中班安全教育教案幼兒園

1、Word 中班安全教育教案幼兒園 作為一名人民老師,可能需要進行教案編寫工作,編寫教案助于積累教學閱歷,不斷提高教學質(zhì)量。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點呢?下面是我為大家收集的關(guān)于中班平安教育教案幼兒園五篇。盼望可以關(guān)心大家。 幼兒園中班平安教育教案1 活動目標： 1、通過觀看情景表演，了解睡覺的正確睡姿，明白睡覺時不能任憑玩玩具。 2、愿意參與唱歌表演，能運用自己把握的正確健康學問指導玩具娃娃睡覺。 活動預備： 1、小狗玩偶一個，任何形象的玩偶幼兒人手一個。 2、教學掛圖和幼兒用書。 活動過程： 一、以情景表演的方式，向幼兒提出問題，引發(fā)幼兒對不健康午睡行為的思索。(如情景表演有困難，可引導幼

2、兒觀看教學掛圖) 1、激發(fā)幼兒的學習愛好，老師引導幼兒觀看教學掛圖。 2、提出問題，請幼兒思索： 為什么不能蒙頭睡覺。 睡覺的時候為什么不能玩玩具。 為什么不能趴著睡。 二、引導幼兒閱讀幼兒用書，了解睡覺的正確姿態(tài)。 1、老師：怎樣睡會發(fā)生危急，怎樣睡才能讓自己睡得更舒適呢?我們看看書上的小伴侶是怎樣睡的。 2、老師在幼兒閱讀后提問：你最喜愛哪一種睡法?今日午睡的時候你預備怎樣睡? 三、嬉戲?qū)殞毸X了。 1、老師那里有許多小寶寶要睡覺了，請小伴侶選一個玩偶寶寶，帶他去你的床上睡覺。想一想，寶寶怎樣睡才更舒適。 2、寶寶睡覺了，我們來給寶寶唱首搖籃曲哄寶寶睡覺吧。 幼兒園中班平安教育教案2 活動

3、目標： 1、明白不能輕信生疏人的話，不跟生疏人走。 2、了解和把握一些和生疏人相處的方法。 活動預備： 1、有關(guān)的圖片四張。 2、請一位幼兒不熟悉的阿姨扮演生疏人，并設(shè)置表演情境。 3、玩具、果凍、巧克力。 活動過程： 一、故事沙沙和生疏人 1、敘述故事沙沙和生疏人：變色龍沙沙獨拘束院子里玩，這時一個生疏人問他公園怎樣走，沙沙有禮貌地告知了他該怎樣走，生疏人非常感謝沙沙?；氐郊依铮成嘲堰@件事告知了媽媽，媽媽說：沙沙，你做得對!但是還有一些事情你要多加留意。沙沙趕忙問媽媽：還有什么事情就應留意的呢? 2、幼兒爭論： 媽媽為什么說沙沙做得對? 我們來猜猜媽媽還對沙沙說了哪些應當留意的事情? 3、

4、出示圖片： 圖一：生疏人要你跟他出去玩時，你不能跟他一起去。 圖二：生疏人給你禮物或好吃的東西時，你不能要。 圖三：生疏人要去你家時，你不能帶路。 圖四：生疏人硬拉你跟他走時，你要抵抗，大聲呼救。 二、情境練習 情境一： 一個生疏的叔叔對一位小伴侶說：小伴侶你真可愛，我請你吃果凍。之后又拿出玩具給他玩。 幼兒爭論：能不能要生疏人的禮物，應當怎樣對他說? 情境二： 一個生疏的阿姨敲門進入教室，對某幼兒說：我是你 媽媽的好伴侶，她這天沒有空來接你。讓我送你回家，跟我走吧。 幼兒爭論：能不能跟她走?應當怎么做? 老師提示： 你熟悉她嗎? 假如你不熟悉她，能不能輕信她的話。 那你就應怎樣對這位阿姨說。

5、 老師小結(jié)： 對待生疏人要有禮貌，但不能輕易信任他們的話，尤其是不能跟生疏人走。 三、選擇嬉戲(每題分A、B兩個答案，幼兒站在認為正確的答案那一邊) 1、生疏人就是壞人嗎? A、生疏人就是壞人。B、生疏人不肯定是壞人。 2、能不能跟生疏人走? A、能去公園和游樂場。B、不能去任何地方。 3、有個熟悉的阿姨想帶你出去玩。 A、能夠和她去。B、務必先告知爸爸媽媽。 4、有個不熟悉的叔叔給你東西吃。 A、巧克力、果凍不能吃，飲料能夠喝。B、什么都不能吃。 5、下大雨時一個生疏人說用車送你回家。 A、先說感謝再上車。B、不能上車。 6、生疏人問你的名字、家里有誰、能不能告知他? A、只能告知名字，不能

6、告知他家里有誰。B、什么都不能告知他。 四、結(jié)束活動。 提示幼兒外出時不要離開群體和成人，遇到生疏人不能輕信。 幼兒園中班平安教育教案3 活動目標： 1、了解基本的交通規(guī)章，熟悉幾種常見的交通標志。 2、學習基本的指揮手勢，懂得手勢的意思。 3、體驗交通規(guī)章的重要性，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)章的習慣，提高自我平安防護力量。 活動預備： 物質(zhì)預備： 1、制作介紹常見交通平安標志的課件。 2、組織幼兒自帶小自行車、書包，自制方向盤。 3、將場地布置成公路十字路口的樣子，停車場標志、自行車標志。 4、音樂磁帶。 心理預備：觀看公路上的交通標志。 活動過程： 1、導入：創(chuàng)設(shè)情景，引起幼兒的愛好。 師：小伴侶

