《紫藤蘿瀑布閱讀理解》

1、紫藤蘿瀑布閱讀理解宗璞1）我不由得停住了腳步。2）從未見(jiàn)過(guò)開(kāi)得這樣盛的藤蘿，只見(jiàn)一片淡紫色，像一條瀑布，從空中垂下，不見(jiàn)其發(fā)端，也不見(jiàn)其終極，可是深深淺淺的紫，憂如在流動(dòng)，在歡笑，在不停地生長(zhǎng)。紫色的大條幅上，泛著點(diǎn)點(diǎn)銀光，就像迸濺的水花。仔細(xì)看時(shí)，才知那是每一朵紫花中最淺淡的部分和在和陽(yáng)光互相挑逗。3）這里春紅已謝，沒(méi)有賞花的人群，也沒(méi)有蜂圍蝶陣，有的就是這一樹(shù)閃光的、綻放的藤蘿?；ǘ鋬阂淮ぶ淮?，一朵接著一朵，互相推著擠著，好不爽朗喧雜！4）“我在開(kāi)花！”它們?cè)谛Α?）“我在開(kāi)花！”它們?nèi)氯隆?）每一穗花都是上面的綻放，下面的待放。顏色便上淺下深，憂如那紫色積淀下來(lái)了，積淀在最嫩最小的花

2、苞里。每一朵綻放的花像是一個(gè)張滿了的小小的帆，帆下帶著尖底的艙。船艙鼓鼓的，又像一個(gè)忍俊不由的笑臉就要綻放似的。那處裝的是什么仙露美酒？我湊上去，想摘一朵。7）可是我沒(méi)有摘。我沒(méi)有摘花的習(xí)慣。我可是聳立凝視，感覺(jué)這一條紫藤蘿瀑布不只在我眼前，也在我心上慢慢流過(guò)。流著流著，它帶走了這些時(shí)直壓在我心上的憂慮和痛楚，那是對(duì)于生死謎、手足情的。我沉醉在這繁密的花朵的光芒中，其他所有暫時(shí)都不存在，有的可是精神的沉寂和生的歡喜。8）這里除了光彩，還有淡淡的芬芳，香氣憂如也是淺紫色的，夢(mèng)幻一般輕輕地籠蓋著我。忽然記起十多年前家門(mén)外也曾有過(guò)一大株紫藤蘿，它依傍一株枯槐爬得很高，但花朵素來(lái)都是稀落的，東一穗西一

3、串伶仃地掛在樹(shù)梢，憂如在察顏觀色，試試什么。此后干脆連那稀零的花串也沒(méi)有了。園中其他紫藤花架也都拆掉，改種了果樹(shù)。那時(shí)的說(shuō)法是，花和生活腐化有什么必定關(guān)系。我曾遺憾地想：這里再看不見(jiàn)藤蘿花了。9）過(guò)了這么多年，藤蘿又開(kāi)花了，而且開(kāi)得這樣盛，這樣密，紫色的瀑布計(jì)劃遮住了粗壯的盤(pán)虬臥龍般的枝干，不停地流著，流著，流向人的心底。10）花和人都會(huì)碰到各種各種的不幸，可是生命的長(zhǎng)河是無(wú)止境的。我撫摸了一下那小小的紫色的花艙，那處滿裝生命的美酒釀，它張滿了帆，在這閃光的花的河流上航行。它是萬(wàn)花中的一朵，也正是由每一個(gè)一朵，組成了萬(wàn)花燦爛的流動(dòng)的瀑布。11）在這淺紫色的光芒和淺紫色的芬芳中，我不覺(jué)加快了腳步

4、。1.文章采用了怎樣的寫(xiě)作手法？讀了這篇文章，你認(rèn)為作者經(jīng)過(guò)描繪紫藤蘿花的勃勃生機(jī)，想告訴人們什么？托物言志?；ê腿硕紩?huì)碰到各種各種的不幸，可是生命的長(zhǎng)河是無(wú)止境的。作者由花兒煥發(fā)出勃勃活力，聯(lián)想到生命的堅(jiān)毅，感悟到人生的美好和生命的永遠(yuǎn)。人更不能夠深陷在傷痛與憂慮中，停下前進(jìn)的腳步。不能夠讓昨天的不幸把人壓垮，每一個(gè)人都應(yīng)該像紫藤蘿的花朵同樣，振作精神，以飽滿的生命力，投身到生命的長(zhǎng)河中去。面對(duì)紫藤蘿瀑布，作者的感情有什么變化？作者感情變化：“我”心中本來(lái)充滿了憂慮沉痛“我”獲得了“精神的沉寂和生的歡喜”獲得了生活的勇氣和動(dòng)力，振奮向前文章第（8）段采用了插敘記述次序，作用是什么？?jī)?nèi)容上：插

