關(guān)于新教師自我鑒定

1、Word 關(guān)于新教師自我鑒定 自我鑒定是對(duì)自己過去某一階段的學(xué)習(xí)或工作的自我分析和總結(jié)，自我鑒定可以使我們更有效率，讓我們好好寫一份自我鑒定總結(jié)一下吧。那么你知道自我鑒定如何寫嗎？下面是我?guī)痛蠹艺淼年P(guān)于新老師自我鑒定，供大家參考借鑒，盼望可以關(guān)心到有需要的伴侶。 關(guān)于新老師自我鑒定1 20 xx年x月x日至20 xx年x月x日，我在xx學(xué)校進(jìn)行了為期兩個(gè)多月的實(shí)習(xí)。 實(shí)習(xí)期間，在老師的指導(dǎo)和支持下，我總共聽了21堂課，上了108節(jié)課。教學(xué)實(shí)習(xí)中，總的來說，我能仔細(xì)備課，所設(shè)計(jì)的教案規(guī)范精確。課堂教學(xué)中，教學(xué)效果好，教學(xué)內(nèi)容能當(dāng)堂消化、鞏固，教學(xué)重點(diǎn)突出，明確，能夠順當(dāng)?shù)赝瓿山虒W(xué)任務(wù)。同時(shí)，課

2、外輔導(dǎo)急躁細(xì)致，批改作業(yè)認(rèn)真仔細(xì)，還常常請(qǐng)教指導(dǎo)梁老師，以不斷地提升自己。在實(shí)習(xí)過程中，我深刻的感受到：上一堂課簡單，但要想上一堂精彩的課很難！需要下很大的功夫。在教學(xué)之前，我都仔細(xì)聽了許多課。從中我也學(xué)到了許多教學(xué)方法和技巧！同時(shí)我都預(yù)備好每次課的具體教案，做好萬全預(yù)備。 實(shí)習(xí)期間，作為實(shí)習(xí)班主任，班級(jí)的日常工作都得仔細(xì)履行，每天的大課間活動(dòng)都仔細(xì)維持秩序，監(jiān)督到位，同學(xué)有問題，消失沖突，我急躁做好思想工作，化解沖突，平常也常常和家長聯(lián)系，就同學(xué)的狀況進(jìn)行溝通。每周一次的班會(huì)，對(duì)上周工作進(jìn)行總結(jié)，并對(duì)同學(xué)提出新的要求及任務(wù)。在擔(dān)當(dāng)實(shí)習(xí)班主任期間，協(xié)作學(xué)校工作，組織同學(xué)參與了朗誦競(jìng)賽、大型感恩

3、教育、防空演習(xí)、校運(yùn)會(huì)，在校運(yùn)會(huì)中，我班取得了總分第一的好成果，朗誦競(jìng)賽也獲得了三等獎(jiǎng)。中考后，召開了家長會(huì)，而且我負(fù)責(zé)的中考?？搏@得了三等獎(jiǎng)。 在整個(gè)實(shí)習(xí)生涯中，我本著對(duì)同學(xué)負(fù)責(zé)的態(tài)度盡心盡力做好每一件事情。自己在實(shí)踐活動(dòng)中得到了極大的提升，學(xué)到了很多書本上根本學(xué)不到的東西，受益匪淺，為以后做一名光榮的人民老師積累了珍貴的教學(xué)閱歷。 實(shí)習(xí)盡管辛苦勞碌，但卻是對(duì)我人生的一大有益的嘗試和磨練。最終，我要特殊感謝辛勤指導(dǎo)我的李老師和梁老師，是她們讓我學(xué)到了許多的教學(xué)學(xué)問，使我從稚嫩漸漸走向了成熟。 關(guān)于新老師自我鑒定2 在參與工作的這一年來，本人我堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)國家的方針政策，樂觀參與政

4、治學(xué)習(xí)和集體活動(dòng)，仔細(xì)文聽講，不斷提高自身思想覺悟。自從xx年8月23日的老師宣言后，我光榮的加入了老師這一行列。成為老師的那一天我深深體會(huì)到為人師表的意義。 學(xué)為人師，行為世范，是每個(gè)老師都應(yīng)當(dāng)遵循的，是對(duì)老師行為的一個(gè)規(guī)范。這一年來，我很留意自身的品德行為，努力給同學(xué)樹立一個(gè)良好的榜樣。由于學(xué)校階段的同學(xué)正處在一個(gè)特別的學(xué)習(xí)階段：同學(xué)處于成長發(fā)育階段，具有叛逆的共性，沒有成熟的善惡辨別的力量，許多壞習(xí)慣也有許多好習(xí)慣都是在這個(gè)階段養(yǎng)成的，是好是壞跟老師的言傳身授有很大的關(guān)系。 我本著服務(wù)他人，熬煉自我的想法去工作。堅(jiān)持做到仔細(xì)備課、上課、聽課、評(píng)課。問心無愧的上好每一節(jié)課，樂觀思索轉(zhuǎn)變體育

