依法享有生命健康權(quán)課件

1、保佑生命安康依法享有生命健康權(quán)上集回顧1、中華人民共和國未成年人保護(hù)法從哪幾方面對我們的健康成長和合法權(quán)益作出了規(guī)定?2、在這四大保護(hù)中處于基礎(chǔ)性地位的是什么？3、為什么要對未成年人實(shí)施特殊保護(hù)？在線時(shí)訊 2013年3月底在上海和安徽兩地率先發(fā)現(xiàn)H7N9型禽流感。H7N9型禽流感是全球首次發(fā)現(xiàn)的新亞型流感病毒，尚未納入我國法定報(bào)告?zhèn)魅静”O(jiān)測報(bào)告系統(tǒng)，并且至2013年4月初尚未有疫苗推出。被該病毒感染均在早期出現(xiàn)發(fā)熱等癥狀，至2013年4月尚未證實(shí)此類病毒是否具有人傳染人的特性。 2013年4月經(jīng)調(diào)查，H7N9禽流感病毒基因來自于東亞地區(qū)野鳥和中國上海、浙江、江蘇雞群的基因重配。截至2013年4

2、月24日，全國共報(bào)告108例確診病例，其中死亡22人，康復(fù)14人。在線時(shí)訊4月8號(hào)據(jù)央視新聞報(bào)導(dǎo)，我國人感染H7N9禽流感病例增至21例。教育部日前發(fā)出關(guān)于做好當(dāng)前傳染病防控工作的通知，要求學(xué)校食堂嚴(yán)格食品采購、加工、存貯等環(huán)節(jié)的安全管理，并落實(shí)晨檢、因病缺勤病因追查，做好流感疫情監(jiān)測。哈爾濱日報(bào)報(bào)導(dǎo)：黑龍江省教育部門7日對做好學(xué)校防控工作作出全面部署，要求各地中小學(xué)校和托幼機(jī)構(gòu)要切實(shí)落實(shí)晨檢、因病缺勤病因追查與登記制度，一旦發(fā)現(xiàn)師生有流感樣癥狀，要督促其及時(shí)就醫(yī)，并依照有關(guān)規(guī)定報(bào)告當(dāng)?shù)丶膊☆A(yù)防控制機(jī)構(gòu)和教育行政部門。教育部門要求，各級(jí)各類學(xué)校要把流感等春季傳染病防控知識(shí)作為當(dāng)前學(xué)校衛(wèi)生防病宣

3、傳教育重點(diǎn)，閱讀課本63頁，結(jié)合材料思考下列問題？面對流感疫情，有關(guān)部門為什么特別關(guān)注對學(xué)生身體健康的保護(hù)？在線時(shí)訊說明：對未成年人生命健康權(quán)的關(guān)愛、保護(hù)。心理健康健康生理健康人身安全生命健康探究平臺(tái)一、誰是責(zé)任人閱讀P64內(nèi)容思考：誰該為這些逝去的生命負(fù)責(zé)呢？學(xué)校校長、后勤安全工作分管校長、總務(wù)主任、值班領(lǐng)導(dǎo)、建筑商探究平臺(tái)探究平臺(tái)* 2005年10月，新疆阿克蘇市農(nóng)一師第二中學(xué)附小學(xué)生在下樓參加升國旗儀式時(shí)，教學(xué)樓一樓至二樓左側(cè)樓道拐角1.5米左右長的樓梯扶手被擠倒，學(xué)生相繼跌落至一樓至二樓的休息平臺(tái)上，發(fā)生擁擠踩踏事故，造成1名學(xué)生死亡，13名學(xué)生受傷。* 2006年11月18日20時(shí)3

