2022小學教師學期工作總結(jié)

1、第 第 頁2022小學教師學期工作總結(jié) 學校老師個人學期工作總結(jié)1 一年來，本人在學校老師工作中喜愛教育事業(yè)，思想端正，作風正派，聽從領導的工作安排，辦事仔細負責。以下是我這一學年的工作總結(jié)。 在工作中，能充分調(diào)動同學的學習上心性，激發(fā)同學的學習心情，合理運用教學手段，以同學為主體，老師作主導，以探究的方式創(chuàng)設教學情境，開拓同學思維，民揮同學的想象力，切實地向課堂四非常鐘要質(zhì)量。開學初，能很快要組織好班委會，選出班級骨干，努力培育班級骨干。上心協(xié)作老師抓好班風學風建設，建立優(yōu)良的班群眾，構(gòu)成良好的班風學風。 在教學工作中，做到仔細備課，仔細批改作業(yè)，作業(yè)格式工整、規(guī)范，并養(yǎng)成良好的學習習慣。對

2、個別的差生，能悉心輔導，常常面批作業(yè)，找出知識的薄弱環(huán)節(jié)，實時進行補漏。例如，自己常常利用課余時間，落班輔導同學，有針對性地制定幫教計劃，有目的有計劃地做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。 在課堂上，采納多提問，多檢查，實時疏導，實時反饋的形式，努力提高后進生的文化基礎知識。同時，在班級中開展互幫互學小組，進行一幫一的學習活動，使同學端正思想，相互學習，互想促進，構(gòu)成你追我趕的良好學習氛圍。 平常，自己還留意兩手抓：一方面培育好尖子生，一方面透過尖子生輔導后進生，以先進幫忙后進，以好帶差，促進雙贏效果。學期初，我制定了幫教計劃，開展伸出你的雙手，幫忙你的伙伴的互幫互學主題活動。定期檢查，發(fā)覺有進步的同學，實

3、時表揚，嘉獎。這樣，就充分調(diào)動了同學的學習上心性，掀起學習熱潮。 在工作之余，本人還努力鉆研教材，分析每堂課勝利在哪里，哪里存在不足，不斷的總結(jié)閱歷，不斷的充盈自己的教學水平和班級管理水平。 透過一年來的教學，在班級中，同學的學習風氣構(gòu)成了，組織紀律性變好了，作業(yè)能依時完成，勞動上心肯干，老實有禮，互助互學，使同學得到了全面的進展。 學校老師個人學期工作總結(jié)2 一個學期的工作即將結(jié)束，這個學期我擔負一年一班班語文兼班主任工作，一年來，我仔細履行老師職責。下面我就從以下幾方面對自己所做的工作做以總結(jié)： 一、語文教學工作 在教學中，我刻苦鉆研、虛心求教，不斷改進自己的教學方式，培育同學良好的學風和

4、學習習慣，援助同學提高學習質(zhì)量，培育同學自學和獨立思索的技能，在語文教學中滲透思想品德教育。為了讓同學掌控的學習方法，我在備課中，依據(jù)大綱要求，從班級的特點出發(fā)，著重突破教學難點，抓住教學重點，創(chuàng)設種種情景，想方設法調(diào)動同學的積極性。一切從同學出發(fā)，使同學成為學習的主體，務必讓每一位同學在一堂課中都能有所收獲。因此，在教學中，我總是鼓舞同學多講，多練，大面積鋪開，鼓舞學習有困難的同學發(fā)言，激發(fā)他們的學習熱忱，學習愛好和求知欲，培育同學的制造力，提高同學的語文素養(yǎng)。 對于學困生的輔導和轉(zhuǎn)化，我給予老師真誠的愛，暗中給他們鼓舞，揚其所長，讓他們也體會到學習的愛好。除此之外，我還組織同學結(jié)對子，建立

5、學習互助小組，讓他們共同進步，既培育了同學之間的團結(jié)友愛，也樹立了良好的班風、學風。 在語文教學不斷改革和探究的新時期，在不斷提倡課程改革的今日，著力于培育同學的創(chuàng)新技能和實踐技能。在這種教學思想的指引下，我也努力探究，大膽嘗試，漸漸摸索出了一套適合自己教學的方法，并在教學實踐中得到了同學的喜愛以及老師們的確定。 二、班主任工作方面 在堅持教好書的同時，我從未放棄過育好人。從參與工作至今，我已擔負了九年的班主任工作。我覺得，做一個班主任或許不難，但要做一個好班主任就很難了。依據(jù)我在班主任工作中的閱歷，我努力做到了兩個字：愛和嚴，這使我在班主任工作中取得了較好的成果，既轉(zhuǎn)變了一大批后進生，又培育