5、課中的嬉戲，以調(diào)動(dòng)同學(xué)的樂觀性，堅(jiān)持寫教后感和教學(xué)雜記，不斷積累閱歷，懂時(shí)馬上向師傅、組里其他老師請(qǐng)教。盡職盡責(zé)做好學(xué)校交給我的每一份工作，熱心關(guān)心同事，能團(tuán)結(jié)同事，協(xié)調(diào)工作。關(guān)懷愛惜同學(xué)，我信任我會(huì)做的更好。 在工作的這一年里，我樂觀參與區(qū)里面的新老師培訓(xùn)，仔細(xì)聽講，吸取了不少名師的閱歷以不斷來充實(shí)自己，堅(jiān)持對(duì)專業(yè)學(xué)問的學(xué)習(xí)，在校領(lǐng)導(dǎo)的支持下xx年上半年成立了衰弱操小組，帶同學(xué)參與了區(qū)里面衰弱操競(jìng)賽，還參與了區(qū)里面的體育能手競(jìng)賽，取得了一些成果，也積累了一些謹(jǐn)嚴(yán)，在這一年里我嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退，樂觀協(xié)作學(xué)校工作，認(rèn)表現(xiàn)出良好的組織紀(jì)律性。 關(guān)于新老師自我鑒定3 光陰似箭

6、，日月如梭，一轉(zhuǎn)瞬就到了我實(shí)習(xí)工作結(jié)束的時(shí)候?；厥孜襾淼絰xxx幼兒園實(shí)習(xí)的這些日子，點(diǎn)滴的成長，點(diǎn)滴的進(jìn)步，還有點(diǎn)滴和孩子們相處的印記，都值得讓我懷念和珍藏。在這段實(shí)習(xí)里，雖然我也有過許多不開心的回憶，但是這段時(shí)期，也是讓我成長和讓我漸漸堅(jiān)決上幼師這條道路的時(shí)期，由于在這條道路上，我是歡樂的，也是具有成就感的。 在實(shí)習(xí)的時(shí)候，我?guī)У氖莤xxx幼兒園的小xxxx班，他們班級(jí)的孩子雖然都非常的可愛，但是也非常的淘氣和搗蛋。作為他們的實(shí)習(xí)老師這讓我很是頭疼。當(dāng)然一來到xxxx幼兒園就接手了一個(gè)這么難搞的班級(jí)，也是一件特別具有挑戰(zhàn)性的事情，這段實(shí)習(xí)期也是在不斷的接受挑戰(zhàn)，和戰(zhàn)勝困難中走過來的。 一開

7、頭我對(duì)他們班級(jí)的孩子還并不是很了解，教育閱歷也比較匱乏，所以在他們班級(jí)的課上，我總是手忙腳亂的。一會(huì)兒這個(gè)小孩要上廁所，一會(huì)兒這個(gè)小孩又要出去玩，我有點(diǎn)招架不住，一堂課別說想把學(xué)問教給他們，就是讓他們安寧靜靜的坐在座位上都是一件難事。后來許多次，都是他們班級(jí)的班主任過來坐鎮(zhèn)，才能把他們降服的住。但是我也不能每次都去麻煩他們班級(jí)的班主任，我要讓自己擁有自立帶小孩，帶班級(jí)的力量。樹立了這個(gè)目標(biāo)之后，我就開頭在與小孩子們相處的日常里，漸漸的去了解他們，漸漸的去發(fā)覺他們的優(yōu)點(diǎn)和特長，然后再依據(jù)他們的性格愛好來引導(dǎo)他們，用他們簡單接受的溝通方式去和他們進(jìn)行溝通。這樣下來之后，我與xxxx班級(jí)的小伴侶相處

8、的過程中就輕松了很多。我自立帶班的力量也越來越強(qiáng)了。 在實(shí)習(xí)期里，我不僅發(fā)覺教育孩子是一門學(xué)問，我還發(fā)覺和孩子們家進(jìn)步行的溝通工作也是需要我們專心對(duì)待的。我們要和家長們保持良好的聯(lián)系，孩子們有什么緊急狀況我們都要事先跟他們的家長聯(lián)系好，溝通好，以免造成后期誤會(huì)的產(chǎn)生。我們也要時(shí)常的跟家長們報(bào)備好孩子的近期狀況，讓家長們能夠具體的了解到孩子們?cè)谖覀儗W(xué)校的日常生活，也讓家長們能夠更加放心和安心把孩子交給我們。 所以說做教育行業(yè)是一門很大的學(xué)問，這其中還有許多地方都是我沒有學(xué)習(xí)和接觸到的。在之后的工作中，我會(huì)更加努力的提升自己，更加專心的做好我的幼師工作。 關(guān)于新老師自我鑒定4 我是剛畢業(yè)的高校生，

