新編九年級歷史教師上學(xué)期工作總結(jié)1

1、PAGE 頁碼4 / NUMPAGES 總頁數(shù)6新編九年級歷史教師上學(xué)期工作總結(jié)1本學(xué)期，本人任教初三年級二個班的歷史課，一學(xué)期來，能以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，勤懇、堅持不懈的精神從事畢業(yè)班的教學(xué)工作.激發(fā)興趣，發(fā)揮潛能俗話說“興趣是最好的老師”.學(xué)生有了濃厚的興趣，學(xué)習(xí)就有了動力.歷史學(xué)科內(nèi)容豐富多彩、圖文并茂、趣味性強、又通俗易懂.在教學(xué)中采用做些簡單的小游戲、講故事、辯論賽等形式，讓學(xué)生主動參與課堂，歷史課變得生動了、有趣了，學(xué)生自然而然就喜歡上這門學(xué)科了.進(jìn)入初三后，學(xué)習(xí)任務(wù)更加艱巨，學(xué)生無法做到面面俱到.他們對歷史學(xué)科的興趣逐漸削弱，如何讓學(xué)生在諸多的學(xué)科中重視它呢？我只能“激”趣了，

2、每次統(tǒng)考后，我會在課堂上表揚一些學(xué)生，一種是優(yōu)等生，讓他（她）們介紹成功經(jīng)驗；一種是進(jìn)步較大的學(xué)生，尤其是后進(jìn)生，我會給予更多的表揚和鼓勵.讓更多的學(xué)生明白：只要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)真地按老師的要求去做，你就會取得理想的成績.別人能做到的事，我只要努力，也一定能做到.榜樣的作用是無窮的.同學(xué)們逐漸有了競爭意識，形成你追我趕的學(xué)習(xí)風(fēng)氣.培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，立足課堂，提高效率缺乏良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是大部分學(xué)生的“病根”，尤其是男生課上帶著耳朵聽，他們挺樂意的，一讓他們動筆，就開始偷懶.從初三開始，我就注重培養(yǎng)學(xué)生做課堂筆記的習(xí)慣.我采用課堂筆記本和歷史作業(yè)本合二為一，有效避免上述問題的發(fā)生.由于歷史學(xué)科采

3、用開卷考試的方式，在教科書上勾劃重、難點顯得尤為重要.我要求學(xué)生用紅筆或彩筆勾劃，并注明考點的項目：如“明治維新”的內(nèi)容，使學(xué)生一目了然.上課時，我邊講，邊巡視，提醒和督促后進(jìn)生和調(diào)皮的學(xué)生勾劃課本.臨近期末，九門學(xué)科進(jìn)入都進(jìn)入大復(fù)習(xí)階段，各科作業(yè)接踵而至，壓得學(xué)生喘不過氣來.我只能立足于課堂這塊主陣地，緊緊抓住45分鐘，盡量讓學(xué)生多讀、多寫.下課時，人人必須完成課堂訓(xùn)練，交給老師后才能離開教室.課堂上抓緊分分秒秒，關(guān)注每位學(xué)生，課堂效率明顯提高了.課后也沒有作業(yè)，學(xué)生負(fù)擔(dān)減輕了.夯實基礎(chǔ)，注重解題方法的指導(dǎo)萬丈高樓平地起.任何一門學(xué)科的學(xué)習(xí)，基礎(chǔ)是根本.沒有基礎(chǔ)，就成了無本之木，無源之水.抓

4、好基礎(chǔ)題，這樣既節(jié)省時間，又能出成績.初三世界歷史的內(nèi)容，繁雜且瑣碎，讓學(xué)生將所有的考點背出來，對于絕大多數(shù)的學(xué)生是不太現(xiàn)實的做法，尤其是從20_年開始，歷史學(xué)科實行開卷考試.對學(xué)生而言，記憶是一件看似簡單可實際上最為困難的事.我首先采取“全面進(jìn)攻”，把中考考點整理好，并在重要的內(nèi)容下做好標(biāo)記，印發(fā)給學(xué)生，再把考點逐題改編為小問答，讓學(xué)生當(dāng)堂訓(xùn)練，熟悉中考的每一個知識點.每隔一段時間，我就讓學(xué)生練習(xí)一遍，同樣一張小問答，我一般讓學(xué)生訓(xùn)練.四遍.一而再，再而三地訓(xùn)練，學(xué)生對考點由陌生逐漸熟悉.對于重要的章節(jié)，我則采取“重點進(jìn)攻”，讓學(xué)生把重要的內(nèi)容識記下來，課堂上再默寫.學(xué)生通過小問答題的反復(fù)訓(xùn)

