弟子規(guī)小學生讀后感600字(5篇)_第1頁
弟子規(guī)小學生讀后感600字(5篇)_第2頁
弟子規(guī)小學生讀后感600字(5篇)_第3頁
弟子規(guī)小學生讀后感600字(5篇)_第4頁
弟子規(guī)小學生讀后感600字(5篇)_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

本文格式為Word版,下載可任意編輯——弟子規(guī)小學生讀后感600字(5篇)《弟子規(guī)》讀后感你們真的懂得怎么寫嗎?《弟子規(guī)》是一面鏡子,我們要發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,做一個品學兼優(yōu)的好學生。以下是我精心收集整理的弟子規(guī)小學生讀后感600字5篇,希望大家喜歡!

弟子規(guī)小學生讀后感600字篇1

小時侯的我嬌生慣養(yǎng),衣來伸手,飯來張口,不知道關心別人,體諒別人,不理解父母,不知道父母吃了多少的苦。

時間飛逝,眨眼間,我已經(jīng)上了中學,首次接觸了《弟子規(guī)》,并認真完成老師的作業(yè),基本改掉了小皇帝的風格。

在平安夜那天,教《弟子規(guī)》的于老師講的是關于孝敬父母的事情,講了好多類似于身體發(fā)膚,受之父母的話,并且留了一個作業(yè)——為父母洗腳。這對于在家中頗有小皇帝的風格的我來說,簡直是晴天霹靂一般,雖然在學習《弟子規(guī)》的期間很努力的做家務,可洗腳這個作業(yè)還是無法讓我接受,由于心中突然冒出了一個字臟。雖然明知應當孝敬父母,但無論如何也接受不了這個現(xiàn)實,只是想在心里偷偷地把這個作業(yè)深深地埋藏起來。

其次天,于老師果真問了大家有沒有為自己的媽媽洗腳,磨不開面子的我不知所措,只好隨著大家舉了手,老師好象猜透了我的心思,說的什么我也記不清了,只記住了一句話:父母為我們做了這么多,我們連為父母洗個腳都不愿嗎?當我正回味這句話時,老師說:大家也可以讀一讀《弟子規(guī)》,讓心寧靜下來。

放學了,寫完作業(yè)后,我讀起了《弟子規(guī)》,讀著讀著,心情越來越沉重,讀到了入則孝這部分中的心愛我,孝何難。時,突然想起了媽媽為我做的所有的事,我便想努力地把作業(yè)再從心底挖出來。這時,媽媽回來了,我便拉著媽媽去洗腳。當脫掉媽媽的鞋和襪子是那一刻,我驚呆了,媽媽的腳被磨出了一塊塊的繭子,不知所措的我問了一句傻話:媽媽,疼嗎?傻孩子,繭子怎么會疼呢?媽媽邊說邊撫摩著我的頭。

小皇帝終究知道了淚水的滋味,是咸的,它包涵了所有的自責和歉意,我認認真真地為媽媽輕輕地洗腳……

我要感謝《弟子規(guī)》,是《弟子規(guī)》找回了我的孝敬心,是《弟子規(guī)》教會了我如何做人,《弟子規(guī)》改變了我,《弟子規(guī)》一定會讓我更完美!

弟子規(guī)小學生讀后感600字篇2

弟子規(guī),圣人訓,首孝悌,次謹信。我一遍遍地誦讀著這朗朗上口的《弟子規(guī)》,一次次凝聽著《弟子規(guī)》給我?guī)淼恼佌伣袒?,一石激起千層浪,心情久久不能寧靜。

父母呼,應勿緩,父母命,行勿懶,父母教,須敬聽,父母責,須順承。這句話的意思是:父母召喚時,回復不要遲鈍,父母指派做事時,行動不要偷懶。父母指導時,要洗耳恭聽,父母責怪時,要順從的接受。當我讀到這里時,我慚愧極了!想想自己,那一次,媽媽叫我去晾衣服,而我卻慢吞吞地應了一聲:哦。等一下再去。然后自顧自地埋頭看起了電視。根本沒有做到父母命,行勿懶。最終,在媽媽的一再催促下,我才不情不愿地去晾衣服。后來由于一點誤會,被爸爸媽媽批評,我不但沒有做到怡吾聲,柔吾輕,還板著臉跟爸爸媽媽講道理!有時甚至在心里恨他們、厭惡他們!現(xiàn)在想起來,真是太不應當了!