9、畢業(yè)出來就找了份老師的職業(yè)，目前我是x學(xué)校的一個(gè)新老師，正在申請(qǐng)工作轉(zhuǎn)正。試用期即將結(jié)束的我，面對(duì)三個(gè)月的老師工作，我對(duì)也有一番鑒定。 進(jìn)入x學(xué)校，我是應(yīng)聘的語文老師，作為學(xué)校語文老師，也是語文科的新老師，我頗感壓力，究竟也是剛?cè)脒@行，還是個(gè)新人，因此在工作的期間，我每天都按時(shí)打卡上班，坐在自己的辦公桌那就仔細(xì)的備課，不會(huì)做的就問旁邊的老師，從他們那吸取閱歷，把自己的課備好。我從站在講臺(tái)上開頭的那一天，我就知道自己要在這個(gè)崗位上工作下去，這也是我從小的一個(gè)幻想。我遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)格的根據(jù)規(guī)定做事，是一個(gè)老師，也是學(xué)校的員工，那我也協(xié)作好學(xué)校的工作，每逢學(xué)校大日子，我都會(huì)樂觀的關(guān)心領(lǐng)導(dǎo)

10、開展工作，不敢有一絲的失誤。 由于喜愛這份老師工作，所以面對(duì)著試用期內(nèi)的工作，我是敬業(yè)的，由于我想取得轉(zhuǎn)正的機(jī)會(huì)，長期留下來工作。所以我知道自己的短板，不敢懈怠自己的學(xué)習(xí)，在平常我有時(shí)間不忙的時(shí)候，我就會(huì)向?qū)W校的前輩老師的課堂上聽課，做課堂教學(xué)筆記，把有用的技巧登記來，融入自己的教學(xué)方式，努力為同學(xué)的學(xué)習(xí)做好的預(yù)備。三個(gè)月內(nèi)，學(xué)校有進(jìn)行一次老師培訓(xùn)活動(dòng)，我是努力爭(zhēng)取，把握住了這個(gè)機(jī)會(huì)，因此可以去參與培訓(xùn)，我在培訓(xùn)中也取得了許多的閱歷，明白了做一個(gè)老師也不是那樣的簡潔，許多事情都要從同學(xué)動(dòng)身。即使我已經(jīng)畢業(yè)了，但學(xué)習(xí)的腳步是不能學(xué)的，尤其我還是新的老師，就更加不能耽擱學(xué)習(xí)了。 在我教學(xué)的期間，我

11、努力跟同學(xué)打成一片，取得他們的信任，跟他們做了伴侶，課堂一起爭(zhēng)論問題，查找解決方法。在這樣日子里，我慢慢得到領(lǐng)導(dǎo)和其他的老師的確定，我對(duì)自己轉(zhuǎn)正更加有信念了。語文老師更是要去積累學(xué)問，我自己也非常的喜愛看書，各種書籍都有涉獵，在課上能夠順暢的說出許多經(jīng)典，讓同學(xué)對(duì)我們信服。在將來轉(zhuǎn)正的日子里，我有足夠的信念和力量把教室這個(gè)崗位做好，把學(xué)問傳授給同學(xué)們，讓他們得到學(xué)問的同時(shí)，也懂得做人的道理。將來于我是可期的，有無限的可能性。 關(guān)于新老師自我鑒定5 一轉(zhuǎn)瞬，我在學(xué)校的試用期也結(jié)束了。我學(xué)校做英語老師的這段時(shí)間，感覺很好。在試用期期間，我感受到了學(xué)校里深厚的關(guān)愛氛圍，這讓我感到特殊滿意。當(dāng)老師是我

