件,會(huì)判斷靜摩擦力的方向.
2.通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究靜摩擦力的大小,掌握靜摩擦力的最大值及變化范圍.
3.知道滑動(dòng)摩擦力的產(chǎn)生條件,會(huì)判斷滑動(dòng)摩擦力的方向.
4.會(huì)運(yùn)用公式F=μFN計(jì)算滑動(dòng)摩擦力的大小.
5.知道動(dòng)摩擦因數(shù)無(wú)單位,了解動(dòng)摩擦因數(shù)與哪些因素有關(guān).
6.能用二力平衡條件判斷靜摩擦力的大小和方向.
知識(shí)梳理:
1.摩擦力兩個(gè)相互____________的物體,當(dāng)它們發(fā)生____________或具有____________時(shí),就會(huì)在接觸面上產(chǎn)生阻礙____________的力,這種力叫做摩擦力.
2.靜摩擦力
(1)一個(gè)物體在另一個(gè)物體表面上有____________,而又保持相對(duì)靜止時(shí),所受的另一個(gè)物體對(duì)它的摩擦力叫做靜摩擦力.
(2)靜摩擦力的方向總是沿著____________且跟物體____________的方向相反.
(3)靜摩擦力的大小由物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)和受力情況決定,大小范圍是____________,F(xiàn)max是最大靜摩擦力,在數(shù)值上等于____________時(shí)的拉力.
3.滑動(dòng)摩擦力
(1)一個(gè)物體在另一個(gè)物體表面上____________時(shí),受到另一個(gè)物體阻礙它____________的力叫做滑動(dòng)摩擦力.
(2)滑動(dòng)摩擦力的方向總是沿著__________,并且跟物體_________的方向相反.
(3)實(shí)驗(yàn)表明:滑動(dòng)摩擦力的大小跟____________成正比,也就是跟兩個(gè)物體表面間的__________成正比,表達(dá)式:__________,其中μ叫做__________,它的數(shù)值跟相互接觸的兩個(gè)物體的__________和接觸面的情況(如____________)有關(guān).
自主學(xué)習(xí)
1.接觸相對(duì)運(yùn)動(dòng)相對(duì)運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì)相對(duì)運(yùn)動(dòng)或相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)
2.相對(duì)運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì)接觸面的切向相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)0<F≤Fmax物體剛剛開始運(yùn)動(dòng)
3.相對(duì)滑動(dòng)相對(duì)滑動(dòng)接觸面相對(duì)運(yùn)動(dòng)壓力垂直作用力F=μFN動(dòng)摩擦因數(shù)材料粗糙程度
重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)解析
1.摩擦力方向的判斷
(1)滑動(dòng)摩擦力方向的判斷方法
滑動(dòng)摩擦力的方向總跟接觸面相切,并且跟物體的相對(duì)運(yùn)動(dòng)方向相反.不難看出,判斷滑動(dòng)摩擦力方向的關(guān)鍵是判斷“相對(duì)運(yùn)動(dòng)的方向”.要做到這一點(diǎn)不是很難,因?yàn)槲矬w的運(yùn)動(dòng)是比較直觀的,但千萬(wàn)不要認(rèn)為“相對(duì)運(yùn)動(dòng)的方向”是物體相對(duì)于地面的運(yùn)動(dòng)方向,這是初學(xué)者容易犯的一個(gè)錯(cuò)誤.所謂的“相對(duì)運(yùn)動(dòng)的方向”是指“受力物體”相對(duì)于“施力物體”的運(yùn)動(dòng)方向.例如,你在運(yùn)動(dòng)的汽車上推動(dòng)箱子時(shí),箱子受到的滑動(dòng)摩擦力的方向與箱子相對(duì)于汽車的運(yùn)動(dòng)方向相反.
