北京市第一五六中學(xué)2022年中考一?；瘜W(xué)試題含解析

1、2021-2022學(xué)年中考化學(xué)模似試卷注意事項：1答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。2回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1如圖所示實驗操作中正確的是A加熱固體B點燃另一酒精燈C 測溶液pHD檢查裝置的氣密性2僅用下列各組試劑無法完成驗證Zn，Cu，Ag三種金屬活動性順序的是（ ）AZn、Ag、CuSO4溶液BCu、ZnSO4溶液、AgNO3溶液CZn、Ag、稀

2、硫酸、ZnSO4溶液DZn、Cu、稀硫酸、AgNO3溶液3可燃物R是C、H2、CH4、CO或CH4O中的一種。將一定量的R和氧氣置于一個密閉的容器中引燃，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表：物質(zhì)R氧氣二氧化碳水一氧化碳反應(yīng)前質(zhì)量/gm1m2000反應(yīng)后質(zhì)量/g00m3m4m5下列敘述正確的是（ ）m1=1/9m4時，R是H2 m1+m2=m3時，R是C或CO m3:m4=11:9時，R是CH4或CH4O8m3/11+8m4/9+4m5/7m2ABCD4實驗設(shè)計能實現(xiàn)其對應(yīng)的實驗?zāi)康氖茿測定空氣中O2 的含量B證明 CO2 與NaOH溶液反應(yīng)C比較 MnO2 和Fe2O3 的催化效果D此裝置具有“啟

3、普發(fā)生器”的功能AABBCCDD5下列圖像分別與選項中的操作相對應(yīng)，其中合理的是（ ）A向一定量的稀硫酸中加入鋅粒B向氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸C向一定量的CuSO4溶液中加NaOH溶液D加熱一定質(zhì)量的KClO3和MnO2混合物制O26化學(xué)學(xué)習(xí)讓我們有很多收獲，下列歸納總結(jié)完全正確的一組是A化學(xué)與健康B認(rèn)識物質(zhì)俗名鋅為人體必需的常量元素不購買、不食用三無或過期產(chǎn)品用甲醛溶液浸泡水產(chǎn)品對人體有害熟石灰:氫氧化鈣純堿:碳酸鈉干冰:二 氧化碳(固體)C 安全與自救D 化學(xué)與資源在通風(fēng)不暢的環(huán)境用煤取暖易導(dǎo)致CO2中毒若誤服重金屬鹽，易引起中毒，可迅速服用鮮牛奶解毒火災(zāi)發(fā)生后要用濕毛巾捂住口鼻迅速逃離并

4、撥打火警電話119煤、石油、天然氣是三大化石燃料大量使用 農(nóng)藥化肥提高農(nóng)業(yè)產(chǎn)量塑料、 合成纖維和合金屬于三大有機合成材料AABBCCDD7“歸納與比較”是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法，下列對CO2和CO的比較，表述錯誤的是（）A結(jié)構(gòu)：二氧化碳比一氧化碳多1個氧原子B性質(zhì)：二氧化碳能與石灰水反應(yīng)，一氧化碳不能C用途：二氧化碳能滅火，一氧化碳卻能做燃料D產(chǎn)生：二氧化碳和一氧化碳都可以在木炭燃燒過程中生成8下列溶液中，pH最小的是（）A使酚酞試液變紅的溶液 B使石蕊試液變紅的溶液C使石蕊試液變藍(lán)的溶液DpH等于7的溶液9現(xiàn)有7.45g KCl樣品（其中混有少量下列某種鹽類），加水溶解，當(dāng)它跟足量硝酸銀溶液充分

5、反應(yīng)后，得到AgCl沉淀14g，則可能混入的鹽是（）ANaClBCaCl2CBaCl2DMgCl210將渾濁的紅色污水進(jìn)行了如下凈化處理，下列說法正確的是（ ）A中液體無色渾濁B經(jīng)上述處理后，中液體為純凈物C中液體無色澄清D若中出現(xiàn)大量泡沫，則中液體為硬水二、填空題（本大題共1小題，共4分）11我國用新技術(shù)提純了稀有金屬錸(Re)，為航空航天發(fā)動機核心部件的制造提供了重要原料.錸原子的相對原子質(zhì)量為186，原子核內(nèi)有75個質(zhì)子，則其核外電子數(shù)為_。高錸酸鈉(NaReO4)是錸的重要來源之一，高錸酸鈉中錸元素的化合價為_。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12為了節(jié)約林木資源，近幾年興起了石頭

