廣東省揭陽市揭西2021-2022學年中考生物適應性模擬試題含解析及點睛

1、2021-2022中考生物模似試卷考生請注意：1答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標記。2第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。1、在進行探究時，如果試驗結(jié)果與假設(shè)不符合，正確的處理方法是（）A修改結(jié)果，使其與假設(shè)相符B修改假設(shè)，重新做實驗C修改實驗過程，使其與假設(shè)相符D依據(jù)試驗結(jié)果下結(jié)論2、下列關(guān)于單細胞生物的敘述中，錯誤的是A能對外界刺激作出反應 B能進行生殖、消化等多項生命活動C能與外界環(huán)境進行氣體交換 D

2、能在水中運動3、雄麋鹿個體之間經(jīng)常為爭奪配偶而發(fā)生爭斗，這種行為屬于( )A繁殖行為B攻擊行為C防御行為D社群行為4、小麗同學因感冒導致鼻炎，晚上睡覺時她張開嘴進行呼吸，第二天早上她感覺嗓子非常干燥，說明鼻腔的主要作用是（）A清潔灰塵 B加熱空氣 C濕潤空氣 D清除二氧化碳5、鯽魚生活在水中，其呼吸器官是（）A鰓B鰾C側(cè)線D鰭6、 “兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”此詩句中關(guān)于黃鸝和柳樹描述正確的是（ ）A它們的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位都是細胞B黃鸝的細胞和柳樹的葉肉細胞結(jié)構(gòu)相同C它們的結(jié)構(gòu)層次都是細胞組織器官生物體D黃鸝體內(nèi)起保護作用的組織主要是保護組織，而柳樹則是上皮組織7、以下有關(guān)生命活動調(diào)

3、節(jié)的敘述正確的是A人體只通過神經(jīng)調(diào)節(jié)就可以完成各項生命活動B人體的呼吸、血液循環(huán)等重要生命的調(diào)節(jié)中樞都在大腦里C如果組成反射弧結(jié)構(gòu)的傳入神經(jīng)受到損傷，反射就無法完成D近視眼可以配戴凸透鏡進行矯正8、下圖是人體心臟與某血管結(jié)構(gòu)示意圖，相關(guān)敘述正確的是（ ）A若血液由c向a流動，則該血管內(nèi)流的是靜脈血B若血液由a向c流動，則該血管中含有靜脈瓣C若受傷后鮮紅的血液從b處噴出，應馬上結(jié)扎c處止血D若b處為抽血時針刺入部位，應在a點處扎緊膠皮管9、海南氣候宜人，四季如春，每到冬季，會有大量內(nèi)地的退休老人到海南過冬，形如“候鳥遷徙”，有些鳥類的“候鳥遷徙”的這種行為屬于（）A先天性行為B學習行為C保護行為

4、D適應行為10、蘑菇和霉菌的共同特征不包括（）A菌體是由菌絲構(gòu)成的B體內(nèi)不含有葉綠素，營養(yǎng)方式為異養(yǎng)C都是多細胞個體的原核生物D都能進行孢子生殖11、人們常用“蜻蜓點水”一詞來批評那些不深入實際的工作作風。其實蜻蜓點水是一種動物的行為。那么，你對“蜻蜓點水”這一生物學現(xiàn)象的理解是A蜻蜓在捕食水中食物 B蜻蜓在水面上產(chǎn)卵C蜻蜓在玩耍 D蜻蜓在鍛煉飛行能力12、制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞臨時裝片時，用到的材料和用具有（ ） 涼開水 碘液 生理鹽水 清水 鑷子 消毒牙簽A BC D13、如圖表示某細胞的部分染色體和基因，相關(guān)敘述不正確的是（）A成對的基因Aa位于成對的染色體上B一對染色體上只有一對基因

5、C若A基因來自母方，則a基因來自父方D這是一個體細胞14、若用如圖表示植物細胞的兩項生理活動，下列有關(guān)說法正確的是（）A表示細胞生長，表示細胞分裂B表示細胞分裂，表示細胞分化C過程中細胞膜和細胞質(zhì)的變化最明顯D過程中細胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)發(fā)生了變化15、據(jù)報道,有一只剛失去幼崽的雌貓,用自己的乳汁喂養(yǎng)了三只剛出生不久就失去媽媽的小狗崽,“母子”情深宛如一家。對雌貓的這種行為的解釋,正確的是是先天性行為是學習行為是由遺傳物質(zhì)決定的是由環(huán)境因素決定的ABCD16、下列對脊椎動物特征的描述，錯誤的是A鯽魚用鰓呼吸、用鰭游泳B哺乳動物一般體表被毛，胎生、哺乳C鳥類骨骼輕薄而堅固，有利于飛行D爬行動物都為陸生