爸爸媽媽每每日還沒亮就出去上班,很晚才回來,他們做這些,都是為了我們這些兒女??墒?,作為大女兒,我卻沒有體諒他們的艱辛,不僅沒有做弟弟妹妹的模范,有時還由于一些雞毛蒜皮的小事和弟弟妹妹們吵架,讓爸爸媽媽為我們費神。而爸爸媽媽,一天工作下來,累的腰酸背痛。卻沒有半句怨言。爸爸有胃病,腰也經(jīng)常疼,時常吃不下飯,可是為了我們,卻是心甘情愿的付出??晌覀兡兀?/p>

羊有跪乳之恩,鴉有反哺之義,更何況人呢?我們?yōu)槿俗优懋斠孕橄取P?,是父母干完活回到家后,我們送上的那一杯熱茶;孝,是父母累的時候,我們一句安慰的話;孝,是父母晚上回家后,我們端上的洗腳水;孝,是讓父母看到我們的成績欲窮千里目,更上一層樓;孝,是我們能夠健康的成長,有一個健康的身體,對于他們來說這也是孝。

讀《弟子規(guī)》,它可以幫助我們樹立正確的價值觀,養(yǎng)成良好的行為習慣。常讀《弟子規(guī)》,細細品讀,我真是受益匪淺,感慨良多??!讓我們用實際行動去感化父母,孝順父母:端上一杯熱茶,對父母噓寒問暖,洗洗腳,捶捶背,報上一句平安,獻上一份孝心!

同學們,讓我們一起來學習《弟子規(guī)》吧,你將會得到意想不到的收獲!

弟子規(guī)小學生讀后感600字篇3

全世界的父母沒有不疼愛自己的孩子的,他們可以為孩子放棄一切,包括生命,只要孩子好,他們就仿佛已經(jīng)得到了全部;若孩子不好,他們就會拼了命的去保護孩子,父母給你的愛,你永遠都不會想到他們的愛有多宏偉,多無私,多么令人心疼……

不管父母憎恨我們還是不愛我們了,我們做子女的依舊要不離不棄的孝順她們,終究,給予我們生命的是父母,是父母讓我們知曉這全新的世界,沒關系、依舊孝順,相信自己的孝心會感動天,感動地。我知道,即使是冰塊做得心也會有所溶化、僵硬的石頭也會被敷熱的。

父母若是犯了錯誤,我們發(fā)現(xiàn)了,不能瞞在心里,態(tài)度要懇切一點,溫柔一點、和顏悅色,輕柔的提出來,要學會維護長輩的尊嚴,尊長才會轉(zhuǎn)怒為喜,才不會為了你指出他的錯誤而生氣,反而增加了長輩對你的好感度,升高了你在他心目中的地位。

當我們犯了錯誤時,父母會很生氣的打你,“不打不成才〞就是應這句話。做錯了事,本應當要受罰,要打才會成才,才會記住錯誤不能再犯。或許你會埋怨、生氣,但是,你是從父母身上掉下的一塊肉,父母打你了,是不是等于在打自己呢?甚至會比打在你身上還要疼,還要撕心裂肺。你永遠不會知道,當他們下決心要打你時,不知道經(jīng)歷了多少的想法,多少的心理斗爭,雖然不斷努力說服自己要打下去,由于這是為了你好,無論怎么樣都要打下去,可就是怎么也辦不到,打不下去……

盡管父母的愛,愛的那么卑微,那么無私??赡軍呌肋h都不會明白。好像,看太多了有關于父愛與母愛的作文,也感動多了。但我會不斷催眠自己,讓自己知道愛是多少錢都換不來的,我愛你爸媽還有姐,有了你們,這個家是最接近天堂的地方,有了你們,我就是這個世界上最幸福的人。

