好題精練：M2模塊質(zhì)量評估

1、 8 -好題精練：M2模塊質(zhì)量評估120分鐘150分第一卷第一部分聽力共兩節(jié),滿分30分第一節(jié)共5小題;每小題分,滿分分聽下面5段對話。每段對話后有一個(gè)小題,從題中所給的A、B、C三個(gè)選項(xiàng)中選出最佳選項(xiàng),并標(biāo)在試卷的相應(yīng)位置。聽完每段對話后,你都有10秒鐘的時(shí)間來回答有關(guān)小題和閱讀下一小題。每段對話僅讀一遍。scheaingoutofitsdareadaywhenthedistanceissogreatthatyoullnotfindtheingenemies,forinstance”第三部分閱讀理解（共兩節(jié)，滿分40分）第一節(jié)（共15小題；每小題2分，滿分30分）ABritainsseedb

2、an,theonlyoneintheworldaimingtocollectalloftheeswhenthesefromnature,?,.,.【變式訓(xùn)練】Youcannotacceaefor走向;anfeltunhaethewaytotheemoryof紀(jì)念;inhonourof為紀(jì)念,向表示敬意;inneedof需要。26【解析】選B?？疾樘摂M語氣。句意:他要求把那位老人立即送到醫(yī)院。demand的賓語從句用虛擬語氣,謂語動詞形式為should動詞原形,should可以省略;且theoldman與send之間為動賓關(guān)系。27【解析】選C?？疾槊~。句意:有跡象表明,一個(gè)新的、不同的城市正

3、產(chǎn)生于它的黑暗的過去。此處sign意為“跡象”。28【解析】選B。考查非謂語動詞。句意:他整夜躺在床上睡不著,思考著那個(gè)問題。thin與其邏輯主語he之間是主動關(guān)系,故用thining形式,thiningofthe作伴隨狀語。故選B。29【解析】選A?？疾閕t作形式賓語。句意:你不應(yīng)該認(rèn)為你父母對你如此關(guān)愛并為你做這么多都是理所當(dāng)然的。taeitforgrantedthat“認(rèn)為理所當(dāng)然”,賓語是that引導(dǎo)的賓語從句,it為形式賓語。30【解析】選B?？疾閯釉~時(shí)態(tài)。句意:不幸的是,我們?nèi)サ臅r(shí)候,史密斯先生剛要動身去印度尼西亞去救援那里的傷者,所以他幾乎抽不出時(shí)間跟我們說幾句話。后面的heco

4、uldseforafewwords說明他還沒走,是剛要走。這里用過去進(jìn)行時(shí)表示過去將來。31【解析】選C。考查連詞。句意:他們正沿著海岸走著,這時(shí)一個(gè)巨浪突然出現(xiàn),將他們卷入大海。連詞when引導(dǎo)時(shí)間狀語從句,when相當(dāng)于andthen,常常帶有“突然”之意,bedoingwhen意為“正在,突然”,或“正在,這時(shí)”。32【解析】選C。考查時(shí)態(tài)。句意:去年夏天,我們?nèi)齻€(gè)人在歐洲游覽了大約一個(gè)月。根據(jù)句中的時(shí)間狀語lastsummer可知用一般過去時(shí)?！咀兪接?xùn)練】2022天津高二檢測HeinAmericafor3yearswhenhewasyoung,sohecansanyiseitherno

5、neistentorverysmall可知,兩個(gè)相愛的人的心彼此很“親近c(diǎn)lose”。49【解析】選B。邏輯推理題。說完了上述內(nèi)容,這位智者“接著continued”解釋。前一段也是智者的話,所以不能用“reith的話可知，印度和巴西還沒有參與種子銀行捐種子的活動，故選B項(xiàng)。其他三項(xiàng)與文章內(nèi)容不一致。59【解析】選B。細(xì)節(jié)理解題。本文主要講的是英國的種子銀行和它所進(jìn)行的“千年種子庫計(jì)劃”，結(jié)合it所在句子可知，是這項(xiàng)計(jì)劃在和時(shí)間賽跑。因此選B?！疚恼麓笠狻孔鳛閳?bào)紙投遞員的海恩先生非常熱愛自己的事業(yè)。本文介紹了他的一些事跡。60【解析】選D。詞義猜測題。由本段后文的具體描述可知，此處指海恩先生出