6、生物，都在陸地上生活17、受精卵最初分裂形成的細胞是球形的，而組成人體的細胞形狀卻多種多樣。這是因為細胞發(fā)生了A生長B分化C分裂D衰老18、生活中如果遇到意外情況，應積極應對。以下處理措施中，不當?shù)氖牵ǎ〢受傷時若出現(xiàn)噴射狀出血，壓迫傷口遠離心臟的一端進行止血B遇到煤氣中毒者，先將患者移至通風處，再實施人工呼吸C遇到有人溺水時，先保持其呼吸道暢通，再實施人工呼吸D心肺復蘇時先進行30次胸外心臟按壓，后接2次人工呼吸，如此交替進行19、如圖四種動物中，屬于爬行動物的是（ ）A B C D20、下列哪個動物屬于恒溫動物( )A鯽魚B猩猩C蜜蜂D海蟄21、下列做法正確的是（ ）A有人溺水，已經(jīng)撥打了

7、“120”，坐著等B有人外傷出血，已經(jīng)撥打了“120”，坐著等C有人溺水，發(fā)現(xiàn)心跳、呼吸都停止了，先做人工呼吸D有人溺水，發(fā)現(xiàn)心跳、呼吸都停止了，同時做人工呼吸和胸外心臟擠壓22、正確、有效地預防艾滋?。ˋIDS）的措施是（）A飲前便后洗手，不隨地吐痰B不共用注射器注射毒品，遵守性道德，堅持“一夫一妻”制C不食用高脂脅、高膽固醇及高度腌制食品D不吸煙、酗酒，不食用發(fā)霉的花生食物23、擔負著人體排泄廢物功能的主要是（）A呼吸系統(tǒng) B循環(huán)系統(tǒng) C消化系統(tǒng) D泌尿系統(tǒng)24、下列動物類群中，學習行為較復雜的是 （ ）A魚類 B兩棲類 C爬行類 D哺乳類25、在血液循環(huán)過程中，始終流著動脈血的結(jié)構(gòu)是 （

8、 ）A右心房 B肺動脈 C主動脈 D右心室26、科學家將男性、女性體細胞內(nèi)的染色體進行整理，形成了染色體圖譜，如圖是某夫婦體細胞染色體組成示意圖，請分析回答：（1）從圖中可以看出，在人的體細胞中，染色體是_存在的，染色體是遺傳物質(zhì)的載體，從成分上看，染色體由_和_組成（2）根據(jù)如圖染色體組成可以判斷，甲為_性的染色體組成，其性染色體表示為_，乙產(chǎn)生的生殖細胞中含有_條染色體，其中性染色體的組成是_（3）若甲、乙是一對夫婦，第一胎生的是女孩，假如他們再生第二胎，生男孩的可能性為_27、圖一所示表示人體部分系統(tǒng)的功能示意圖，其中表示生理過程，a表示葡萄糖，圖二為人體局部器官的示意圖。據(jù)圖回答下列問

9、題：圖一中代表的生理過程是_，發(fā)生在圖二的_（用字母表示）器官中。一部分a在腎臟中從離開血液又回到血液途徑的結(jié)構(gòu)依次是：腎小球_（用文字和箭頭表示）腎小管周圍的毛細血管網(wǎng)。圖二所示能分泌胰島素調(diào)節(jié)血糖含量平衡的器官是_（用字母表示）。與平時相比，在長跑過程中，小明身體散失水分的主要途徑是圖一中_（用數(shù)字表示）。28、如圖是人體上臂的兩組肌肉協(xié)調(diào)活動及關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答問題：觀察C圖，當我們做運動時，關(guān)節(jié)腔內(nèi)的滑液能減少兩骨之間的摩擦，_可緩沖兩骨之間的撞擊力。圖C中2是_；1是_。每一塊骨骼肌都是由_和_組成的。A圖動作，當_受神經(jīng)傳來的刺激收縮時，就會牽動_繞著_活動，與此同時_舒張

