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文檔簡介
1、PAGE PAGE 312022尉氏縣金財新能源有限公司招聘筆試題庫及答案解析畢業(yè)院校:_ 姓名:_ 考場:_ 考號:_一、言語理解與表達1生物大分子藥物(如蛋白質(zhì)或核酸藥物)的分子量非常大,很難進入細胞里面發(fā)揮作用。然而令人驚奇的是,病毒尺寸遠遠大于蛋白質(zhì),卻可以輕而易舉地進入細胞內(nèi),它是利用什么“秘密武器”呢?科學(xué)家在研究HIV時,發(fā)現(xiàn)病毒表面有一段氨基酸序列在入侵細胞時起著關(guān)鍵作用,于是他們把這段有用的序列克隆出來,發(fā)現(xiàn)只要連接上這段多肽序列,無論是生物大分子還是幾百納米大小的顆粒,都能暢通無阻地穿過細胞膜進入細胞內(nèi),于是科學(xué)家將這種神奇的多肽稱為穿膜肽。 接下來作者最有可能講述的是:A
2、、穿膜肽技術(shù)的特征B、穿膜肽技術(shù)的概念C、穿膜肽的具體應(yīng)用D、穿膜肽存在的缺陷答案:C解析:根據(jù)提問方式可知,本題為接語選擇題,重點關(guān)注文段尾句。尾句論述科學(xué)家在研究HIV時的發(fā)現(xiàn),通過“于是”進行總結(jié),故尾句核心話題為“于是”之后的內(nèi)容,即“穿膜肽”,且尾句強調(diào)的是“穿膜肽”是如何發(fā)揮作用的,即“穿膜肽的使用”,根據(jù)話題一致的原則,下文應(yīng)圍繞這一話題展開具體論述,對應(yīng)C項。 A、B兩項的核心話題是“穿膜肽技術(shù)”,并非“穿膜肽”,與尾句話題不一致,排除; D項,“穿膜肽存在的缺陷”即它存在的問題,文段尾句并未論述“穿膜肽”有問題,而是強調(diào)它起到的關(guān)鍵作用,話題過于跳躍,排除。 故正確答案為C。
3、2生長在非洲大草原上的灰犀牛,身軀龐大,給人一種行動遲緩、安全無害的錯覺,從而時常忽略了危險的存在當(dāng)灰犀牛被觸怒發(fā)起攻擊時,卻會體現(xiàn)出驚人的爆發(fā)力,阻止它的概率接近于零,最終引發(fā)破壞性極強的災(zāi)難。概率大、破壞力強是“灰犀?!笔录钪匾奶卣?。很多危機事件,與其說是“黑天鵝”,不如說更像是“灰犀?!?。它們并非發(fā)端于不可預(yù)測的小概率事件(“黑天鵝”),而是大概率、高風(fēng)險事件(“灰犀?!?不斷演化的結(jié)果,這些風(fēng)險的存在早就廣為人知,卻由于體制或認識的局限,沒有得到積極防范和應(yīng)對,最終升級為全面的系統(tǒng)性危機。 根據(jù)上述文字,下列說法正確的是:A、“黑天鵝”和“灰犀?!笔录际菄乐氐臒o法防范的危機事件B
4、、與“灰犀?!毕鄬?,“黑天鵝”是指破壞性不強的小概率事件C、許多“黑天鵝”事件背后都隱藏著“灰犀?!蔽CD、“灰犀?!焙汀昂谔禊Z”事件沒有明顯區(qū)別,一定條件下可以互相轉(zhuǎn)化答案:C解析:A、B兩項存在共性錯誤,文中只強調(diào)“灰犀?!笔录案怕蚀?、破壞力強”,但是對“黑天鵝”事件只定性為“不可預(yù)測的小概率事件”,但其破壞性是否嚴重文段未提及,A項將“黑天鵝”事件定性為嚴重的無法防范的事件、B項將其定性為破壞性不強的事件,均為無中生有,排除; C項,根據(jù)“很多危機事件,與其說是黑天鵝,不如說更像是灰犀?!笨芍砻婵此剖恰昂谔禊Z”事件,其實可能是“灰犀?!保础昂谔禊Z”背后隱藏著“灰犀?!保硎稣_,
5、符合文意,當(dāng)選; D項,“一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化”中的“相互”強調(diào)雙向的轉(zhuǎn)化,而文中只提及“很多危機事件,與其說是黑天鵝,不如說更像是灰犀?!?,強調(diào)二者可能是一體的,而非互相轉(zhuǎn)化的關(guān)系,表述不當(dāng),排除。 故正確答案為C。3改革開放以來,伴隨著一系列體制障礙的清除,物質(zhì)資本和人力資本得到巨大的_ 和有效的重新_ 。中國終于把自己在幾個世紀“大分流”中的落后地位,_ 為向發(fā)達經(jīng)濟體的“大趨同”,開始了中華民族復(fù)興的宏偉征程,并以成為世界第二位經(jīng)濟體為象征,取得了世人矚目的發(fā)展成就。 依次填入下劃線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検茿、累積 組合 扭轉(zhuǎn)B、積聚 分配 轉(zhuǎn)化C、積累 配置 逆轉(zhuǎn)D、積攢 組織 轉(zhuǎn)化答案
6、:C解析:本題可從第二空入手,所填詞語搭配“物質(zhì)資本和人力資本”。A項“組合”、B項“分配”、C項“配置”放在此處搭配均可,保留。D項“組織”指安排分散的人或事物使具有一定的系統(tǒng)性或整體性,常搭配人員、活動等,與“資本”搭配不當(dāng),排除。 第三空,根據(jù)文意,從橫線前的“大分流”中的落后地位到橫線后的發(fā)達經(jīng)濟體的“大趨同”可知,所填詞語體現(xiàn)出的是中國從落后到發(fā)達的轉(zhuǎn)變,“大分流”、落后與“大趨同”、發(fā)達方向相反,C項“逆轉(zhuǎn)”指向相反的方向轉(zhuǎn)變,與文段對應(yīng)恰當(dāng),符合文意。A項“扭轉(zhuǎn)”指糾正或改變事物的發(fā)展方向或目前的狀況,B項“轉(zhuǎn)化”指轉(zhuǎn)變、改變,均體現(xiàn)不出向相反的方向轉(zhuǎn)變之意,排除。 第一空代入驗
7、證,C項“積累”與“物質(zhì)資本和人力資本”搭配恰當(dāng),符合語境,當(dāng)選。 故正確答案為C。4文化是“人化”,同時又要“化人”。城市中的人一方面是文化形象的_ 和代言人,人們的精神面貌、道德修養(yǎng)、行為舉止諸方面都反映出城市的文化形象;另一方面其行為方式又受到城市文化形象的影響,良好的文化形象會對人產(chǎn)生引導(dǎo)、規(guī)范和_ 作用。 依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵篈、載體 激勵B、體現(xiàn) 訓(xùn)誡C、內(nèi)涵 塑造D、象征 制約答案:A解析:第一空,所填詞語和“代言人”構(gòu)成同義并列,且能對應(yīng)后文“人們的精神面貌、道德修養(yǎng)、行為舉止諸方面都反映出城市的文化形象”。A項“載體”指能夠承載其他事物的事物;D項“象征”指用具