6、紙石頭紙可用沿海水產(chǎn)養(yǎng)殖中產(chǎn)生的大量廢棄貝殼制得，為了測定某種貝殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取貝殼25g，加入200g的稀鹽酸，恰好完全反應(yīng)，稱得反應(yīng)后物質(zhì)的總質(zhì)量為216.2g（假設(shè)貝殼中其它物質(zhì)不與鹽酸反應(yīng)且不溶于水）請你計算：貝殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_；參加反應(yīng)鹽酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_；反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_（精確到0.1%）。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）132014年8月19日，安徽淮南某煤礦發(fā)生井下特大瓦斯爆炸事故瓦斯是煤礦礦井下有害氣體的總稱，它已成為煤礦事故的“頭號殺手”瓦斯的主要成分是甲烷甲烷在空氣中完全燃燒的化學(xué)方程式為 為了防止煤礦的礦井發(fā)生瓦斯爆炸事故，下列做

7、法可行的是 （填序號，下同）A進(jìn)礦井前先做燈火實驗B工人必須戴安全帽才能進(jìn)入礦井C礦井內(nèi)要加強通風(fēng)D安裝瓦斯探頭傳感器監(jiān)測瓦斯?jié)舛鹊V井下特大瓦斯爆炸事故發(fā)生后，專家提出了注入液氮滅火的方案液氮可用于礦井滅火的原因是 、 （寫出兩條）救援過程中，打通“生命之孔”及時向被困人員輸送含有下列成分的營養(yǎng)液，該營養(yǎng)液中的主要供能物質(zhì)是 A水 B葡萄糖C維生素 D氯化鈉14鋁、鐵、銅等是常見的金屬。根據(jù)有關(guān)知識回答：釩鋼用于制造高鐵的鐵軌，它屬于_（選填“金屬材料”或“合成材料”）。鋁比鐵活潑，但通常鋁的耐腐蝕性比鐵強，原因是_。往硝酸銀和硝酸銅的混合溶液中加入一定量的鐵粉，充分反應(yīng)后過濾，向濾渣中加入稀

8、鹽酸，無氣泡產(chǎn)生。根據(jù)上述現(xiàn)象，推斷濾液的成分有_種可能。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15將光亮鎂條放入一定量的氯化銨溶液中，發(fā)現(xiàn)最終生成灰白色固體Mgx（OH）yClz外，還有氣體生成。某同學(xué)對該現(xiàn)象作如下探究。生成氣體可能是H2、HCl、NH3中的一種或幾種。濃硫酸既可以吸收水，也可吸收氨氣；NH3+HCl=NH4Cl；。收集氣體，將氣體通過如圖裝置（各步反應(yīng)均完全）；A裝置中出現(xiàn)紅色，證明有_；A、B實驗裝置_（填“能”或“不能”）對調(diào)，理由是_；C中玻璃管內(nèi)觀察到_，證明有H2。他認(rèn)為不需要單獨檢驗HCl，就能證明HCl不存在，請你評價這種說法是否合理并說明理由_。過濾、洗滌

9、、一定溫度下烘干得灰白色固體。灰白色固體Mgx（OH）yClz受熱會分解，只生成MgO和HCl。取一定量灰白色固體樣品，充分加熱，得到4g白色固體和3.65g氣體。x：z_；若所得灰白色固體的相對分子質(zhì)量為153，則所得灰白色固體的化學(xué)式是_。有同學(xué)認(rèn)為不需要任何數(shù)據(jù)，就可以求出x：z的值，請你說出理由_。16(1)冬天，北方菜農(nóng)常在地客中保存蔬菜，小剛同學(xué)在學(xué)習(xí)化學(xué)知識后，知道蔬菜在一定條件下發(fā)酵生成氣體，其成分可能含有CO2、CH4等，進(jìn)入久未開啟的菜窖可能造成死亡。于是他和化學(xué)興趣小組的同學(xué)用如圖裝置對自家久未開啟的菜窖內(nèi)的氣體成分進(jìn)行了探究。若裝置A中澄清石灰水變渾濁，證明氣體樣品中含