10、，于是完成該動作。29、閱讀材料，回答問題材料一：2019年1月1日，農(nóng)業(yè)農(nóng)村部接到中國動物疫病預防控制中心報告，經(jīng)黑龍江省動物疫病預防控制中心確診，黑龍江省綏化市明水縣一養(yǎng)殖場發(fā)生非洲豬瘟疫情，疫情發(fā)生后，當?shù)匕凑找髥討表憫獧C制，采取封鎖、撲殺、無害化處理、消毒等處置措施。同時，禁止所有生豬及其產(chǎn)品調(diào)出封鎖區(qū)，禁止生豬運入封鎖區(qū)。材料二：“非洲豬瘟是迄今唯一的蟲媒DNA病毒，基因組十分龐大，超過一半的功能目前未知?！敝袊こ淘涸菏?、華中農(nóng)業(yè)大學教授陳煥春介紹說，非洲豬瘟由來已久，尚未研發(fā)出有效疫苗，該病毒還具有怕熱、怕強酸等特點。他呼吁，防疫非洲豬瘟，需要生豬養(yǎng)殖戶主動擔責，一起行動起

11、來阻斷病毒傳播。非洲豬瘟病毒是引起非洲豬瘟的病原體，是一種由_外殼和內(nèi)部遺傳物質(zhì)構(gòu)成的微生物。對病死豬進行無害化處理在傳染病預防措施中屬于_。預防傳染病最經(jīng)濟、最有效的方法是_，但目前尚未研發(fā)出預防非洲豬瘟的有效疫苗。疫苗從免疫角度看屬于_。非洲豬瘟不是人畜共患病，但食品安全問題不可忽視。下列做法不可取的是_。A不吃生肉 B買肉時一定要看是否檢疫合格C只要是新鮮肉就可以購買 D剩菜一定要經(jīng)過高溫加熱才能食用30、近期，媒體頻頻報道各地中小學、幼兒園突發(fā)諾如病毒感染事件。諾如病毒會導致感染性腹瀉，多發(fā)在秋冬季節(jié)。該病毒傳染性很強，所有人群均易感染。專家建議：注意個人飲食衛(wèi)生，能有效預防該傳染病。

12、請回答。資料中說明影響諾如病毒生活的因素屬于生態(tài)因素中的_因素。諾如病毒是引起該傳染病的_。專家的建議屬于預防傳染病措施中的_。使用抗生素治療該傳染病有效果嗎？_，理由是_。31、分析資料，回答問題：資料一：泰山現(xiàn)有苔蘚植物約242種，蕨類植物約19屬，野生種子植物約107科；野生動物主要有哺乳類約25種、鳥類約154種、爬行類約12種。資料二：泰山擁有種類眾多的珍貴、稀有甚至瀕危鳥類，其中國家一級保護鳥類有15種，國家二級保護鳥類有15種。資料一中體現(xiàn)了生物多樣性中的_多樣性，提到的生物分類單位中最基本的單位是_。分析圖12“泰山部分生物的進化樹”，所代表的生物類群是_。分析資料二，要保護珍

13、稀動植物資源，保護泰山的生物多樣性，最為有效的措施是_。兩個資料中提到了多種動物，其中體溫恒定的有_。參考答案1、B【解析】探究性實驗教學的目的并不在于得到一個統(tǒng)一的而且是正確的結(jié)果，而重在使學生真正參與探究過程，從過程中獲取具體經(jīng)驗和方法訓練，因此探究性實驗必須強調(diào)過程訓練?！驹斀狻刻骄啃詫嶒灲虒W的目的并不在于得到一個統(tǒng)一的而且是正確的結(jié)果，而重在使學生真正參與探究過程，從過程中獲取具體經(jīng)驗和方法訓練，因此探究性實驗必須強調(diào)過程訓練，具體要求是：觀察要仔細、客觀；根據(jù)觀察提出的問題要有一定的研究價值；假設(shè)是經(jīng)過周密的思考，針對問題得出的一種結(jié)論，用來解釋觀察的現(xiàn)象；實驗要設(shè)計正確的方法和步驟