8、體的事物表現(xiàn)某種特殊意義,均符合文意,保留。B項“體現(xiàn)”指某種性質(zhì)或現(xiàn)象在某一事物上具體表現(xiàn)出來,根據(jù)文意可知,應(yīng)該是通過“人”體現(xiàn)“文化形象”,而不是通過“文化形象”體現(xiàn)“人”,與文意相悖,排除。C項“內(nèi)涵”指一個概念所反映的事物的本質(zhì)屬性的總和,也就是概念的內(nèi)容,文段并未體現(xiàn)此意,排除。 第二空,所填詞語和“引導(dǎo)”“規(guī)范”構(gòu)成同義并列,由前文“良好的文化形象”可知,所填詞語應(yīng)該是褒義詞。A項“激勵”指激發(fā)鼓勵,為褒義詞,符合文意,當(dāng)選。D項“制約”指限制約束,常用于消極語境,與文段感情色彩不符,排除。 故正確答案為A。5在半個世紀前撞上地球的巨大隕石內(nèi),科學(xué)家們發(fā)現(xiàn)了距今70億年的星塵。這
9、是地球上已知存在的最古老物質(zhì)。這種古老的塵埃由比我們的太陽更古老的顆粒組成,通過垂死的恒星進入宇宙。這種塵埃最終借著1969年墜落于澳大利亞的默奇森隕石來到地球。這也是研究人員第一次在地球上的巖石中發(fā)現(xiàn)太陽前顆粒。在這項新的研究中,研究人員分析了來自默奇森隕石的顆粒。他們把顆粒碾碎后加入酸性物質(zhì),以溶解礦物和硅酸鹽,從而僅留下太陽前顆粒。 最適合做這段文字標題的是:A、太陽前顆粒的價值B、默奇森隕石的由來C、地球上最古老的物質(zhì)D、隕石的科學(xué)研究價值答案:C解析:文段首先指出在巨大隕石內(nèi)發(fā)現(xiàn)了地球上已知存在的最古老物質(zhì),即星塵,接著通過指代詞“這種塵?!敝复厍蛏弦阎嬖诘淖罟爬衔镔|(zhì)星塵,指出其
10、借助隕石來到地球,這也是研究人員第一次在地球上的巖石中發(fā)現(xiàn)太陽前顆粒,后文對這一研究進行詳細論述,故文段重點圍繞地球上最古老的物質(zhì)來論述,對應(yīng)C項。 A項“價值”、D項“科學(xué)研究價值”文段均未論述,無中生有,排除; B項,“默奇森隕石”非重點,文段重在強調(diào)借助默奇森隕石來到地球的最古老物質(zhì),排除。 故正確答案為C。6資本天然是逐利的,本身并沒有好壞之分。有序、合規(guī)的資本擴張,對于促進中國經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展具有重要意義,也是政策面所持續(xù)支持推動的。資本擴張有利于串聯(lián)起產(chǎn)業(yè)鏈上下游企業(yè),然而也帶來了嚴峻的壟斷問題。實際上,在這些行業(yè)融合、產(chǎn)業(yè)鏈整合的背后,是數(shù)字要素與傳統(tǒng)生產(chǎn)要素的結(jié)合,根本上的要素壟
11、斷規(guī)律并沒有改變,占據(jù)要素優(yōu)勢的企業(yè)仍然會獲得壟斷地位。而壟斷將嚴重影響市場經(jīng)濟的競爭機制,降低市場效率,侵犯消費者權(quán)益,同時還會阻礙行業(yè)整體的創(chuàng)新進步,挫傷其他小微企業(yè)的積極性。 接下來作者最有可能講的是:A、需要遏制資本的進一步擴張B、加強對數(shù)字經(jīng)濟的立法管理C、對數(shù)字經(jīng)濟中的資本擴張的監(jiān)管D、反壟斷監(jiān)管對保障經(jīng)濟發(fā)展的重要性答案:C解析:文段首先引出“資本擴張”的話題并指出其作用,隨后通過轉(zhuǎn)折指出其會帶來壟斷的問題。接下來闡述數(shù)字要素與傳統(tǒng)生產(chǎn)要素的結(jié)合,占據(jù)要素優(yōu)勢的企業(yè)會獲得壟斷地位,尾句進一步論述資本擴張導(dǎo)致的壟斷所帶來的問題與危害。所以接下來應(yīng)該根據(jù)文段的問題提出對策,即應(yīng)對資本
12、擴張進行監(jiān)管,防止資本擴張導(dǎo)致的壟斷問題,對應(yīng)C項。 A項,“遏制資本的進一步擴張”表述不明確,排除; B項,未提及“資本擴張”這一話題,且文段并沒有提到“立法”,排除; D項,強調(diào)的是反壟斷監(jiān)管的作用,但文段中強調(diào)的是資本擴張帶來的壟斷問題,且該項未提及“資本擴張”這一核心話題,排除。 故正確答案為C。7大凡作詩填詞,都是語言與情感互相遷就的過程。一位初學(xué)者最初萌生什么樣的感情,選擇什么樣的句式來起手,是不可預(yù)知的??墒且坏┧辛顺醪降臉?gòu)思,就總能在唐宋詞格律這部書里得到適當(dāng)?shù)膸椭?。他會知道哪些詞牌適合表達怎樣的感情,應(yīng)該選擇什么樣的韻腳,以及怎樣合理運用某些修辭方法,在面對特殊句法的時候不
13、上當(dāng)。如果讀過足夠多的古人詩詞,具有一定的語感,就確實能在這部書的幫助下完成初次創(chuàng)作。它不能教人寫出驚才絕艷的名篇,卻以最大的誠意,防止你鬧出各種笑話。 上述文字意在說明:A、唐宋詞格律因詞調(diào)豐富而適合初學(xué)者使用B、詩詞創(chuàng)作實質(zhì)上是語言與情感互相遷就的過程C、唐宋詞格律為初學(xué)者提供了非常好的幫助D、詩詞創(chuàng)作者須有充沛的情感及較高的文學(xué)修養(yǎng)答案:C解析:文段開篇引出“作詩填詞”的話題,隨后論述了“初學(xué)者”最初萌生什么感情和選擇什么句式不可預(yù)知。緊接著通過轉(zhuǎn)折詞“可是”引出文段重點,強調(diào)“初學(xué)者”有了初步構(gòu)思,就能從唐宋詞格律里得到幫助。后文進行具體解釋,闡釋了這本書可以從“詞牌”“韻腳”“修辭方
