《月相變化》導(dǎo)學(xué)案席衛(wèi)娟

課題：月相變化學(xué)習(xí)目標(biāo)來(lái)源1.月相在一個(gè)月的不同時(shí)期有不同的形狀。2.月相變化是月球圍繞地球公轉(zhuǎn)過(guò)程中形成的，變化是有一定規(guī)律的。學(xué)習(xí)重點(diǎn)持續(xù)的觀察和記錄月相的變化過(guò)程。學(xué)習(xí)難點(diǎn)利用模型和模擬實(shí)驗(yàn)解釋自然現(xiàn)象——月相變化。學(xué)法指導(dǎo)導(dǎo)學(xué)過(guò)程課堂筆記書寫要領(lǐng)：左窄右寬。耳第六筆變?yōu)樘?。詳解?.“耳”第六筆為提。2.最后一筆豎為懸針豎。月球圍繞地球公轉(zhuǎn)方向、月球自轉(zhuǎn)方向、地球自轉(zhuǎn)方向都是：自西向東，逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)。新月上弦月下弦月滿月凸月峨眉月課前一練：預(yù)習(xí)檢測(cè)：1、月亮在圓缺變化過(guò)程中出現(xiàn)的各種形狀叫做（）。2、月球是一個(gè)（）、不透明的球體，我們看到的月光實(shí)際上是它反射的（）。3、思考：月相變化是否有規(guī)律？有什么規(guī)律？如何通過(guò)“模擬實(shí)驗(yàn)”解釋自然規(guī)律——月相變化？二、探究：（一）畫月相1、找點(diǎn)2、畫弧線3、涂亮暗面（二）給月相排序1、分析月相變化圖（實(shí)驗(yàn)報(bào)告冊(cè)P30圖）認(rèn)識(shí)到：月相是變化的，變化是有規(guī)律的，是周期性的。2、月相變化規(guī)律：上半月：由缺到圓，兩面在右；下半月：。3、思考：為什么會(huì)有這樣規(guī)律性的變化？如何解釋該自然現(xiàn)象？三、研討：模擬月相變化月相實(shí)際上就是人們從地球上看到的月球被太陽(yáng)照亮的部分。由于觀察角度的不同，所以看到的月相亮面大小、方向也就不同。1、模擬的關(guān)鍵：月球——半明半暗的球體——明亮的一面始終向著“太陽(yáng)”；月球圍繞地球公轉(zhuǎn)一周的同時(shí)，自轉(zhuǎn)一周。（一個(gè)月）2、在1-8的位置，我們觀察到的“月球”的亮面大?。ǎ撩娑际浅颉啊钡姆较?。四、拓展：1、觀察白天的月相。對(duì)月相的觀察，可以是同一時(shí)間進(jìn)行觀察，也可以是同一天的不同時(shí)刻進(jìn)行觀察。 2、 月相變化歌初一新月不可見(jiàn)，只緣身陷日地中。初七初八上弦月，半輪圓月面朝西。滿月出在十五六，地球一肩挑日月。二十二三下弦月，月面朝東下半夜。五、當(dāng)堂檢測(cè)：1、完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告冊(cè)P30題目2、背誦“月