14、，實驗常常要重復多次，結(jié)果才可靠；得出結(jié)論要有充分的事實依據(jù)。生物實驗作為生物教學的基本手段，不僅能夠為學生提供學習的感性材料，而且能夠提供科學的思維方法，加深對基本知識的認識程度，激發(fā)學生的求知欲，培養(yǎng)學生的探索能力。但應該指出的是目前生物實驗教學往往只注重實驗結(jié)論和機械的操作訓練，學生做實驗時，只是按照教材中的實驗步驟“依樣畫葫蘆”，機械地完成實驗任務就行了，而對實驗步驟為什么要這么做缺乏深入思考，對實驗的成敗缺少有效的反思，其直接結(jié)果是學生“只知其然，而不知其所以然”，缺乏探索精神。綜上所述，選項中A、C、D都不符合探究性實驗的處理方法，B修改假設(shè)，重新做實驗的處理方法正確。2、D【解析

15、】單細胞生物能對外界刺激作出反應，如草履蟲能趨利避害，A正確；單細胞生物能進行生殖、消化等多項生命活動，B正確；單細胞生物能與外界環(huán)境進行氣體交換，如草履蟲能夠通過表膜進行呼吸，C正確；單細胞生物，一般生活在水中，能在水中自由運動，但也有不能運動的，如酵母菌，D錯誤。點睛：單細胞生物只由單個細胞組成，單細胞生物個體微小，全部生命活動在一個細胞內(nèi)完成，一般生活在水中，與人類有著密切的關(guān)系。3、B【解析】繁殖行為：與動物繁殖有關(guān)的行為。如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行為，A錯誤；斗爭行為：同種動物個體之間常常由于爭奪食物、配偶、領(lǐng)地或巢區(qū)而發(fā)生相互攻擊或戰(zhàn)斗。雄麋鹿個體之間經(jīng)常為爭奪配偶而

16、發(fā)生爭斗，這種行為屬于同種動物為了爭奪配偶而發(fā)生的攻擊行為，B正確；防御行為：為了保護自己，防御敵害的各種行為都是防御行為。如逃跑、裝死、釋放臭氣、保護色、警戒色、機體防御等，C錯誤；社群行為是群體內(nèi)形成了一定的組織，成員間有明確分工的動物群集行為，有的高等動物還形成等級，D錯誤。【點睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解動物行為的類型。4、C【解析】呼吸道與呼吸相適應的特點是：如果用口呼吸則會使口腔在溫暖濕潤空氣時失去水分，會使喉嚨干燥同時會產(chǎn)生咳嗽，這是干燥的空氣損傷氣管的表現(xiàn)。因此，小麗同學因感冒導致鼻炎，晚上睡覺時她張開嘴進行呼吸，第二天早上她感覺嗓子非常干燥，說明鼻腔的主要作用是濕潤空氣。5、

17、A【解析】由我們所學的知識可以知道：魚的呼吸器官是鰓，是由鰓絲、鰓耙和鰓弓組成的，其中鰓絲里面含有大量的毛細血管，當水流經(jīng)鰓絲時，水中的溶解氧進入鰓絲的血管中，而二氧化碳由鰓絲排放到水中，二者進行氣體交換?！驹斀狻眶~適于在水中生活的特點：魚的體形成梭形，體表有粘滑的感覺，可以減少水的阻力；體表有鱗片具有保護作用；呼吸器官是鰓，吸收水中的溶解氧；用鰭游泳。故A符合題意。A正確。【點睛】解答此題的關(guān)鍵知道水中的溶解氧進入鰓絲的血管中，而二氧化碳由鰓絲排放到水中，進行氣體交換的場所是鰓絲。6、A【解析】細胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，細胞是按照一定的結(jié)構(gòu)層次形成生物體的?！驹斀狻緼詩句中描述了兩種

18、生物：黃鸝和柳樹，它們結(jié)構(gòu)和功能的基本單位都是細胞，A正確。B黃鸝屬于動物，動物細胞的基本結(jié)構(gòu)包括細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核和線粒體；柳樹屬于植物，植物細胞的基本結(jié)構(gòu)包括細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核、葉綠體、線粒體和液泡，B錯誤。C黃鸝的結(jié)構(gòu)層次為：細胞組織器官系統(tǒng)生物體；柳樹的結(jié)構(gòu)層次為：細胞組織器官生物體，動物體的結(jié)構(gòu)層次比植物體的結(jié)構(gòu)層次多了系統(tǒng)，C錯誤。D構(gòu)成動物體的基本組織是上皮組織、結(jié)締組織、神經(jīng)組織和肌肉組織，起保護作用的是上皮組織；構(gòu)成植物體的組織包括：保護組織、營養(yǎng)組織、輸導組織和分生組織，其中保護組織起保護作用，D錯誤。故選：A?！军c睛】掌握細胞的結(jié)構(gòu)和功能及多細胞生物體的結(jié)

