優(yōu)選四年級體育教學工作計劃四篇

1、優(yōu)選四年級體育教學工作計劃四篇四年級體育教學工作計劃 篇1一.指導思想以新課程標準為動力，深入開展教育教學研究，不斷提升教學效率，全面提升學生素質(zhì)，使學校的體育工作越上一個新臺階。以學校體育工作條例為體育工作的基本法規(guī)，以“健康第一”為宗旨，把學校體育工作作為實施素質(zhì)教育的突破口，以科學的管理推動學校體育工作全面健康發(fā)展，建立健全科學的管理體系，深化教學改革，全面推進素質(zhì)教育。貫徹小學生體制健康標準。爭創(chuàng)學校的體育特色，培養(yǎng)全面發(fā)展的學生。二.工作目標：1.繼續(xù)深化教育科研，加強學科研討，提升教學質(zhì)量。2.抓實傳統(tǒng)項目，加強業(yè)余訓練，提升運動質(zhì)量。三.工作重點及主要措施1.狠抓課堂常規(guī)，提升課

2、堂質(zhì)量本學期體育組將狠抓體育常規(guī)，提升堂課質(zhì)量，根據(jù)大綱，新教材，積極組織好體育教師對新教材的理解和利用能力，使體育教師領(lǐng)會新課程標準的精神實質(zhì)，根據(jù)新教材和學生具體情況制定好教學計劃，備好室內(nèi)和室外課教案。加強理論學習，提升師德水平，理論水平，教學和教科研能力。在各方面嚴格要求自身，做到為人師表，嚴守學校作息制度，不遲到，不早退。上課統(tǒng)一運動服裝，對待學生耐心細致。建立好體育科研小組，有計劃，有步驟地實施教科研，多統(tǒng)計數(shù)據(jù)，以論文的形式來匯總。上課多練，多講，以達到提升學生身體素質(zhì)的目的。2.規(guī)范實施學生體質(zhì)健康標準嚴格執(zhí)行課程計劃，按表上足、上好體育課，認真落實“兩操一舞活動”，課余時間讓

3、學生真正動起來，保證學生每天有一小時的活動總量。本學期，要加強學生室內(nèi)廣播操的訓練，舉行廣播操和眼保健操比賽認真實施學生體質(zhì)健康標準，保證成績合格率達市規(guī)定指標。3.積極開展教科研活動根據(jù)教導處工作計劃和學校有關(guān)開展教研活動的要求，本學期的體育教學的重點是提升課堂教學的效率和教師新課標的領(lǐng)悟和利用能力，并更好的抓好運動隊的訓練，在已有的訓練經(jīng)驗上不斷的總結(jié)提升和健全。在總結(jié)過程中重視訓練的實用性和科學性。正常開展教科研活動，深化課堂教學改革，優(yōu)化教學結(jié)構(gòu)，切實提升課堂教學效率。認真學習體育理論知識和體育教學方法，注意工作經(jīng)驗的積累和總結(jié)，撰寫教學論文，推動體育教學水平和業(yè)余訓練水平的提升。上。

4、組內(nèi)教師要開展好聽課、評課活動，分管體育的校行政要加強隨堂聽課并及時反饋意見，以推動體育教學水平不斷提升。4.抓好學校運動隊的訓練我校是長跑傳統(tǒng)項目學校，建立健全健全的校級運動隊框架，是長遠的事。按照體育競賽計劃表，認真抓好的訓練。制定好周密而詳細的計劃。每天保證訓練一個小時。并規(guī)范運動隊訓練制度，要求各班主任和學校領(lǐng)導的積極配合和支持。為我校能成為體育特色學校而積極努力。加強田徑隊訓練,爭取在小學生田徑比賽中獲得好成績。5.做好器材管理有標準,有計劃地配置器材、設備等，落實場地、器材、設備的管理制度,做到器材有借有還的制度，保證其最大的使用率和安全性。三.活動安排九月份1.制訂體育工作計劃，