5、練，基礎(chǔ)知識夯實了.扎實的基本功是應(yīng)對考試的第一步，僅僅訓(xùn)練小問答是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的.中考的選擇題和材料題對學(xué)生能力的要求更高、更全，包括閱讀、理解、分析、比較、綜合等能力.第二步就是針對中考題型進(jìn)行有效訓(xùn)練.題目是千變?nèi)f化的，關(guān)鍵是掌握解題方法.我十分重視解題方法的指導(dǎo)，如“尋找關(guān)鍵詞語”、 “先讀問題，后讀材料“等等，幫助學(xué)生提高應(yīng)試能力.專項訓(xùn)練、專題復(fù)習(xí)，培養(yǎng)綜合能力期中考試結(jié)束后，我主要進(jìn)行專項復(fù)習(xí)，把近三年來的全國各地的中考題按選擇題、非選擇題兩大項進(jìn)行分類，再按世界近代時間段進(jìn)行整理，讓學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練.學(xué)生感到往年的中考題比平時訓(xùn)練的題目要難一些.這是二輪復(fù)習(xí)了，我對學(xué)生的要求更高了，要

6、求學(xué)生最好閉卷完成選擇題，這對學(xué)生具有一定的挑戰(zhàn)性，同學(xué)們躍躍欲試，越來越多的學(xué)生開始嘗試這種做法.歷年中考題經(jīng)常涉及歷史知識的縱橫聯(lián)系，這對歷史教師提出更高的要求，要對學(xué)生進(jìn)行專題復(fù)習(xí).沒有相關(guān)資料，自己動手，上網(wǎng)_、結(jié)合考綱，整理、編寫“歐美早期資產(chǎn)階級革命”、“世界近代史上的思想解放運動”“兩次工業(yè)革命的比較”等七個綜合性專題，再配以相關(guān)的練習(xí)題.隨著時間的推移，學(xué)生日漸疲憊、松懈，學(xué)習(xí)狀況大不如前.好記性不如爛筆頭，以前采用多寫字，少讀書的方法.現(xiàn)在我只能改變方法，讓學(xué)生少寫字而多讀書了.歷史學(xué)科處處都有綜合題.我通過_、收集、整理，自編出中考綜合題復(fù)習(xí)資料，比較全面地概括了世界歷史所

7、涉及的綜合題.專題復(fù)習(xí)使零散的知識更加條理化、系統(tǒng)化，便于學(xué)生對歷史知識融會貫通，培養(yǎng)了歷史學(xué)習(xí)的綜合能力.注后進(jìn)生的成長后進(jìn)生所占比例的大小程度，很大程度上制約了成績的提高.如何提高后進(jìn)生的成績？這是我們面臨又一個棘手的課題.后進(jìn)生需要老師傾注更多的愛心、給予更多的理解，來驅(qū)散他們內(nèi)心的孤獨和自卑.轉(zhuǎn)化一個后進(jìn)生談何容易，需要老師極大的韌性.他們屢教不改，讓老師頭疼、甚至想到放棄，但欲罷不能.士兵突擊中的一句經(jīng)典臺詞是“不拋棄、不放棄”.我們每個人面對困難挫折時，不應(yīng)該輕言放棄.轉(zhuǎn)化后進(jìn)生要多動腦、想辦法，因勢利導(dǎo)、因人而異、把握時機等.后進(jìn)生的教育是一個長期的過程.這一過程中他會出現(xiàn)動搖、