6、了一批優(yōu)秀的同學。 1、有一顆愛心，這是做好工作的前提。愛同學，就需要擅長走進同學的情感世界，就需要把同學當作伙伴，去感受他們的喜怒哀樂。愛同學，要以尊敬和依靠為前提，要做做到嚴中有愛、嚴中有章、嚴中有信、嚴中有度。我常常從小處著手，從同學關(guān)懷的事尋求教育時機，給同學春風沐浴般的教育。帶著一顆愛心去工作，可以讓同學覺得你是真心地關(guān)懷他，縮短了師生之間的距離，同時，他們犯了什么錯誤，也就簡單接受你的教育，很快地加以改正。這種愛，有對同學思想形成的正確引導，更有對同學生活上實實在在的關(guān)懷。 2、細心、耐煩、誠意這是做好工作的基礎。教育同學不是一朝一夕的事，是一項長期的工作，這就需要足夠的耐煩。要擅

7、長在平常的工作中細心觀測，發(fā)覺了同學的錯誤，坦誠地和同學溝通，共同探討解決問題的途徑和方法。我想，只要付出努力，同學是能夠接受的。久而久之，同學就會喜愛你、信任你，也就情愿把心事傾訴給你，那樣的話許多問題就能迎刃而解了。 3、家長的理解與支持是做好工作的保障。同學的學校教育和家庭教育有著親密的關(guān)系，二者缺一不可。家長的理解與支持對于我們工作的開展和進行有著肯定的援助和促進。面對孩子在學習和其他方面涌現(xiàn)的問題，我和家長會積極取得聯(lián)系，實時溝通，共同探討教育孩子的方法，使家長的教育更具理性。使同學、老師、家長這三者的關(guān)系更加和諧融洽。為共同的目標去努力。 一年中，還有很多工作做得不夠細致，今后，要

8、更加努力工作，爭取各項工作有更大進步。 學校老師個人學期工作總結(jié)3 時間過得真快，一年的工作即將結(jié)束，這是我在教育線上工作的第_個年頭，回顧這學年我感覺特別充盈，現(xiàn)將本學年的工作做一個總結(jié)。 一、思想方面，立場堅決，素養(yǎng)過硬 自成為一名人民老師以來，我始終把堅決正確的政治方向放在首位，堅持四項基本原則，以高度的責任心，嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L和良好的思想素養(yǎng)，喜愛，關(guān)懷全體同學，援助他們樹立正確的人生觀，科學的世界觀，為他們的學習和生活奠定堅實的思想基礎。 二、認仔細真，搞好教學工作 在新理念的指導下，我都仔細鉆研教材，積極學習新課程下的新理念。仔細備好每一堂課，并在備課中不斷引入新的知識、新的教學思想

9、、新的教學方法。課堂上留意引進教改思想和學到的先進教學方法，并實時總結(jié)教學中的閱歷體會，實時調(diào)整教學思想和教學方法。教學中著重培育同學的學習方法、學習技能，著重落實同學的主體地位，重視同學的獨特感受，強調(diào)進展同學的自主探究技能，鼓舞同學大膽發(fā)表自己的觀點，要求同學學會尊敬別人、學會傾聽。力求在有限的_分鐘內(nèi)，讓同學學到更多。不僅知識有所進步，而且技能、才華得到展示和進展的機會，讓同學獲得勝利的體驗，讓同學學的輕松，學的開心，樂于學習。我們常說十個手指都有長短，又何況是同學呢。所以我盡量抓住每一個教育良機，適時表揚、鼓舞，尤其是學困生，為他們常常開小灶，找小老師，培育他們的自信心和自尊心，使后進