12、的榮幸。我也會(huì)對(duì)我在試用期內(nèi)的英語老師工作做一個(gè)總結(jié)： 剛上任的時(shí)候，第一次接觸到老師的工作，所以許多東西我都不懂，包括上課用的工具的打開和使用。感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心，我能夠把握方法，然后能夠在教學(xué)中自由使用。在試用期內(nèi)，我的工作是每天為英語備課，為其次天的課做預(yù)備，同時(shí)也與同學(xué)合作，以提高他們學(xué)習(xí)英語的熱忱和愛好。 在我上學(xué)的六個(gè)月里，我的英語也有所提高。我在學(xué)校學(xué)的都是理論，實(shí)踐的機(jī)會(huì)不多。但是在這里，我的英語水平由于練習(xí)得到了提高。剛開頭和同學(xué)一起教學(xué)的時(shí)候常常停頓，無法順暢的溝通和教學(xué)。漸漸進(jìn)入狀態(tài)后，我激發(fā)了自己的力量，不僅能說清晰語言，還能進(jìn)一步進(jìn)展創(chuàng)新的方式來教我的同學(xué)，所以同學(xué)

13、們特別喜愛英語，我的努力沒有白費(fèi)。以前許多同學(xué)英語很差，現(xiàn)在也在逐步打基礎(chǔ)。對(duì)于不感愛好的同學(xué)，我做了一些思想工作，和他們進(jìn)行了深化的溝通，漸漸打開了他們學(xué)習(xí)英語愛好的大門。由于他們基礎(chǔ)比較差，我另找時(shí)間給他們補(bǔ)課，想方法補(bǔ)他們的基礎(chǔ)。 六個(gè)月試用期的工作雖然辛苦，但是收獲太多，學(xué)到的也許多。當(dāng)時(shí)始終可怕現(xiàn)在喜愛老師的工作。原來喜愛英語，現(xiàn)在想讓同學(xué)更喜愛英語。為了對(duì)英語更感愛好，我會(huì)在以后的工作中充分發(fā)揮自己最大的力量把他們教好。讓自己的優(yōu)勢(shì)長期進(jìn)展，協(xié)作學(xué)校的工作。除了自己的工作，你會(huì)聽從學(xué)校安排的全部工作。 這半年的工作不全是優(yōu)點(diǎn)，也有許多缺點(diǎn)。不過我會(huì)在以后的教學(xué)中努力改正，提高自己的

14、英語教學(xué)力量。也盼望自己以后的工作能讓同學(xué)和家長更加滿足。 關(guān)于新老師自我鑒定6 光陰荏苒，自xx年x月參與教育工作至今已經(jīng)一年了?；仡欉@一年，自己是不斷探究奮斗、不斷檢討完善的一年。 （一）樂觀參與各項(xiàng)培訓(xùn)工作： 樂觀參與個(gè)人培訓(xùn)，并把培訓(xùn)所學(xué)用于教學(xué)教育工作。 （二）在教學(xué)方面： 1、深化細(xì)致的備好每一節(jié)課。仔細(xì)討論教材，參閱各種資料，制定符合本地同學(xué)教學(xué)方法及教學(xué)形式；仔細(xì)編寫教案，并不斷歸納總結(jié)，以提高教學(xué)水平。 2、仔細(xì)上好每一節(jié)課。上課時(shí)注意同學(xué)主動(dòng)性的發(fā)揮，注意同學(xué)綜合力量的培育，力求保證每一節(jié)課的質(zhì)量。 3、仔細(xì)準(zhǔn)時(shí)批改作業(yè)。堅(jiān)持早早到班指導(dǎo)同學(xué)早讀，賜予關(guān)心。 4、注意教育理

15、論的學(xué)習(xí)，并留意把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用于課堂，做到學(xué)有所用。同時(shí)我也樂觀參與學(xué)校組織的聽課評(píng)課活動(dòng)，在聯(lián)校說課競(jìng)賽中獲得第三名。在北鄉(xiāng)片聯(lián)考單科成果取得其次名。 （三）班主任工作方面： 作為一名班主任，我采納各種方法提高同學(xué)的學(xué)習(xí)樂觀性。不停規(guī)范和完善班委工作；常常和同學(xué)談天談心，了解他們的想法；給女生開設(shè)生理課輔導(dǎo)等。我所任教的=班因各方面表現(xiàn)突出，獲得“市級(jí)優(yōu)秀班集體”榮譽(yù)稱號(hào)，本人也被評(píng)為市級(jí)優(yōu)秀班主任。 經(jīng)過一年的工作與學(xué)習(xí)，我自感收獲頗豐，但也有很多不足之處有待提高。我信任在今后的工作和學(xué)習(xí)中，經(jīng)過不斷的磨練和不斷探究，我會(huì)改善自己的不足，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，在教育的路上越走越好，做一名同學(xué)喜愛

