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1、第 頁小學二年級識字測試卷面分析 第六題，寫反義詞，這一題全隊16人，全錯24人。有的學生對于一個詞語有多個反義詞的不敢確定，混淆，表現得死板。 第七題，找錯別字，并改正，這一題全對18人，全錯32人。錯的原因是不會寫字，還有的知道是哪一個字錯，并在括號里改正了，可是沒有在句子里畫出這個錯字，以后教師在平時就要培養(yǎng)這樣的習題，指導學生解答方法。 第八題，給下面的字加上偏旁，組成本冊生字，這一題全對78人，全錯22人。這題也是錯在添筆減筆上，如“洼”的右邊多寫一橫。 第九題，我會填，這一題全對30人，全錯5人，空白25人。原因最多的是“張”字的筆畫順序不對。認為“弓”有四畫?！疤稹弊殖ゲ渴子袔?/p>

2、畫，學生多數數的是整個字的筆畫。這是沒認真審題造成的。 第十題，能寫出表示以下意思的部首嗎？這一題全對60人，全錯14人，空白25人。做得較好的是前4小題，因為是最常用的。做得較差的是，5、表示與金屬有關的（ ），6、表示用腳做的動作）（ ）。 三、反思與建議： （一）反思： 通過這次測試及其結果的分析，我們改卷及任課教師都開展了深刻的反省，在今后的教學工作中，要努力做好以下幾個方面： 1、加強練審題習慣的培養(yǎng)，一定要在平時讓學生養(yǎng)成認真讀題、仔細審題、弄清題意、細心答題的習慣。 2、要加強識字教學，對學過的生字要適時復習牢固，以免學生出現學過的字在考試時寫不出的現象。 3、重視漢語拼音和音節(jié)的復習牢固，以免出現需要寫拼音時又寫錯、打錯聲調。 4、對平翹舌音的區(qū)分和三拼音節(jié)還得加強。 5、書寫上要特別注意，平時就要求書寫規(guī)范。特別注意，引導學生仔細看范字，看清楚每個筆畫該在哪個位置下筆。同時，要注意，每個字都要寫在格子的正中間，寫每個字都要認真、仔細，不能馬虎，要培養(yǎng)學生仔細觀察，認真書寫的習慣。 6、要逐步培養(yǎng)學生閱讀理解的能力，指導學生要先讀懂題目或聽懂題目，再去答題。培養(yǎng)傾聽習慣。 （二）建議： 1、建議在寫規(guī)范字、

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