14、法”“特殊句法”等方面為“初學(xué)者”提供幫助,防止“初學(xué)者”鬧出笑話。故文段旨在強調(diào)“初學(xué)者”可以從唐宋詞格律里得到幫助,對應(yīng)C項。 A項,“詞調(diào)豐富”無中生有,文段未提及,排除; B項,“詩詞創(chuàng)作實質(zhì)上是語言與情感互相遷就的過程” 為轉(zhuǎn)折之前的內(nèi)容,非重點,且未包含主題詞唐宋詞格律,排除; D項,“詩詞創(chuàng)作者須有充沛的情感及較高的文學(xué)修養(yǎng)”無中生有,文段未提及,且未包含主題詞唐宋詞格律,排除。 故正確答案為C。8人們談到要培養(yǎng)兒童成才,首先考慮的是如何提高他們的智力、如何提高他們的學(xué)習(xí)成績。似乎成績好的孩子將來就有出息。其實,這種看法是不全面的。不少研究資料表明,世界上有名的科學(xué)家、企業(yè)家、社
15、會活動家,其成功的因素中,智力因素才占了三分之二。這段話主要支持的觀點是( )。A、 考慮如何提高孩子的智力是錯誤的B、 應(yīng)當(dāng)關(guān)注兒童成才培養(yǎng)過程中智力和非智力的全面發(fā)展C、 科學(xué)家的成功歸根結(jié)底取決于非智力因素D、 只有提高兒童智力,才能提高他們的學(xué)習(xí)成績答案:B解析:根據(jù)提問和選項可知此題屬于表面主旨題。題干通過轉(zhuǎn)折詞“其實”來引出 “其成功的因素中,智力因素才占了三分之二”,可見作者強調(diào)“非智力因素也很重要”,所以材料支持的觀點是應(yīng)當(dāng)關(guān)注兒童成長中的智力和非智力的全面發(fā)展,B項表述正確。A項與文意不符,材料并沒有說提高孩子智力是錯的,而是說只考慮提高智力是片面的;C項“歸根到底取決于”表
16、述錯誤;D和原文內(nèi)容相悖。故正確答案為B。9依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊唤M是( )。日本政界的一些人篡改日本侵華的歷史,引起中日兩國人民的強烈反對。端午節(jié),民間有在身上掛香荷包的,據(jù)說這樣可以祛除疾病。見到這一情景,她那滿腔,似乎一下子都融解了。A、 竟然 風(fēng)俗 怒火B(yǎng)、 妄圖 習(xí)俗 怨恨C、 試圖 習(xí)慣 憤怒D、 妄圖 風(fēng)氣 怨恨答案:B解析:據(jù)提問知此題為近義實詞的辨析。第一個空根據(jù)“篡改歷史”可知作者是否定的態(tài)度,“妄圖”具有貶義色彩,“試圖”是中性詞,無法反映作者的態(tài)度?!熬谷弧闭f明已經(jīng)第二個空“習(xí)俗”指風(fēng)俗和習(xí)慣,最全面表達了原句的意思。“風(fēng)俗”“習(xí)慣”都不夠全面。“風(fēng)氣”側(cè)重社會或
17、團體某一階段流行的愛好或習(xí)慣而非一以貫之的傳統(tǒng)。第三個空能與“融解”搭配的只能是“怨恨”,不能融解“怒火”和“憤怒”。故正確答案為B。10今年的寒冬,其實恰恰部分源于全球變暖,這種反常的現(xiàn)象,和一種極地渦旋的氣候現(xiàn)象有關(guān)。極地渦旋是一種發(fā)生于極地、介于對流層和平流層的中上部、持續(xù)性長且規(guī)模大的氣旋。最早記載極地渦旋現(xiàn)象的文獻出現(xiàn)于1853年。在北半球的冬季,這種現(xiàn)象會導(dǎo)致突然性平流層暖化。1952年,無線電探空儀在海拔高度超過20公里的觀測中發(fā)現(xiàn)了這種現(xiàn)象導(dǎo)致的平流層暖化。在2013年后的北美冬季,媒體報道中經(jīng)常提到這種現(xiàn)象,使得該術(shù)語推廣成為了對極低溫寒潮的解釋。 下列關(guān)于極地渦旋的表述正確
18、的是:A、極地渦旋是全球氣候變暖的“元兇”B、極地渦旋現(xiàn)象最早出現(xiàn)于1853年C、極地渦旋說明了極低溫寒潮現(xiàn)象D、極地渦旋是一種反常的氣候現(xiàn)象答案:C解析:A項,根據(jù)“今年的寒冬,其實恰恰部分源于全球變暖,這種反常的現(xiàn)象,和一種極地渦旋的氣候現(xiàn)象有關(guān)”可知,文段描述僅是有關(guān),并未提及“元兇”,無中生有,排除; B項,根據(jù)“最早記載極地渦旋現(xiàn)象的文獻出現(xiàn)于1853年”可知,文段介紹的是記載極地渦旋現(xiàn)象的文獻最早出現(xiàn)的時間,并非“極地渦旋現(xiàn)象”最早出現(xiàn)的時間,偷換概念,排除; C項,根據(jù) “媒體報道中經(jīng)常提到這種現(xiàn)象,使得該術(shù)語推廣成為了對極低溫寒潮的解釋”可知,極地渦旋是對極低溫寒潮現(xiàn)象的解釋,
19、表述正確,當(dāng)選; D項,根據(jù)“今年的寒冬,其實恰恰部分源于全球變暖,這種反常的現(xiàn)象,和一種極地渦旋的氣候現(xiàn)象有關(guān)”可知,反常的現(xiàn)象指的是寒冬,并非極地渦旋現(xiàn)象,偷換概念,排除。 故正確答案為C。11田山歌,是以表現(xiàn)稻作生產(chǎn)和水鄉(xiāng)生活風(fēng)情為內(nèi)容的山歌形式,曾廣泛流傳于長江三角洲部分水稻耕作地區(qū)。田山歌與其說是歌,不如說是一種文化現(xiàn)象,它記錄了歷史文化、婚姻愛情、民情風(fēng)俗,反映人文語言心理、宗教等大量內(nèi)容,有著江南稻作文化區(qū)域民歌中獨特的藝術(shù)價值和欣賞價值。田山歌的歷史源頭,一直可以追溯到新石器時代,當(dāng)太湖流域開始有原始的栽培水稻農(nóng)業(yè)時,整個江南就已經(jīng)產(chǎn)生田山歌的原始形態(tài)。作為我國典型的稻作農(nóng)業(yè)區(qū)