16、的優(yōu)秀的老師。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，我會(huì)連續(xù)努力！ 關(guān)于新老師自我鑒定7 在本學(xué)年度，本人能堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，全面貫徹國家的教育方針，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。團(tuán)結(jié)協(xié)作，為人師表，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，仔細(xì)履行老師職責(zé)。 本學(xué)年，本人擔(dān)當(dāng)初三班級(jí)三（10）班和三（11）班兩個(gè)班的英語教學(xué)工作，工作量到達(dá)學(xué)校的相關(guān)規(guī)定。在教學(xué)工作中，本人能切實(shí)履行老師的職責(zé)，仔細(xì)備課、上課，仔細(xì)完成教學(xué)常規(guī)，樂觀參與我校英語教研組開展的各項(xiàng)活動(dòng)，并樂觀參與市區(qū)各類老師培訓(xùn)活動(dòng)，以提高自我的教育教學(xué)本領(lǐng)與水平。在課堂教學(xué)中，我能注意面對(duì)全體同學(xué)，關(guān)懷每一位同學(xué)的進(jìn)展，樂觀探究新課程標(biāo)準(zhǔn)下的英語教學(xué)，努力提高課堂教學(xué)效率，

17、向課堂四十五分鐘要效益，努力使英語課堂成為有效的課堂。所任教的兩個(gè)班同學(xué)喜愛上英語課，英語課堂活躍，老師的悅納程度較高。兩個(gè)班在平常月考以及期終考試中均有較好的成果，其中所教的三（11）班在平行班中多次名列第一。 在教學(xué)工作以外，本人還擔(dān)當(dāng)了初三班級(jí)英語備課組長和三（11）班的班主任工作。在學(xué)校相關(guān)部門的指導(dǎo)下和英語科組長楊老師的支持下，團(tuán)結(jié)初三級(jí)各位英語老師，定期進(jìn)行團(tuán)體備課，開展各類英語學(xué)科活動(dòng)，樂觀探討英語課堂有效教學(xué)策略與方法，為堅(jiān)持我校初三班級(jí)英語的良好成果打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 作為一個(gè)班主任，我注意健全各項(xiàng)班級(jí)規(guī)章制度，應(yīng)對(duì)初三畢業(yè)同學(xué)的心理特點(diǎn)，抓好幻想和前途教育，讓各位同學(xué)樹立切

18、合自我的升學(xué)目標(biāo)。平常我重視與家長的溝通與溝通，關(guān)愛每一位同學(xué)的成長，發(fā)揮家庭教育的作用。 一個(gè)學(xué)年以來，本人較好地完成了學(xué)校交給的各項(xiàng)教育教學(xué)工作，成果良好。同時(shí)也期望在以后的工作中，經(jīng)過自我的不懈努力，以取得更好的成果。 關(guān)于新老師自我鑒定8 一年的見習(xí)期即將結(jié)束。在這一年里，在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱心支持和幫忙下，我仔細(xì)做好班主任和英語教學(xué)工作，樂觀完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。下頭我把本年度的工作做簡要的匯報(bào)總結(jié)。 一、師德表現(xiàn) 平常樂觀參與全校教職工大會(huì)，仔細(xì)學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的上級(jí)文件，關(guān)懷國內(nèi)外大事，注意政治理論的學(xué)習(xí)，同時(shí)協(xié)作組里搞好教研活動(dòng)。每周按時(shí)參與升旗儀式，從不缺勤。聽從支配，人際關(guān)系

19、融洽。另一方面，老師的言行，同學(xué)極易照樣理解，很少去鑒別，因而，我本著要對(duì)同學(xué)的一生負(fù)責(zé)，熟悉到必需要正視自我的言行。以身作則，才能為人師表。要求同學(xué)做到的，自我必需先做到。假如言行脫節(jié)，說做不一，或者是要求同學(xué)這樣做，自我卻那樣做，只能引起同學(xué)反感，造成惡劣影響。我堅(jiān)信擁有健康的人格品位，才能在同學(xué)中樹立威信、得到敬重，起到榜樣作用。 二、班主任工作 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)出于對(duì)我的磨煉與培育，讓我一個(gè)剛畢業(yè)的同學(xué)一進(jìn)校就做五班級(jí)的班主任。經(jīng)過向其他優(yōu)秀班主任的學(xué)習(xí)，我熟悉到教育上單方面的嚴(yán)和愛都是不行的。班主任最主要的是要找到嚴(yán)和愛的切合點(diǎn)。 在工作中留意： 1、制定切實(shí)有效的班規(guī)，培育班委自主管理的本

