與復(fù)習(xí)-統(tǒng)計(jì)天地教案教學(xué)設(shè)計(jì)(蘇教國(guó)標(biāo)版五年級(jí)第十冊(cè))

整理與復(fù)習(xí)——統(tǒng)計(jì)天地_教課方案教課方案(蘇教國(guó)標(biāo)版五年級(jí)第十冊(cè))教課方案年代日課題整理與復(fù)習(xí)——統(tǒng)計(jì)天地課型復(fù)習(xí)教課目標(biāo)及要點(diǎn)難點(diǎn)使學(xué)生進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)復(fù)式統(tǒng)計(jì)表和復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖的特色、作用，能依據(jù)采集、整理的數(shù)據(jù)填寫(xiě)復(fù)式統(tǒng)計(jì)表、達(dá)成復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖，能對(duì)復(fù)式統(tǒng)計(jì)表和復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖中的數(shù)據(jù)進(jìn)行簡(jiǎn)單的剖析，提出一些簡(jiǎn)單的問(wèn)題并加以解決。教課準(zhǔn)備（含資料輯錄或圖表繪制）板書(shū)設(shè)計(jì)1教后記教和學(xué)的過(guò)程內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)一、揭露課題二、復(fù)習(xí)計(jì)算器計(jì)算三、復(fù)習(xí)復(fù)式統(tǒng)計(jì)表，復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖四、講堂小結(jié)五、講堂作業(yè)這節(jié)課，我們要點(diǎn)復(fù)習(xí)簡(jiǎn)單的統(tǒng)計(jì)，包含條形統(tǒng)計(jì)圖（板書(shū)課題）同時(shí)復(fù)慣用計(jì)算器計(jì)算。經(jīng)過(guò)復(fù)習(xí)，要能比較嫻熟地用計(jì)算器計(jì)算整數(shù)、小數(shù)的四則運(yùn)算和四則混淆運(yùn)算；進(jìn)一步掌握繪制條形統(tǒng)計(jì)圖的方法，加深認(rèn)識(shí)條形統(tǒng)計(jì)圖的特色和作用，并能進(jìn)行簡(jiǎn)單的剖析。1．讓學(xué)生用計(jì)算器計(jì)算。2．讓學(xué)生用計(jì)算器計(jì)算混淆運(yùn)算。計(jì)算后學(xué)生談?wù)劽款}是按怎樣的次序計(jì)算的，溝通每題的結(jié)果。1．這學(xué)期學(xué)過(guò)了什么統(tǒng)計(jì)表，統(tǒng)計(jì)圖？條形統(tǒng)計(jì)圖是如何表示統(tǒng)計(jì)結(jié)果的？2．做第21題。統(tǒng)計(jì)表里統(tǒng)計(jì)的是什么數(shù)據(jù)？統(tǒng)計(jì)的結(jié)果如何？投票來(lái)選最受2歡迎的學(xué)科，匯總填在自己的書(shū)上你能在簿本上的橫軸和縱軸上達(dá)成條形統(tǒng)計(jì)圖，表示統(tǒng)計(jì)表里的數(shù)據(jù)嗎？請(qǐng)大家在簿本上達(dá)成條形統(tǒng)計(jì)圖。發(fā)問(wèn)：你以為條形統(tǒng)計(jì)圖有什么特色和作用？（用直條表示數(shù)目的多少，能夠直接看出數(shù)目的多少）從統(tǒng)計(jì)表中，你獲取了哪些信息？從統(tǒng)計(jì)圖中呢？3.做22題，投票自己喜愛(ài)的課間活動(dòng)。匯總填在自己的簿本上并達(dá)成統(tǒng)計(jì)圖。注意提示男生，女生。這節(jié)課復(fù)習(xí)了哪些內(nèi)容？經(jīng)過(guò)復(fù)習(xí)你進(jìn)一步明確