小學讀書的心得體會大全

本文格式為Word版，下載可任意編輯——小學讀書的心得體會大全在青年學生中提議多讀書，讀好書，享受讀書樂趣十分必要。下面是由我為大家精心整理的小學讀書的心得體會大全，僅供參考，歡迎大家閱讀本文。

小學讀書的心得體會篇1

“好書是一味心靈良藥〞，曾在閱讀網(wǎng)頁時看到這樣一句話，當時只覺得這是一句不錯的話，看了寫的故事稍稍感動了下，覺得他這句話的確很有道理。

曾經(jīng)有“書非借不能讀也〞的說法，到我這兒就變成“書非買不能讀也〞了，在今日這個書價飆升的年代，買書已變成了一種很“奢華〞的消費行為，好多人寧愿在網(wǎng)絡(luò)上讀電子圖書，也不樂意花這個“冤枉錢〞。可是我卻一向堅持買書的“奢華〞習氣，我愛好在書店里淘書帶來的趣味，更愛好把買來的書捧在手中恣意找一個時間來細讀品嘗，思隨書動，靈隨書行，那種寧靜、愜意的感覺是任何事情也比不了的。

從開始的《讀者》、《散文詩》、《青年文摘》等一些期刊的訂貨，到現(xiàn)在的詩歌散文、漫筆小說、文史哲類的書本，總歸都是些人文類的，買書十幾年下來豁然發(fā)現(xiàn)自個的書櫥已多達六七百冊了。男人買書猶如女性上街買衣裳，不光是重視款式更重視質(zhì)量，假如遇到一本質(zhì)量高、內(nèi)容豐富，很契合口味的書就像如獲至珍一致。

我是歷來不買盜版書的，這也是真實讀書人大約具有的準則，但我也很少去一些綜合性的大書店買書。我還愛好逛一些小書店，不管走到那個地方，我首先想去的即是這個城市的書店，由于那樣的書店不乏芳華的氣味，在那里更簡單找到有熱心、有深度甚至是有些批評性質(zhì)的書本。

書買回來自然是需求讀的，可是漸漸的我發(fā)現(xiàn)，讀書的速度尋常是趕不上買書的速度，直到現(xiàn)在書櫥里依舊有好幾套書還沒有與我有過“密切觸摸〞，有時分越放越不想讀了，面臨這樣的書，自個心里也很內(nèi)疚與自責，怪自個當時就不大約草率的買回來，又對人家置之不理。好在我的書多半是都讀過的，否則買書僅僅為了擺設(shè)，那就真變成附庸風雅的人了。

讀書能夠分兩種，一種是讀有實用性的書，多是為了應(yīng)付考試的那種；另一種是只為安慰心靈，尋得精力享受的書，而我說的讀書是指后一種的閑書。愛好讀書的人，必定把讀書當成一種愛好與習氣，他也必定是一個樂讀者，假如三日不讀書就衍生日子蒼白，心靈空虛、常識缺乏之感，好像吸煙者犯了煙癮般的苦楚。

讀書能夠凈化心靈，亦可改變?nèi)松?。這兒我還要說一個觀念，那即是讀書人尋常一味的追求精力的富足，而無視了身體的安康?！白x書養(yǎng)心，訓(xùn)練強體〞，因此我希望咱們不要由于讀書而無視了身體的安康，現(xiàn)在的好多近視、腰椎、頸椎不好的病都是由于上學時分持久不良的坐姿引發(fā)的。古人云“讀萬卷書，行萬里路〞，只讀書不行走，真的是人把書讀死了，甚至會造成書把人讀死。

其實日子自身即是一本書，一本無形而廣博的書，一本豐富而耐讀的書，這本書一致需求咱們用精力去購買，認真智去品讀，最終用記憶來久久珍藏。

小學讀書的心得體會篇2

最近，我們年級組開展了“親子共讀〞的讀書活動，從總體上來說取得了一定的成效，每個孩子從不同程度上感受到了課外閱讀給他們帶來的開心，增進家長和孩子之間的情感交流。為了更好得將這一活動開展下去，讓孩子們更多得從課外閱讀中受益，在實踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗，現(xiàn)將本階段活動做一簡單小結(jié)：

一、做好宣傳發(fā)動工作

為了讓家長認識到親子讀書活動的意義，積極地參與進來，首先我們給家長寄發(fā)了《親子共讀提議書》，呼吁家長與孩子共同閱讀，主要內(nèi)容是：為孩子建立溫馨、舒適的閱讀環(huán)境，建立一個家庭圖書架，并適時添置一定數(shù)量的好書。每天抽出二十至三十分鐘的時間與孩子共同閱讀，父母和孩子相互監(jiān)視讀書狀況，用親子閱讀記錄卡記錄下來，使老師能對比明了地了解道每位學生家庭的親子共讀狀況。其次是推薦讀書內(nèi)容：《小豬唏哩呼?！贰ⅰ妒婵撕拓愃?、經(jīng)典背誦（三字經(jīng)、弟子規(guī)）。這樣學生的課外閱讀時間就有了保證。

二、班級建立讀書評比欄

為了“親子共讀〞活動有實效性，扎扎實實地開展。班內(nèi)開展了讀書評比活動，這樣大大激發(fā)孩子們的讀書興趣，家長們也親自陪孩子讀書，若不陪、不“親子共讀〞，孩子不樂意，盡而督促家長們也愛讀書了。活動開展下來，幾乎每個家庭都成了“書香型家庭〞。也涌現(xiàn)出了大量讀書之星，如：史堯慶、王煜欽、段明昊等。孩子們讀得認真，家長們讀得入神。一張張“親子共讀〞卡片，真實地記錄了孩子和家長共讀的狀況。