20、領(lǐng)。鼓舞領(lǐng)導(dǎo)大膽工作，教導(dǎo)他們工作方法的同時(shí)，要更嚴(yán)格要求領(lǐng)導(dǎo)個(gè)人在學(xué)問、本領(lǐng)上取得更大提高，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用。 2、充分利用課間談話和班會(huì)課。抓住和同學(xué)們溝通的時(shí)間，了解班級(jí)情景和同學(xué)們的心理狀態(tài)，有的放矢的進(jìn)行教育和解決問題?；蛑v座、或爭(zhēng)論、或給他們講布滿人生哲理的故事的班會(huì)課是我對(duì)同學(xué)進(jìn)行思想道德建設(shè)的有效陣地。 3、關(guān)懷后進(jìn)生、行為偏差生。后進(jìn)生、行為偏差生是有著強(qiáng)大的自卑感難教育的一批。對(duì)此，我拿出了極大的急躁，經(jīng)過家訪和談話等形式逐步使他們有所轉(zhuǎn)變。此刻我班已經(jīng)逐步向著一個(gè)既有著嚴(yán)格的制度，又布滿團(tuán)結(jié)向上風(fēng)氣的團(tuán)體靠攏。班主任工作細(xì)心而又繁瑣，是

21、在寬闊的心靈世界中播種耕耘的職業(yè)，在今后的教育生涯中，我將用我的青春連續(xù)耕耘這片園地。 三、英語教學(xué)工作我所任教的是三班級(jí)和五班級(jí)共四個(gè)班的英語教學(xué)工作。應(yīng)對(duì)這兩個(gè)有必需年齡差距的年段，我依據(jù)他們各自不一樣的特征因材施教，著重留意做到以下幾點(diǎn)： 1、深化細(xì)致的備好每一節(jié)課。在備課中，我仔細(xì)討論教材，力求精確把握重點(diǎn)，難點(diǎn)，并注意參閱各種資料，制定貼合同學(xué)認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。留意弱化難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)。教案編寫仔細(xì)，并不斷歸納總結(jié)以提高教學(xué)水平。 2、仔細(xì)上好每一節(jié)課。我在英語課堂采納多樣化活動(dòng)教學(xué)，把音樂、簡潔的舞蹈動(dòng)作、嬉戲、畫畫、競(jìng)賽等融入到課堂中，激發(fā)同學(xué)的求知欲，活躍課堂氣氛，限度

22、地讓同學(xué)在簡便自主的學(xué)習(xí)氛圍中歡快求知，簡便學(xué)習(xí)，不斷地鼓舞自我“english，icando”“english，icansay”。 3、仔細(xì)準(zhǔn)時(shí)批改作業(yè)，留意聽取同學(xué)的看法，準(zhǔn)時(shí)了解同學(xué)的學(xué)習(xí)情景，并有目的的對(duì)同學(xué)進(jìn)行輔導(dǎo)。 4、堅(jiān)持聽課，仔細(xì)記錄，樂觀參加評(píng)課，學(xué)習(xí)各組老師的教學(xué)閱歷，努力探究適合自我的教學(xué)模式，并抓住每次外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，取長補(bǔ)短，收獲不少。 5、注意教育理論的學(xué)習(xí)，把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用于課堂，做到學(xué)有所用、一年來，我在學(xué)校開了多次公開課。經(jīng)過開公開課，使自我的教學(xué)水平得到很大的提高，但也使我意識(shí)到了自我在教學(xué)方面的不足之處，一年教齡公開課受到各位老師的好評(píng)?？傮w上來說，我

23、感覺從高校學(xué)校走進(jìn)學(xué)校學(xué)校，不僅僅是環(huán)境的變化，更多的是主角的變化，從一個(gè)被教育者變成了教育工。在這樣一個(gè)變化的過程中有苦有甜，可是我明白全部的付出必需會(huì)有回報(bào)的。以上是我這一年見習(xí)期的工作總結(jié)，不足之處請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)及老師指正，我必需會(huì)再接再厲，連續(xù)努力工作。 關(guān)于新老師自我鑒定9 短時(shí)間的實(shí)習(xí)生活結(jié)束了，實(shí)習(xí)使我獲得了很多學(xué)問，懂得了很多道理，這些學(xué)問和道理，將會(huì)伴隨我走過以后的路。讓我在應(yīng)對(duì)困難的時(shí)候不再畏懼，勇于克服。教育實(shí)習(xí)是師范生們檢驗(yàn)自我的一次過程，那在實(shí)習(xí)中又有哪些收獲和不足呢？如何寫好實(shí)習(xí)生自我鑒定呢請(qǐng)參考以下的范文資料。 在xx中學(xué)實(shí)習(xí)的每一天，我努力地做好從同學(xué)到老師的主角轉(zhuǎn)