19、構(gòu)層次是正確解答本題的關(guān)鍵。7、C【解析】人體生命活動調(diào)節(jié)是在神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)控制下，激素通過血液循環(huán)參與調(diào)節(jié)人體的生命活動，人體的生命活動受神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)的共同影響，A不符合題意；人體的呼吸、血液循環(huán)等重要生命的調(diào)節(jié)中樞在腦干，而不是在大腦，大腦有運動、感覺、視覺、聽覺、語言等中樞，B不符合題意；反射必須通過反射弧來完成，反射弧包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應器，缺少任何一個環(huán)節(jié)反射活動都不能完成，C符合題意；由于近視眼的像成在了視網(wǎng)膜的前方，故要想像成在視網(wǎng)膜上，即需要讓原來的光線發(fā)散一些，故應用凹透鏡來矯正，D不符合題意。8、D【解析】（1）血液在心臟和血管構(gòu)成的封

20、閉管道中流動，血流方向為：心臟動脈毛細血管靜脈心臟。（2）將心臟內(nèi)的血液流向全身各處的血管是動脈；將全身各處的血液流回心臟的血管是靜脈?！驹斀狻緼將全身各處的血液流回心臟的血管是靜脈，若血液由c向a流動，則該血管是靜脈，肺靜脈內(nèi)流的是動脈血，A錯誤。B將心臟內(nèi)的血液流向全身各處的血管是動脈，則該血管是動脈，靜脈瓣存在于四肢靜脈中，B錯誤。C動脈出血的特點是顏色鮮紅，血流較快，常呈噴射狀；若受傷后鮮紅的血液從b處噴涌而出，說明是動脈出血，應馬上按壓近心端a處止血，C錯誤。D抽血或者輸血時，要用橡皮管捆扎針刺入b部位的上方（近心端）a處，這主要是因為讓靜脈積血膨脹，便于尋找，D正確?！军c睛】理解掌

21、握人體動脈、靜脈、毛細血管的特點是解題的關(guān)鍵。9、A【解析】動物行為分為先天性行為和學習行為。先天性行為是指動物生來就有的，由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為，是動物的一種本能行為，不會喪失；學習行為是動物出生后在動物在成長過程中，通過生活經(jīng)驗和學習逐漸建立起來的新的行為?！驹斀狻緼.先天性行為是指動物生來就有的，由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為，是動物的一種本能行為。候鳥每年規(guī)律性的遷徙行為是鳥類生來就有的，由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的先天性行為，符合題意。B.學習行為是動物出生后在動物在成長過程中，通過生活經(jīng)驗和學習逐漸建立起來的新的行為，不符合題意。C.保護行為是進行地一系列保護自己的行為

22、，不符合題意。D.適應行為是個體在其生活環(huán)境中滿足各種自然要求和社會要求的行為，不符合題意?？梢夾符合題意。故選：A?！军c睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握先天性行為和學習行為的特點。10、C【解析】蘑菇和霉菌都屬于多細胞真菌，由大量的菌絲組成，真菌的細胞內(nèi)有細胞核，能產(chǎn)生孢子，靠孢子來繁殖新個體，體內(nèi)無葉綠素，營養(yǎng)方式為異養(yǎng)，靠現(xiàn)成的營養(yǎng)物質(zhì)來維持生活，ABD正確；蘑菇和霉菌都屬于多細胞真菌，由大量的菌絲組成，真菌的細胞內(nèi)有細胞核，屬于真核生物，C錯誤。故選C。11、B【解析】動物的行為分為：取食行為、繁殖行為、防御行為、攻擊行為、遷徙行為、社會行為等?！驹斀狻糠敝承袨槭桥c動物繁殖有關(guān)的行為。

23、包括雌雄兩性動物的識別、占有繁殖的空間、求偶、交配、孵卵、及對子代的哺育等；“蜻蜓點水”是蜻蜓的產(chǎn)卵行為，是動物的繁殖行為，B正確?！军c睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解動物行為獲得途徑。12、B【解析】制作洋蔥表皮細胞臨時裝片的實驗步驟簡單的總結(jié)為：擦、滴、撕、展、蓋、染、吸。“擦”，用干凈的紗布把載玻片和蓋玻片擦拭干凈；“滴”，把載玻片放在實驗臺上，用滴管在載玻片的中央滴一滴清水；“撕”，把洋蔥鱗片葉向外折斷，用鑷子從洋蔥鱗片葉的內(nèi)表面撕取一塊薄膜；“展”，把撕取的薄膜放在載玻片中央的水滴中，用解剖針輕輕的把水滴中的薄膜展開；“蓋”，用鑷子夾起蓋玻片，使它的一端先接觸載玻片上的液滴，然后緩緩放平