8、反復(fù)，老師不能輕易放棄，而要堅持不懈，才能取得理想的效果.每次考試后，對于學(xué)習(xí)進(jìn)步較大的學(xué)生，尤其是后進(jìn)生，我會給予更多的表揚和鼓勵，讓他們感受到成功的喜悅，從而增強努力學(xué)習(xí)的信心.我常常利用課余時間與后進(jìn)生交流，共同尋找考試失敗的原因，探討有效的學(xué)習(xí)方法，幫助他們自我調(diào)整與改進(jìn).期中考試后，我常常利用業(yè)余時間對后進(jìn)生進(jìn)行個別輔導(dǎo)，主要是加強基礎(chǔ)題的訓(xùn)練.以上是我對本學(xué)期歷史教學(xué)方法的一些探索和嘗試.初三學(xué)生所用的復(fù)習(xí)資料絕大部分都是我們自己整理、編寫的，工作量雖然很大，卻很實用，而且在教學(xué)中基本做到了扎實、細(xì)致、到位，取得了比較明顯的效果.在今后的教學(xué)中，我要揚長避短，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，為學(xué)

9、生在今年中招考試中考出優(yōu)異成績和全面提高我校教育教學(xué)質(zhì)量而不懈努力！PAGE 頁碼6 / NUMPAGES 總頁數(shù)6新編九年級歷史教師上學(xué)期工作總結(jié)12時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓(xùn)，現(xiàn)將本年度個人工作總結(jié)報告如下：思想品德方面熱愛本職，踏實工作，不追逐名利.為了適應(yīng)時代發(fā)展的需要，勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，及時更新知識，不斷提高教學(xué)和科研水平與能力.以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度上好每堂課.以滿腔的愛心關(guān)心學(xué)生，關(guān)心學(xué)生的成長，積極做好學(xué)生的思想政治工作，循循善誘，管教管導(dǎo)，既教書又育人，對學(xué)生一視同仁.做到深入學(xué)生，為學(xué)生排憂解難，為學(xué)生多辦實事.能主

10、動、認(rèn)真地服從和配合學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)安排的工作，與同事們團(tuán)結(jié)協(xié)作，相互幫助，共同完成學(xué)校交給的各項工作任務(wù).教育教學(xué)本學(xué)期，本人能夠強化教學(xué)常規(guī)各環(huán)節(jié)：在課前深入鉆研、細(xì)心挖掘教材，做好教學(xué)工作計劃，把握教材的基本思想、基本概念、教材結(jié)構(gòu)、重點與難點；了解學(xué)生的知識基礎(chǔ)，力求在備課的過程中即備教材又備學(xué)生，準(zhǔn)確把握教學(xué)重點、難點，不放過每一個知識點，在課堂上，能夠運用多種教學(xué)方法，利用多種教學(xué)手段，充分調(diào)動學(xué)生的多種感官，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，努力提高課堂教學(xué)效率，以學(xué)生發(fā)展為本，激發(fā)學(xué)生的求知欲，誘導(dǎo)學(xué)生主動探索、主動參與認(rèn)知結(jié)構(gòu)的過程 ，促使學(xué)生樂學(xué)，學(xué)會，會學(xué)；在課后，認(rèn)真及時批改作業(yè)，及時做

11、好后進(jìn)學(xué)生的思想工作及課后輔導(dǎo)工作；在自習(xí)課上，積極落實分層施教的原則，狠抓后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化和優(yōu)生的培養(yǎng)；同時，進(jìn)行階段性檢測，及時了解學(xué)情，以便對癥下藥，調(diào)整教學(xué)策略.認(rèn)真參加教研活動，積極參與聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)，博采眾長，提高教學(xué)水平.課題研究方面本學(xué)年，本人圍繞“在數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)合作意識”的子課題，積極撰寫課題實施方案，撰寫教學(xué)心得體會，及時總結(jié)研究成果，撰寫論文，為課題研究工作積累了資料，并積極在教學(xué)中進(jìn)行實踐.在課堂教學(xué)中，貫徹新課改的理念，積極推廣先進(jìn)教學(xué)方法，在推廣目標(biāo)教學(xué)法、讀書指導(dǎo)法等先進(jìn)教法的同時，大膽進(jìn)行自主、合作、探究學(xué)習(xí)方式的嘗試，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，使學(xué)生的情感、態(tài)度、價值觀等得到充分的發(fā)揮，為學(xué)生的終身可持續(xù)發(fā)展打好基礎(chǔ).遵守紀(jì)律方面本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假.在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系.平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力. 其它方面“書山無路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟.”學(xué)習(xí)是無止境的，活到老，學(xué)到老. 教師要不斷更新充實自己的學(xué)識.博學(xué)多才對每一位教師來說當(dāng)然很重要.因為我們是直接面對學(xué)生的教育者，學(xué)生什么問題