教師演講題目

1、優(yōu)秀教師演講題目優(yōu)秀教師演講題目7/7優(yōu)秀教師演講題目優(yōu)秀教師演講題目優(yōu)秀教師演講一尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：大家好!今天我演講的題目是關(guān)愛學(xué)生，立德樹人。我是始豐中學(xué)一名一般的老師，在始豐中學(xué)，我收獲著一個(gè)個(gè)驚喜，品嘗著一份份動(dòng)人。學(xué)校實(shí)行教改，全體領(lǐng)導(dǎo)和老師都擰成一股繩，為了提升學(xué)生各方面的素質(zhì)而努力，更是為了教改的最后成功而努力?？?這邊教室里班主任在給初一學(xué)生做小組培訓(xùn)，那里初二教室又在睜開學(xué)習(xí)小組推進(jìn)會(huì)。在初三教室里，我們看到了學(xué)生英勇的顯現(xiàn)自我，聽到了學(xué)生流暢的語言表達(dá)，全體學(xué)生用他們的自信、陽光互相感染著，使得整個(gè)校園表現(xiàn)出團(tuán)結(jié)、合作、積極向上的校園氛圍。我校的龐麗云老師，白天她

2、想著如何提升學(xué)生的學(xué)業(yè)成績，夜晚她關(guān)心著學(xué)生的生活就寢，龐老師把工作看作了她的生活?！拔业目鞓穪碜耘c學(xué)生的相處”，龐老師如是說，因此無論白天黑夜，無論刮風(fēng)下雨，她蹲守學(xué)校，與學(xué)生休戚與共，學(xué)生成績的提升、習(xí)慣的養(yǎng)成、道德的培養(yǎng)都傾注了她的心血。在龐老師的努力下，班級(jí)風(fēng)氣友善，家長特別相信。子曰：先行其言，此后從之。龐老師素來在踐行著“身正為范”。我校的楊云芳老師，她用愛心、耐心、認(rèn)真鋪就了一條教育大道，無數(shù)學(xué)生在這里快樂成長。帶著“以愛育人”的初衷，楊老師踏上三尺講臺(tái)，秉著用情去感染每一個(gè)學(xué)生的要旨，她讓學(xué)生成長快樂如花。無論是課內(nèi)還是課外，都有她忙碌的身影，談心、指導(dǎo);無論是學(xué)困生還是德困生

3、，都有她不懈的付出，尊敬、理解。俗話說“種樹先護(hù)根，育人先培心”，楊老師收獲的是學(xué)生的尊敬和相信。當(dāng)教師發(fā)自心里的對(duì)學(xué)生關(guān)心、尊敬、相信時(shí)，學(xué)生便會(huì)激發(fā)出積極向上的熱情，從而能夠更好實(shí)現(xiàn)我們育人的目的。在始豐，正是因?yàn)橛兄枚嗥椒矃s又偉大的老師，他們年復(fù)一年，日復(fù)一日，用語言播種，用粉筆耕種，用汗水澆灌，專心血滋潤!才有了始豐的今天。他們用不相同的方式表達(dá)著相同的信念和追求：那就是用自己廣博的愛心演繹著無悔人生，書寫著“師德”大字!用無私的奉獻(xiàn)譜寫幸福的人生!用自己的的青春智慧和熱血講解人民教師的內(nèi)涵，用真平易培養(yǎng)貞潔的心靈，用愛與美鑄造閃光的靈魂!記得莎士比亞從前說過：“生命短促，只有美德能

4、讓他流傳到遙遠(yuǎn)的后輩?！蔽覀儫o法延伸生命的長度，但我堅(jiān)信，只要我們對(duì)教育癡心不改，對(duì)學(xué)生播撒愛的雨露，真切做到立德樹人，就必然能拓展我們生命的寬度!鐵肩擔(dān)道義，愛心筑師魂。老師們，讓我們?yōu)榱诵闹泄餐膲?mèng)想風(fēng)雨兼程!讓我們熱情、執(zhí)著、堅(jiān)定地用無私的愛心譜寫幸福的人生吧!優(yōu)秀教師演講二尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委老師：大家好!特別快樂能夠作為教師代表站在這里演講，在20XX年第二十九個(gè)教師節(jié)來臨之際第一祝愿所有的人民教師節(jié)日快樂!當(dāng)我第一次以教師的身份站在三尺講臺(tái)上時(shí)，我的心情是特別激動(dòng)的，因?yàn)槲覍?shí)現(xiàn)了小時(shí)候的一個(gè)夢(mèng)想。都說教師是人類靈魂的工程師，也有人用春蠶到死絲方盡、蠟炬成灰淚始干來贊美老師，作為