24、換。在穿著上大方得體，言談舉止，自然端莊，盡力給同學(xué)一種道德修養(yǎng)好，文化水平高的印象。 一、在教學(xué)工作方面 仔細(xì)備課，專心修改教案，確保教案、教學(xué)課件規(guī)范，資料精確。了解同學(xué)的學(xué)習(xí)情景，針對(duì)不一樣的特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)，課堂上樂觀應(yīng)對(duì)，教學(xué)語言表達(dá)清楚流暢，虛心聽取指導(dǎo)老師的看法，彌補(bǔ)自我在教學(xué)工作上的不足。 二、在班主任工作方面 與同學(xué)構(gòu)成良好的師生關(guān)系，熱心真誠應(yīng)對(duì)每位同學(xué)，敬重他們，深化細(xì)致了解他們。在班級(jí)管理上，樂觀負(fù)責(zé)。從早自習(xí)的監(jiān)督，每位同學(xué)是否按時(shí)到校，是否有仔細(xì)讀課文；到課間操、眼保健操的監(jiān)督；課堂紀(jì)律，課間紀(jì)律，通知班級(jí)規(guī)定的日常事務(wù)等，都予以高度的職責(zé)，仔細(xì)對(duì)待，細(xì)致入微，保證各項(xiàng)

25、工作到位，同時(shí)，與劉春添、張靜金兩位同學(xué)共同組織“攜起爾手，放飛吾心”的主題班會(huì)，并且取得預(yù)期的效果。 在實(shí)習(xí)過程中，我也發(fā)覺了自身在教學(xué)工作上的不足。講課時(shí)聲音不夠嘹亮，粉筆字寫得不夠好，未能在同學(xué)中建立起足夠的威信等，教學(xué)的基本功不扎實(shí)。實(shí)習(xí)對(duì)每位準(zhǔn)老師來說，是至關(guān)重要的過程。經(jīng)過本次實(shí)習(xí)，使我明白，在將來，我還得加倍努力，不斷改善，完善自我。 關(guān)于新老師自我鑒定10 一刺眼，我試用期的時(shí)間就已經(jīng)結(jié)束了?；仡欉@半年我來學(xué)校的試用期生活，感覺似乎就是我昨天發(fā)生的事一樣。孩子們悅耳又洪亮的笑聲，也還在我腦海里揮之不去。雖然在試用期里也有許多不美妙的回憶，但是我依舊喜愛我這份幼兒老師的工作。我享

26、受其中并且樂于其中。所以我在此正式向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)提出我的轉(zhuǎn)正申請(qǐng)。接下來是我在試用期這段時(shí)間里面作為一名幼兒老師的工作總結(jié)。 這段時(shí)間我想是我過的最快也是最有收獲的一段時(shí)間。來到學(xué)校的第1個(gè)月，面對(duì)生疏的教學(xué)環(huán)境，面對(duì)不熟識(shí)的老師家長們，還面對(duì)著一群淘氣搗蛋的孩子們。我感覺不知所措，感覺自己每天都是處在于一種高壓又緊急的狀態(tài)中。我怕我應(yīng)付不了這群孩子們，我怕我表現(xiàn)的不夠好。所以在頭一個(gè)月里，我始終感覺到不拘束，放不開。好在后來我漸漸的嘗試，跟他們主動(dòng)的進(jìn)行溝通和溝通。遇到不懂的問題，我會(huì)跟其他老師虛心討教。遇到生活中快樂的事情，我會(huì)跟老師和同學(xué)們一起共享。我還會(huì)常常參加到他們做嬉戲的活動(dòng)中，試著跟

27、他們進(jìn)行親熱互動(dòng)。就這樣慢慢的，我和老師，和同學(xué)們變得熟絡(luò)起來。才發(fā)覺我們xxxx幼兒園的老師和同學(xué)們都是非?？蓯塾趾猛娴娜恕?熟了之后，我們之間的相處變得輕松和愉悅起來。我在工作中的狀態(tài)也沒有之前的那么緊急了。到了第3個(gè)月的時(shí)候，我感覺我已經(jīng)成為了我們xxxx幼兒園中的一份子，已經(jīng)完全把自己融入進(jìn)了幼兒園的工作氛圍里。每天樂觀備課，急躁地給孩子們講解學(xué)問，教育他們做人的道理，細(xì)心愛護(hù)的照料孩子們的生活。帶他們玩耍，給他們陪伴。跟他們的家進(jìn)步行準(zhǔn)時(shí)的溝通，我盼望孩子們能感受到我的專心，由于我不僅想做他們的老師，而且還想成為他們的一個(gè)好伙伴。 我想說的是，我始終把xxxx幼兒園里的每一位老師，同