24、；“染”，在蓋玻片的一側(cè)滴加碘液；“吸”，另一側(cè)用吸水紙吸引，重復23次，使染液浸潤到標本的全部。觀察并制作洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片時，用到的材料和用具有：洋蔥鱗片葉，清水，鑷子，刀片，滴管，吸水紙，解剖針，還應該有載玻片、蓋玻片、顯微鏡。13、B【解析】基因位于染色體上，并在染色體上呈線性排列，成對的基因位于成對的染色體，A正確；一對染色體上有多個基因，B錯誤；生物體中的體細胞是由受精卵分裂分化形成的，受精卵中的一對基因，一個來自父方，另一個來自母方，如果A來自母方，則a一定來自父方，C正確；體細胞中染色體是成對存在的，圖示就這是一個體細胞，D正確。14、B【解析】細胞的分裂和分化如圖所示

25、：由細胞分裂和分化圖解可知：為細胞的分裂，為細胞的分化，A錯誤；細胞分裂導致細胞數(shù)目增多，細胞分化形成不同的組織，B正確；過程是細胞的分裂，分裂過程中染色體的變化最明顯，C錯誤；過程是細胞的分化，細胞分化形成了不同的細胞群，細胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生變化，D錯誤。【詳解】15、C【解析】這種哺育行為是是生來就有的由動物的遺傳物質(zhì)所決定的行為，叫做先天性行為。16、D【解析】鯽魚生活在水中，用鰓呼吸、用鰭游泳，A正確；哺乳動物一般體表被毛，胎生、哺乳，B正確；鳥類骨骼輕薄而堅固，有利于飛行，C正確；有些爬行動物生活在水中，如龜、鱉等，D錯誤。17、B【解析】（1）細胞分裂就是一個細胞分成兩個細胞的

26、過程，細胞分裂使細胞數(shù)目增多。（2）細胞分化是指細胞在生長過程中細胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生變化的過程，細胞分化形成了不同的組織，如動物的肌肉組織、上皮組織、神經(jīng)組織和結(jié)締組織，植物的保護組織、營養(yǎng)組織、分生組織和輸導組織。（3）新分裂產(chǎn)生的細胞體積很小，需要不斷從周圍環(huán)境中吸收營養(yǎng)物質(zhì)，并且轉(zhuǎn)變成組成自身的物質(zhì)，體積逐漸增大，這就是細胞的生長?！驹斀狻考毎L是細胞體積由小變大的過程，而細胞的形狀不變。細胞分化是細胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生變化的過程，因此細胞分化使細胞形狀不同。細胞分裂使細胞分裂數(shù)目增多，而細胞的形狀不變。細胞衰老是細胞的生理功能退化的過程，而細胞的形狀不變。 故選B?！军c睛】

27、細胞分化形成組織。18、A【解析】動脈是將心臟的血液流向全身各處去的血管，壓力大，血流速度快，因而外傷出血時成噴射狀或一股股的流出，故應在近心端用止血帶或指壓法止血，A錯誤；煤氣中毒又叫一氧化碳中毒，一氧化碳與血紅蛋白的結(jié)合能力比氧氣大得多，血紅蛋白的數(shù)量是有限的，這樣，就使氧失去了與血紅蛋白結(jié)合的機會，因此，發(fā)現(xiàn)有人煤氣中毒，迅速關(guān)緊煤氣閥，打開門窗通風，降低空氣中的一氧化碳濃度，快速移到通風處，再救治，B正確；當遇到某人溺水，先保持其呼吸道暢通，在實施人工呼吸，以恢復病人肺的通氣，達到通過肺換氣來改善全身缺氧，促進呼吸中樞功能的恢復，從而產(chǎn)生自主呼吸。C正確；如果人突然停止呼吸，但心跳存在