10、生不成為掉隊的孤雁。作業(yè)布置適量，批改仔細、認真，有錯必改，在作業(yè)批改方面盡可能面批，能把同學的錯誤狀況實時反饋給同學，須要時予以指導! 三、勤勤懇懇，做好教研組工作 開學初能制定好教研組工作計劃，在過程中能依據(jù)計劃進行實施有效的教研活動。本學年我們數(shù)學教研組還邀請到了_老師到我們學校開展教研活動，通過專家的引領，我們?nèi)康臄?shù)學老師受益非淺。我還積極協(xié)作教務處組織的各類教學常規(guī)檢查，對我組老師的備課及作業(yè)批改進行每月一次的檢查，并作好記錄工作。在學年末能實時進行總結(jié)，并整理好每學年的資料裝訂成冊。 點滴成果只能代表過去，教育是一門永無止境的藝術(shù)，在今后的工作中我將繼續(xù)努力，使自己做的更好。 學

11、校老師個人學期工作總結(jié)4 轉(zhuǎn)瞬間一學年的各項工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)閱歷、吸取教訓，本人特就20_年的工作小結(jié)如下： 一年來，本人喜愛_，喜愛人民,堅持_的教育方針，忠誠_的教育事業(yè)。思想端正，作風正派，聽從領導，辦事仔細負責。喜愛教育事業(yè)，把自己的精力、技能全部用于學校的教學過程中，并能自覺遵守老師職業(yè)道德，時時以一個_員的身份來約束自己，鞭策自己。能夠主動與同事討論業(yè)務，相互學習，協(xié)作默契，教學水平共同提高，能夠顧全大局，團結(jié)協(xié)作，順當完成了各項教學工作。 本學年上學期我擔負五班級三個班的品德與社會教學，下學期我擔負六(三)班的數(shù)學教學工作。我能仔細鉆研新的課程標準，

12、吃透教材，積極開拓教學思路，把一些先進的教學理論、科學的教學方法、先進的現(xiàn)代教學手段運用于課堂教學中，努力培育同學的合作溝通、自主探究、勇于創(chuàng)新等技能，工作總結(jié)老師年度考核工作總結(jié)在補差工作上，對于后進生，我總是予以非常的照看，首先是課堂上多提問，多巡察，多輔導。然后是在課堂上對他們的點滴進步予以大力的表揚，課后多找他們談心、交伙伴，使他們懂得老師沒有把他們看扁，樹立起他們的信心和激發(fā)他們學習數(shù)學的愛好。本人還能仔細履行教學校長的職責，組織好教學處的日常工作。不僅狠抓學校教學常規(guī)管理，而且積極帶領老師開展教科研活動，提高了老師素養(yǎng)，促進了學校教學質(zhì)量穩(wěn)步提高。在市教育局五大綜合年度評估檢查中我

13、分管的教學工作總積分居全市學校第十名，學校被授予市級教育教學管理先進單位光榮稱號。 本學年，我的工作量飽滿。能嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。堅持按時上班，從不由于個人的私事耽擱工作的時間，并積極運用有效的工作時間做好自己份內(nèi)的工作。能按時參與各種會議，積極參與校本培訓，完成繼教學習任務。此外，每周還負責接送同學校車一次。 一分耕耘，一份收獲。本學年度我被授予鎮(zhèn)級先進教育工光榮稱號;在市數(shù)學教學論文和教學設計評比中，撰寫的教學設計位置獲市級一等獎，教學論文淺談在學校數(shù)學教學中滲透和培育人文精神榮獲市級一等獎;學校數(shù)學賞析征文課已停，意猶存，被市教科院評為一等獎;電教論文恰當應用多媒體技術(shù)，援助學校

14、生學好數(shù)學被市電教館評為二等獎;輔導六班級同學參與第_屆學校盼望杯全國數(shù)學邀請賽有2人獲省級一等獎，有8人獲省級二等獎;有13人獲市級一等獎，有10人獲市級二等獎。學校被評為參與第_屆學校盼望杯全國數(shù)學邀請賽先進單位。本人獲第_屆學校盼望杯全國數(shù)學邀請賽省級優(yōu)秀輔導員光榮稱號。本年度我的教科研成果取得92分，居全校第一名;獲學校綜合組老師20_-20_學年度考核評估總分第一名。在學校組織大家唱、大家跳活動中，本人輔導六(3)同學做的新廣播操榮獲班級一等獎。 金無足赤，人無完人。在教學工作中也存在很多不盡人意之處，如教學語言不夠豐富，課堂調(diào)控技能有待提高，學科科研技能有待加強等。 千里之行，始于