10、有_；裝置B內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_裝置C的作用是_；E處觀察到干燥冷燒杯內(nèi)壁有水珠出現(xiàn)，待火焰熄滅后，把燒杯迅速倒轉(zhuǎn)過來，立刻向燒杯內(nèi)倒入少量澄清石灰水并振蕩，石灰水變渾濁，證明氣體樣品中含有_。小強觀察上述實驗裝置發(fā)現(xiàn)：裝置A和裝置C完全相同，他認(rèn)為可以取消裝置C，你是否認(rèn)同，理由是_根據(jù)上述實驗探究結(jié)果，氣體樣品中含有CO2，由于二氧化碳_，所以進(jìn)入久未開啟的菜窖前，應(yīng)先敞開菜窖通風(fēng)。某同學(xué)取一定濃度鹽酸與石灰石反應(yīng)，將生成的氣體通入澄清石灰水中，始終未見渾濁。為了弄清原因，他設(shè)計以下方案，進(jìn)行探究、驗證，請你幫他補充完整以下內(nèi)容。問題猜想實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論原因一：石灰水已完全變

11、質(zhì)取少量未通入CO2的澄清石灰水于試管中向試管中滴加_試劑。溶液_色猜想正確原因二：產(chǎn)生的CO2中帶有HCl氣體_猜想正確請寫出驗證原因二的化學(xué)方程式_。參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、D【解析】A. 加熱試管中的固體時，試管口應(yīng)略低于試管底，防止水倒流，使試管炸裂，選項錯誤；B. 點燃酒精燈，應(yīng)該用火柴點燃，用燃著的酒精燈引燃另一只，易引發(fā)燈內(nèi)酒精著火，甚至酒精燈爆炸，選項錯誤；C. 測定溶液pH的方法：用玻璃棒蘸取或用膠頭滴管吸取待測液，滴在試紙上，呈現(xiàn)一定的顏色，然后和標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較，讀取pH。如果將試紙伸入溶液中，會污染試液，選項錯誤；D. 檢查該裝置的氣密性的方法

12、：將氣體發(fā)生裝置的導(dǎo)氣管口關(guān)閉，向漏斗中加水，加水至沒過漏斗導(dǎo)管口，使導(dǎo)管內(nèi)外形成一段液面差，且一段時間后液面差保持不變，說明裝置氣密性良好；選項正確。故選D。2、C【解析】試題分析：依據(jù)金屬活動性順序表，鋅在氫前，銅在氫后，銅在銀前；A. 鋅與硫酸銅溶液析出紅色金屬，銀與硫酸銅溶液無明顯現(xiàn)象，選項說法正確；B.銅與硫酸鋅溶液無明顯現(xiàn)象，使硝酸銀溶液變藍(lán)色，析出銀白色的金屬，選項說法正確；C.沒有涉及銅及其化合物，故無法測定銅與鋅和銀的金屬活動性順序，選項說法錯誤；D.鋅與稀硫酸有氣泡產(chǎn)生，銅與稀硫酸沒有明顯現(xiàn)象，銅使硝酸銀溶液變藍(lán)色，析出銀白色的金屬，選項說法正確；故選C考點：金屬活動性順序

13、表的應(yīng)用3、D【解析】根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)可知，R、氧氣反應(yīng)后質(zhì)量變?yōu)?，是反應(yīng)物；二氧化碳、水、一氧化碳反應(yīng)前的質(zhì)量是0，是生成物，要確定R是哪種物質(zhì)，生成物是什么，就要通過反應(yīng)前后質(zhì)量的關(guān)系來進(jìn)行確定。氫氣燃燒生成水，化學(xué)方程式為2H2 + O2點燃 2H2O，其中氫氣與水的質(zhì)量比為1:9，正確；碳或一氧化碳完全燃燒生成二氧化碳，反應(yīng)前后物質(zhì)的質(zhì)量不變，此時m1+m2=m3，正確；甲烷燃燒生成二氧化碳與水，化學(xué)方程式為CH4 + 2O2點燃CO2 + 2H2O ，其中二氧化碳與水的質(zhì)量比為11:9； 甲醇燃燒生成二氧化碳與水，化學(xué)方程式為2CH4O+ 3O2點燃2CO2 + 4H2O ，其中二