5、一名教師，看到孩子們渴求知識(shí)的眼神和強(qiáng)健成長時(shí)，我就感覺付出多少都是值得的。在我們的執(zhí)教生涯中，第一也是最重要的就是立德樹人，只有擁有崇高的道德素質(zhì)，我們才能為教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。要想立德樹人，做一名優(yōu)秀的人民教師，要做到：第一，教師要為人師表，既要側(cè)重言教，又要側(cè)重身教，特別要側(cè)重身教。教師工作的“示范性”和學(xué)生所特有的“向師性”，使教師在學(xué)生心目中占有特別重要和崇高的位臵。教師的思想感情，做事真理、人生見解、道德修養(yǎng)甚至言談舉止、音容笑臉都會(huì)給學(xué)生留下極其深刻的印象，對(duì)學(xué)生有著熏陶引誘和目染耳濡的影響。學(xué)生總是把教師看作學(xué)習(xí)、模擬的對(duì)象。教師的一言一行，一舉一動(dòng)，經(jīng)常被學(xué)生看在眼里，記

6、在心里，模擬行家動(dòng)上。教師的人格影響，不但對(duì)學(xué)生在校起作用，甚至今后在社會(huì)上還會(huì)長時(shí)間的起作用。因此，教師需要各處為人師表，從小事做起，從自我做起，率先垂范，作出模范。其次，凡要修業(yè)生做到的，自己第一應(yīng)該做到，凡要修業(yè)生不做的自己堅(jiān)決不做。“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，教育無小事，事事見真理，因此，教師必然要時(shí)刻注意自己的一言一行，以崇高的人格去感染人，以齊整的儀表去影響人，以平易的態(tài)度去對(duì)待人，以豐富的學(xué)識(shí)去引導(dǎo)人，以廣博的胸懷去愛惜人。最后，師德的核心問題就是“愛”。師愛是師德的靈魂。師愛是除掉師生之間感情阻擋的保證;師愛是培養(yǎng)師生情，使之成為“貼心朋友”的橋梁;師愛是轉(zhuǎn)變后進(jìn)生，使

7、他們優(yōu)秀發(fā)展的靈丹妙藥。冰心說過，有了愛就有了所有，而我要說，有了愛才有教育的所有，愛是教育的靈魂，是人性的基石，是道德的起點(diǎn)。那么我們必定用愛去澆灌，去奉獻(xiàn)自己的愛心，去愛惜學(xué)生的成長。教育，第一應(yīng)該是溫暖的，是充滿感情和愛的事業(yè)，教師應(yīng)多與學(xué)生進(jìn)行感情方面的交流，做學(xué)生的貼心朋友。愛需要教師對(duì)學(xué)生傾注相當(dāng)?shù)臒崆?，?duì)其各方面恩賜關(guān)注，愛將授課中存在的師生的“我”與“你”的關(guān)系，變成了“我們”的關(guān)系。友善的師生關(guān)系，是促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的激烈動(dòng)力。愛生是衡量一個(gè)教師師德水平的尺子。能愛是一個(gè)層面，善愛則是另一個(gè)層面。要愛學(xué)生成長過程中的每一渺小“閃光點(diǎn)”?！皭邸币岳斫?、尊敬、相信為基礎(chǔ);“愛”要視

8、同一律，持之以恒;“愛”要面向全體學(xué)生。多給他們一份愛心，一聲贊美，一個(gè)微笑，少一些說教。要多和他們談心，幫助他們查找“后進(jìn)”的原因，真切做到因材施教。在學(xué)習(xí)上和生活細(xì)節(jié)上關(guān)心他們?！坝缬兄鹃e逸少，潤物無聲勤勞多?！痹诮逃纳袷サ钐酶N中，我漸漸懂得：愛是人類最美麗的語言，教育要從愛開始。要做好一名人民教師，就要愛崗敬業(yè)，熱愛學(xué)生，愛得聚精會(huì)神，愛得光明正大，讓愛撒向每一個(gè)角落，讓每一朵花都淋浴陽光。作為一名人民教師，我們要不斷提升自己的思想政治素質(zhì)和綜合素質(zhì)，在教育事業(yè)這片土地上靜靜耕種是我們無悔的選擇。青少年是祖國的未來和希望，在此刻中華民族偉大中興的征程上，青少年是實(shí)現(xiàn)國家興隆、民族中