20、,太湖流域的自然條件十分有利。因此,這種悠久的稻作文化傳統(tǒng),為當(dāng)?shù)厝藗儎?chuàng)作、傳承田山歌奠定了重要的基礎(chǔ)。 這段文字主要介紹的是:A、田山歌特有的藝術(shù)價值B、田山歌特殊的環(huán)境條件C、田山歌獨特的創(chuàng)作手法D、田山歌深厚的文化底蘊答案:D解析:文段開篇下定義,引出“田山歌”這一話題,接著指出田山歌是一種文化現(xiàn)象,有著江南稻作文化獨特的藝術(shù)價值和欣賞價值,又介紹了田山歌的歷史源頭,太湖流域的自然條件有利于栽培水稻。最后,通過結(jié)論詞“因此”對前文進行總結(jié),論述了這種悠久的稻作文化傳統(tǒng)為田山歌的創(chuàng)作和傳承奠定了基礎(chǔ),強調(diào)了稻作文化傳統(tǒng)對于田山歌的重要作用,對應(yīng)D項。 A項“藝術(shù)價值”,B項“環(huán)境條件”,C
21、項“創(chuàng)作手法”均對應(yīng)尾句之前分述部分的內(nèi)容,非文段重點,排除。 故正確答案為D。12作家、出版社、圖書零售商依然依靠傳統(tǒng)的紙質(zhì)書利潤分成系統(tǒng)獲取各自最主要的收入,網(wǎng)絡(luò)盜版被視為 這一系列利益的首害。2000年曾 于電子出版的許多出版社后來都放緩了推出電子化新書的腳步,主要原因便是擔(dān)心這樣會加快網(wǎng)絡(luò)盜版的速度,減少圖書的銷售量。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検? )。A、 沖擊 爭先恐后B、 侵蝕 躍躍欲試C、 破壞 摩拳擦掌D、 分割 躊躇滿志答案:B解析:此題考查實詞和成語的混搭填空。先看第二個空,“爭先恐后”是指爭著向前,唯恐落后。在2000年電子出版作為新興出版形態(tài)還存在一定的風(fēng)險,故各出版
22、社不可能爭先恐后,排除A項;“摩拳擦掌”形容戰(zhàn)斗或勞動之前,人們精神振奮,躍躍欲試的樣子?!败P躇滿志”形容心滿意足,從容得意的樣子。這兩個詞顯然不符合語意,排除C、D項;“躍躍欲試”形容急切地想試試。符合電子出版剛剛興起時各出版社急切想要嘗試的心態(tài),符合題意。再看第一個空,填入“侵蝕”,符合句子結(jié)構(gòu)要求和感情色彩要求,驗證B項正確。故正確答案為B。13他并不富裕,但還 和照顧比他自己更窮的親戚。A、 救濟B、 周濟C、 周恤D、 贊助答案:B解析:本題考查近義實詞對象搭配的辨析與填空。根據(jù)題干可知,該空與后面的“照顧”是并列關(guān)系,故找到“照顧”的近義詞即可?!爸軡敝附o予貧困者財物支援;“救濟
23、”指用錢物救助災(zāi)民和其他生活貧困的人,多指國家或社會團體有組織的救援行動;“周恤”有周濟、體恤之意;“贊助”指支持幫助,現(xiàn)多指經(jīng)濟上的幫助,多指幫助某人完成一項事業(yè)或活動。由詞義和適用對象可知,“救濟”、“贊助”不合句意,排除A、D。C項為干擾項,“周恤”比“周濟”多了憐憫之意,而從“富?!?、“窮”來看,這里主要指的是經(jīng)濟物質(zhì)上的幫助,而不是精神上的憐憫,因此選“周濟”更恰當(dāng)。故正確答案為B。14有了計劃,才能人盡其才,物盡其用,財盡其_;才能預(yù)見困難,及早_,避免失誤。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検? )。A、 利,防止B、 力,防范C、 利,防范D、 力,防止答案:B解析:第一空應(yīng)該與“人盡
24、其才”、“物盡其用”相并列,從“人才”、“物用”可知,空格處應(yīng)體現(xiàn)出“財務(wù)的合理利用”之意。“力”與“利”相比,不僅體現(xiàn)出用財所帶來的好處,而且體現(xiàn)出“合理利用”之意。第二空應(yīng)與后面的“避免失誤”相關(guān)?!胺婪丁敝赣谩耙?guī)范”來預(yù)防錯誤的發(fā)生,而“防止”是指采取某種措施來“阻止”錯誤的發(fā)生,“避免失誤”并非阻止,而是用“計劃”來達到規(guī)避錯誤的效果,故用“規(guī)范”。所以B為正確答案。15生命是如此的復(fù)雜,以至于幾乎每一位生物學(xué)家都只能在一個很小的領(lǐng)域進行探索。盡管在每一個領(lǐng)域都產(chǎn)生了大量的描述性數(shù)據(jù),但是科學(xué)家能夠從這些海量的數(shù)據(jù)中得出一個整體的概念嗎?例如,生物是如何運作的?系統(tǒng)生物學(xué)這門正在形成的
25、學(xué)科為回答這些問題提供了一些希望。它試圖把生物學(xué)的各個分支聯(lián)系起來,利用數(shù)學(xué)、工程和電腦科學(xué)的方法讓生物學(xué)研究更加量化。不過,現(xiàn)在還無法得知這些方法是否能夠最終讓科學(xué)家理解生物運作的整體圖景。這段文字意在說明( )。A、 獲取描述性數(shù)據(jù)是生物研究的必要條件B、 系統(tǒng)生物學(xué)為解開生命之謎提供了可能C、 如何從生物學(xué)數(shù)據(jù)中得到生命全景還是未知D、 對生物運作的整體圖景進行科學(xué)解釋即將成為現(xiàn)實答案:C解析:據(jù)提問知此題為隱含主旨題。文段屬于分總結(jié)構(gòu),前面提出問題“都只能在很小的領(lǐng)域能夠得出整體的概念嗎?”后面回答道“現(xiàn)在還無法得知能否理解整體圖景”。最后一句是主旨句。只有C項準確復(fù)述了這一主旨。A項
26、“描述性數(shù)據(jù)”不是文段集中論述的問題。B項錯在文中沒有提到“解開生命之謎”。D項錯在“即將成為現(xiàn)實”。故正確答案為C。16下列各句中,表述不當(dāng)?shù)囊痪涫? )。A、 展望21世紀,中國文化和東方文化的偉大復(fù)興,必將改變西方文化片面主宰世界的格局。B、 遠處那座大山十分荒涼,有時晚上還能聽到餓狼的哀嚎。C、 幾乎所有的嚴肅文藝期刊都面臨難以為繼的尷尬局面。D、 一般說來,智力超常的人和智力落后的人在人群中都占少數(shù)。答案:A解析:據(jù)提問知此題為病句辨析題。A項不合邏輯,東方文化包含中國文化。B、C、D的表述都沒有問題。故正確答案為A。17其實勞動和自然界一起才是一切財富的_,自然界為勞動提供材料,勞