弟子規(guī)小學生讀后感600字篇4

幸福源于感恩——讀《弟子規(guī)》有感幸福,是一個很美的詞,像花開一樣沒有聲音,可是卻讓人感動得流淚。

人們就像追求一切美好的東西一樣,也無悔地追求著幸福。而每個人都在追求著的幸福源于哪里呢?是那片蘸著奶酪的面包?還是那杯冒著熱氣的牛奶?真正的幸福源于我們的感恩的心。這是在讀了《弟子規(guī)》之后得到的感悟?!兜茏右?guī)》教化我們要懂得感恩,學會感恩。古語云:滴水之恩,當涌泉相報。當我們剛出生的時候,我們是什么也不懂什么也沒有的,我們只是帶著一具軀體來到了這個世界上,還有那呱呱的哭啼聲。我們?nèi)松械囊磺兴靡磺行腋R捕际歉改附o予的。只要我們?nèi)W學一門外語,我們就能體會當時父母教育我們講話的辛苦了;只要我們用自己的雙手掙一筆錢,我們就能體會父母為我們的生活奔波的勞累了;只要我們?nèi)L試教育一個淘氣的小孩我們就能體會父母對我們的養(yǎng)育之恩了。

我們有了父母的關愛本是幸福的,但只有當我們真正的去感恩了才能感受到生活的幸福,合家快樂的幸福。要如何感恩呢?父母對我們的索求并不多,只是孝順,便讓他們覺得欣慰?!兜茏右?guī)》所指導的我們的感恩方式也是簡簡單單的生活禮儀。家和萬事興說的也就是一家人相互敬重相互關愛的幸福。一個人若是連父母都不能贍養(yǎng),不能尊敬的話,如何能對別人友善呢?那他就更不可能得到別人的尊敬和禮讓了。所有,我們首先要培養(yǎng)的就是感恩的品格,特別是對父母的感恩。每天早上起來關心父母的身體是否仍舊硬朗,吃飯時間關注他們胃口是不是還一如以往,晚上睡覺留意他們會不會由于操勞過度而太疲憊,這些就是切切實實的感恩了。這些我們做到了嗎?假如做到了,那我們就是幸福的了。我們不但要感恩父母的善待,更要感恩父母的斥責。

虛偽之人常以笑臉相待,以阿諛奉承之語相贈,只有真正關心我們的人,真正為我們好的人才會斥責我們的過失并幫助我們改正自己的缺點。有了父母的斥責,我們才知道什么可為而什么不可為,我們才有了正確的道德標準和法律意識。因此,今天我們的成就的功勞就是我們的第一任老師——父母。在這個感謝的過程中,我們也在認真地感受著生活的美好,所有這也是一種巨大的幸福。有父母的愛和養(yǎng)育是一種幸福,去感恩這種幸福本身也是一種幸福,幸福不需要尋覓,只要認真去感恩,便已是身處幸福之中,而這份幸福恰恰是《弟子規(guī)》帶給我們的思考所得的。

弟子規(guī)小學生讀后感600字篇5

今天,我又認真拜讀了《弟子規(guī)》這本書。我發(fā)現(xiàn)這本書與我以前看過的《弟子規(guī)》不太一樣,這本書不但有訓誡的語言的翻譯,還附加了相關的一則小故事,讀起來沒有那么枯燥。既好玩兒味性,又蘊含哲理。

我印象深刻的是書中的第一句話:“弟子規(guī),圣人訓。守孝悌,次謹信〞。它的意思是:作為學生除了要言行規(guī)范,還要做到孝順父母,尊重兄長。書中還插入《代父從戎》這則故事。讀完這個故事,花木蘭那孝順父母的形象深深印在我的腦海中。

生活中我也要像花木蘭學習,我要像她那樣,孝順父母。今年由于要加入畢業(yè)考試,媽媽為了更好地照料我們,她干脆不去廣東打工了。每天我們還在做著香甜的夢,媽媽就靜靜地爬起來做早餐給我們吃,吃完了又不辭辛苦地開車送我們?nèi)W校,由于我家離學校有幾公里遠。晚上,還要在燈下輔導我們做功課??粗鴭寢屓諠u消瘦的臉,我和妹妹都很心疼。記得有一次我和妹妹由于爭著玩游戲鬧翻臉了,媽媽只是數(shù)落了我一句:“做姐姐的怎么能這樣,就

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論