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1、三位數(shù)乘兩位數(shù)教學(xué)目標(biāo):1.使學(xué)生經(jīng)歷思考、學(xué)習(xí)三位數(shù)乘兩位數(shù)計算方法的過程,掌握并能說明三位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算方法,能正確筆算三位數(shù)乘兩位數(shù);能用三位數(shù)乘兩位數(shù)解決簡單的實際問題;2.使學(xué)生利用已有認識和經(jīng)驗探索三位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算,體會新舊知識間的聯(lián)系知識的發(fā)展,積累計算學(xué)習(xí)的基本經(jīng)驗;在探索、總結(jié)和歸納三位數(shù)乘兩位數(shù)筆算方法的過程中,培養(yǎng)分析、推理和概括等思維能力;3.使學(xué)生能自主探索、積極嘗試,在自主探索、合作交流中體驗成功的愉悅,進一步樹立學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的自信心,發(fā)展對數(shù)學(xué)的積極情感;培養(yǎng)學(xué)生認真計算、有錯就改的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)重點:掌握三位數(shù)乘兩位數(shù)的計算方法。教學(xué)難點:理解在“豎式中,第二
2、個因數(shù)的十位與第一個因數(shù)相乘時,積的末尾要與十位對齊”的算理。教學(xué)準(zhǔn)備:PPT教學(xué)過程:一、復(fù)習(xí)舊知師:老師的一位朋友住在月星小區(qū),每幢住232戶,4幢一共住了多少戶?16幢多層樓,多層住48戶,一共住了多少戶?生口答列式。這兩道乘法是我們以前學(xué)過的,第一道是三位數(shù)乘一位數(shù),第二道是兩位數(shù)乘兩位數(shù),口答第一道,第二題能直接說出得數(shù)嗎?你想怎么算?用豎式計算下面請同學(xué)們在作業(yè)單上用豎式算出正確的得數(shù)??诖鹩嬎氵^程。二、自主遷移1.剛剛同學(xué)們已經(jīng)解決了高層樓和多層樓的問題,月星小區(qū)有16幢小高層樓,平均每幢樓住128戶。談話:你知道了什么信息?你能提出什么數(shù)學(xué)問題?問題:月星小區(qū)一共住了多少戶?2
3、.列出算式 12816=3.嘗試筆算學(xué)生在課本上嘗試計算,同時指名板演。教師巡視,并提醒學(xué)生把橫式和答句寫完整。4.交流總結(jié)交流:你是怎樣算的?說說算法。提問:你是分幾步計算的?和復(fù)習(xí)中的哪道乘法筆算過程相同?為什么十位上的1乘128的積的末尾和乘數(shù)的十位對齊?5.歸納算法啟發(fā):回顧一下計算過程,同桌互相說說三位數(shù)乘兩位數(shù)可以怎樣算。交流:三位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算怎樣算?歸納:三位數(shù)乘兩位數(shù),先用兩位數(shù)個位上的數(shù)乘三位數(shù),再用兩位數(shù)十位上的數(shù)乘三位數(shù);用哪一位去乘,乘得的數(shù)的末位就和這一位對齊;然后把兩次乘得的數(shù)相加。6.自我檢驗對比之前的學(xué)習(xí),計算更加復(fù)雜,我們只要更細致,也能輕松算對。三、鞏固
4、應(yīng)用1. 筆算30926= 24845=(1)學(xué)生在書上完成兩道計算,兩位同學(xué)來板演;(2)交流算法。用個位上的數(shù)乘三位數(shù),積的末尾寫在個位上,再用十位上的數(shù)乘三位數(shù),積的末尾寫在十位上,最后把兩次乘積相加就好。(3)評價:做對一題的涂一顆星,兩題涂兩顆星。2.改錯(1)出示練習(xí)五第2題,學(xué)生判斷是否正確。(2)交流:錯在哪里?怎樣改正?(3)總結(jié)經(jīng)驗:一是“數(shù)位”錯,要注意用哪一位上的數(shù)乘,相乘積的末位要和這一位對齊;二是“漏0”錯,要注意三位數(shù)中間有0時,這個0不能漏乘;三是“進位”錯,要注意有進位時,不能弄錯進位的幾,也不能忘記有進位而不加進位的數(shù)。3. 猜測(1)談話:我們剛才計算了幾
5、道三位數(shù)乘兩位數(shù),你來猜猜,積可能是幾位數(shù)呢?(2)思考:最小的情況怎么樣?最小的三位數(shù)乘最小的兩位數(shù)是多少? 口算,1000是四位數(shù)。最大的情況呢? 最大的三位數(shù)乘最大的兩位數(shù)是多少?請大家計算一下99999=98901, 這是一個五位數(shù)。(3)小結(jié):由此可見,我們?nèi)粩?shù)乘兩位數(shù)的積要么是四位數(shù),要么是五位數(shù),結(jié)果都在1000到98901之間。4.估算(1)不計算,可以用估算和剛才學(xué)到的本領(lǐng)來判斷結(jié)果 12471= A.876 B.9280 C.5726 D. 9176(2)交流:你是怎么想的?5.應(yīng)用大眾批發(fā)部一天銷售大米和面粉的情況如下表。你能算一算、填一填嗎?每袋質(zhì)量/千克數(shù)量/袋售出
6、總質(zhì)量大米25106( )面粉15243( )(1)談話:同學(xué)們的計算能力真強??梢杂媚愕挠嬎隳芰屠蠋熕闼銕?(2)交流:學(xué)生理解題目意思,列式計算,交流計算過程和結(jié)果。6.拓展(1)談話:每袋面粉115千克,一個售出多少千克?怎么列式?115243= 這道題變成了三位數(shù)乘三位數(shù),我們還沒學(xué)過,怎么辦?(2)交流:個位和十位相乘的情況都一樣,關(guān)鍵是百位上的1也要跟243相乘,可以接著繼續(xù)寫,(3)小結(jié):在原來三位數(shù)乘兩位數(shù)的基礎(chǔ)上,第二個乘數(shù)百位上的數(shù)和三位數(shù)相乘,積的末尾和百位對齊,最后把三次相乘的積相加。 其實,道理是一樣的。(4)延伸:如果乘四位數(shù)呢? 繼續(xù)往下乘,積的末尾要和千位對齊7算式謎(1)學(xué)生獨立嘗試填數(shù)。(2)
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