4、0分左右，江西土塘中學(xué)初一年級(jí)學(xué)生在上完晚自習(xí)下樓時(shí)，因擁擠造成人員傷亡，造成6死39傷。* 2007年8月28日早上8點(diǎn)50分，云南馬龍縣小學(xué)，在操場參加學(xué)?！靶袨榱?xí)慣教育”的學(xué)生解散休息后集體上廁所發(fā)生踩踏，造成17人受傷。* 2008年12月2日上午8時(shí)左右，尉氏縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)發(fā)生踩踏事故，造成 7名小學(xué)生受傷。探究平臺(tái)1、應(yīng)高度重視學(xué)生在校的生命健康問題2、采取有效措施防止安全隱患3、要確保學(xué)生學(xué)習(xí)的場所（教室），活動(dòng)場所的安全4、加強(qiáng)管理，強(qiáng)化學(xué)生的安全意識(shí)，自我防范、自我保護(hù)意識(shí)教訓(xùn)：探究平臺(tái)二、地震中的奇跡 “420”蘆山地震襲來，天全縣是受災(zāi)最為嚴(yán)重的地區(qū)之一。當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)，天全縣

5、天全中學(xué)全校學(xué)生正在上課。突來的地震未讓老師學(xué)生慌了手腳，學(xué)生們迅速有序按指定路線集中到了操場，沒一個(gè)同學(xué)傷亡，整個(gè)過程只用了一分半。自汶川地震后，天全中學(xué)每學(xué)期都會(huì)進(jìn)行一次應(yīng)急疏散演練，天全中學(xué)的校長說“地震時(shí)間是星期六，我們星期四10點(diǎn)5分還進(jìn)行了一場地震逃生演練?！?月22日，天全縣天全中學(xué)的高三學(xué)生在帳篷里挑燈夜讀，備戰(zhàn)高考。探究平臺(tái)三、健康“陷阱”列舉身邊的健康“陷阱”有哪些?探究平臺(tái)探究平臺(tái) 由于青少年時(shí)期各系統(tǒng)和器官的發(fā)育尚不完善，功能尚不健全，抵抗力弱，與成人相比吸煙的危害就更大。此外，由于青少年呼吸道比成人狹窄，呼吸道粘膜纖毛發(fā)育也不健全，因此吸煙會(huì)使呼吸道受損害并產(chǎn)生炎癥，

6、增加呼吸的阻力，使肺活量下降，影響青少年胸廓的發(fā)育，進(jìn)而影響其整體的發(fā)育。 探究平臺(tái)探究平臺(tái)1、影響視力:長時(shí)間玩電子游戲有損眼球健康，造成視力下降。日本曾對4355名小學(xué)生進(jìn)行了調(diào)查，玩電子游戲以后，26.2%的男生和32.3% 的女生視力快速減退。玩的時(shí)間越長，視力減退越多越快。2、不利健康:玩電子游戲機(jī)，易使身體多部位受到損傷。長時(shí)間坐在一個(gè)地方，保持一種姿勢身體的許多部位得不到活動(dòng)，血液循環(huán)不暢、新陳代謝緩慢，不僅影響頸椎、 腰椎，還影響生長發(fā)育。玩游戲機(jī)過度，也會(huì)產(chǎn)生手指關(guān)節(jié)、腕關(guān)節(jié)疼痛的癥狀。3、污染心靈:長時(shí)間癡迷在電子游戲機(jī)前，精神不可避免地要緊張、亢奮，結(jié)果上課時(shí)注意力不集中，平時(shí)心情也不寧靜，多動(dòng)暴燥，愛發(fā)火。也有一些孩子因?yàn)槊詰匐娮佑螒蚨鴧拰W(xué)逃學(xué)，并最終走向犯罪。探究平臺(tái)探究平臺(tái)美國摩特諾瑪縣警長辦公室日前推出了一個(gè)禁毒宣傳項(xiàng)目。他們將毒品使用者不同階段的兩張照片拼接在一起展示，試圖向青少年警示吸毒對身體帶來的危害。 探究平臺(tái)探究平臺(tái)現(xiàn)實(shí)生活中有許多危害我們身心健康的”陷阱”,我們?nèi)绾渭訌?qiáng)防范呢?* 增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),提高自我保護(hù)的能力,自覺抵制不良誘惑，掌握自我保護(hù)的方法* 需要國家、社會(huì)、學(xué)校，家庭來改善未成年人成長環(huán)境，消除影響他們健康成長的不利因素。課堂