15、足下。在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，不斷提高業(yè)務技能，提高自身的專業(yè)素養(yǎng),開拓進取，為_的教育事業(yè)奉獻自己應有的能量。 學校老師個人學期工作總結(jié)5 一學期即將過去，可以說焦灼勞碌而收獲多多?？傮w看，全體數(shù)學老師仔細執(zhí)行學校教育教學工作計劃，轉(zhuǎn)變思想，積極探究，改革教學，在繼續(xù)推動我校自主創(chuàng)新課堂教學模式的同時，把新課程標準的新思想、新理念和數(shù)學課堂教學的新思路、新設想結(jié)合起來，轉(zhuǎn)變思想，積極探究，改革教學，收到很好的效果。 一、課程標準走進老師的心，進入課堂。 我們怎樣教數(shù)學，國家數(shù)學課程標準對數(shù)學的教學內(nèi)容，教學方式，教學評估教育價值觀等多方面都提

16、出了很多新的要求。無疑我們每位數(shù)學老師身置其中去迎接這種挑戰(zhàn)，是我們每位老師需要重新思索的問題。開學初組織攻關(guān)老師和教研組長參與處組織的新課程標準及新教材培訓學習，并參與處討論性學習培訓。在各班級組織仔細學習的基礎上全體數(shù)學老師集中由黃麗娜陳艷紅兩位老師二次分學段培訓，鮮亮的理念，全新的框架，明晰的目標，有效的學習對新課程標準的基本理念，設計思路，課程目標，內(nèi)容標準及課程實施建議有更深的了解，本學期各班級在新課程標準的指導教育教學改革躍上了一個新的臺階。 二、課堂教學，師生之間同學之間交往互動，共同進展。 本學期我們每位數(shù)學老師都是課堂教學的實踐者，為保證新課程標準的落實，我們把課堂教學作為有

17、利于同學主動探究的數(shù)學學習環(huán)境，把同學在獲得知識和技能的同時，在情感、立場價值觀等方面都能夠充分進展作為教學改革的基本指導思想，把數(shù)學教學看成是師生之間同學之間交往互動，共同進展的過程，組織了第_屆同組共研一課活動，在教研組長的帶領下，緊扣新課程標準，和我校自主創(chuàng)新的教學模式。在有限的時間吃透教材，分工撰寫教案，以組爭論定搞，每個人依據(jù)本班同學狀況說課、主講、自評;積極利用各種教學資源，制造性地運用教材公開輪講，反復聽評，從研、講、聽、評中推敲完善出精彩的案例。近三年的改革收獲?多，課前預備不流于形式，變成一種實實在在的討論，老師的群體聰慧得到充分發(fā)揮，課后的反思為以后的教學積累了很多有益的閱

18、歷與啟示，十一月中旬我們舉辦了為期一周第_屆教學節(jié)，七位老師分別代表各組講了課，三節(jié)評為優(yōu)質(zhì)課，這次公開教學，呈現(xiàn)開放性，突破原有學科教學的封閉狀態(tài)，把同學置于一種開放、主動、多元的學習環(huán)境和學習態(tài)勢中。突出過程性，著重學習結(jié)果，更著重學習過程以及同學在學習過程中的感受和體驗。常思索，常討論，常總結(jié)，以科研促課改，以創(chuàng)新求進展，進一步轉(zhuǎn)變教育觀念，堅持以人為本，促進同學全面進展，打好基礎，培育同學創(chuàng)新技能，以自主創(chuàng)新課堂教學模式的討論與運用為重點，努力實現(xiàn)教學高質(zhì)量，課堂高效率。 一學期即將過去，焦灼勞碌而收獲多多。我仔細執(zhí)行學校教育教學工作計劃和學科教學計劃，積極探究，改革教學，在繼續(xù)推動中

19、學數(shù)學活動化課堂教學模式的同時，把新課程標準的新思想、新理念和數(shù)學課堂教學的新思路、新設想結(jié)合起來，潛心鉆研教材，積極探究，改革課堂教學，收到很好的教育教學效果。 學校老師個人學期工作總結(jié)6 教育之本在于老師，老師之本在于師德。在20_年的教學工作當中，在教育教學過程中，我做到以身作那么，要求同學做到的自己需要先做到，起到模范帶頭作用。俗話說：要給同學一杯水，老師需要要有一桶水。我知道作為一名優(yōu)秀的老師應當具有扎實的專業(yè)素養(yǎng)。言傳不如身教，所以老師就是同學的榜樣，所以我嚴格要求自己需要做一名優(yōu)秀的老師，時刻提示自己嚴格開展各項教學工作，20_-20_學年度的工作總結(jié)如下： 一、在教學工作方面

