119消防安全宣傳日主題班會的教案3篇(消防安全主題班會活動教案)

1、Word - 10 -119消防安全宣傳日主題班會的教案3篇(消防安全主題班會活動教案)下面是收集的119消防平安宣揚日主題班會的教案3篇(消防平安主題班會活動教案)，供大家參閱。 119消防平安宣揚日主題班會的教案1第一課時一、教學任務1、利用對火災大事的了解提升同學的防火意識。2、熟悉各種滅火設備，銘記滅火辦法3、學會背誦兒童防火歌-(1-3班級)4、以小組為單位制作防火宣揚墻報共同提升防火意識。二、教學內(nèi)容(一)火災大事介紹辦法：運用幻燈片出示各種火災現(xiàn)場圖片，同學談觀后感觸。老師總結(jié)：“生命如此漂亮，又是如此堅強愛護生命提升防火意識”(二)熟悉滅火設備，銘記滅火辦法。辦法：運用幻燈片介

2、紹各種滅火設備，銘記各種滅火辦法。老師組織同學表演模擬滅火(制作道具、同學飾演火魔和滅火好漢)(三)小組為單位制作防火宣揚墻報。(4-6班級)三、教學小結(jié)：高班級張貼防火宣揚報四、作業(yè)以圖書網(wǎng)絡為資源舉行防火學問的搜集活動。預備制作防毒面具的材料。學校生防火自救平安教導課其次課時一、教學任務利用本節(jié)課的學習讓同學充分了解火災中各種逃命自救的方法提升同學的自救意識。二、教學內(nèi)容(一)復習： 小組為單位匯報搜集成績。(二)出示幻燈片學習自救學問幾種逃命辦法的總結(jié)：1、關(guān)門求生2、測試門的溫度3、從窗戶逃命4、高層建造火災逃命5、公共場所火災逃命6、平安出口逃命(三)老師介紹火災報警須知：1、銘記火

3、警電話“119”，事發(fā)時可用任何一部電話播打(注：無論欠費與否)。2、火災狀況要報具體：_單位、_區(qū)_街_號發(fā)生火災，_物質(zhì)在燃燒，火勢很大，請速來撲救，我的電話是_。3、要派人來主要路口迎接消防車。(四)老師引導同學在校園考察逃命路線一、制作逃命路線圖二、制作逃命路標(五)小組為單位制作簡易防毒面具。三、教學小結(jié)：同學評比出最佳線路圖防毒面具出示四、作業(yè)：設計家庭火災逃命計劃學校生防火自救平安教導課第三課時一、教學任務利用本節(jié)活動課使同學體悟逃命過程，增加逃命意識。二、教學內(nèi)容逃命演練要求：一、同學統(tǒng)一身著運動服、運動鞋。二、在體育委員帶領(lǐng)下做好預備活動。三、放置火災道具。四、察看逃命線路。

4、五、老師帶領(lǐng)下分組疏散逃命。三、小結(jié)四、作業(yè)預備開展消防宣揚周的材料。家庭用電用火平安教導教學內(nèi)容：學習一些家居防火自護。自救學問教學任務：利用學習防火平安學問。讓同學充分了解火災中各種逃命自救的方法。培養(yǎng)同學自我生存本事使同學平安。健康地成長。教學重難點：樹立火災自護。自救的觀念。增加平安意識。教學時數(shù)：1課時。教學器材：投影儀?；脽羝蛑谱髡n件。教學過程：一談話導入：學生們生活在幸福。暖和的家庭里。受到父母和佳人的關(guān)懷。愛惜。似乎并不存在什么危急。但是。家庭生活中仍然有許多意外事情需要備加注重和當心對待。否則。很簡單發(fā)生危急。釀成事故。象不久前發(fā)生在本班學生毛光輝家里的一場火災。我們不得不

5、提升警惕引以為戒。下面就談談家庭火災要注重什么：(師生共同)1.用電平安隨著生活水平的不斷提升。生活中用電的地方越來越多了。因此。我們有須要掌控一些基本的用電常識。(1)熟悉了解電源總開關(guān)，學會在緊張狀況下關(guān)斷電源。(2)不用濕手觸摸電器，不用濕布擦找電器。(3)電器使用盡畢后應拔掉電源插頭。我們的做法：A特殊是往常我們看完電視之后，只用遙控器關(guān)電視其實此時的電視仍處于待機狀態(tài)。這種做法是錯誤的，一定要親自把電視機關(guān)上。并拔掉插頭。B電火箱用盡后，一定要把插頭拔掉，不要讓它處于保溫狀態(tài)不管，這是最簡單發(fā)生火災的。本班毛學生就是這種狀況造成的。C，提示老人，因年老易忘事，一定要他們認真檢查，并把

6、我們今日學的告知他們。(4)使用中發(fā)覺電器有冒煙，冒火花，發(fā)出焦糊的異味等狀況，應立刻關(guān)掉電源開關(guān)，停止使用。(5)雷電時，應關(guān)閉正在使用的個種電器。特殊是電視機。(6)發(fā)覺有人觸電時要設法準時關(guān)閉電源，或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。(7)發(fā)覺有老化爆皮的電線應準時向家長反映。并要求他們換掉。2、煤氣的泄漏以及用吹風時造成的火災。3、當心使用打火機不讓小孩玩弄打火機。二用幻燈片出示各種火災實錄。從中學習自救學問。師生共同總結(jié)幾種逃命的辦法。1室外火災關(guān)門求生的辦法：測試門的溫度。用水把棉絮浸濕。堵住門和窗戶。2室內(nèi)火災。從窗戶逃命。3高層建造火災逃命。4公共場

