幼兒園中班的數(shù)學(xué)教案

1、幼兒園中班的數(shù)學(xué)教案幼兒園中班的數(shù)學(xué)教案大全認(rèn)識(shí)三角形-中班數(shù)學(xué)教案活動(dòng)目標(biāo)：1、經(jīng)過觀察、操作認(rèn)識(shí)三角形的特征。2、培養(yǎng)幼兒的觀察能力和操作能力?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、三角形圖形、畫點(diǎn)的底圖、水筆、三角形組合的掛圖、教室周圍部署三角形的實(shí)物。2、正方形的蠟光紙、剪刀、膠水、圖畫紙?；顒?dòng)進(jìn)程：1、導(dǎo)入：有個(gè)圖形寶寶來我們班做客，你們想知道是什么圖形寶寶嗎？2、出示三角形，讓幼兒說出三角形的名稱，然后讓幼兒找出教室周圍與三角形相似的實(shí)物。3、提出問題：“你怎么知道它們是和三角形寶寶一樣的圖形？”導(dǎo)致幼兒用手摸摸三角形的角和邊，體會(huì)三角形的外形三個(gè)角，三條邊。4、出示三角形組合的掛圖：導(dǎo)致幼兒找出掛圖的圖

2、案都是三角形組成的。請幼兒說說怎么知道是三角形組成的。5、出示左圖，請幼兒用直線與點(diǎn)連接起來成三角形。6、老師與小朋友一起講評連接三角形的情況。7、剪貼花：出示范例：導(dǎo)致幼兒觀察老師的花是用什么圖形粘貼的。提出問題：沒有三角形的蠟光紙?jiān)趺崔k？（進(jìn)行粘貼）10活動(dòng)目標(biāo)經(jīng)過觀看課件進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，激起幼兒的學(xué)習(xí)興趣。培養(yǎng)幼兒應(yīng)用知識(shí)遷移解決問題的能力。1010活動(dòng)準(zhǔn)備課件幻燈片兩張1-10教學(xué)具圖片活動(dòng)進(jìn)程一、導(dǎo)入引起幼兒的興趣教師：小朋友，小猴今天來和小朋友比一比？比比誰是“聰明智慧星”你們有信心嗎？二、展開10播放課件：教師：暖和的春天到了，花園里來了許多花，910？導(dǎo)致幼兒用個(gè)添上 1 朵的方

3、法將三種顏色的花都變成 10 朵，10提問：9110，91請幼兒復(fù)述：9110。1010。的花都可以用數(shù)字幾來表示？10 朵花能用數(shù)字 10 來表示。導(dǎo)致幼兒認(rèn)讀數(shù)字 10，使幼兒能發(fā)準(zhǔn)字音。理解實(shí)際意義：101010想一想，數(shù)字 10 還能表示什么？小結(jié)：10103.游戲鞏固：舉卡片方法：教師在屏幕上出現(xiàn)數(shù)字 1-10，讓幼兒記住。11據(jù)時(shí)間掌握游戲次數(shù)， 三、結(jié)束活動(dòng)結(jié)束！中班數(shù)學(xué)活動(dòng)：藏起來的花瓣（找規(guī)律活動(dòng)目標(biāo)：1、體驗(yàn)在數(shù)學(xué)活動(dòng)中找規(guī)律快樂。2、能認(rèn)真觀察物體的顏色排列規(guī)律，并且按規(guī)律進(jìn)行排列。3、學(xué)習(xí)用多種方式探索和尋找物體的排列規(guī)律?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1活動(dòng)進(jìn)程：1、出示 ABAB 直線

