《根式》教學(xué)設(shè)計方案_第1頁
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附件：教學(xué)設(shè)計方案模版教學(xué)設(shè)計方案課程n次根式與分數(shù)指數(shù)冪課程標(biāo)準(zhǔn)新授課教學(xué)內(nèi)容分析職一數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊教學(xué)目標(biāo)通過對根式的概念和性質(zhì)研究，使學(xué)生能夠正確理解根式的概念和性質(zhì)通過對根式的變形和歸納，使學(xué)生能正確理解分數(shù)指數(shù)與根式的關(guān)系能進行根式的運算、分數(shù)指數(shù)的運算及分數(shù)指數(shù)與根式的互相轉(zhuǎn)化學(xué)習(xí)目標(biāo)通過n次方根的性質(zhì)導(dǎo)出分數(shù)指數(shù)冪；學(xué)情分析本班全是男生，人數(shù)眾多，起點低、學(xué)習(xí)興趣不濃，大批基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生“望數(shù)生畏”，重點、難點分數(shù)指數(shù)冪概念和性質(zhì)；偶次方根和負分數(shù)指數(shù)冪的性質(zhì)。教與學(xué)的媒體選擇多媒體電腦、投影儀課程實施類型√偏教師課堂講授類偏自主、合作、探究學(xué)習(xí)類備注教學(xué)活動步驟序號1復(fù)習(xí)引入2概念形成3舉例應(yīng)用4復(fù)習(xí)引入，新知形成5舉例應(yīng)用，深化認識…………教學(xué)活動詳情教學(xué)活動1：*******活動目標(biāo)通過師生之間、生生之間的合作、交流和互評，拉近學(xué)生之間、師生之間的情感距離解決問題能進行根式的運算、分數(shù)指數(shù)的運算及分數(shù)指數(shù)與根式的互相轉(zhuǎn)化技術(shù)資源ppt常規(guī)資源百度、教材活動概述小組合作學(xué)習(xí)教與學(xué)的策略反饋評價通過師生之間、生生之間的合作、交流和互評，拉近學(xué)生之間、師生之間的情感距離。教學(xué)活動2：*******活動目標(biāo)=9，則3是9的平方根；=9，則－3是9的平方根。即9的平方根有兩個，分別是解決問題=－64，則－4是－64的立方根；=64，則4是64的立方根。技術(shù)資源定義：若則x叫做a的n次方根式常規(guī)資源活動概述1、a的3次方根表示為_______；2、16的4次方根表示為_______,即16的4次方根有___個，分別是______；教與學(xué)的策略1、8的3次方根表示為_____；2、-16的5次方根表示為______；反饋

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