(2)靜摩擦力方向的判斷方法
靜摩擦力的方向總跟接觸面相切,并且跟物體相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)的方向相反.當(dāng)然這里的關(guān)鍵也是判斷“相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)的方向”,而相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)的方向又難以判斷,這就使靜摩擦力方向的判定成為一個(gè)難點(diǎn).同學(xué)們可以采用下列方法判斷靜摩擦力的方向:
①用假設(shè)法判斷靜摩擦力的方向,我們可以假設(shè)接觸面是光滑的,判斷物體將向哪滑動(dòng),從而確定相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)的方向,進(jìn)而判斷出靜摩擦力的方向.
例如,如圖3-3-1所示,物體A靜止在斜面B上,要判斷物體所受靜摩擦力的方向,可以假設(shè)斜面光滑,則物體將沿斜面下滑.說(shuō)明物體靜止在斜面B上時(shí)有相對(duì)斜面向下滑的趨勢(shì),從而判定A所受的靜摩擦力方向沿斜面向上.
②根據(jù)物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)判斷靜摩擦力的方向
圖3-3-1
2.摩擦力大小的確定
(1)滑動(dòng)摩擦力的大小
滑動(dòng)摩擦力的大小遵循關(guān)系式F=μFN,式中的FN是兩個(gè)物體表面間的壓力,稱為正壓力(垂直于接觸面的力),性質(zhì)上屬于彈力,它不是物體的重力,許多情況下需結(jié)合物體的平衡條件加以確定;
式中的μ為動(dòng)摩擦因數(shù),它的數(shù)值跟相互接觸的兩個(gè)物體的材料和接觸面的粗糙程度有關(guān),與兩物體間的正壓力及是否發(fā)生相對(duì)滑動(dòng)無(wú)關(guān),μ沒有單位.
滑動(dòng)摩擦力的大小與物體間接觸面積的大小無(wú)關(guān),與物體的運(yùn)動(dòng)性質(zhì)無(wú)關(guān),與相對(duì)運(yùn)動(dòng)的速度大小無(wú)關(guān),只要出現(xiàn)相對(duì)滑動(dòng),滑動(dòng)摩擦力恒為F=μFN.
(2)靜摩擦力的大小
如圖3-3-2所示,水平面上放一靜止的物體,當(dāng)人用水平力F推時(shí),此物體靜止不動(dòng),這說(shuō)明靜摩擦力的大小等于F;當(dāng)人用2F的水平力去推時(shí),物體仍靜止不動(dòng),此時(shí)靜摩擦力的大小為2F.可見,靜摩擦力的大小隨推力的增大而增大,所以靜摩擦力的大小由外部因素決定,一般應(yīng)根據(jù)物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)來(lái)確定其大小.目前可根據(jù)初中二力平衡知識(shí)求解靜摩擦力.當(dāng)人的水平推力增大到某一值時(shí),物體就要滑動(dòng),此時(shí)靜摩擦力達(dá)到最大值,我們把它叫做最大靜摩擦力(Fm).故靜摩擦力的取值范圍是0<F≤Fm.所以靜摩擦力的大小與正壓力無(wú)關(guān),但最大靜摩擦力的大小與正壓力成正比.最大靜摩擦力一般比滑動(dòng)摩擦力大些,但在粗略的計(jì)算中有時(shí)認(rèn)為兩者相等.
3.正確理解摩擦力產(chǎn)生的條件及效果
(1)兩物體間產(chǎn)生摩擦力必須同時(shí)滿足以下三個(gè)條件:
①兩個(gè)物體的接觸面粗糙;
②兩物體間存在彈力;
③兩物體有相對(duì)運(yùn)動(dòng)或相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì).
因此,若兩物體間有彈力產(chǎn)生,不一定產(chǎn)生摩擦力,但若兩個(gè)物體間有摩擦力產(chǎn)生必有彈力產(chǎn)生.
(2)靜摩擦力中的“靜”指的是相對(duì)靜止,滑動(dòng)摩擦力中的“滑動(dòng)”指的也是相對(duì)滑動(dòng),其中應(yīng)以摩擦力的施力物體為參考系.靜摩擦力產(chǎn)生在相對(duì)靜止(有相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì))的兩物體間,但這兩個(gè)物體不一定靜止,它們可能一起運(yùn)動(dòng),所以,受靜摩擦力作用的物體不一定靜
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