14、氧化碳與水的質(zhì)量比為11:9；通過分析可知，當(dāng)m3:m4=11:9時，R是CH4或CH4O，正確；反應(yīng)前后元素的種類不變，如果反應(yīng)后生成二氧化碳、水、一氧化碳這三種物質(zhì)，則R中一定含有碳、氫元素，可能含有氧元素，生成物中的氧元素的質(zhì)量大于或等于氧氣的質(zhì)量。二氧化碳中氧元素的質(zhì)量為m3100%=8m3/11，水中氧元素的質(zhì)量為m4100%=8m4/9，一氧化碳中氧元素的質(zhì)量為m5100%=4m5/7，通過分析可知，8m3/11+8m4/9+4m5/7m2 ，正確。故選D。4、B【解析】A、木炭在空氣中燃燒產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w，裝置內(nèi)的壓強變化不明顯，不能達(dá)到實驗?zāi)康?；故選項錯誤。B、瓶子原來是脹的，

15、加入液體后，使瓶子變癟，說明外界大氣壓大于瓶內(nèi)壓強，可以證明二氧化碳與加入的液體發(fā)生了反應(yīng)；故選項正確。C、比較 MnO2 和Fe2O3 的催化效果必須使用相同濃度的過氧化氫溶液；故選項錯誤。D、啟普發(fā)生器的原理是：關(guān)閉活塞后，利用生成氣體的氣壓的增大將液體與固體分離，壓入長頸漏斗中，但是本題雖然可以關(guān)閉氣體，但是不會把液體與固體分離，故選項錯誤。故選：B。5、C【解析】A、向一定量的稀硫酸中加入鋅粒，氫氣的質(zhì)量應(yīng)不斷增大至一定值，反應(yīng)速率不斷變緩，選項A不正確；B、向氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸，pH值應(yīng)由大逐漸變小，選項B不正確；C、向一定量的CuSO4溶液中加NaOH溶液，沉淀質(zhì)量不斷增大至

16、一定值，選項C正確；D、加熱一定質(zhì)量的KClO3和MnO2混合物制O2，反應(yīng)完成后容器中有催化劑MnO2剩余，選項D不正確；故選C。6、B【解析】A、鋅為人體必需的微量元素；不購買、不食用三無或過期產(chǎn)品；甲醛有毒，用甲醛溶液浸泡水產(chǎn)品對人體有害，故不全正確；B、氫氧化鈣俗稱熟石灰；碳酸鈉俗稱純堿；固體二氧化碳叫干冰；故正確；C、在氧氣不足的情況下，煤燃燒不充分，會生成有毒的CO氣體，所以在通風(fēng)不暢的室內(nèi)，用煤取暖易造成煤氣中毒；牛奶中含有蛋白質(zhì)，若誤服重金屬鹽，易引起中毒，可迅速服用鮮牛奶解毒；火災(zāi)發(fā)生后要用濕毛巾捂住口鼻迅速逃離并撥打火警電話119，故不全正確；D、煤、石油、天然氣是三大化石

17、燃料，都是不可再生能源；合理使用農(nóng)藥化肥可提高農(nóng)業(yè)產(chǎn)量；塑料、合成纖維和合成橡膠屬于三大有機合成材料，故不全正確。故選：B。7、A【解析】試題分析：CO2和CO的比較中，結(jié)構(gòu)：一個二氧化碳分子比一氧化碳分子多1個氧原子。故選A考點：基本概念和原理8、B【解析】利用酸性溶液pH小于7，中性溶液pH等于7，堿性溶液pH大于7的知識，結(jié)合指示劑與酸堿溶液的變色情況解答此題。【詳解】根據(jù)酸堿指示劑的變色情況確定溶液呈什么性，使石蕊變紅的溶液呈酸性，pH7；使石蕊變藍(lán)的溶液、使酚酞變紅的溶液呈堿性，pH7；不能使石蕊變色的溶液呈中性，pH=7。故選：B。9、C【解析】由于給出的物質(zhì)二價金屬居多，所以設(shè)樣

18、品為二價金屬對應(yīng)的氯化物，結(jié)合給出的質(zhì)量以及對應(yīng)的化學(xué)方程式求算樣品的平均相對分子質(zhì)量，進(jìn)而結(jié)合氯化鉀的相對分子質(zhì)量質(zhì)量分析對應(yīng)的選項?！驹斀狻吭O(shè)混合物為二價金屬對應(yīng)的氯化物，其相對分子質(zhì)量為x。 x153由于假設(shè)的是二價金屬對應(yīng)的氯化物，所以氯化鉀的相對分子質(zhì)量看成（39+35.5）2149153，所以如果樣品是純凈的氯化鉀，生成的沉淀應(yīng)多于14g，因此所含雜質(zhì)為一種時，應(yīng)該相對分子質(zhì)量大于153，等質(zhì)量時生成的沉淀質(zhì)量少于氯化鉀；而NaCl的相對分子質(zhì)量可以看成（23+35.5）2117氯化鋇相對分子質(zhì)量為137+35.52208氯化鎂的相對分子質(zhì)量為24+35.5295所以雜質(zhì)為氯化鋇。