20、優(yōu)化教學方法，按常規(guī)做好課前、課中課后的各項工作。仔細鉆研教材課堂教學真正表達老師為主導，同學為主體的教學思想。要提高質(zhì)量還要課后輔導工作，不斷討論新大綱，新教材。對于教學，我是一個新手;對于新大綱、新教材，我更是一個新手。俗話說：知己知彼百戰(zhàn)不殆。為此，為了更好的了解新教材，為了更好的了解新的課堂改革的方向和要求、目的，我在教學之余利用電腦網(wǎng)上資源和學校訂的有關(guān)書刊，通過各種途徑去討論新大綱。在每一個學期初，我就始去翻閱新教材，了解這一冊教材的內(nèi)容和各個知識的關(guān)聯(lián)點，做到了解并熟識教材。 二、支持并積極進行課堂改革。 當課堂改革的春風吹遍全國的時候，作為一個新的老師，我對這一次的課堂改革不僅

21、是抱支持的立場而且我自己也用實際行動去支持和積極進行課堂改革。由于對于我們這些年輕老師來說，剛踏上講臺才幾年，對于這一種新的教學思想和教學手段都較易接受，由于我們受傳統(tǒng)的教學方法的影響較小，教學模式尚未定下來。因此，在平常的教學當中，我都是留意不斷探究各種新的，好的教學方法，嘗試用多種有效的教學手段進行教學。在教學中發(fā)揮堅持以同學為主體。同學是教學的對象，也是教學的主體。老師只是教學的引路人。在教學中，同學是主體，老師是主導。俗話說的好，授之以魚不如授之以漁。意思是送給人家魚來填飽肚子，不如教他們捕魚的方法。我覺得這句話用在教學上也是特別適當?shù)?。所以，在平常，我都是先讓同學去預習，試著去做新的

22、內(nèi)容，當他們涌現(xiàn)問題和遇到困難時，實時予以他們正確的指導。讓同學遇到困難時，先產(chǎn)生一種求知欲，再適時也告知他們方法，這樣，同學對于該知識點就會有更深的印象，有利于知識的掌控。 三、在教學中對同學進行德育滲透。 同時，由于我還兼任班主任工作。所以，對同學的德育教育也是我的主要工作之一。在平常我教學中我也著重對同學的德育滲透。老師假如不當心的話，培育出的同學不只可能是成果不好差生這么簡約，還有可能是危害社會、危害人民的社會敗類。所以，在教學中我很留意對同學進行德育滲透。班主任的工作是瑣碎的，卻更需要耐煩和細心。我喜愛每一位同學，他們和我是同等的，我尊敬他們，也努力地去了解他們。平常課前課后，盡量到

23、同學當中去，和他們談天，聽同學反映，觀同學的精神狀態(tài)和心情改變。誰進步了，予以表揚和勉勵;誰退步了，予以點醒和鞭策;誰有困難，予以援助和勸慰。讓同學親近自己，使自己成為他們的伙伴。 四、與家長親密協(xié)作 積極主動地與家長聯(lián)系，通過家訪、電訪了解同學在家里、在社會、在假日的狀況，并向家長報告同學在校的表現(xiàn)，相互溝通，共商教育孩子們的方法，使同學能健康進展。發(fā)覺個別同學問題時，主動與家長聯(lián)系，并力爭家長的理解、支持和協(xié)作，向家長宣揚科學的教子方法，使家庭教育與學校教育同步，共同培育好青少年一代。 總之，在以后的教學中，我將更加努力，為教育事業(yè)貢獻自己的一份能量。成為一名更優(yōu)秀更超卓的人民老師。為_的

24、教育事業(yè)作出自己更多的貢獻。 學校老師個人學期工作總結(jié)7 都說可憐天下父母心，由于父母為了孩子操碎了心?？蛇@兩年半的班主任經(jīng)受讓我不得不發(fā)出另外一種感嘆：可憐天下班主任心。由于父母操勞的僅僅是自己的孩子，而班主任操勞的卻是整整一個班的孩子。 當孩子需要關(guān)懷愛惜時，班主任就應當是一位慈母，予以他們細心的體諒和暖和;當孩子有了缺點不足時，班主任又該是一位嚴師，嚴厲地指出他們的不足并援助其改正班主任就這樣日復一日、年復一年地在這兩個角色中轉(zhuǎn)換著、付出著。有時，看著自己因工作而憔悴的容顏，我經(jīng)常發(fā)出感慨，感慨歲月的消逝，感慨工作的艱辛。但是，盡管如此，作為班主任，我們又可以體會到一般老師所體會不到的歡

