幼兒園半日活動(dòng)計(jì)劃設(shè)計(jì)

1、半日活動(dòng)計(jì)劃時(shí)間：年 月 日 班級(jí)： 教師：晨接：（8：008:30）活動(dòng)目標(biāo)：教師用飽滿(mǎn)的熱情接待家長(zhǎng)和幼兒來(lái)園，主動(dòng)、親切的上前問(wèn)好。仔細(xì)檢查幼兒的書(shū)包、衣褲兜是否有危險(xiǎn)物品。幼兒使用簡(jiǎn)單的英語(yǔ)禮貌問(wèn)候語(yǔ)。培養(yǎng)幼兒的主動(dòng)性，主動(dòng)刷卡，愉快排隊(duì)晨檢。活動(dòng)準(zhǔn)備：手電筒，紅外溫度計(jì)活動(dòng)過(guò)程：以愉悅的心情微笑接待各位幼兒與家長(zhǎng)。引導(dǎo)幼兒與老師，小朋友問(wèn)好并和家長(zhǎng)說(shuō)再見(jiàn)。幼兒主動(dòng)排隊(duì)接受檢查。幼兒入班放好自己的書(shū)包，參與晨間自選活動(dòng)。自由選擇活動(dòng)（桌面玩具）活動(dòng)目標(biāo)：鼓勵(lì)幼兒能主動(dòng)大膽參與晨間活動(dòng)，并選擇自己喜歡的玩具進(jìn)行活動(dòng)。培養(yǎng)幼兒的交往能力和協(xié)作能力?；顒?dòng)準(zhǔn)備：大型玩具活動(dòng)過(guò)程：幼兒自由選擇玩

2、具。教師巡回指導(dǎo)。早操?；顒?dòng)目標(biāo)：激發(fā)幼兒做早操的積極性，能在教師的指導(dǎo)下有精神的進(jìn)行早操。提高了幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性、靈活性。正確使用活動(dòng)器械，不爭(zhēng)搶?zhuān)?HYPERLINK /kindergarten/anquan/ t _blank 安全地玩，活動(dòng)后將玩具歸類(lèi)收放整齊。活動(dòng)準(zhǔn)備：音樂(lè)，器械（圓圈，跳繩）活動(dòng)過(guò)程：幼兒整齊而有序出操。教師精神飽滿(mǎn)進(jìn)行示范領(lǐng)操，同時(shí)在過(guò)程中有及時(shí)的指導(dǎo)幼兒鼓勵(lì)幼兒跟隨音樂(lè)有節(jié)奏的做早操。引導(dǎo)幼兒正確使用器械。入廁洗手?；顒?dòng)目標(biāo)：引導(dǎo)幼兒排隊(duì)有序入廁，提醒幼兒有秩序的入廁。培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)慣，洗手時(shí)將水龍頭開(kāi)小一些。引導(dǎo)幼兒正確使用六步法洗手?；顒?dòng)準(zhǔn)備：毛

3、巾，肥皂活動(dòng)過(guò)程：排隊(duì)入廁解便。引導(dǎo)幼兒使用正確方法洗手。早餐。活動(dòng)目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒安靜進(jìn)餐的習(xí)慣。用餐時(shí)不玩勺子，不交頭接耳。培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成不挑食的習(xí)慣?；顒?dòng)準(zhǔn)備：毛巾，盤(pán)子，夾子，勺子，碗?；顒?dòng)過(guò)程：引導(dǎo)幼兒有序的正確端取食物。讓幼兒學(xué)會(huì)安靜進(jìn)餐，保持桌面地面清潔。餐后自己主動(dòng)取毛巾擦嘴。集教活動(dòng)語(yǔ)言活動(dòng)名稱(chēng)：兒歌別說(shuō)我小活動(dòng)目標(biāo)：學(xué)念兒歌，理解兒歌的內(nèi)容，嘗試創(chuàng)編動(dòng)作。初步表現(xiàn)兒歌活潑的情緒。愿意做力所能及的小事，感受自己長(zhǎng)大的快樂(lè)。念準(zhǔn)：穿，種，花，事等字音?；顒?dòng)準(zhǔn)備：幼兒用書(shū)，掛圖一份，媽媽?zhuān)职?，奶奶的頭像各一?；顒?dòng)過(guò)程：談話(huà)引出課題：現(xiàn)在我們是大班的哥哥姐姐了，你們幾歲了？（四歲多了

4、）你是怎么當(dāng)大班的哥哥姐姐的？那你在家能做些什么事情呢？幼兒學(xué)習(xí)兒歌幼兒欣賞兒歌2次，提問(wèn)：媽媽說(shuō)了什么？我怎么說(shuō)呢？爸爸說(shuō)了什么？我又怎么說(shuō)？奶奶說(shuō)了什么？我怎么說(shuō)呢？（結(jié)合幼兒的回答，教師在人物頭像旁邊貼上相應(yīng)的教具）幼兒結(jié)合教具學(xué)念兒歌數(shù)遍。請(qǐng)幼兒為兒歌編配動(dòng)作。鼓勵(lì)幼兒仿編兒歌。小朋友，家里有媽媽?zhuān)职?，奶奶，還有誰(shuí)呢？對(duì)，有爺爺。那你想和爺爺說(shuō)，你會(huì)做什么呢？你還想對(duì)誰(shuí)說(shuō)，你還有什么本領(lǐng)。讓我們把剛剛想的也一起編到兒歌里面去吧。喝水入廁。活動(dòng)目標(biāo)：增強(qiáng)幼兒的動(dòng)手能力，自主取水。讓幼兒排隊(duì)有序入廁，不推，不擠，不打鬧?；顒?dòng)準(zhǔn)備：水杯，毛巾活動(dòng)過(guò)程：1.引導(dǎo)幼兒自主取水，喝水時(shí)保持安靜，