7、你們看，這里有斑馬線、欄桿，這里象什么地方?(公路)我們就來看公路上發(fā)生了什么事情?看誰看得最認真。 2、觀看情景表演，引起幼兒思索 (1)(留意提示：又發(fā)生了一件事情)(表演內(nèi)容：a、一名汽車司機車速較快，撞傷了橫穿公路的學校生;b、一名行人看到交警不在，翻越欄桿橫過公路。) (2)“剛才你看到了什么?”“是什么緣由造成了危急事情的發(fā)生?”“你想對他們說什么? (3)小結(jié)：多么危急可怕的事情，為了我們的生命平安，我們肯定要遵守交通規(guī)章。 3、熟悉信號燈標識及幾種常見交通標志 (1)熟悉信號燈，說說信號燈的作用。 師：在生活中，許多公路上都有信號燈，信號燈有幾種顏色?它告知我們什么?(紅燈停、

8、綠燈行、黃燈亮了等一等) (2)模擬嬉戲，體驗信號燈在交通中的作用。 師：我們來個做嬉戲，遵守規(guī)章的小司機。男孩扮演小司機，女孩扮演學校生，看信號過公路。交換角色再次嬉戲。 (3)小結(jié)：小司機們真遵守交通規(guī)章，信任平安肯定會伴隨你們。 4、播放課件，熟悉幾種常見的交通標志，了解交通標志與人們生活的關(guān)系。 (1)在車輛穿梭的公路上，除了信號燈這個交通標志外，還有許多交通標志。今日劉老師就帶來了幾種，你們想看嗎?依據(jù)不同標志，提問不同問題。 (2)這是什么標志?看到這個標志，我們要怎么做? 5、歸納： (1)指示標志：在藍底色上畫著不同的白色 圖案，是指示車輛和行人通行的，它們有一個共同的名字叫：

9、指示標志，就告知人們可以做的事情。 (2)禁止標志：在紅色圓圈里畫著不同畫面或符號，有一條明顯的紅斜線，是禁止車輛和行人通行的，它們共同的名字叫：禁止標志。禁止標志就告知人們不能做的事情。 (3)警示標志：在黃色三角形里畫著不同的畫面，用來提示人們對某些擔心全因素要高度留意，這叫警示標志，警示標志就告知人們此處危急要留意，要遠離。 幼兒園中班平安教育教案4 活動目標： 1、知道進餐時菜湯潑在桌子上或身上時的簡潔處理方法。 2、能依據(jù)圖片大膽敘述畫面內(nèi)容。 活動預備： 故事碗里的湯潑了 活動過程： 1、老師講故事，引起幼兒愛好，爭論：湯潑了怎么辦? 老師：午餐時，大家都在吃飯，吃著吃著，玲玲突然

10、叫了起來：哎呀，不好了!我的湯潑了玲玲的湯潑到哪里了?(桌上)假如你的湯也潑在了桌上，你會怎么辦? 了解正確的處理方法。 老師小結(jié)：吃飯時，湯潑在了桌子上，要抓緊把胳膊移開，以免湯把自己的衣服、袖子弄臟了，甚至燙傷了自己。 2、連續(xù)聽故事，連續(xù)爭論：湯潑了怎么辦? 老師：我們再來聽聽，這個小伴侶的湯潑在哪里了?(湯順著桌子往下流。)他該怎么辦?來聽聽這個小伴侶是怎么做的?(讓開流下來的湯，再請成人幫忙。) 老師小結(jié)：湯潑在桌子上，又順著桌子往下流，小伴侶要立即讓開留下來的湯，以免湯把自己的衣服、褲子弄濕。然后，可以請成人幫忙處理潑下來的湯。 幼兒園中班平安教育教案5 活動目標： 1、知道自己身

11、體那些部位屬于隱私部位，懂得愛護自己的隱私部位。 2、能想方法拒絕別人對自己身體隱私部位的觸碰。 3、增加愛護自己身體隱私部位的意識。 活動重點： 知道自己身體那些部位屬于隱私部位，懂得愛護自己的隱私部位。 活動難點： 增加愛護自己身體隱私部位的意識。 活動預備： PPT圖片、小孩圖片30張、情境圖片2張、貼片若干張。 活動過程： 一、嬉戲?qū)搿?師幼嬉戲找個伴侶碰一碰。 提問：“”在剛才嬉戲中，你碰了伴侶身體的那個部位?” 二、了解自己身體的隱私部位。 1、出示PPT圖片小孩 “這個小伴侶怎么了?”“應當怎么辦?” 2、引導爭論： 應當把身體的哪些部位遮起來? 3、每位幼兒用貼紙把小孩的隱私

12、部位遮起來。 4、引導孩子爭論身體的哪些部位可以露出來，哪些部位不行以露出來。 5、出示PPT圖片穿泳裝的小孩 被泳裝遮起來的部位就是不能被別人看的，這些部位屬于隱私部位。 三、懂得如何愛護自己身體的隱私部位。 1、爭論：怎么樣才不會被別人看到我們身體的隱私部位? a、穿衣服b、站立時不把衣服、裙子揭起來 c、坐著時、躺著時要把腿并攏、褲子裙子整理好 d、換衣服、上廁所要關(guān)門、避開人。 2、出示情景圖片 a、圖上有誰、在干什么? b、小女孩能答應嗎?應當怎么辦? c、引導孩子想方法告知孩子，隱私部位只有爸爸媽媽才可以看、可以觸碰。 3、出示情境圖片二 a、醫(yī)生要干什么?小女孩應當怎么辦? b、告知孩子要