25、樂。因此，我也愿意在這片貧瘠的土地上悄悄無聞地耕耘。 班主任工作很神圣。一個學期來，我能時刻牢記愛崗敬業(yè)和為人師表的職業(yè)道德為總旨，在實際工作中不辭勞苦地主動開展班級管理和德育教育，協(xié)作學校工作，圓滿的完成了本學期的教育教學任務?，F(xiàn)就本學期的工作做如下總結(jié)。 一、教育工作 在班級管理方面，我首先結(jié)合班級評比制定相應的制度，提高同學自主參加管理的積極性，明確同學責任意識。 其次，健全一人一崗，并做好崗前培訓，班級中無論是大事還是小事，都有固定的人去管，有人去做，我也從繁重的班級管理工作中解放出來。收到了事半功倍的作用。 第三，我取得了家長對我的支持和信任。仔細預備家長座談會，站在家長的角度談孩子

26、，和家長達成了共識，無論是家里發(fā)生的事，還是學校發(fā)生的事，家長都情愿和我說一說。正由于如此，我們班才形成一個團結(jié)、向上、積極進取的班級 二、培育良好的班集體 著重教室文化的建設開學初，我組織同學把教室布置好，讓教室的墻壁具有教育內(nèi)容，富有教育意義。在詳細布置時，針對班內(nèi)同學的特點，從大處著眼，小處著手，制定班級文明行為評比實施方案，張貼學校生行為規(guī)范，使同學行有可依，激發(fā)同學的上進心。并設立評比欄。班組設置由專人管理的圖書角，以拓寬同學的知識面。為實時反饋同學狀況，設置了班級日記，由班長負責記錄。 學校老師個人學期工作總結(jié)8 本學期，我適應新時期教學工作的要求，仔細貫徹學校有關(guān)精神。從各方面嚴

27、格要求自己，積極向老老師請教，結(jié)合本校的實際條件和同學的實際狀況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。立足現(xiàn)在，放眼將來，為使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)對本學期教學工作做出總結(jié)，盼望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結(jié)閱歷教訓，繼往開來，以促進教訓工作更上一層樓。 一、仔細備課，不但備同學而且備教材備教法，依據(jù)教材內(nèi)容及同學的實際，設計課的類型，擬定采納的教學方法，并對教學過程的程序?qū)崟r間安排都作了具體的記錄，仔細寫好教案。每一課都做到有備而來，每堂課都在課前做好充分的預備，并制作各種利于吸引同學留意力的有趣教具，課后實時對該課做出總結(jié)，寫好教學后記，并仔細按搜集每課書的知識要

28、點，歸納成集。 二、加強上課技能，提高教學質(zhì)量，使講解清楚化，條理化，精確化，做到線索清楚，層次分明，深入淺出。在課堂上留意調(diào)動同學的積極性，加強師生溝通，充分表達同學的主體作用，讓同學學得開心;留意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，同學動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的同學學習需求和學習技能，讓各個層次的同學都得到提高。 三、虛心請教其他老師。在教學上，有疑必問。在各個章節(jié)的學習上都積極征求其他老師的看法，學習他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優(yōu)點，克服自己的不足，改進工作。 四、仔細批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性，有層次性。為了做到這

29、點，我對各種輔導資料進行篩選，力求每一次練習都起到的效果。同時對同學的作業(yè)批改實時、仔細，分析同學的作業(yè)狀況，將他們在作業(yè)過程涌現(xiàn)的問題做出分類總結(jié)，進行透切的評講，并針對有關(guān)狀況實時改進教學方法，做到有的放矢。 五、做好課后輔導工作，留意分層教學。在課后，為不同層次的同學進行相應的輔導，加大了后進生的輔導力度。常利用課間，和放學前的時間，甚至對個別同學把他們帶到家中利用晚上的時間義務補課。對后進生的輔導，并不限于學習知識性的輔導，更重要的是學習思想的輔導，要提高后進生的成果，我覺得首先要讓他們意識到學習的重要性和須要性。通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學習并不是一項任務，而