5、不玩水，不灑水。2.幼兒排隊(duì)入廁解便，引導(dǎo)幼兒解便后主動(dòng)沖廁，然后洗手。八戶(hù)外活動(dòng)?；顒?dòng)名稱(chēng)：頑皮的猴活動(dòng)目標(biāo)：鞏固鉆，跳，跑得基本動(dòng)作。進(jìn)一步培養(yǎng)自主能力和身體的協(xié)調(diào)能力。體驗(yàn)當(dāng)猴子跳來(lái)竄去的快樂(lè)。游戲準(zhǔn)備：果盆，“桃子”，“花果山“，”水簾洞“環(huán)境布置。游戲過(guò)程：走，跑，跳，摘入場(chǎng)。導(dǎo)入游戲。幼兒自由做猴子模仿操一遍。教師講解并示范游戲方法。幼兒自由練習(xí)，教師巡回輔導(dǎo)。墊上運(yùn)動(dòng)（猴子自由玩耍）入廁，洗手，喝水。活動(dòng)目標(biāo)：1。引導(dǎo)幼兒排隊(duì)有序入廁。2引導(dǎo)幼兒正確使用“六步法”洗手，養(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)慣。3引導(dǎo)幼兒自主取水，喝水時(shí)保持安靜，不玩水，不灑水?；顒?dòng)準(zhǔn)備：毛巾，肥皂，水杯活動(dòng)過(guò)程：1

6、排隊(duì)入廁解便。2引導(dǎo)幼兒使用正確方法洗手。3幼兒自主取水喝。九區(qū)域游戲活動(dòng)目標(biāo)：通過(guò)各個(gè)區(qū)域培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力，語(yǔ)言能力和想象力。讓幼兒充分享受游戲帶來(lái)的樂(lè)趣。培養(yǎng)幼兒基本社會(huì)生活常識(shí)，并在游戲中促進(jìn)與同伴初步交往，增強(qiáng)協(xié)作能力。培養(yǎng)幼兒了解自身美，發(fā)現(xiàn)美的情感。重點(diǎn)指導(dǎo)：能安靜游戲并且學(xué)習(xí)與同伴合作一起玩?；顒?dòng)準(zhǔn)備：各個(gè)區(qū)角的所有材料等活動(dòng)設(shè)計(jì)思路及過(guò)程：針對(duì)大多幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)，開(kāi)展了朵朵超市，培養(yǎng)幼兒基本社會(huì)生活常識(shí)，并在游戲中促進(jìn)幼兒與同伴初步交往，增強(qiáng)協(xié)同合作的能力。教師講解今天的區(qū)角活動(dòng)規(guī)則及玩法，并提高幼兒進(jìn)行游戲的興趣。分配區(qū)域角色，幼兒主動(dòng)參與活動(dòng)。教師巡回指導(dǎo)和重點(diǎn)指導(dǎo)。老師

7、對(duì)幼兒的制作給予評(píng)價(jià)。入廁，洗手，進(jìn)餐。活動(dòng)目標(biāo)：引導(dǎo)幼兒排隊(duì)時(shí)不推不擠，不打鬧。鼓勵(lì)幼兒安靜吃完自己的一份飯菜?；顒?dòng)準(zhǔn)備：碗，勺子，毛巾，杯子?；顒?dòng)過(guò)程：餐前教育，指導(dǎo)幼兒進(jìn)餐時(shí)的正確坐姿，同時(shí)讓幼兒學(xué)會(huì)安靜的進(jìn)餐。教育幼兒知道農(nóng)民的辛苦，知道節(jié)約糧食。幼兒積極幫助老師端飯，安靜進(jìn)餐，保持桌面和個(gè)人清潔。正確使用毛巾擦臉。課后反思：在整個(gè)半日活動(dòng)中，在做游戲的這個(gè)環(huán)節(jié)，幼兒參與游戲的積極性很高，幼兒的體能得到了很好的鍛煉。在教學(xué)活動(dòng)中，幼兒感受到了長(zhǎng)大的快樂(lè)，她們認(rèn)識(shí)到了做為哥哥姐姐要幫長(zhǎng)輩們干一些力所能及的事，同時(shí)要愛(ài)護(hù)幼小哦！在區(qū)域活動(dòng)中，幼兒的參與度很高，特別是在建構(gòu)區(qū)和表演區(qū)，她們大膽的創(chuàng)作和表演非常的棒?？稍诔泻颓墒址焕镉變旱呐d趣不是很高。我想原因在于超市是本班新開(kāi)設(shè)的區(qū)域，幼兒對(duì)超市的了解不夠，在這方面我們得多下功