9、興和人民幸福的脊梁，中華民族偉大中興的美好未來還需要他們?nèi)ナ讋?chuàng)，因此我們更要自知肩上的重?fù)?dān)，更要加強(qiáng)責(zé)任感和使命感!立德樹人，同心共筑中國夢(mèng)!感謝大家!優(yōu)秀教師演講三尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：大家好!今天我為大家演講的題目是將愛進(jìn)行終究。有一種人生最美麗，那就是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！?有一首歌最動(dòng)人，那就是長大后我就成了你;有一道風(fēng)景線最燦爛，那就是夜燈下教師批閱作業(yè)的身影。不要說我們四時(shí)勤勞，不要說我們一世貧困，我們擁有無數(shù)顆火熱的心，我們用愛澆灌著期望的心里，我們用愛播撒著明天的希望，我們用雙手托起明天的太陽，我們無怨無悔地將這愛的火炬?zhèn)鬟_(dá)。沒有愛，就沒有教育。年來，我校的李校

10、長用自己的實(shí)質(zhì)行動(dòng)淋漓盡致地講解著愛的真理，履行著愛的承諾。她，愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)。天不亮，你總能在辦公室看到她認(rèn)真?zhèn)湔n，精心批閱作業(yè)的身影，放學(xué)后，你總能發(fā)現(xiàn)她最后一個(gè)走開教室。作為一名教師，她深知欲給學(xué)生一滴水，自己要有的不不過是一桶水，而是一潭不斷更新的泉水。休息日或夜晚，她總是擠出時(shí)間努力提升自己，完滿自我。堅(jiān)持每天讀書看報(bào)，寫讀書筆錄，撰寫教育敘事和教育案例。十幾年如一日，從未中止。從魏書生的班級(jí)管理藝術(shù)，到李鎮(zhèn)西的民主授課，無不讓她受益匪淺。她用自己獨(dú)到的人格魅力目染耳濡地影響著一屆又一屆的學(xué)生。為了拓寬學(xué)生們的視野，提升孩子們的寫作能力，她絕不惜惜地從家里拿來自己的藏書，并用自己

11、微薄的薪水為學(xué)生們辦起了“班級(jí)圖書角”，在她的號(hào)召和帶領(lǐng)下，班里的好多學(xué)生也自覺地帶來自己喜歡的課外書與同學(xué)們分享，漸漸地，班里形成了樂學(xué)，好學(xué)，共同進(jìn)步的優(yōu)秀氛圍，她帶的班級(jí)總能在各種比賽中獲取優(yōu)秀的成績。為了激勵(lì)孩子們，每學(xué)期末，她總會(huì)為每個(gè)學(xué)生送上自己精心書寫的名言警句，恩賜激勵(lì)。一句句帶著墨香的名言滿載著她濃濃的愛意和熱切的期盼。她，愛生如子，無怨無悔。李校長常說，我要讓愛灑滿每個(gè)孩子的心里，不讓一個(gè)孩子碰到傷害。作為班主任，李校長對(duì)每一個(gè)孩子的方方面面都了如指掌，為了能夠達(dá)到這個(gè)目的，每接一個(gè)新班后，她總會(huì)利用休息日或晚上的時(shí)間有針對(duì)性、有目的地對(duì)學(xué)生進(jìn)專家訪。一個(gè)班30多個(gè)孩子，一