5、敘了紫藤蘿在十幾年前的遭到。由花及人，引出了本文要旨“花和人都會(huì)遇到各種各種的不幸，但生命的長(zhǎng)河是無(wú)止境的。”構(gòu)造上：防范平庸無(wú)奇，使文章波浪起伏。推測(cè)以下語(yǔ)句，領(lǐng)悟?qū)懢暗拿钐?）從未見(jiàn)過(guò)開(kāi)得這樣盛的藤蘿，只見(jiàn)一片燦爛的淡紫色，像一條瀑布，從空中垂下，不見(jiàn)其發(fā)端，也不見(jiàn)其終極。使用比喻的修辭手法，將一樹(shù)的紫藤蘿花比作瀑布，生動(dòng)形象地寫(xiě)出了紫藤蘿的長(zhǎng)勢(shì)極其旺盛，顯得氣派非凡，燦爛燦爛，流動(dòng)著生命的氣味。（2）每一朵綻放的花就像是一個(gè)小小的張滿了的帆，帆下帶著尖底的艙，船艙鼓鼓的；又像一個(gè)忍俊不由的笑臉，就要綻放似的。使用比喻的修辭手法，把花朵比作帆與船艙，生動(dòng)形象并仔細(xì)地描繪了紫藤蘿花綻放的狀態(tài)

6、，顯得活力勃勃。比作笑臉，更顯得美好可愛(ài)。抒發(fā)了作者歡喜的心情。運(yùn)用比喻的修辭方法，把花比作帆，比作笑臉，生動(dòng)形象地寫(xiě)出了紫藤蘿花綻放的活力勃勃、美好可愛(ài)的特點(diǎn)，表達(dá)了作者歡喜的心情。3）我在開(kāi)花！它們?cè)谛?。我在開(kāi)花！它們?nèi)氯隆M人的修辭手法，賜予紫藤蘿花人的特點(diǎn)，表現(xiàn)花兒你追我趕開(kāi)放的美好情況，同時(shí)借以抒發(fā)生者內(nèi)心的歡喜。屢次的修辭手法起到重申的作用，這里重申花的旺盛和活力勃勃。4）紫色的大條幅上，泛著點(diǎn)點(diǎn)銀光，就像迸濺的水花。仔細(xì)看時(shí)，才知道那是每一朵紫花中的最淺淡的部分，在和陽(yáng)光互相挑逗。細(xì)膩地寫(xiě)出了每一朵花不同樣部位的深淺，顯得亮麗可愛(ài)，玲瓏透剔，既富饒動(dòng)感，又富饒情味。5）紫色的瀑布

7、遮住了粗壯的盤(pán)虬臥龍般的枝干，不停地流著，流著，流向人的心底。物我交融，既寫(xiě)出一樹(shù)繁花的壯麗，又抒發(fā)了歡喜快樂(lè)的心情?；▋簾òl(fā)出勃勃活力，讓作者感悟到人生的美好，生命的堅(jiān)毅及永遠(yuǎn)?！斑@里除了光彩，還有淡淡的芬芳，香氣憂如也是淺紫色的，夢(mèng)幻一般輕輕地籠蓋著我”，怎么把氣味說(shuō)成顏色，而且這樣夢(mèng)幻?這里運(yùn)用了通感?；ㄏ惚臼切嵊X(jué)，作者把它說(shuō)成“淺紫色的”，給它增加可視性，又說(shuō)“夢(mèng)幻一般輕輕地籠蓋著我”，寫(xiě)出了紫藤蘿香氣的柔美、溫馨，表現(xiàn)了作者全身心沉醉在紫藤蘿的花香中，表現(xiàn)了作者對(duì)紫藤蘿的衷心喜愛(ài)之情?！皦?mèng)幻”一詞表示作者對(duì)眼前情況的思疑和不確定，由此過(guò)渡到對(duì)家門(mén)前那樹(shù)紫藤蘿遭到的回想。作者由紫藤蘿花的勃勃活力感悟到什么？請(qǐng)談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)。作者感悟：花和人都會(huì)碰到各種各種的不幸，可是生命的長(zhǎng)河是無(wú)止境的?；▋涸蛉碎g的災(zāi)禍橫遭株連，但此時(shí)充滿著旺盛的生命力，人更不能夠深陷在傷痛與憂慮中，停下前進(jìn)的腳步。不能夠讓昨天的不幸把人壓垮，每一個(gè)人都應(yīng)該像紫藤蘿的花朵同樣，振作精神，以飽滿的生命力，投身到生命的長(zhǎng)河中去。人們經(jīng)常賜予花木以某種象征意義，你還知道哪些花的象征意義？荷花象征清白，菊花喻意高潔，松樹(shù)代表堅(jiān)貞。內(nèi)容總結(jié)（1）紫藤蘿瀑布閱讀理解宗璞1）我不由得停住了腳步（2）紫藤蘿瀑布閱讀理解宗璞1）我不由得停住了腳步（3）仔細(xì)看時(shí)，才知那是每一朵紫花中最淺淡