19、故選C?！军c睛】本題首先要假設(shè)如果樣品是純凈的氯化鉀，看得到的AgCl沉淀是多于14g，還是少于14g，然后比較各選項物質(zhì)等質(zhì)量時得到AgCl沉淀是多于14g，還是少于14g，最后判斷出結(jié)論。10、C【解析】A、靜置、過濾不能除去水的色素，故中液體不是無色渾濁，錯誤；B、中液體中含有可溶性雜質(zhì)，為混合物，錯誤；C、活性炭具有吸附性，能除去色素，故中液體無色澄清，正確；D、中出現(xiàn)大量泡沫，則中液體為軟水，錯誤；故選：C。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、 75 +7【解析】(1)錸原子的相對原子質(zhì)量為186，原子核內(nèi)有75個質(zhì)子，則其核外電子數(shù)為75，原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù)。(2)

20、高錸酸鈉(NaReO4)，高錸酸鈉中錸元素的化合價為根據(jù)化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零原則，1x-240，x+7。點睛原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù)，化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、80% 7.3% 10.5% 【解析】本題主要考察化學(xué)方程式的有關(guān)計算【詳解】（1）由質(zhì)量守恒定律可知：反應(yīng)后減少的質(zhì)量是二氧化碳的質(zhì)量=25g+200g-216.2g=8.8g設(shè)：碳酸鈣的質(zhì)量為X，鹽酸溶質(zhì)的質(zhì)量為Y，氯化鈣的質(zhì)量為Z。 解之得：X=20g；Y=14.6g；Z=22.2g碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：（2）鹽酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：（3）反應(yīng)后所得氯化鈣溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量

21、分?jǐn)?shù)：100%10.5%【點睛】數(shù)量掌握化學(xué)方程式中質(zhì)量分?jǐn)?shù)的有關(guān)計算四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、（1）CH4+2O2CO2+2H2O；（2）CD；（3）氮氣不燃燒也不支持燃燒；液氮氣化使溫度降低；（4）B【解析】試題分析：（1）天然氣的主要成分為甲烷，甲烷在空氣中燃燒生成二氧化碳和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為CH4+2O2CO2+2H2O；（2）A、可燃性的氣體與空氣或氧氣混合后，如達(dá)到爆炸極限，遇明火或靜電或電火花都可能發(fā)生爆炸判斷B、工人必須戴安全帽才能進(jìn)入礦井，與發(fā)生瓦斯爆炸無關(guān)；C、燃性的氣體與空氣或氧氣混合后，如達(dá)到爆炸極限，遇明火或靜電或電火花都可能發(fā)生爆炸，通風(fēng)可降溫，

22、使氣體不易達(dá)到著火點，嚴(yán)禁煙火，也可防止可燃性氣體的溫度達(dá)到著火點，所以正確D、安裝瓦斯探頭傳感器監(jiān)測瓦斯?jié)舛?，有利于防止瓦斯爆炸?）氮氣不燃燒也不支持燃燒、液氮氣化使溫度降低或氮氣能隔絕氧氣等；（4）糖類是人體最重要的供能物質(zhì)，人體的一切活動，包括學(xué)習(xí)、走路、消化和呼吸等所消耗的能量主要來自糖類，糖類主要從食糖、谷類、豆類和根莖類等食物中獲得被困人員不能進(jìn)食，無法從食物中獲得糖類，向被困人員輸送營養(yǎng)液主要就是給其輸送葡萄糖，目的就是為人體提供能量答案：（1）CH4+2O2CO2+2H2O；（2）CD；（3）氮氣不燃燒也不支持燃燒、液氮氣化使溫度降低；（4）B考點：常用燃料的使用與其對環(huán)境的