28、時，我們一般應對其進行人工呼吸進行施救，先做30次心臟按壓，再做2次人工呼吸，如此交替反復進行，D正確。19、A【解析】揚子鱷具有體表覆蓋鱗片，用肺呼吸，變溫動物等特征，為爬行動物，A正確；青蛙的幼體生活在水中，用鰓呼吸，經(jīng)變態(tài)發(fā)育，成體用肺呼吸，皮膚輔助呼吸，都屬于兩棲動物，B錯誤；麻雀具有前肢變成翼、雙重呼吸等特征，為鳥類，C錯誤；大象具有胎生、哺乳的特征，為哺乳動物，D錯誤。點睛：爬行動物的主要特征：身體分為頭、頸、軀干、四肢和尾五部分，體表覆蓋角質(zhì)鱗片或甲，用肺呼吸，體溫不恒定，會隨外界的溫度變化而變化。心臟只有三個腔，心室里有不完全的隔膜，體內(nèi)受精，卵生或少數(shù)卵胎生。20、B【解析】

29、試題分析：鳥類和哺乳動物，它們的體表大都被毛（羽毛），循環(huán)路線有體循環(huán)和肺循環(huán)，體內(nèi)有良好的產(chǎn)熱和散熱的結(jié)構(gòu)，所以能維持正常的體溫，為恒溫動物，猩猩屬于哺乳動物，體溫恒定，鯽魚是魚類，蜜蜂是昆蟲，海蜇是腔腸動物，它們的體溫隨外界環(huán)境的變化而變化，都屬于變溫動物。考點：本題考查的是變溫動物和恒溫動物的概念及其區(qū)別。21、D【解析】試題分析：A、發(fā)現(xiàn)有人溺水，先撥打“120”，然后清除溺水者口鼻內(nèi)的異物和污物，保證呼吸道的暢通，再用人工呼吸等方法進行急救。B、有人外傷出血，先撥打“120”，然后根據(jù)破裂的血管類型進行近心端或是遠心端止血。C、D、在進行口對口吹氣時首先要清除口鼻內(nèi)異物，并控水，以保

30、證其呼吸道的暢通；心跳停止時，我們應該對其進行胸外心臟擠壓來幫助其恢復心跳，具體的辦法是有節(jié)奏地按壓胸骨下端考點：急救22、B【解析】艾滋病全稱為獲得性免疫缺陷綜合征，是由人類免疫缺陷病毒（HIV）引起的一種嚴重威脅人類健康的傳染病。后期發(fā)生一系列并發(fā)癥及腫瘤，嚴重者可導致死亡。目前，艾滋病已成為嚴重威脅世界人民健康的公共衛(wèi)生問題?！驹斀狻堪滩〔《局饕嬖谟诟腥菊吆筒∪说难骸⒕?、陰道分泌物、乳汁、淚液和尿液中。因此艾滋病的傳播途徑主要有：性傳播、靜脈注射吸毒（與他人共用被感染者使用過的、未經(jīng)消毒的注射工具，是一種非常重要的HIV傳播途徑）、母嬰傳播（在懷孕、生產(chǎn)和母乳喂養(yǎng)過程中，感染HI

31、V的母親可能會傳播給胎兒及嬰兒）、血液及血制品傳播（輸入被HIV污染的血液及其血液制品）等?？梢?，不共用注射器注射毒品，遵守性道德，堅持“一夫一妻”制等能有效預防艾滋病，交談、握手擁抱、共用辦公室、公共交通工具、娛樂設(shè)施等日常生活接觸不會傳播HIV，故選B。【點睛】此題考查的是艾滋病的傳播途徑，注意掌握。23、D【解析】人體在代謝過程中產(chǎn)生的廢物必須及時排出體外，否則，體內(nèi)廢物積聚過多，會影響生命活動的正常進行，甚至危及生命，人體內(nèi)廢物的排出主要依靠泌尿系統(tǒng)。泌尿系統(tǒng)由腎、輸尿管、膀胱、尿道組成，當血液流經(jīng)腎時，尿素、尿酸等代謝廢物及多余的水和無機鹽匯集到腎盂，然后通過輸尿管運輸?shù)桨螂?，?jīng)尿道

32、排出體外。故排出人體內(nèi)廢物的是泌尿系統(tǒng)的功能。點睛：排泄是指人體內(nèi)細胞代謝的終產(chǎn)物如水、無機鹽、尿素、二氧化碳等排出體外的過程。24、D【解析】試題分析：學習行為是在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗和學習而和得，與遺傳因素有關(guān)，動物的等級越高，其學習能力就越強、越復雜，學習行為是動物不斷適應多變環(huán)境，得以更好地生存和繁衍的重要保證，動物的生存環(huán)境越復雜多變，需要學習的行為也就越多，動物越高等，其生存的環(huán)境就越復雜，其學習行為在動物的全部行為活動中所占的比例會越大，幾種動物里，哺乳動物最高等，所以學習行為最為復雜?？键c：此題考查的是動物行為的類型和特點。點評：此題是道基礎(chǔ)題，解答