12、家一次，就需要30多次，有時(shí)她還會(huì)帶上班干部一起家訪，這樣做的目的是讓班里的學(xué)生互相認(rèn)識(shí)，必要時(shí)恩賜幫助。比方方才送走的畢業(yè)班中有個(gè)學(xué)生叫李安樂，他的一支胳膊截肢了，這無形中給學(xué)習(xí)和生活帶來了不便，經(jīng)過家訪，班干部得知他的家境其實(shí)不豐饒，于是，號(hào)召班里的學(xué)生進(jìn)行愛心捐助，恩賜幫助。李安樂也因此事改變了往日的懶散，奮斗讀書，努力學(xué)習(xí)，在畢業(yè)考試中獲取了優(yōu)秀的成績。每次家訪李校長都最少花上兩個(gè)多小時(shí)。更何況有的孩子，還要重復(fù)多次的家訪!多年來，她用她那三寸不爛之舌和誠摯的感情，填平了多少父子之間的溝壑，融化了多少母子之間的堅(jiān)冰，喚醒了多少浪子心底的平易。為了孩子們，她沒早沒晚，狠心地放棄了多少個(gè)陪

13、伴父親母親兒女的日日夜夜。有一次，忙完工作已經(jīng)是夜晚11點(diǎn)多了，回家的路上，她聽到了一聲聲熟悉的呼叫，走近一看，天哪!女兒正在寒風(fēng)中周圍搜尋自己，那可是嚴(yán)冬臘月啊!看到媽媽，女兒的淚水忍不住流下來。原來，女兒是擔(dān)憂媽媽才偷偷地跑了出來周圍搜尋，邊走邊喊：“媽媽，媽媽，你在哪?”一聲聲撕心裂肺的呼叫劃破了夜的寧靜，更似一把把利劍直插李校長的心窩。此時(shí)，她早已泣不可聲。哽咽著說：“孩子，希望你能理解，媽媽愛你，可是班里的哥哥姐姐們更需要媽媽。”李校長只能這樣欣慰女兒。選擇了教師，就選擇了愛，李校長舍小家為大家，不僅愛自己的孩子，更愛別人的孩子，難怪學(xué)生們都平易地稱她為“老師媽媽”。為學(xué)生付出是值得

14、的，是幸福的，是心甘情愿的，即使我們有時(shí)不被理解，卻仍舊堅(jiān)持，因?yàn)槲覀儓?jiān)信誠摯的愛能把堅(jiān)冰融化，能讓枯敗的小草萌芽。記得昨年5月份，我校舉辦“文化藝術(shù)節(jié)”，李校長主動(dòng)擔(dān)當(dāng)起全校節(jié)目的安排部署和彩排工作，每天午飯后和下午放學(xué)，李校長總是不辭辛苦地對(duì)各班的節(jié)目進(jìn)行指導(dǎo)。她所帶的六年級(jí)共排練了四個(gè)節(jié)目，每天下午放學(xué)，她帶領(lǐng)全班學(xué)生在多媒體教室排練節(jié)目，總是等到天黑她才走開。演出前，她不是忙著借演出衣飾，就是忙著下載音樂，比賽那天，六年級(jí)同學(xué)依賴優(yōu)秀的表演獲取了全校第一名，每年的教師節(jié)李校長就會(huì)收到好多好多自己從前帶過的學(xué)生寄來的賀卡，有個(gè)學(xué)生在賀卡上這樣寫著：“老師，對(duì)不起，您用相同的愛為我們譜寫動(dòng)

15、聽的旋律，我們卻用懵懂的心使您飽受委屈。老師，我們愛您，我們時(shí)刻想念您?！笨粗粡垙堎R卡，李校長的眼眶濕潤了，流下的倒是幸福的淚滴。是啊，有什么禮物能比學(xué)生的理解更可貴，有什么語言能比學(xué)生的純真更美好?李校長就是用這樣點(diǎn)滴的小事，向?qū)W生傳達(dá)著愛與做人的準(zhǔn)則，用慈母般的寬容，溫暖著每個(gè)學(xué)生的心靈。而正是這些點(diǎn)滴的小事和難得的寬容，讓我們更加深刻地理解只有火才能傳達(dá)火，只存心才能塑造心，只有老師奉獻(xiàn)出自己誠摯的愛心，學(xué)生才能在燦爛的陽光里幸福地成長。只愿一世育桃李，不問辛苦為誰忙。在我們身邊奮斗在教育一線的無數(shù)個(gè)教師又何嘗不是和李校長相同，在貧困而執(zhí)著的漫長歲月中，在艱辛與平凡的崗位上堅(jiān)守著自己的承諾。她們以校為家，愛生如子。一每天，一月月，一年年，紅顏老去，青絲漸白，忘餐廢寢地追求著，不見經(jīng)傳地奉獻(xiàn)