5、召開體育教師會議，部署學期體育工作。2.制定教學計劃，備好課，認真進行體育教學工作。四年級體育教學工作計劃 篇2一.學生情況分析(一)生理發(fā)育的特點1.四年級學生一般為9-10歲，屬于人體發(fā)育的童年時期，總的說來，身體發(fā)育處于相對平穩(wěn)階段，身高、坐高、體重、胸圍、肩寬、骨盆寬等指標男生均自9“通過體育教學，向?qū)W生進行體育衛(wèi)生保健教育，增進學生健康，增進體質(zhì)，推動德、智、體全面發(fā)展，為提升全民族的的素質(zhì)奠定基礎(chǔ)?！叭叭虒W”同時要注意對學生能力的培養(yǎng)，努力完成體育三個方面的任務。5.教學原則、教學方法的利用，要從加強學生體質(zhì)出發(fā)，根據(jù)青少年的心理生理特點及學生的實際情況，科學地安排好、密度

6、和運動量。6.教師要注意儀表整潔，舉止大方，教態(tài)嚴肅、自然、注意精神文明的建設，并在課前三分鐘前換好服裝。在上課現(xiàn)場等候上課。7.認真做好學生的學期、學年體育成績的考核和評定，重視資料的積累和保管，并且定期進行科學的分析和歸納，指導和改善教學工作，不斷提升教學質(zhì)量。8.教學中要充分發(fā)揮體育委員，小組長及積極分子的作用并且經(jīng)常做好對他們的培養(yǎng)和訓練工作，使他們真正起到教師助手作用。9.教學中要有嚴密的組織紀律，嚴格的安全保護措施與要求，嚴防傷害事故的發(fā)生一旦發(fā)生傷害事故要及時向領(lǐng)導匯報并作好妥善處理。(二)、學生方面：1.學習目的明確，積極自覺的上好體育課。注意聽講，積極學習掌握必要的體育基本知

7、識技能與科學鍛煉身體的方法，逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習慣。2.上體育課，著裝要輕便，整齊，做到穿輕便運動鞋上課，不帶鋼筆，小刀等提前按教師要求，在指定地點等候上課。站隊時要做到快、靜、齊。3.不得無故缺課，不遲到、不早退，服從領(lǐng)導，聽從指揮，遵守課堂各項規(guī)定。4.在課堂上嚴格執(zhí)行教師的各項要求，不經(jīng)允許不得隨意移動器材教具要嚴格執(zhí)行教師規(guī)定的各項保護措施。5.要愛護體育器材，不得有意損害各種體育設備和用品，課后要按教師的要求如數(shù)送還各種器材。6.目的明確，積極自覺的上好體育課。注意聽講，積極學習掌握必要的體育基本知識技能與科學鍛煉身體的方法，逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習慣。四年級體育教學工作計劃 篇3一.學

8、生分析小學四年級的學生組織紀律性較強、情緒變化較大，運動能力有一定發(fā)展，上課喜歡玩，運動系統(tǒng)發(fā)育不成熟，肌肉力量和協(xié)調(diào)性較差，想象創(chuàng)造力豐富，學習興趣易激發(fā)。應該努力培養(yǎng)學生主動進取的態(tài)度，掌握好學習方法，把握學習規(guī)律，讓學生在學習過程中去探討，去理解，去發(fā)現(xiàn)。去創(chuàng)造。將學生身心作為一個整體，通過合理的運動實踐，在不斷克服困難體驗運動樂趣；提升運動技能，培養(yǎng)健康和愉快生活的態(tài)度，通過從事適宜的運動，了解自身的身體變化，加強體質(zhì)，培養(yǎng)堅強的意志。二.教學目標及重難點教學目標：1.有積極參與體育活動的態(tài)度和行為：學生將能樂于參加各種游戲活動；認真上好體育課。用科學的方法參與體育活動2.獲得運動基礎(chǔ)