27、動把材料變?yōu)樨敻?。但是勞動還遠不止如此。它是整個人類生活的第一個基本條件,而且達到這樣的程度,以致我們在某種意義上不得不說:勞動創(chuàng)造了人本身。填入橫線上最恰當(dāng)?shù)囊豁検? )。A、 起源B、 起點C、 源泉D、 出發(fā)點答案:C解析:此題考查近義實詞的填空。起源是指“開始發(fā)生”、“事物發(fā)生的根源”;起點是指“開始的地方或時間”;源泉是指泉水的源頭,另外常用來比喻事物的起源和發(fā)展,更加書面化的使用。出發(fā)點也是指開始的地方。根據(jù)文中“自然界為勞動提供材料,勞動把材料變?yōu)樨敻弧钡慕忉?,可以很容易得出“源泉”這個答案。故正確答案為C。18現(xiàn)在很多人對于甜味和吃糖感到排斥和恐懼,因為他們很懼怕發(fā)胖,仿佛吃一
28、小塊糖果就會胖一圈似的。 其實,真正使人發(fā)胖的并不是那一小塊糖果,而是每天吃的食物所包含的能量超出了消耗的能量。饅頭、面條、米飯或者玉米面窩頭中都有淀粉,即不甜的糖。淀粉(不管來自哪一種糧食,細糧還是粗糧)在人體內(nèi)氧化所放出的熱量與蔗糖基本上沒有差別。要控制發(fā)胖,主要在于控制攝入的總熱量,而不在于食物的口味是不是甜的。 最適合做這段文字標題的一項是:A、吃糖與發(fā)胖B、淀粉與發(fā)胖C、發(fā)胖的“真兇”D、不發(fā)胖的“秘訣”答案:D解析:文段首先介紹了很多人擔(dān)心吃糖會發(fā)胖的現(xiàn)象,然后通過“其實”轉(zhuǎn)折,提出使人發(fā)胖的真正原因,即“吃的食物所包含的能量超出了消耗的能量”,隨后進行具體解釋。最后提出作者觀點,
29、同時也是控制發(fā)胖的對策,即“主要在于控制攝入的總熱量”。故文段重點強調(diào)最后的對策,“控制攝入的總熱量”才能不發(fā)胖,對應(yīng)D項,且“秘訣”起到了吸引讀者的作用,當(dāng)選。 A項,吃糖與發(fā)胖為轉(zhuǎn)折前的內(nèi)容,非文段重點,排除; B項,淀粉與發(fā)胖非文段重點,文段重點強調(diào)控制發(fā)胖的對策,排除; C項,發(fā)胖的“真兇”,屬于分析發(fā)胖的原因,而原因和對策相比,對策更重要,故C項非重點,排除。 故正確答案為D。19在西漢時期,一種青銅染爐非常流行,以至于在許多地方都有出土。這種染爐分為三個構(gòu)造:主體為炭爐,下部是_ 炭灰的盤體,上面放置一具活動的杯。它曾讓幾代學(xué)者對它的用途_ ,直到今天,考古界才確定它就是一種類似現(xiàn)
30、代意義上的“小火鍋”。 依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵篈、接收 孜孜以求B、承接 迷惑不解C、收納 朝思暮想D、盛放 潛精研思答案:B解析:第一空,根據(jù)文段信息“主體為炭爐,下部是炭灰的盤體”可知,染爐下部是用來接上面掉下來的炭灰的。B項“承接”意思是承前接后,體現(xiàn)出接住上面掉下的東西,與文段對應(yīng)恰當(dāng),保留。A項“接收”指收取、收受,一般搭配“禮物、遺產(chǎn)、工程”等,與炭灰搭配不當(dāng),排除;C項“收納”指收留容納,D項“盛放”指安放,均體現(xiàn)要把東西收好、保存,炭灰是燃燒后的廢物不需要完好保存,與文意不符,排除。 第二空,代入驗證,根據(jù)后文“直到今天,考古界才確定它就是”可知,以前幾代學(xué)者并不知
31、道染爐的用途。B項“迷惑不解”指對某事非常疑惑,很不理解,與文段對應(yīng)恰當(dāng),當(dāng)選。 故正確答案為B。20音樂教育疏導(dǎo),是指在通過音樂對大學(xué)生進行心理健康教育的過程中,既強調(diào)_ 、發(fā)揚民主,又注重_ 、科學(xué)引導(dǎo)。加強音樂教育疏導(dǎo)是大學(xué)生思想、心理以及行為活動規(guī)律的客觀要求。A、百家爭鳴 循循善誘B、廣開言路 以理服人C、暢所欲言 誨人不倦D、求同存異 集思廣益答案:B解析:第一空,根據(jù)頓號可知,橫線所填詞語與“發(fā)揚民主”構(gòu)成并列,體現(xiàn)出在音樂教育疏導(dǎo)過程中要讓每一個大學(xué)生充分表達自己的想法。B項 “廣開言路”指讓人有發(fā)表意見的機會;C項“暢所欲言”指暢快地把要說的話都說出來,均符合文意,保留。A項
32、“百家爭鳴”指學(xué)術(shù)上不同學(xué)派之間自由論爭,多搭配不同學(xué)派之間,與“音樂教育疏導(dǎo)”搭配不當(dāng),排除;D項“求同存異”指找出彼此間的共同點,各自保留不同的意見,強調(diào)“同”和“異”,而“發(fā)揚民主”側(cè)重強調(diào)充分發(fā)表各自的意見,與文意不符,排除。 第二空,根據(jù)頓號可知,橫線所填詞語與“科學(xué)引導(dǎo)”構(gòu)成并列,體現(xiàn)出指引、導(dǎo)向之意。B項“以理服人”指用道理說服人,可以體現(xiàn)一種引導(dǎo),符合文意,當(dāng)選;C項“誨人不倦”指教導(dǎo)人特別耐心,從不厭倦,側(cè)重強調(diào)“不倦”,與文意不符,排除。 故正確答案為B。二、常識判斷1不是生物多樣性的組成部分之一的是( )。A、 遺傳多樣性B、 物種多樣性C、 環(huán)境多樣性D、 生態(tài)系統(tǒng)多樣
33、性答案:C解析:生物多樣性是指一定范圍內(nèi)多種多樣活的有機體(動物、植物、微生物)有規(guī)律地結(jié)合所構(gòu)成穩(wěn)定的生態(tài)綜合體。 這種多樣包括動物、植物、微生物的物種多樣性,物種的遺傳與變異的多樣性及生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。故正確答案為C??键c:常識判斷2下列表述不正確的是( )。A、 自然界中的金屬在常溫下一般呈固態(tài)B、 惰性氣體不與其他物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)C、 天然氣是一種無色無味無毒的氣體燃料D、 鋼是鐵和碳按照一定比例加工而成的合金答案:B解析:A項只說的是“一般”情況,說法正確;惰性氣體只是化學(xué)性質(zhì)很不活潑,但并不是絕對不與其他物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng),B項說法錯誤;天然氣是一種無色無味無毒的氣體燃料,其主要成分