4、型花瓣項(xiàng)鏈，導(dǎo)致幼兒觀察項(xiàng)鏈的顏色排列規(guī)律。請幼兒討論花瓣顏色的排列順序。教師將幼兒的講述內(nèi)容用顏色標(biāo)記做記錄。2ABBABB教師根據(jù)幼兒講述內(nèi)容用顏色標(biāo)記做記錄。教師導(dǎo)致幼兒沿相反方向觀察項(xiàng)鏈顏色排列順序，并且記錄排列規(guī)律。3、游戲：“猜一猜”。瓣。教師記錄幼兒的猜測，再打開盒子，進(jìn)行驗(yàn)證。4、幼兒分組操作，教師巡回指導(dǎo)。教師簡單介紹操作內(nèi)容、操作方法。幼兒操作。第一、二組：畫一畫。方法：請幼兒從串珠卡片中抽出一張，根據(jù)卡片上的提示在白紙上畫出一串項(xiàng)鏈。第三、四組：猜一猜。請幼兒猜一猜ft洞和大樹后面藏著什么樣的動(dòng)物和娃娃？5、活動(dòng)評判?；顒?dòng)延伸：導(dǎo)致幼兒觀察、感知生活中一些物體上的花紋排列

5、規(guī)律，如地墊、餐桌布、床單、衣服等，豐富幼兒有關(guān)排序的經(jīng)驗(yàn)。中班計(jì)算小花園活動(dòng)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)幼兒園 曹麗娟活動(dòng)目標(biāo)：1、觀察物品的特征并且進(jìn)行計(jì)數(shù)。2活動(dòng)重點(diǎn)：活動(dòng)準(zhǔn)備：1、 小兔子、小熊、小ft羊圖片各一張。2、 紅色、藍(lán)色、黃色的花園圖片各一張。3、 12活動(dòng)進(jìn)程：1、創(chuàng)設(shè)情境，引入活動(dòng)主題：今天老師給小朋友們請來三位小客人，我們一起來看看會(huì)是誰呢？（媒體出示小兔子、小熊、小ft羊）幼兒和三位小客人打招呼。花，想請小朋友們?nèi)ニ鼈兊幕▓@里玩一玩，你們想去嗎？我們一起去看看吧。2、欣賞小花園，認(rèn)識(shí)形狀、顏色并且進(jìn)行計(jì)數(shù)：出示小花園圖片，小朋友們看它們的花園漂亮嗎？創(chuàng)設(shè)情景，訣別出示三個(gè)小花園圖片：情

6、景一：出示小兔子花園（多媒體播放）們哦?！睅锥浠?？幼兒自由回答，師給予適當(dāng)?shù)膶?dǎo)致，如:幼兒說花的形狀時(shí)，師告訴孩子這種在關(guān)于應(yīng)的表格里。最后，師強(qiáng)調(diào)幼兒看著表格，用完整的話描述小兔子的花園。 6情景二：出示小熊的花園小朋友們，你們聽誰在說話呢？（多媒體播放）小ft羊：“不行，不行，我也要考考你們！”我們一起聽聽小熊的問題吧！小熊：“誰知道我的花像什么？我的花是什么顏色的？我一共有幾朵花？” 方法同上情景三：出示小ft羊的花園（多媒體播放）小ft羊的哭聲，請幼兒認(rèn)真聽，聽聽它是誰？它怎么了？為什么會(huì)這樣？導(dǎo)致幼兒看小ft羊的花園。（方法同上 ）4、 做練習(xí)：師給每個(gè)幼兒發(fā)一張表格和卡片。師講要求

7、，幼兒動(dòng)手貼一貼。5、 小結(jié):三位小客人看到小朋友們真能干，想請我們到校園做游戲，你們高興嗎？我們開上小火車出發(fā)吧。幼兒園中班數(shù)學(xué)教案有趣的數(shù)字活動(dòng)目標(biāo)感受數(shù)字的豐富變化，激發(fā)幼兒關(guān)于數(shù)字的興趣?；顒?dòng)準(zhǔn)備動(dòng)畫片：有趣的數(shù)字圖片：在圖畫里找數(shù)字動(dòng)畫片趣味練習(xí)活動(dòng)進(jìn)程一、看圖找數(shù)字么？二、感知數(shù)字的豐富變化。情景表演教師接聽電話：喂，您好，你找東東呀，東東沒有來幼兒園，你給東東打電話吧教師：怎樣才能聯(lián)系到東東呢？給東東打電話，你需要知道什么？（電話號碼）電話號碼是用什么組成的？（數(shù)字3.說電話號碼少？討論后得出：數(shù)字的排列順序不同。三、交流有關(guān)電話方面的知識(shí)了解電話號碼是多位數(shù)的。你們知道的電話是