30、是充斥樂趣的。從而自覺的把身心投放到學習中去。 學校老師個人學期工作總結(jié)9 在這一年里，我對自己要求嚴格，力爭在思想上、工作上在同事、同學的心目中樹立起榜樣的作用。我還積極參與各類政治業(yè)務學習，努力提高自己的政治水平和業(yè)務水平。聽從學校的工作安排，協(xié)作領導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。以下是我這一年的個人工作總結(jié)。 一、加強學習，不斷提高思想業(yè)務素養(yǎng) 這一學年，學校數(shù)學教學工作中，我始終堅持_的教育方針，面對全體同學，教書育人，為人師表，確立以同學為主體，以培育同學主動進展為中心的教學思想，重視同學的性格進展，重視激發(fā)同學的制造技能，培育同學德、智、體、美、勞全面進展。我在思想上嚴于律己，喜愛

31、教育事業(yè)。時時以一個好老師的身份來約束自己，鞭策自己，力爭在思想上、工作上取得進步，得到提高，使自己能順應社會進展的需要，適應崗位競聘的需要。 一學年來，我還積極參與各類學習，深刻剖析自己工作中的不足，找出自己與其他老師間的差距，寫出心得體會，努力提高自己的政治水平和理論修養(yǎng)。同時，聽從學校的工作安排，協(xié)作領導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。學海無涯，教無止境，作為一名老師，只有不斷充電，才能維持教學的青春和活力。隨著社會的進展，知識的更新，也督促著我不斷學習。 所以，本學年，除了積極參與政治理論學習外，我還積極進行業(yè)務學習，提高自己的工作技能和業(yè)務素養(yǎng)，使自己能夠更好的勝任自己的老師工作。結(jié)合

32、課程改革利用書籍、網(wǎng)絡，仔細學習課程改革相關(guān)理論，學習他人在教育教學中好的閱歷、方法等。通過學習，讓自己樹立了先進的教學理念，也明確了今后教育教學要努力的方向。 二、求實創(chuàng)新，仔細開展教學、教研工作 教育教學是我們老師工作的首要任務，我明白，工作再苦、再累，我也不能落后，應當盡力去作好本職工作，特別是教學工作。課前，我仔細鉆研教材、教參，課程標準，仔細分析教材，依據(jù)教材的特點及同學的實際狀況設計教案。并虛心向有閱歷的老師學習、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。 課堂上，我努力將所學的課程理念應用到課堂教學與教育實踐中，積極利用遠程教育資源，運用課件，運用多種教學方法，精講精練，從同學的實際出

33、發(fā)，留意調(diào)動同學學習的積極性和制造性思維，力求用活教材，實踐新理念，增加課堂教學的吸引力，加強同學學習的愛好和學習主動性。力求讓我的數(shù)學教學更具特色，形成自己獨具風格的教學模式，更好地表達素養(yǎng)教育的要求，提高教學質(zhì)量。 總之，不管在課堂教學中，還是在課外輔導中，我都以培育同學技能，提高同學的成果與素養(yǎng)為目標，力求讓數(shù)學教學對同學的成長和進展起到更大的作用。 三、任勞任怨，完成學校其他工作 我在工作之余，把自己在教學中反思、案例、收獲等收集起來，并記錄一些自己的工作過程、生活故事、思想歷程，精選和積累了自己最為需要的信息資源，并積極與其他老師在博客上進行溝通、爭論在教學中存在的問題。 四、加強反

34、思，實時總結(jié)教學得失 反思本學年的工作，在取得成果的同時，也在思考著自己在工作中的不足。對數(shù)學教學的理論學習還不夠深入，需要進行反思，教學水平提高速度緩慢。教育科研在教學實踐中的應用還不到位，討論做得不夠細和實，沒達到自己心中的目標。數(shù)學教學中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，今后還要努力找出一些自己在數(shù)學教學的特色點。工作的積極性不夠高，主動性不夠強，有惰性思想。這也有待于今后工作中的進一步改正和加強。 五、繼往開來，開創(chuàng)新的天地 鑒于自己在本學年的各方面表現(xiàn)以及在工作中存在的諸多不足，我今后的需要加強自身基本功的訓練，特別是課堂教學技能的訓練。做到精講精練，著重對同學技能的培育。對后進生多些關(guān)懷，多點愛心，再多一些耐煩，使他們在各方面有更大進步。加強同學行為習慣方面的教育