三、活動成果

雖然活動開展的時間不長，但學生已有了不少收獲，一些學生把《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》的內(nèi)容對比熟練的背誦下來，為此，我們把《三字經(jīng)》編成了一個節(jié)目，以舞蹈、吟唱的形式詮釋出了古典文化的魅力，另外，我們還通過剪報的形式把閱讀中新認識字的收集起來，既穩(wěn)定了認字，又提高了學生的閱讀興趣。在親子共讀的過程，家長們也用鏡頭記錄下來一個個親子共讀的溫馨畫面，它增進了家長和孩子之間的情感交流，也為孩子的成長留下了美好回憶。

小學讀書的心得體會篇3

在“親子共讀〞中讓我感想最深的是貴在堅持。每日為工作和家務(wù)勞碌的我?guī)缀鯖]有陪孩子看過課外書。后來，在學校開展“親子共讀〞活動后，為了做好家庭教育與學校教育相一致的培養(yǎng)目標和教育方法，我不得不忙中抽空，每天固定了一個時間和孩子一起閱讀，做孩子閱讀的模范，使之成為習慣。我是利用晚飯后，家庭作業(yè)完成后的時間，每晚20分鐘至30分鐘，雙休日每天早晚共同閱讀一小時左右，就這樣經(jīng)常去和孩子交流，激勵孩子把書中的故事情節(jié)或具體內(nèi)容復(fù)述出來，把自己的觀點和看法講出來，然后與孩子一起分析、探討、發(fā)表看法，對孩子進行教育。

以下是我對近段時間親子共讀的幾點體會：

一、順應(yīng)孩子的心理特點，選好孩子愛看的書，是孩子對書產(chǎn)生好感，除了老師要求的讀刊外，可根據(jù)孩子現(xiàn)有的.知識水平，盡量給孩子提供一些印刷美觀美麗，內(nèi)容豐富好玩兒，符合兒童想象和思維特點的書。

二、不易對孩子的閱讀過程管的太死，我家孩子缺乏耐心和持久力，不一心，一般都是我讀他聽，過幾天習慣了，他就會自己產(chǎn)生興趣了，主動讀書。

三、把閱讀選擇的權(quán)利教給孩子，家長只需觀測、了解、引導(dǎo)，不宜過多干擾，假如讓孩子完全依照你的計劃，那注定是不會長久的，要讓孩子形成自己的愛好和興趣。

四、親子共讀為孩子建立良好的模范。和孩子一起讀書時時不時的提出一些問題，讓孩子把自己的看法和觀點說一下，然后和他一起探討、分析，會發(fā)現(xiàn)他每天的閱讀水平都會進步。我發(fā)現(xiàn)，通過親子閱讀，也讓孩子在平日講話和理解能力上，有了明顯的提高。有的時候，他的一番講話能讓我們大吃一驚，從來沒想到他的話里能夠迸出一些不常用的語句，問他是從哪里學來的，他總是很驕傲地說是從書里。

總之，作為家長，陪孩子多玩多讀是提高孩子素質(zhì)的一種方式。我很感謝學校組織了這樣的親子閱讀活動，親子閱讀使我與孩子得到了很好的溝通與交流，同時也讓我體會到了兒童文學的魅力，拉近了與孩子之間的距離。而孩子也將在知識的海洋中開闊自己的視野。

小學讀書的心得體會篇4

在學校，我歷經(jīng)了數(shù)月終究看完了這本《穆斯林的葬禮》，讀完后，我感慨萬千。

印像最深刻的便是韓子奇由于戰(zhàn)亂而帶著他視諾生命的那些“玉〞逃到英國，和冰玉似是有意，又似是無意的結(jié)合在了一起。而又由于終是思鄉(xiāng)心切，在動亂平定過后帶著兩歲的女兒新月回到故居的那些情景。

韓子奇向妻子坦白著他和冰玉的一切，而這個普通的穆斯林女人像所有脆弱的女性一樣，當他十年間堅守著自己的情感，守著家等著一個人的歸來時，看到的卻是如此沉重的打擊，而這傷害的卻是她在這世上最愛的兩個人，一個是丈夫，一個是妹妹，她的痛心可想而知。

韓子奇愛女如命，可月兒心中對母親的那份佰生與敬畏，總是想著她能早日長出堅實的翅膀。她很順利的考進了北大英語系，她想著此后以后就可以自由飛行在廣闊的藍天下了，那是多么幸福的事啊!她踏上了光輝奪目的人生列車。

楚雁潮是她的老師，更是一個癡愛她的男人，要不是由于她生命垂危，他怎么舍得過早的去表白。他心中想著的便是挽救她，不惜一切代價。是他燃起了新月生命的火苗，她大膽的與他一起與病魔抗爭著，由于他，她對未來依舊充滿了向往。

一個穆斯林家族，隨著新月的死亡也幾乎衰敗。穆斯林的葬禮，安葬的何止是一個年輕的生命?殞落的又何止是一個韓新月?

小學讀書的心得體會篇5

書是知識的寶庫，當你開啟五彩繽紛的圖書時，你便在知識的世界翱游。動人的小說，漂亮的詩歌，感人的童話……讓你看得愛不釋手。書不僅僅是知識的寶庫，也是我們的良師益友。孤單時，它會給我們安慰;有疑難時，它會給我們解答;遇到挫折時，它會給我們激勵和力量。

當你在書的世界翱游，你會發(fā)現(xiàn)一股新的力量，那就是知識的力量!

高爾基以往說：書籍是人類提高的階梯。是的，書能夠帶領(lǐng)我們穿越時空，使我們通古曉今，暢游未知世界，使我們了解大千世界的奧秘。好好讀書，好好學習就能成為知識淵博的人。

讀書的過程，是審美的過程，應(yīng)當全身心地投入，不受環(huán)境