34、是甲烷,但如果天然氣處于高濃度的狀態(tài),并使空氣中的氧氣不足以維持生命的話,還是會致人死亡的,C項正確;鋼是鐵和碳的合金,含碳量小于2%,并由少量其他元素,D項正確。故本題選B。本題相關(guān)知識點:稀有氣體的單質(zhì)在常溫下為氣體,且除氬氣外,其余幾種在大氣中含量很少(尤其是氦),故得名“稀有氣體”,歷史上稀有氣體曾被稱為“惰性氣體”,這是因為它們的原子最外層電子構(gòu)型除氦為1s外,其余均為8電子構(gòu)型(ns2np6,均為上標),而這兩種構(gòu)型均為穩(wěn)定的結(jié)構(gòu)。因此,稀有氣體的化學(xué)性質(zhì)很不活潑,所以過去人們曾認為他們與其他元素之間不會發(fā)生化學(xué)反應(yīng),稱之為“惰性氣體”。然而正是這種絕對的概念束縛了人們的思想,阻礙
35、了對稀有氣體化合物的研究。1962年,在加拿大工作的26歲的英國青年化學(xué)家N.Bartlett合成了第一個稀有氣體化合物XePtF6,引起了化學(xué)界的很大興趣和重視。許多化學(xué)家競相開展這方面的工作,先后陸續(xù)合成了多種“稀有氣體化合物”,促進了稀有氣體化學(xué)的發(fā)展。而“惰性氣體”一名也不再符合事實,故改稱稀有氣體。3“天下雖安,忘戰(zhàn)必?!笔俏覈糯能娛滤枷?,充滿著樸素的辯證法智慧。下列體現(xiàn)的哲學(xué)思想與這句話相同的是( )。A、 “有心栽花花不開,無心插柳柳成蔭”B、 “不謀全局者不足以謀一域”C、 “賈人旱則資舟,水則資車,以待乏也”D、 “富貴而恣弄權(quán),乃自取滅亡之道”答案:C解析:題干的“
36、天下雖安,忘戰(zhàn)必?!斌w現(xiàn)了矛盾雙方在一定條件下會相互轉(zhuǎn)化,安會轉(zhuǎn)化為危,要增強預(yù)見性。C 選項旱、舟之間,水、車之間也是矛盾的轉(zhuǎn)化,在干旱的時候儲備好船,下雨的時候就會有用處。故正確答案為C。4分子生物學(xué)研究表明,遺傳信息的載體是( )。A、 細胞B、 細胞核C、 DNAD、 染色體答案:C解析:DNA是遺傳信息的載體,指的是遺傳信息通過DNA上的脫氧核苷酸序列表現(xiàn)出來,通過轉(zhuǎn)錄,翻譯形成相應(yīng)的蛋白質(zhì),表現(xiàn)相應(yīng)的形狀,DNA是遺傳信息表現(xiàn)的一個平臺,一種形式,僅此而已,這就是載體的含義。有說法認為染色體才是遺傳信息的載體,可以反駁的論據(jù)是原核生物(如細菌)中沒有染色體,但是有DNA。故本題正確
37、答案為C。本題相關(guān)知識點:DNA(脫氧核糖核酸)是核酸的一類,因分子中含有脫氧核糖而得名。存在于細胞核、線粒體、葉綠體中,也可以以游離狀態(tài)存在于某些細胞的細胞質(zhì)中。除了RNA(核糖核酸)和噬菌體外,DNA是所有生物的遺傳物質(zhì)基礎(chǔ)。生物體親子之間的相似性和繼承性即所謂遺傳信息,都貯存在DNA分子中。1953年,詹姆斯沃森和弗朗西斯克里克描述了DNA的結(jié)構(gòu):由一對多核苷酸鏈相互盤繞組成雙螺旋。5有關(guān)6歲兒童的行為描述不正確的一項( )。A、 6歲的兒童可以練長跑B、 6歲的兒童用石頭把人打傷,應(yīng)該由父母承擔(dān)責(zé)任C、 6歲的兒童認知水平具有相對具體和刻板性特點D、 關(guān)于開展全民義務(wù)植樹運動的實施辦法
38、中11歲以上的兒童在責(zé)任人協(xié)助下,每人每年植樹35棵答案:A解析:孩子經(jīng)常長跑,可能會影響骨鉻生長。因為大運動量的刺激對骨鉻兩端的骨髓會造成巨大影響,刺激骨髓提前骨化,這使骨向兩端的生長過早中止。如果大腿的股骨以及小腿的腔骨和排骨出現(xiàn)提前骨化,就會影響孩子的個頭兒。因此A項錯誤,其它三個選項說法正確。故正確答案為A。6下列詩句和作者搭配正確的是( )。A、 曉看紅濕處,花重錦官城岑參B、 慈母手中線,游子身上衣杜甫C、 花間一壺酒,獨酌無相親自居易D、 前不見古人,后不見來者陳子昂答案:D解析:A選項出自于唐代詩人杜甫的春夜喜雨,完整的詩篇為:好雨知時節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜,潤物細無聲。夜
39、徑云俱黑,江船火獨明。曉看紅濕處,花重錦官城。故A項搭配不正確。B選項出自于唐代是人孟郊的游子吟,完整的詩篇為:慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報得三春暉。故B項搭配不正確。C選項出自于唐代詩人李白的月下獨酌,完整的詩篇為:花間一壺酒,獨酌無相親。舉杯邀明月,對影成三人。月既不解飲,影徒隨我身。暫伴月將影,行樂須及春。我歌月徘徊,我舞影零亂。醒時同交歡,醉后各分散。永結(jié)無情游,相期邈云漢。故C項搭配也不正確。D選項出自唐代詩人陳子昂的登幽洲臺歌,完整的詩篇為:前不見古人,后不見來者。念天地之悠悠,獨愴然而涕下。故正確答案為D。7關(guān)于農(nóng)諺“小雪雪滿天,來歲必豐年”所涉
40、及到的原理,下列說法錯誤的是:A、新雪孔隙度高、空氣多,對土壤有防凍保濕作用B、雪融化時吸收土壤內(nèi)部熱量,越冬蟲卵不易存活C、雪中含有大量磷化物,融化后可為土壤提供肥料D、雪融化時入土壤,提高土壤含水量,緩解春旱答案:C解析:本題考查科技常識。 A項正確,新雪的密度低、孔隙度高,貯藏在新雪中的空氣多,而空氣是熱的不良導(dǎo)體,因此土壤中熱量的散失較少,可以起到防凍保濕的作用。 B項正確,雪融化時從土壤中吸收許多熱量,這時土壤會突然變得非常寒冷,溫度降低許多,越冬蟲卵不易存活。 C項錯誤,雪是大量白色不透明冰晶和其聚合物組成的降水,由大氣中的水蒸氣直接凝華而成。根據(jù)測定,每1升雪水里,約含氮化物 7
