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1、PAGE7綏陽縣鄭場中學(xué)2022學(xué)年第一學(xué)期期中考試高一政治試題注:請將試題答入答題卡內(nèi)一、單項(xiàng)選擇題:在每題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是最符合題意的,請選出來。(每小題2分,共計(jì)40分。)題號(hào)12345678910答案題號(hào)11121314151617181920答案1、截至2010年5月30日,玉樹地震災(zāi)區(qū)共接受國內(nèi)外捐款億元,捐贈(zèng)物資折合人民幣億元。這些物資A不是商品,因?yàn)樗鼈儾挥糜诮粨QB是商品,因?yàn)樗鼈兪枪┧耸褂玫腃不是商品,因?yàn)樗鼈儧]有價(jià)值D是商品,因?yàn)樗鼈冇惺褂脙r(jià)值2、2022年5月,巴西里約熱內(nèi)盧舉辦了一場名為“價(jià)值的歷史”的世界貨幣歷史文化展,共陳列展品2000余件,介紹了世界
2、和巴西貨幣發(fā)展歷程。下列有可能出現(xiàn)在展覽中的實(shí)物或圖片有原始人使用的石斧各國的金銀鑄幣中國古代的銅錢和元寶各主要國家的紙幣ABCD3、2022年五一節(jié)期間,在廣州科技市場上,一款蘋果i2011年6月1日P3達(dá)30%,電腦達(dá)3%,而且電子裝備呈現(xiàn)普遍化、個(gè)性化特點(diǎn)。生活消費(fèi):飲食占20%,服裝占40%,文化書籍占5%,零食、玩具占35%。近40%的同學(xué)認(rèn)為自己有很多只用過一時(shí)便不再用的東西。原因:“人有我必有”、“人無我也有”。通過對獲取材料的分析研究,學(xué)生王某準(zhǔn)備撰寫一篇研究報(bào)告?,F(xiàn)請你結(jié)合自己對上述材料的分析,運(yùn)用所學(xué)知識(shí),為他的報(bào)告確定一個(gè)最合適的題目并回答下列問題:1報(bào)告題目:_3分2材
3、料中中學(xué)生的消費(fèi)行為屬于何種消費(fèi)心理6分3作為新的歷史時(shí)期的中學(xué)生應(yīng)樹立怎樣的正確消費(fèi)觀(8分24、互聯(lián)網(wǎng)的出現(xiàn)極大地改變了人們的生活空間和生活方式?!半娮余]件”“網(wǎng)絡(luò)購物”“遠(yuǎn)程會(huì)診”等突破了傳統(tǒng)消費(fèi)的空間限制,時(shí)間也大大縮短,使人們足不出戶就能夠快速、便捷地完成各種與生活息息相關(guān)的事情,提高了生活質(zhì)量。(12分)結(jié)合所學(xué)生產(chǎn)與消費(fèi)的知識(shí),分析網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的普及和發(fā)展給我們的生活帶來的影響。20222022學(xué)年第一學(xué)期高一年級(jí)期中考試(政治試卷)答案一、單項(xiàng)選擇題:在每題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是最符合題意的,請選出來。(每小題2分,共計(jì)40分。)題號(hào)12345678910答案ABBABCDB
4、DC題號(hào)11121314151617181920答案ABCBCABACC二、非選擇題共60分21、簡答題:簡述價(jià)值規(guī)律的基本內(nèi)容及表現(xiàn)形式;(8分)(1)基本內(nèi)容:(2)表現(xiàn)形式:22、材料一中兩家恩格系數(shù)分別是多少(列出計(jì)算過程)說說兩家誰家生活水平更高一些,你判斷依據(jù)是什么(7分)趙軍:張華:張華家恩格爾系數(shù)越低,生活水平越高。(2)材料二中老周一家四口的消費(fèi)分別屬何種消費(fèi)類型(8分)貸款消費(fèi),享受資料消費(fèi),租賃消費(fèi),錢貸兩清消費(fèi),發(fā)展資料消費(fèi)(3)結(jié)合材料,談?wù)動(dòng)绊懢用裣M(fèi)水平的因素有哪些(8分)1、收入是消費(fèi)的前提,當(dāng)前收入,未來預(yù)期收入,收入差距2、經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平3、其它23答案1中學(xué)生消費(fèi)面面觀或中學(xué)生消費(fèi)透視等。只要能從中學(xué)生消費(fèi)角度談即可2分2如從眾心理、求異心理、攀比心理等。4分3新的歷史時(shí)期,中學(xué)生要量入為出,適度消費(fèi);要避免盲從,理性消費(fèi);要保護(hù)環(huán)境,綠色消費(fèi);要勤儉節(jié)約,艱苦奮斗。4分24、生產(chǎn)決定消費(fèi)方式,網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的應(yīng)用改變了人們的生活消費(fèi)方式。生產(chǎn)決定消費(fèi)質(zhì)量和水平,因
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