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1、濟(jì)寧骨傷醫(yī)院加周美玲濟(jì)寧骨傷醫(yī)院陽(yáng)0組成健康四要素父母遺傳15%社會(huì)自然環(huán)境17%個(gè)人生活方式60%醫(yī)療條件8%父母遺傳境生活方式醫(yī)療條件陽(yáng)0組成健康四要素我國(guó)前四位死亡原因腫瘤心腦血管病第三位第四位感染性疾病我國(guó)前四位死亡原因怎樣才能有健康的生活方式怎樣才能有健康的生活方式中醫(yī)養(yǎng)生知識(shí)講座35張課件怎樣才能有健康的生活方式使農(nóng)的生命取決于句已產(chǎn)值0物雪健康概念:健康位子銀子房子車(chē)子兒子孫子000健康公式:怎樣才能有健康的生活方式什么是養(yǎng)生生”:生命、生存、生長(zhǎng)養(yǎng)生:保養(yǎng)生命,養(yǎng)護(hù)塵命【靈樞本神論】:智者之養(yǎng)生,必順?biāo)臅r(shí)而適暑。和喜怒而安居處。節(jié)陰陽(yáng)而調(diào)剛?cè)帷J裁词丘B(yǎng)生中醫(yī)養(yǎng)生的優(yōu)勢(shì)獨(dú)特的理論
2、體系整體養(yǎng)生、辨證養(yǎng)生、綜合養(yǎng)生強(qiáng)調(diào)人與自然、社會(huì)的協(xié)調(diào)。和諧適度體內(nèi)陰陽(yáng)平衡,守其中正,保其沖和。在世界文化當(dāng)中,唯獨(dú)中國(guó)人的養(yǎng)生學(xué)是其他民族所沒(méi)有的”英國(guó)學(xué)者李約瑟適應(yīng)范圍廣泛一終身養(yǎng)生、男女老少不僅與醫(yī)療有關(guān),還與家庭、倫理、教育等社會(huì)學(xué)廣泛聯(lián)系涉及現(xiàn)代科學(xué)中預(yù)防醫(yī)學(xué)、心理醫(yī)學(xué)、行為科學(xué)、天文氣象學(xué)、地理醫(yī)學(xué)中醫(yī)養(yǎng)生的優(yōu)勢(shì)中醫(yī)認(rèn)為養(yǎng)生的實(shí)質(zhì)養(yǎng)生的核心調(diào)和陰陽(yáng),平衡陰陽(yáng)養(yǎng)生的原則協(xié)調(diào)臟腑、保陽(yáng)益陰清靜養(yǎng)神、節(jié)欲保精調(diào)息養(yǎng)氣、持之以恒。中醫(yī)認(rèn)為養(yǎng)生內(nèi)容飲食養(yǎng)生起居養(yǎng)生運(yùn)動(dòng)養(yǎng)生童心、蟻食、龜欲、猴行養(yǎng)生內(nèi)容中醫(yī)養(yǎng)生知識(shí)講座35張課件中醫(yī)養(yǎng)生知識(shí)講座35張課件中醫(yī)養(yǎng)生知識(shí)講座35張課件中醫(yī)養(yǎng)生知識(shí)講座35張課件中醫(yī)養(yǎng)生知識(shí)講座35張課件中醫(yī)養(yǎng)生知識(shí)講座35張課件中醫(yī)養(yǎng)生知識(shí)講座35張課件中醫(yī)養(yǎng)生知識(shí)講座35張課件中醫(yī)養(yǎng)生知識(shí)講座35張課件中醫(yī)養(yǎng)生知識(shí)講座35張課件中醫(yī)養(yǎng)生知識(shí)講座35張課件中醫(yī)養(yǎng)生知識(shí)講座35張課件中醫(yī)養(yǎng)生知識(shí)講座35張課件中醫(yī)養(yǎng)生知識(shí)講座35張課件中醫(yī)養(yǎng)生知識(shí)講座35張課件中醫(yī)養(yǎng)生知識(shí)講座35張課件中醫(yī)養(yǎng)生知識(shí)講座35張課件中醫(yī)養(yǎng)生知識(shí)講座35張課件中醫(yī)養(yǎng)生知識(shí)講座35張課件中醫(yī)養(yǎng)生知識(shí)講座35張課件中醫(yī)養(yǎng)生知識(shí)講座35張課件中醫(yī)養(yǎng)生知識(shí)講座
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