41、.5毫克。雪水滲入土壤,就等于施了一次氮肥。用雪水喂養(yǎng)家畜家禽、灌溉莊稼都可收到明顯的效益。 D項正確,寒潮以后,天氣漸漸回暖,雪慢慢融化,雪融下去的水可以提高土壤含水量,給莊稼積蓄很多水,對春耕播種以及莊稼的生長發(fā)育都很有利。 本題為選非題,故正確答案為C。8下列根據(jù)特性規(guī)律組合而成的對應(yīng)關(guān)系,錯誤的是:A、蜘蛛昆蟲節(jié)肢動物B、花生雙子葉植物被子植物C、乳腺鴨嘴獸哺乳動物D、種子松樹裸子植物答案:A解析:本題考查科技常識。 A項錯誤,蜘蛛不是昆蟲,昆蟲的基本特征是體軀分為頭部、胸部、腹部三段,一對觸角,一般有兩對翅,三對足。昆蟲屬于節(jié)肢動物門昆蟲綱,蜘蛛是節(jié)肢動物門、蛛形綱、蜘蛛目所有種的通
42、稱。 B項正確,花生又名落花生、雙子葉植物,葉脈為網(wǎng)狀脈,種子有花生果皮包被?;ㄉ潜蛔又参?,被子植物的主要特點是種子外有果皮包被?;ㄉ懈⑶o、葉、花、果實和種子六大器官,種子外有果皮包被著。 C項正確,鴨嘴獸是最原始的哺乳動物之一,它是未完全進化的哺乳動物,種類極少,同屬之中只有鴨嘴獸一種動物,也是最低等的哺乳動物之一。鴨嘴獸的雌獸體內(nèi)有乳腺,能分泌乳汁哺育幼獸。 D項正確,松樹是裸子植物。裸子植物的種子是暴露在空氣中的。 本題為選非題,故正確答案為A。9將1000毫升水和1000毫升酒精混合成溶液,下列關(guān)于該溶液說法正確的是: 質(zhì)量小于2000克 質(zhì)量等于2000克 質(zhì)量大于2000克
43、體積大于2000毫升 體積等于2000毫升 體積小于2000毫升A、B、C、D、答案:A解析:10王某向李某借款1萬元,李某當(dāng)場向王某交付現(xiàn)金1萬元,王某向李某出具借條一份,張某在該借條上簽字,后王某沒有按時還錢,李某將王某和張某同時起訴至法院,要求王某還錢,并要求張某承擔(dān)連帶責(zé)任。關(guān)于張某的責(zé)任,下列說法正確的是:A、張某只是作為見證人簽字,無須承擔(dān)任何責(zé)任B、張某在別人的借條上簽字,應(yīng)當(dāng)推定為保證人,并承擔(dān)保證責(zé)任C、張某在別人的借條上簽字,視同共同借款人,應(yīng)當(dāng)承擔(dān)共同還款責(zé)任D、只要借條上沒有任何明確表述或其他事實表明張某愿意承擔(dān)保證責(zé)任的,張某即無須承擔(dān)任何責(zé)任答案:D解析:本題考查法
44、律常識。 根據(jù)最高人民法院關(guān)于審理民間借貸案件適用法律若干問題的規(guī)定第二十條規(guī)定:“他人在借據(jù)、收據(jù)、欠條等債權(quán)憑證或者借款合同上簽名或者蓋章,但是未表明其保證人身份或者承擔(dān)保證責(zé)任,或者通過其他事實不能推定其為保證人,出借人請求其承擔(dān)保證責(zé)任的,人民法院不予支持?!惫手灰钘l上沒有任何明確表述或其他事實表明張某愿意承擔(dān)保證責(zé)任的,張某即無須承擔(dān)任何責(zé)任。 故正確答案為D。三、數(shù)量關(guān)系1半徑為5厘米的三個圓弧圍成如右圖所示的區(qū)域,其中AB弧與AD弧是四分之一圓弧,而BCD弧是一個半圓弧,則此區(qū)域的面積是多少平方厘米?( )A、 50B、 10+5C、 25D、 50+5答案:A解析:畫圖分析,
45、可知下面兩個扇形的面積和等價于半圓BCD的面積,故原幾何圖形面積等于割補后的矩形面積,即為105=50。故正確答案為A。2某小學(xué)組織6個年級的學(xué)生外出參觀包括A科技館在內(nèi)的6個科技館,每個年級任選一個科技館參觀,則有且只有兩個年級選擇A科技館的方案有:A、1800種B、18750種C、3800種D、9375種答案:D解析:3已知某運動會田徑綜合賽以選手三項運動的綜合積分高低決定排名。具體積分規(guī)則如下表1所示,而某隊四位隊員的模擬成績?nèi)绫?。據(jù)此,該代表隊應(yīng)選派參賽的隊員是:A、甲B、乙C、丙D、丁答案:B解析:4某農(nóng)戶飼養(yǎng)有肉兔和寵物兔兩種不同用途的兔子共計2200只,所有兔子的毛色分為黑、白
46、兩種。肉兔中有87.5%的毛色為黑色,寵物兔中有23%毛色為白。據(jù)此可知,毛色為白色的肉兔至少有多少只?A、25B、50C、100D、200答案:A解析:5如圖所示,在長為64米、寬為40米的長方形耕地上修建寬度相同的兩條道路(一條橫向、一條縱向),把耕地分為大小不等的四塊。已知修路后耕地總面積為1377平方米,則該道路路面寬度為多少米?A、10B、11C、12D、13答案:D解析:四、判斷推理1一車救災(zāi)物資從早上8點起開始運往1900公里外的某地,白天平均車速80公里/小時,夜間60公里/小時(假定8:00到18:00為白天,其他時段為夜間),司機每駕駛2小時必須休息20分鐘,且每名司機每天
47、駕駛時間不能超過8小時(00:00后即為新的一天)。問車上至少應(yīng)配備幾名司機且至少要用多長時間才能抵達該地?A、3名;27小時15分B、3名;27小時25分C、4名;33小時30分D、4名;33小時40分答案:A解析:2某技校在每月首日招收學(xué)員,學(xué)習(xí)時限以月為周期,每月首日為考核日??己送ㄟ^即離校。據(jù)統(tǒng)計,每批學(xué)員學(xué)習(xí)1個月后,在次月初的考核通過的比例為10%,而學(xué)習(xí)2個月后,仍未通過考核的占該批學(xué)員的50%,學(xué)習(xí)3個月后該批學(xué)員全部考核通過離校。如果從3月份起,該技校每個月招收300名學(xué)員,則7月2日在該技校的學(xué)員有多少名?A、540B、600C、720D、810答案:C解析:3某兒童劇以團
48、購方式銷售門票,其票價如下:現(xiàn)有甲、乙兩個小學(xué)組織學(xué)生觀看,若兩個學(xué)校以各自學(xué)生總數(shù)分別購票,則兩個學(xué)校門票共計需花費6120元;若兩個學(xué)校將各自學(xué)生合在一起購票,則門票費為5040元。據(jù)此可知,兩個小學(xué)相差多少人?A、18B、19C、20D、21答案:A解析:4國際社會的多樣性有利于國家的取長補短。無論社會制度是相同還是不同,都可以而且應(yīng)該相互借鑒。一種文明的優(yōu)點,不用強迫,別人也會學(xué);反之,再強迫,別人也不愿學(xué),國家之間還應(yīng)積極尋找利益的匯合點,合作解決人類面臨的共同問題,這些合作領(lǐng)域十分廣泛,如可持續(xù)發(fā)展、治理污染、反對毒品和恐怖活動等。由此可以推出( )。A、 社會制度不同的國家存在不