9、知識；學習和應用利用技能：學生將能：在球類游戲中做出單個動作，如拍球、運球等；做出基本體操的動作；做出單一的體操動作，如滾翻、劈叉等；安全地進行體育活動.獲得野外活動的基本技能。3.形成正確的身體姿勢；發(fā)展體能（發(fā)展柔韌、反應、靈敏和協(xié)調(diào)能力）；具有關(guān)注身體和健康的意識。4.學會通過體育活動等方法調(diào)空情緒學生能體驗并簡單描述進步或成功時的情緒表現(xiàn)；觀察并簡單描述退步或失敗時的心情。根據(jù)課程目標的要求和學習領(lǐng)域的各個具體的目標，以體育課和體育活動為載體，推動學生心理和身體健康、快樂的發(fā)展。5.通過體育鍛煉，培養(yǎng)集體主義精神，進行愛國主義教育，加強自信心，為終身體育打下堅實的基礎(chǔ)。教學重點：分腿騰

10、越；沙包擲遠；50米*8或400米跑教學難點：體操技巧；蹲距式跳遠二：教材分析：小學四年級體育教材以實踐教材為主。根據(jù)學生的能力以及學校的條件，體育教材主要選擇田徑（跑、跳、投），體操、游戲、籃球等基礎(chǔ)項目，以便使學生跑、跳、投的基本技術(shù)得到提升；并挖掘生活中的實用技能。并通過體育鍛煉，培養(yǎng)集體主義精神，進行愛國主義教育，加強自信心，為終身體育打下堅實的基礎(chǔ)。四：課時安排每課2課時，預計40課時五.教學措施及注意事項1.采用主題教學、情景教學等方法，充分發(fā)揮游戲活動的作用，激發(fā)學生參與體育活動的興趣。2.小學生好勝心強，可采用一些教學比賽，以加強學生鍛煉身體的效果。3.因材施教，以加強學生的自

11、信心，在運動中享受到鍛煉的樂趣。4.高年級的學生可采用一些分組輪換的方法，由小組長帶領(lǐng)進行練習，充分發(fā)揮小組長的帶頭作用。四年級體育教學工作計劃 篇4一.學情分析;小學四年級的學生組織紀律性較強、情緒變化較大，運動能力有一定發(fā)展，上課喜歡玩，運動系統(tǒng)發(fā)育不成熟，肌肉力量和協(xié)調(diào)性較差，想象創(chuàng)造力豐富，學習興趣易激發(fā)。應該努力培養(yǎng)學生主動進取的態(tài)度，掌握好學習方法，把握學習規(guī)律，讓學生在學習過程中去探討，去理解，去發(fā)現(xiàn)。去創(chuàng)造。將學生身心作為一個整體，通過合理的運動實踐，在不斷克服困難體驗運動樂趣；提升運動技能，培養(yǎng)健康和愉快生活的態(tài)度，通過從事適宜的運動，了解自身的身體變化，加強體質(zhì)，培養(yǎng)堅強的

12、意志。二.教學目標;1.有積極參與體育活動的態(tài)度和行為：學生將能樂于參加各種游戲活動；認真上好體育課。用科學的方法參與體育活動2.獲得運動基礎(chǔ)知識；學習和應用利用技能：學生將能：在球類游戲中做出單個動作，如拍球、運球等；做出基本體操的動作；獲得野外活動的基本技能。3.形成正確的身體姿勢；發(fā)展體能（發(fā)展柔韌、反應、靈敏和協(xié)調(diào)能力）；有關(guān)注身體和健康的意識。4.通過體育鍛煉，培養(yǎng)集體主義精神，進行愛國主義教育，加強自信心，為終身體育打下堅實的基礎(chǔ)。三.教材分析;小學四年級體育教材以實踐教材為主。根據(jù)學生的能力以及學校的條件，體育教材主要選擇田徑（跑、跳、投），體操、游戲、籃球等基礎(chǔ)項目，以便使學生跑、跳、投的基本技術(shù)得到提升；并挖掘生活中的實用技能。并通過體育鍛煉，培養(yǎng)集體主義精神，