6、過的唯一一次事故，故選D項(xiàng)。61【解析】選B。推理判斷題。作為一名報(bào)紙投遞員，30年的職業(yè)生涯里，海恩先生只出過一次事故，且在事故發(fā)生后，他繼續(xù)上路，故選B項(xiàng)。62【解析】選C。主旨大意題。分析全文可知，海恩先生作為一個(gè)報(bào)紙投遞員非常熱愛自己的事業(yè)，故選C項(xiàng)?！疚恼麓笠狻勘疚氖且黄h論文。本文主要介紹燈光污染給人類及其他生物帶來的不良影響，以及人們?yōu)榻鉀Q此問題所采取的措施等。63【解析】選C。推理判斷題。根據(jù)第三段中TheysaythatlightfromseeingobjectstheycouldseequiteeasilyintheersattheLowellObservatory可知推行

7、此規(guī)定是為天文學(xué)家更好地觀察服務(wù)的。66【解析】選C。作者意圖題。文章主要講的是燈光污染給人類和其他生物帶來的影響，而燈光污染的直接原因就是人類本身，因此作者寫本文主要是要告知人們?nèi)祟惖幕顒討?yīng)該是環(huán)保的。其他三項(xiàng)的內(nèi)容均與本文無關(guān)?！疚恼麓笠狻砍蔀閵W運(yùn)選手不僅僅需要鍛煉，獲得金牌還需要營養(yǎng)。67【解析】選D。主旨大意題。第一段是中心段落。成為奧運(yùn)選手不僅僅需要鍛煉，獲得金牌還需要營養(yǎng)。68【解析】選B。細(xì)節(jié)理解題。前一句說奧運(yùn)選手吃很多食物。畫線部分在破折號之后，是對前面話語的補(bǔ)充。69【解析】選A。細(xì)節(jié)理解題。從最后一段最后一句可以得知Lochte為了使自己的體力得到好的恢復(fù),停止食用jun

8、food,candyandsoda。由此可知，soda不是最好的幫助身體恢復(fù)的食物。70【解析】選D。推理判斷題。本文說的是運(yùn)動員與飲食，所以這篇文章可能出現(xiàn)在報(bào)紙的體育版面。答案:71答案:IlietheMid-AutumnFestivalwhenIwasliedaOnAugust15ofthelunarcalendar,andofthemoonfairyChange,whomyselfwasChang,however,IwasforcedtoleavehometoIfor【解析】第一句中的lielied。根據(jù)后面的從句whenIwas可知此處主句謂語動詞也用一般過去時(shí)，故將lie改為lie

9、d。2【解析】第一句中的was后加a。通常名詞前要加冠詞，此句意為“當(dāng)我還是一個(gè)小女孩時(shí)，我就喜歡中秋節(jié)”，根據(jù)句意要在girl前面加不定冠詞a。3【解析】第二句中的InOn。當(dāng)表示在具體的某天早上或晚上時(shí)，morning或evening前面要用介詞on。4【解析】第二句中的orand。根據(jù)句意可知坐在院子里吃月餅和賞月是同時(shí)進(jìn)行的動作，而不是“或者”關(guān)系，因此要將or改為and。5【解析】第三句中的to刪除。tell此處意為“告訴”，是及物動詞，告訴某人用tellsb，告訴某人某事用。6【解析】第三句中的thatwho。分析句子結(jié)構(gòu)可知逗號后面是一個(gè)非限制性定語從句，先行詞是Change，并在后面的定語從句中作主語，故要用引導(dǎo)詞who。7【解析】第四句中的myselfI。imagined后面是一個(gè)賓語從句，myself在此賓語從句中不能作主語，只能用I作主語。8【解析】第五句中的第二個(gè)tofor。根據(jù)句意“我被迫離家去求學(xué)”，for意為“為了”，表示目的。9【解析】第六句中的wasam。