23、影響；書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式；滅火的原理和方法；防范爆炸的措施；生命活動與六大營養(yǎng)素14、金屬材科 鋁在空氣中能與氧氣反應(yīng)，其表面生成一層致密的氧化鋁薄膜 三 【解析】（1）金屬材料包括純金屬以及它們的合金，釩鋼用于制造高鐵的鐵軌，它屬于金屬材科。（2）鋁在空氣中能與氧氣反應(yīng)，其表面生成一層致密的氧化鋁薄膜，防止內(nèi)部的鋁進(jìn)一步被氧化，因此鋁制品抗腐蝕性強。（3）鐵的金屬活動性比銀、銅強，往AgNO3和Cu（NO3）2的混合液中加入一定量的鐵粉，鐵先與AgNO3溶液反應(yīng)生成硝酸亞鐵溶液和銀，AgNO3反應(yīng)完，若還有鐵粉，才能與Cu（NO3）2溶液反應(yīng)生成硝酸亞鐵溶液和銅。充分反應(yīng)

24、后過濾，向渣濾中加入稀鹽酸，無氣泡產(chǎn)生，說明濾渣中不含能與稀鹽酸反應(yīng)的金屬，一定不含鐵；則可能是鐵只與硝酸銀溶液發(fā)生了置換反應(yīng)，反應(yīng)后硝酸銀有剩余；也可能是鐵恰好與硝酸銀溶液發(fā)生置換反應(yīng)；也可能是鐵與硝酸銀溶液反應(yīng)完，又與硝酸銅溶液發(fā)生了置換反應(yīng)，但硝酸銅有剩余；也可能是鐵與硝酸銅溶液恰好完全反應(yīng)。故濾液的成分有硝酸銀、硝酸銅、硝酸亞鐵，硝酸銅、硝酸亞鐵，硝酸亞鐵三種可能。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、氨氣 不能 濃硫酸能夠吸收氨氣，無法檢驗氨氣的存在 黑色粉末變成紅色，玻璃管內(nèi)壁出現(xiàn)水珠 合理 氯化氫和氨氣不能共存 11 Mg2(OH)2Cl2 由于Mgx(OH)yClz受熱分

25、解只生成MgO和HCl，根據(jù)化學(xué)式可知氫、氧原子個數(shù)比為1：1，則生成MgO和HCl的分子個數(shù)比為1：1，其中Mg、Cl原子個數(shù)比即x：z也為1：1 【解析】（一）實驗探究氨氣和水反應(yīng)生成氨水，氨水顯堿性能使酚酞試液變紅色，氫氣難溶于水，HCl溶于水得到的鹽酸溶液不能使酚酞變色，所以裝置A中出現(xiàn)紅色，可以證明氣體中有氨氣，故填氨氣（或NH3）；濃硫酸既能吸收水又能夠吸收氨氣，如果A、B實驗裝置對調(diào)，濃硫酸吸收氨氣后，再通過酚酞試液時，不能檢驗出是否含有氨氣，故填不能；理由故填濃硫酸能夠吸收氨氣，無法檢驗氨氣的存在；氫氣和氧化銅在加熱時反應(yīng)生成銅和水，裝置C的玻璃管內(nèi)觀察到黑色粉末變成紅色，玻璃

26、管內(nèi)壁出現(xiàn)水珠，證明有H2，故填黑色粉末變成紅色，玻璃管內(nèi)壁出現(xiàn)水珠；反思與評價氯化氫和氨氣在常溫下能反應(yīng)生成氯化銨固體，即二者不能同時共存，故填合理，理由是氯化氫和氨氣不能共存；（二）結(jié)論根據(jù)質(zhì)量守恒定律和“得到4g白色固體和3.65g氣體”可知灰白色固體樣品質(zhì)量為：4g+3.65g7.65g，其中鎂元素質(zhì)量=4g2.4g，氧元素質(zhì)量=4g2.4g1.6g，氫元素質(zhì)量=3.65g0.1g，氯元素質(zhì)量=3.65g0.1g3.55g，根據(jù)題意得24x17y2.4g(1.6g+0.1g)， 解得xy=11，故填11；又知24x35.5z2.4g3.55g，得出xz=11，即xyz=111，設(shè)該灰白色固體的化學(xué)式為Mgn(OH)nCln，又知灰白色固體的相對分子質(zhì)量為153，則24n+17n+35.5n153，n2，所以化學(xué)式為Mg2(OH)2Cl2，故填Mg2(OH)2Cl2；反思與評價由于Mgx(OH)yClz受熱分解只生成MgO和HCl，根據(jù)化學(xué)式可知氫、氧原子個數(shù)比為1：1，則生成MgO和HCl的分子個數(shù)比為1：1，其中Mg、Cl