49、少共同的問題B、 國家之間在文明程度上的差異正日益縮小C、 國際社會的多樣性為恐怖活動提供了便利D、 一個國家絕不可有去學(xué)另一個國家的短處答案:A解析:本題為日常結(jié)論題型。第一步:抓住題干主要信息題干主要強調(diào)兩方面的信息,一是國際社會的多樣性有利于國家之間互相借鑒,取長補短;二是國家之間應(yīng)積極尋找利益的匯合點,合作解決人類面臨的共同問題。第二步:逐一分析選項A項可從“國家之間應(yīng)積極尋找利益的匯合點,合作解決人類面臨的共同問題”可以推出A項表述正確。B項中的“文明程度”、C項中的“恐怖活動”在題干中都沒有提及,無法推出;D項說法過于絕對,各國情況不同,他國的短處也有可能存在值得學(xué)習(xí)借鑒的地方。故
50、正確答案為A。5A、 AB、 BC、 CD、 D答案:A解析:本題考察元素疊加。已知圖形第一組圖形中第一個圖形沿豎軸向左翻轉(zhuǎn),同時第二個圖形沿豎軸向右翻轉(zhuǎn)后兩圖簡單疊加形成第三個圖形。第二組圖形也應(yīng)符合該規(guī)律(即下圖中前兩圖簡單疊加形成第三個圖形)。通過分析,只有A項中圖形符合,故正確答案為A。6蠟燭:教師A、 明月:思念B、 桃李:學(xué)生C、 長壽:松柏D、 高尚:巍峨答案:B解析:第一步:判斷題干詞語間邏輯關(guān)系題干兩詞是對應(yīng)關(guān)系,且是喻體與本體的對應(yīng)關(guān)系,蠟燭喻老師,喻體在前,本體在后。第二步:判斷選項詞語間邏輯關(guān)系與題干相同邏輯關(guān)系的即為B,桃李喻學(xué)生;A項明月常用來寄托思念,但二者不是喻
51、體與本體的關(guān)系;C項松柏喻長壽,與題干詞語順序顛倒;D項無明顯邏輯關(guān)系。故正確答案為B。7新月:滿月:殘月A、 生產(chǎn):銷售:消費B、 含苞:怒放:凋零C、 早晨:中午:夜晚D、 春困:秋乏:冬眠答案:B解析:第一步:判斷題干詞語間邏輯關(guān)系題干三詞為并列關(guān)系,新月、滿月和殘月是指月亮的變化過程。第二步:判斷選項詞語間邏輯關(guān)系與題干邏輯關(guān)系相同的只有B,含苞、怒放和凋零為花的變化過程。A中生產(chǎn)、銷售和消費是產(chǎn)品在流通過程中三個階段,并未體現(xiàn)產(chǎn)品自身的變化過程;C中早晨、中午和夜晚是一天三個時間段對應(yīng)的稱呼,并非變化過程;D中春困、秋乏、冬眠指三個季節(jié)對人造成的影響,人本身并沒有發(fā)生變化。故正確答案
52、為B。8原點思維是指給人或事設(shè)定一個原點,時?;氐皆c進行思考、進行狀態(tài)對照,糾正偏差,不斷向目標前進。下列屬于原點思維的是( )。A、 誰能解下老虎脖子上的金鈴解鈴還需系鈴人B、 誰是中國歷史上的罪人宋代的秦檜C、 怎樣看出人的優(yōu)秀素質(zhì)重點考察小時候表現(xiàn)D、 怎樣處理好人與人之間的關(guān)系經(jīng)常交流溝通答案:A解析:第一步:抓住定義中的關(guān)鍵詞關(guān)鍵詞包括“設(shè)定一個原點”,“糾正偏差,不斷向目標前進”。第二步:逐一判斷選項A中系鈴人是原點,解鈴是目標,完全符合關(guān)鍵詞,因此屬于原點思維;B中秦檜是原點,但沒有目標,不符合關(guān)鍵詞“糾正偏差,不斷向目標前進”,因此不屬于原點思維;C中重點考察小時候表現(xiàn),小時
53、候表現(xiàn)是原點,但沒有目標,不符合關(guān)鍵詞“糾正偏差,不斷向目標前進”,因此不屬于原點思維;D中經(jīng)常交流溝通,有目標但沒有原點,不符合關(guān)鍵詞“設(shè)定一個原點”,因此不屬于原點思維。綜上所述,故正確答案為A。9阿膠:山東A、 天山雪蓮:新疆B、 菊花:河南C、 宣紙:安徽D、 南京:桂花答案:A解析:題干:阿膠和山東是對應(yīng)關(guān)系,阿膠原產(chǎn)于山東,而且阿膠具有重要的藥用價值。A項:天山雪蓮和新疆是對應(yīng)關(guān)系,天山雪蓮是新疆特有的草本植物,具有極高的藥用價值,是名貴的中草藥。與題干邏輯關(guān)系一致,為正確選項。B項:菊花并不是河南的特產(chǎn),與題干邏輯關(guān)系不符。C項:宣紙只產(chǎn)于安徽,但與A相比,宣紙并不具有藥用價值,
54、在使用價值上與題干邏輯關(guān)系不一致。D項:詞語前后關(guān)系顛倒,而且桂花也不只在南京生長,桂花是南方常見植物。故正確答案為A。10化學(xué)沉積作用是指在水介質(zhì)中,以膠體溶液和真溶液形式搬運的物質(zhì)到達適宜場所后,當(dāng)化學(xué)條件發(fā)生變化時,產(chǎn)生沉淀、堆積的過程。其中,膠體溶液是指含有一定大小的固體顆粒物質(zhì)或高分子化合物的溶液,真溶液是指透明度較高的水溶液。 根據(jù)上述定義,下列不屬于化學(xué)沉積作用的是:A、干旱氣候區(qū),湖水很少外泄,蒸發(fā)作用使湖水的氯化鈉增加、累積,變成咸水湖B、當(dāng)海水中的綠色粘土礦物隨水流動時,會和含有鋁、鐵的膠體物質(zhì)聚合形成海綠石C、富含磷質(zhì)的海水上升至淺海區(qū),因壓力減小,溫度升高,磷質(zhì)析出、沉積而形成磷礦D、湖泊里的生物骨骼,它們吸收了空氣中的二氧化碳形成碳酸鈣,當(dāng)碳酸鈣濃度達到一定程度就在海底堆積下來,形成石灰?guī)r答案:D解析:第一步:找出定義關(guān)鍵詞。 化學(xué)沉積作用:“水介質(zhì)”、“以膠體溶液和真溶液形式搬運”、“當(dāng)化學(xué)條件發(fā)生變化時
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