8、幾位數(shù)的？（請幼兒根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)講述）8113數(shù)的。四、動(dòng)畫片，激發(fā)幼兒關(guān)于數(shù)字的興趣教師：請小朋友看一個(gè)動(dòng)畫片：你最喜歡的數(shù)字是什么五、給小動(dòng)物編電話號碼提示：可以用貼數(shù)字的方法，也可以用筆寫。你編的電話是幾位數(shù)的。中班數(shù)學(xué)：紐扣分類活動(dòng)名稱：紐扣分類活動(dòng)目標(biāo)：1、能依照一個(gè)以上的共通特征給紐扣分類，會(huì)記錄分類結(jié)果。2、復(fù)習(xí)點(diǎn)數(shù) 6 以內(nèi)數(shù)量的技能。3、樂于參與操作活動(dòng)，感受發(fā)現(xiàn)的快樂。筆；投影設(shè)備?；顒?dòng)進(jìn)程：二、觀察多樣的紐扣。1、師：小朋友，這些都是什么呀？（紐扣）么樣的？（幼兒相互交流）2紐扣有哪些地方是相同的？3、師：這些紐扣擠在一起，多難受呀，請小朋友按紐扣上的一個(gè)相同特點(diǎn)把紐

9、扣分成兩份，還要在記錄紙上寫下來。4、觀察記錄紙，說說標(biāo)記的意思，討論記錄方法。5、請一個(gè)幼兒表演分類方法并且記錄。6、鼓勵(lì)幼兒嘗試用多種方法分類與記錄。教師巡回指導(dǎo)。7、請各別幼兒展示記錄結(jié)果，表演并且講述分類方法。三、紐扣拼畫。1、師：紐扣除了可以扣住衣物，還可以拼成漂亮的圖畫呢。你能用紐扣拼出什么呢？請你數(shù)數(shù)你拼了幾粒紐扣。2、展示幼兒拼畫作品，各別幼兒講述，其余互相欣賞。幼兒園中班數(shù)學(xué)教案聰明的玩家活動(dòng)目標(biāo)66活動(dòng)準(zhǔn)備教具：分類底版，6 以內(nèi)的實(shí)物卡片，相應(yīng)數(shù)量的數(shù)卡學(xué)具：聰明的玩家（分類底版，6（點(diǎn)）卡等給一樣多的發(fā)花（不同排列形式的實(shí)物操作卡，雪花片）一樣多的放一起（6教學(xué)具圖片活動(dòng)進(jìn)程一、游戲?qū)?出示分層式分類底版，各種球類實(shí)物卡。教師：超市里有許多的球，讓我們看看有哪些球呢？它們各是幾個(gè)？你是怎么看出來的？導(dǎo)致幼兒用目測的方法數(shù)數(shù)，并且能說一說自己數(shù)的方法。師幼共通討論整理“分層貨架”的規(guī)則：一樣多的球放在一起幼兒示范分球，師幼共通讀一讀，檢查分得關(guān)于不關(guān)于。35教師：誰愿意來幫助球兒們找到運(yùn)貨的小推車呢？幼兒討論得出：每層貨架上放的球兒數(shù)量是幾，就擺上數(shù)字幾的卡片，把數(shù)卡放在每層貨架的最后空格處。二、小組操作活動(dòng)。1.介紹各組活動(dòng)有重點(diǎn)的介紹“聰明的玩家”的規(guī)則2.