五年級第20課《景陽岡》課文及筆記（3篇）

1、Word - 4 -五年級第20課景陽岡課文及筆記（3篇）景陽岡是依據(jù)水滸傳其次十三回改編而成的。它的是元末明初的施耐庵，水滸傳是中國古典四大名著之一。 景陽岡主要講的是武松赤手空拳打死猛虎的故事，尤其是打虎那段最精彩。 武松在酒店里喝了十八碗酒，剛到岡上酒性就發(fā)作了。正預(yù)備睡一覺，只見發(fā)起一陣狂風(fēng)，只聽一聲響，跳出一只吊睛白額猛虎。 那猛虎一撲，一掀，一剪，三下碰不著，絕望了，力氣也用去了一大半。此刻武松開頭攻擊了，拿了那木棒，朝猛虎打。只聽一聲響，木棒打在枯樹上，折成了兩截。沒方法，只好空手打。他先用手把猛虎的頭頂皮抓住，那猛虎急著要掙扎，早沒了力氣。武松抓住老虎，一點(diǎn)兒也不愿放松。 武松

2、左手抓住老虎的頭頂皮，右手提起鐵錘一般大小的拳頭，盡平生力氣，打了五七十拳。那猛虎口，眼，鼻子，耳朵都流出了鮮血，才肯放手。武松又拿木棒打了一回，才肯下岡。 武松武藝高強(qiáng)，平昔神威，被人們稱為“行者武松”。他之后被陽谷縣令任命為都頭。最終，他歷經(jīng)波折，在逃亡途中投靠梁山，成為十大步頭領(lǐng)之一。 在景陽岡里，我認(rèn)為武松是一個武藝高強(qiáng)、英勇的人。我們要學(xué)習(xí)武松身上的英勇之氣?？墒菍τ谒麗勖孀?、固執(zhí)及不聽勸說的壞習(xí)慣，卻要引起我們的留意。 五班級第20課景陽岡課文及筆記 篇二 這則故事主要講了：武松來到陽谷縣，當(dāng)時是中午，走得肚中饑渴，望見前面有一個酒店，上頭寫著五個字“三碗可是崗”。武松走到里面坐下

3、，仆人家只給武松倒了三杯酒就再也不倒了，由于他們那里的酒是老酒，客人到他們那喝三杯酒就醉了，過不得前面的山崗，之后，武松一連喝了十八碗酒，武松卻還是不醉，店家好心叫他在那里歇歇，并告知他山上有一只白額大蟲（老虎），已傷了三二十條大漢的性命。武松聽后，就想去看看那只大蟲。大蟲出來了，武松跟它戰(zhàn)了十幾個回合，最終把大蟲戰(zhàn)勝了，武松沒力氣了，剛好有兩個獵戶，獵戶告知眾人武松打大蟲的事，眾人不信，跑去一看，是真的，眾人都爭著去看打虎的英雄英雄。 這則故事大家再熟識可是了，武松，清河縣人，排行老二，江湖人稱二郎。我覺得武松很了不起，他在危急中還能觀看大蟲的非常認(rèn)真，并且他為了村民不顧一切地把大蟲戰(zhàn)勝，真

4、是一條英雄呀！ 武松也非常忠厚仁德，自我得到的錢都分給了村民，讓村民能夠買一些吃的喝的，可我們這些小孩卻什么也不會，只會為爸爸媽媽操勞。 武松真是個為民造福、講義氣、聰慧的人呀！我以后也要和他學(xué)習(xí)，怎樣為民造福？這樣以后我就能夠幫忙別人了。 五班級第20課景陽岡課文及筆記 篇三 士氣是什么？是應(yīng)對困難永不退縮，是應(yīng)對危急鎮(zhèn)靜應(yīng)對。最近我讀了四大名著之一水滸傳，其次十三回景陽岡給我留下了深刻印象，里面的打虎英雄武松，更讓我清楚地理解了士氣的含義。 景陽岡敘述的是一個家喻戶曉的故事。武松在回哥哥家的途中，走過景陽岡，在一家酒店里喝了很多酒后，趁著酒興獨(dú)自上了岡，遇上老虎，他英勇地和老虎搏斗，最終把

5、老虎打死，自我也成為了當(dāng)?shù)爻雒拇蚧⒂⑿邸?書中的武松在明知山有虎的情景下，不但不回到，還連續(xù)勇往直前，他赤手空拳打死猛虎，他的這種勇敢無畏的精神不正是我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)的嗎？ 在我們生活中有很多像武松這樣的人物，他們明知山有虎，偏向虎山行。這次在抗擊疫情沖在一線的醫(yī)護(hù)工，他們與時間賽跑，與病魔交鋒，為了守護(hù)人們的生命健康絲毫不畏懼、不退縮。 在我的學(xué)習(xí)生活中，也遇上不少“攔路虎”。比如一道簡單的數(shù)學(xué)題，一首難背的古詩，一個拗口的單詞，每次遇到困難時，我總是第一時間想著放棄。心想著一道題不會做有什么關(guān)系，一個單詞不會寫也扣不了多少分。可想而知，我的學(xué)習(xí)成果必需好不到哪里去。 可是自從讀了景陽岡這篇文章，我覺得我應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)武松“明知山有虎，偏向虎山行”的精神，給自我一些士氣，不能知難而退。此刻我每一天早上起床大聲朗讀課文，背誦英語單詞，摘抄好詞好句，應(yīng)對作文這個“攔路虎”，我也不再可怕，而是英勇地去戰(zhàn)勝它。很快，我的三科成果都有了明顯提高。原先，在困難面前，只要你不躲避，英勇應(yīng)對，每個人都