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Word———大班美術(shù)教案:美麗的手套教案及教學(xué)反思大班美術(shù)教案:漂亮的手套教案及教學(xué)反思

作為一名辛苦耕耘的教育工,時常需要用到教案,借助教案可以恰當(dāng)?shù)剡x擇和運用教學(xué)方法,調(diào)動同學(xué)學(xué)習(xí)的樂觀性。如何把教案做到重點突出呢?下面是我為大家收集的大班美術(shù)教案:漂亮的手套教案及教學(xué)反思,僅供參考,歡迎大家閱讀。

設(shè)計意圖

對于大班上學(xué)期的孩子來說,孩子的繪畫水平有了肯定的提高,會畫一些簡潔的圖形、人物。線描畫這種作畫形式,有獨特的美感,孩子們很喜愛,但是接觸得比較少,特殊是在作畫方面缺少閱歷,因此,我設(shè)計了線描畫《漂亮的手套》。

活動目標(biāo)

⒈觀賞線描畫,了解線描畫設(shè)計手套的特點,感受線描畫的獨特美感。

⒉能大膽想象,嘗試用線描畫的形式設(shè)計各種手套。

3.能夠了解對稱的特點。

4養(yǎng)成大膽用色、勻稱涂色的良好習(xí)慣。

5培育幼兒急躁完成任務(wù)的習(xí)慣,享受折紙活動的樂趣。

活動預(yù)備

手套(一些線描畫的手套作品),幼兒每人一支黑色水筆、一支黑色記號筆、一張畫紙。

活動過程

(一)談話導(dǎo)入--生活中的手套⒈小伴侶現(xiàn)在是什么季節(jié)?(冬天)冬天到了,我們外出時會感覺怎么樣?(很冷)是的,有些小伴侶的手摸上去都是很冷的,你有什么方法愛護自己的小手?(戴手套)⒉你見過什么手套?它是什么樣子的?(從花紋、顏色等引導(dǎo))

(二)觀賞線描畫--手套1.今日,老師也帶來一些手套,請小伴侶上來戴一戴。戴了手套小伴侶感覺怎么樣?(請小伴侶用完整話表達)2.老師也畫了一幅手套,請小伴侶看一看。看了這一幅手套,你感覺怎么樣?它是怎么裝飾的?(從顏色、線條、對稱方面引導(dǎo))3.小結(jié):原來這種用黑白顏色來表現(xiàn),分別用粗細線條對比,這種裝飾的形式,就叫線描畫,線描畫帶給了我們一種很特殊的'美。4.老師這里還有一些用線描畫裝飾的手套,我們一起來看一看。5.(連續(xù)觀賞線描畫手套)你覺得哪一個圖案、裝飾得方法很美麗,我們可以學(xué)習(xí)的?(從粗細線條、點、線、面等幾個方面來引導(dǎo)幼兒觀看)6.小結(jié):所以在畫線描畫時肯定留意要用粗線條和細線條搭配來裝飾,只用一種線條,就比較單調(diào)。此外,還要留意畫面中要有適量的面的裝飾,有規(guī)律的設(shè)計會讓你的畫更加有立體感。

(三)設(shè)計我的手套⒈、先想一想,你要設(shè)計什么樣的手套?上面可以有哪些圖案?可以用哪些線來裝飾?(幼兒自由爭論,可以和同伴爭論)(波浪線、螺旋線、鋸齒線、長城線、斜線、直線、弧線)⒉、提示幼兒作畫時要將手套的輪廓畫得大一些,這樣就能有更多的空間去裝飾。⒊、裝飾留意點、線、面的設(shè)計盡量都要有。⒋、幼兒作畫,老師巡回指導(dǎo)。

(四)展現(xiàn)幼兒作品、講評請幼兒把自己的作品送到主題墻上展覽。

活動反思:

這一節(jié)中班的創(chuàng)想畫“小手套旅行記”是我在幼兒園內(nèi)上的第一堂公開課,由于是第一次而有些緊急,卻由于可以學(xué)到許多,進步許多而更加期盼。

這節(jié)美術(shù)活動的主要目標(biāo)就是讓幼兒觀看圖片,找到手套的原型,用自己的語言大膽表達,最終在老師的引導(dǎo)下大膽想象,制造作畫。整個活動我是通過四個環(huán)節(jié)來完成的,一、小手變變變;二、小手套的旅行過程;三、大膽想象,制造作畫;四、敘述、點評。其次個環(huán)節(jié),我將三幅范畫編成“小手套旅行記”的故事,在講故事的過程中讓幼兒觀看范畫,他們很感愛好,觀看和表達有都更樂觀了。但是在引導(dǎo)他們想像的時候,卻讓孩子們的想象由于我的示范而受到了局限,一部分幼兒就停留在了我示范的“小汽車”上,假如當(dāng)時我是將幼兒的回答加以提示,可能效果就會不一樣了吧。

這次活動讓我學(xué)到最多的就是在研討的時候。其實在試教的時候,老師們就給了我一些很好的建議,但是由于自己本身的緣由,還是沒有很好的汲取,所以還是有許多許多

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