28、學(xué)都當(dāng)作是自己的家人一般對(duì)待。在這半年的時(shí)間里，xxxx幼兒園就是我的另外一個(gè)家。所以我不想離開我的這個(gè)家，我想始終在這里工作下去。我想連續(xù)感受這個(gè)家的暖和，也想給他們帶去更多的.暖和。 關(guān)于新老師自我鑒定11 作為一個(gè)初入教學(xué)行業(yè)的老師，我最終勝利的擁有了自己的第一份工作，我在x中學(xué)，順當(dāng)?shù)膹囊粋€(gè)試用期老師勝利的轉(zhuǎn)正了，這是一件特別值得讓我快樂的事情?？鞓窔w快樂，我也在開頭端詳自己近期在學(xué)校試用期的工作過程，并且我對(duì)自己也是有了一個(gè)粗略的自我鑒定： 一、事業(yè)心強(qiáng)，主動(dòng)加班 學(xué)校不比學(xué)校，學(xué)校許多學(xué)的東西，那都是特別簡答的，但是學(xué)校的不一樣，假如沒有連續(xù)仔細(xì)的進(jìn)行備課，是沒有方法讓自己很好的給

29、同學(xué)們上課，試想，假如自己對(duì)學(xué)問點(diǎn)都沒有融會(huì)貫穿，那么還談什么上課，那么我也沒方法的到同學(xué)們的認(rèn)可，這不是我想看到的結(jié)果，所以我為了盡快的適應(yīng)學(xué)校的環(huán)境，以及為了讓自己盡快的進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，更是為了讓自己更好的詮釋自己的身邊，我常常主動(dòng)在崗位上加班加點(diǎn)，仔細(xì)備課，就是為了給同學(xué)們煥然一新的課堂，盡可能的把自己“消化”過后的精華，再傳授給他們。同事們的關(guān)照我也都會(huì)一一的記在心里，只要是別的同事對(duì)我說過一遍的留意事項(xiàng)我都能記在心里，然后對(duì)此進(jìn)行對(duì)應(yīng)的措施。 事業(yè)心算是很強(qiáng)的，對(duì)待自己的工作特別的具有樂觀性，我先想的不是我能賺多少錢，我現(xiàn)在一心只想做一個(gè)好老師，得到打擊的認(rèn)可，這就是我在試用期間工作的

30、觀點(diǎn)。 二、對(duì)待同學(xué)，特別的有急躁 我是一個(gè)地理老師，我教的三個(gè)班當(dāng)中，就有兩個(gè)是剛接觸這門課的初一同學(xué)，所以我首先要做的就是讓他們對(duì)這門課程感愛好，這樣他們才會(huì)主動(dòng)的去吸取學(xué)問，而不是一味的靠我去講解，自己想問題，跟老師直接告知你答案是完全不一樣的性質(zhì)，記在腦袋當(dāng)中的程度也是會(huì)天差地別的，所以我對(duì)待同學(xué)，我非常的有急躁，我覺得只要能讓他們對(duì)地理這門課程有情趣，做再多的預(yù)備都是值得的。我在給他們上第一節(jié)課的時(shí)候，我在每個(gè)教室的黑板上我都直接用粉筆花了一個(gè)中國地圖出來，跟書本上如出一轍，這就是一個(gè)我作為一個(gè)地理老師給同學(xué)們的第一節(jié)的禮物，讓他們發(fā)覺中國地圖的魅力所在。 三、常常反思自己，努力做到

31、最好 我特別的清晰一點(diǎn)，我現(xiàn)在作為一個(gè)初出茅廬的老師，我要學(xué)習(xí)的東西多著呢，自己在教學(xué)當(dāng)中確定也是存在著不少的問題，但是我假如不自己去發(fā)覺，等到別人來告知我就太遲了，所以我在每一節(jié)課上課結(jié)束之后，我都會(huì)回味一下，自己有哪些地方存在著問題，比如說該有的停頓、講課的語速、作業(yè)的布置等等。我就是盼望自己能每天都進(jìn)步一點(diǎn)，最終成為一個(gè)合格的人民老師。 關(guān)于新老師自我鑒定12 本人參與工作以來，喜愛國家的教育事業(yè)，專心育人，潛心工作。刻苦鉆石業(yè)務(wù)學(xué)問，多次向有閱歷的老老師請(qǐng)教，團(tuán)結(jié)同事，關(guān)懷同學(xué)，得到師生們的全都好評(píng)，盡職盡責(zé)地履行了一名人民老師的職責(zé)。 自參與華中師范高?！皩W(xué)校教育”專業(yè)大專高教自考學(xué)習(xí)以來，本人能精確處理“工”學(xué)沖突，能根據(jù)學(xué)校的有關(guān)劃定，利用業(yè)余時(shí)間自學(xué)各門課程，樂觀參與集中面授和串講，按時(shí)完成各項(xiàng)功課。