7、所火災逃命。5平安出口火災逃命。三老師介紹火災報警須知：1、銘記火警電話“119”。事發(fā)時可用任何一部電話撥打。無論欠費與否。2、火災地址要報具體：_市_村_路_號。如：(什么東西在燃燒。火勢很大。請速來撲救。我的電話號碼是_)3、要派人來主要路口迎接消防車。四小結(jié)：(卡紙展示)(全班齊讀)碰到火災：臨危不亂。暗記出口。撲滅小火。不亂玩火。不貪財物、蒙鼻匍匐?；鹨鸭吧?，切勿驚跑，跳樓有術(shù)，雖損求生。五讓經(jīng)受過火災的學生詳細談談火災時人的心理及行為。教師幫他們指出當初的誤區(qū)。六總結(jié)：只要我們到處當心。注重平安。掌控自救。自護的學問。熬煉自己自護自救的本事。機靈英勇的處理各種異樣的狀況或危急。就能

8、健康的成長。119消防平安宣揚日主題班會的教案2教學任務：1、學習火災的嚴峻危害及學習消防學問的重要性。2、了解小學的防火重點區(qū)域，學習小學的防火注重事項。3、了解常見家庭火災緣由，學習預防家庭火災的注重事項。4、學習到公眾聚攏場所時應注重的消防平安事項及發(fā)生火災時的逃命辦法5、培養(yǎng)同學自我生存本事使同學平安.健康地成長。教學過程：一、燃燒的概念：燃燒時可燃物與氧化劑作用發(fā)生的強烈的發(fā)光放熱的化學反應,通常伴有火焰、發(fā)光和發(fā)煙的現(xiàn)象。二、燃燒的三要素1、可燃物 2、助燃物 3、著火源三、防火的基本措施1、控制可燃物 2、隔絕助燃物 3、消退著火源 4、防止火勢擴散四、滅火的基本辦法1、冷卻法

9、2、窒息法 3、隔離法 4、化學抑制法常見的火災緣由:1吸煙以及亂丟煙頭引起火災 2、廚房用火不慎及易燃物(油、煤氣等)過多 3、電器使用不當 4、酒精爐使用不當宿舍常見的火災緣由:1.亂接電源;2.亂扔煙頭;3.躺在床上吸煙;4.在蚊帳內(nèi)點蠟燭看書5.焚燒雜物;6.存放易燃易爆物品;7.使用電爐等電熱設備;8.擅自使用酒精爐等可能啟發(fā)火災的器具;9.人走燈不關(guān)。10.臺燈逼近枕頭和被褥。五、滅火器的使用辦法1、左手托住滅火器底部,右手拿住壓把,拿出滅火器;2、奔赴火災現(xiàn)場;3、拔掉平安銷;4、左手握滅火器噴頭并對準火焰底部,右手按下壓把噴射。六、滅火時應注重以下幾點1、正確推斷風向、站在順風

10、位置噴射 2、假如火勢較大,應組織多人撲救 3、火被撲滅后,仍要提升警惕,防止死灰復燃,直到確信不會再燃燒才干離開七、消防方針：預防為主,防消結(jié)合八、撲救火災的普通原則:1、報警早、損失少 2、邊報警、邊撲救 3、先控制、后救火4、先救人、后救物 5、防中毒、防窒息 6、聽指揮、莫驚惶119消防平安宣揚日主題班會的教案3教導的主要目的：對同學舉行用電、防火、燃氣平安等教導，提升同學的平安意識，使同學學會一些自救的辦法，讓同學在碰到危急時能實行一定的措施，庇護自己。主要實施步驟一、談話導入：學生們，我們現(xiàn)在已經(jīng)是六班級的同學了。有無數(shù)事情我們都能夠自立完成了，家長和教師也把你們看成了小大人。下面

11、教師有的問題要問問大家，看看你們有沒有為成為一名小大人做好預備。二、用電平安：1、同學說說家里有哪些電器?(引起同學愛好，因他們較熟識。)2、用電過程中需要注重哪些平安?3、不當?shù)氖褂脮е率裁春蠊?老師按照同學的回答準時教導：現(xiàn)代家庭，隨著生活水平不斷提升，家庭中的電器也越來越多，給我們學習、生活帶來了好多便利及樂趣。但是，假如我們沒有掌控一定的用電學問，不注重用電平安，就會很危急。所以，我們不要出于奇怪，自行拆卸、修理電器，不要私自拉或亂接電線和任意拆裝電器。使用和操作電器要注重不能濕水，一旦電器浮現(xiàn)故障，應立刻截斷電源。防范措施：1、 家里的插座、插頭不能亂動。2、 全家外出時要切斷家里的總電源。3、 不私自拆卸、修理電器。4、 使用和操作電器要注重不能有濕水。5、 一旦浮現(xiàn)電器故障，立刻截斷電源。