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四年級英語下冊教學(xué)目標(biāo)要求編制僅供參考審核批準(zhǔn)生效日期地址:電話:傳真:郵編:四年級英語下冊教學(xué)目標(biāo)要求一、目標(biāo)總體描述 對英語有較濃的興趣,持續(xù)的愛好。能用英語交換有關(guān)個(gè)人的信息(年齡、正在進(jìn)行的活動(dòng)、興趣、愛好、擅長、食物及用英語進(jìn)行購物等)。能做簡單的角色扮演,能唱一些英語歌,能在圖片的幫助下聽懂和讀懂小故事。能正確拼寫詞匯表中的單詞,能根據(jù)圖片或提示完成句子。在學(xué)習(xí)中樂于參與、積極合作、主動(dòng)請教,樂于了解異國文化習(xí)俗。二、分類目標(biāo)(一)知識目標(biāo)了解元音字母在開閉音節(jié)中的發(fā)音;掌握本冊詞匯表中的詞語(含三會、四會及習(xí)慣用語);了解并能運(yùn)用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)進(jìn)行交流。1、語音:了解元音字母在開閉音節(jié)中的發(fā)音。2、詞匯:掌握本冊詞匯表中的詞語(含三會、四會及習(xí)慣用語)。3、語法:現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的各種句型、一般現(xiàn)在時(shí)第三人稱單數(shù)作主語、選擇疑問句4、功能:了解問候、告別、祝賀、邀請、購物、訪問等交際功能的基本表達(dá)形式。5、話題:能了解和表達(dá)有關(guān)下列話題的簡單信息(年齡、課外活動(dòng)、運(yùn)動(dòng)、娛樂、食物、購物等)。6、課文:能理解課文、指導(dǎo)課文的重難點(diǎn)。(二)技能目標(biāo)聽:1、能在圖片、圖像、手勢的幫助下,聽懂常用的話語或錄音材料;2、能聽懂配圖對話和小故事;3、能聽懂常用指令和要求并做出適當(dāng)反應(yīng);4、能根據(jù)指令事情,如:指圖片、畫圖、做動(dòng)作、做手工等。說:1、能在口頭表達(dá)中做到發(fā)音清楚,語調(diào)達(dá)意;2、能就所熟悉的個(gè)人和家庭情況進(jìn)行簡短對話,如:姓名、年齡、職業(yè)、愛好、習(xí)慣等;3、能運(yùn)用一些最常用的日常套語(如問候、告別、致謝、致歉、祝賀、邀請、購物、訪問等);4、能表達(dá)個(gè)人的情感和感覺;如喜歡和不喜歡;5、能夠根據(jù)表演、示范猜測意思、說詞語、短語和句子;6、能根據(jù)圖、文說出單詞成短句;7、能在教師的幫助下,根據(jù)圖片、提示講述簡單的故事。讀:1、能認(rèn)讀所學(xué)詞語;2、能根據(jù)元音字母在開閉音節(jié)中的拼讀規(guī)律,讀出單詞;3、能在圖片幫助下讀懂簡單的小故事;4、能借助圖片讀懂簡單的對話或故事,并養(yǎng)成按意群閱讀的習(xí)慣;5、能正確朗讀所學(xué)對話或故事;6、能在教師的幫助下閱讀簡短的酏圖對話或故事。寫:1、能正確書寫單詞、句子;2、能在句子中正確地使用大小寫字母和標(biāo)點(diǎn)符號;3、能根據(jù)提示(圖片、實(shí)物)完成句子,或?qū)δ吃掝}進(jìn)行簡單的描述。玩演唱游根據(jù)教師的簡單指令完游戲;能用仿照課文或范例表演課文;能根據(jù)教師的要求參與各種活動(dòng)。能唱教材或教材以外的四首以上的英語歌曲。(三)情感態(tài)度目標(biāo)1、有興趣聽英語、說英語、唱歌曲、講故事、做游戲、看英文動(dòng)畫片和程度相當(dāng)?shù)挠⒄Z教學(xué)節(jié)目;2、大膽模仿、敢于開口、積極參與、主動(dòng)請教;3、喜歡上英語課。(四)學(xué)習(xí)策略1、積極與他人合作,共同完成學(xué)習(xí)任務(wù);2、主動(dòng)向老師或同學(xué)請教;3、對所學(xué)習(xí)內(nèi)容能主動(dòng)練習(xí)和實(shí)踐;4、在詞語與相應(yīng)事物之間建立聯(lián)想;5、在學(xué)習(xí)中集中注意力;6、能根據(jù)元音字母在開閉音節(jié)中的規(guī)則正確的進(jìn)行見詞讀音。(五)文化意識1、知道并能用常用的稱謂語、
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