33、此類題目的關(guān)鍵是理解動物學習行為的特征。25、C【解析】人的心臟在胸腔內(nèi)兩肺之間，心尖指向左下方。心臟的形狀像個桃子，大小和本人的拳頭差不多。心臟的結(jié)構(gòu)如下：據(jù)此解答?！驹斀狻垦貉h(huán)分為體循環(huán)和肺循環(huán)兩部分。血液循環(huán)的途徑可用如圖所示表示：。左心房、左心室流動脈血，右心房、右心室流靜脈血。即與心臟相連的血管中流靜脈血的有肺動脈、上下腔靜脈，流動脈血的血管是主動脈、肺靜脈?！军c睛】心臟內(nèi)血液的成分可通過總結(jié)規(guī)律：左邊的心臟的兩個腔以及與這兩個腔相連的血管內(nèi)流動的都是動脈血；右邊的心臟的兩個腔以及與這兩個腔相連的血管內(nèi)流動的都是靜脈血。即：右靜左動。26、成對 DNA 蛋白質(zhì) 女 XX 23 X

34、或Y 50% 【解析】染色體是指細胞核容易被堿性染料染成深色的物質(zhì)，染色體的結(jié)構(gòu)由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成。在每種生物體內(nèi)染色體的形態(tài)和數(shù)目都是一定的。人的體細胞中，染色體都是成對存在的，人體有23對染色體，其中22對常染色，1對性染色體。男性的性染色體為XY，女性的性染色體為XX。精子或卵細胞的染色體數(shù)只有體細胞中染色體數(shù)目的一半，而且不是任意的一半，是每對染色體中各有一條進入精子或卵細胞。【詳解】（1）染色體是指細胞核容易被堿性染料染成深色的物質(zhì)，染色體的結(jié)構(gòu)由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成。生物的主要遺傳物質(zhì)是DNA。一條染色體有一個DNA分子，一個DNA分子上有數(shù)萬個基因。在每種生物體內(nèi)

35、染色體的形態(tài)和數(shù)目都是一定的。在圖中很明顯地就能看出在人的體細胞中，染色體都是成對存在的。（2）分析圖示可知：甲圖中的第23對染色體形態(tài)大小基本相同，是XX染色體，即甲圖表示的是女性體細胞中的染色體的組成；乙圖中的第23對染色體一條大、一條小，為XY染色體，因此乙圖表示男性的體細胞中的染色體的組成。在親代的生殖細胞形成過程中，經(jīng)過減數(shù)分裂，染色體彼此分離，男性產(chǎn)生兩種類型的精子：含22+X染色體的精子和含22+Y染色體的精子。女性只產(chǎn)一種含22+X染色體的卵細胞。因此乙產(chǎn)生的生殖細胞中染色體的組成是22+Y或22+X，共23條。（3）由于男性可產(chǎn)生數(shù)量相等的兩種類型的精子：含X染色體的精子和含

36、Y染色體的精子。女性只產(chǎn)一種含X染色體的卵細胞。受精時，如果是含X的精子與卵細胞結(jié)合，就產(chǎn)生具有XX的受精卵并發(fā)育成女性；如果是含Y的精子與卵細胞結(jié)合，就產(chǎn)生具有XY的受精卵并發(fā)育成為男性。因此，它們與卵細胞結(jié)合的機會相等，所以每次生男生女的概率是相等的。在整個人群中男女性別之比大致1：1。假如他們再生一胎，是男孩的可能性為 50%?！军c睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握人體染色體的相關(guān)知識。27、吸收 乙 腎小囊腎小管 丁 【解析】圖一中，A表示人體的循環(huán)系統(tǒng)；、和分別表示消化、吸收、呼氣、吸氣、排汗、排尿、排便等人體的生理過程；圖二中甲是肝臟、乙是十二指腸、丙是胃、丁是胰腺，解答即可?！驹斀?/p>

37、】（1）圖中代表的生理過程為營養(yǎng)物質(zhì)的吸收，消化和吸收的主要場所是小腸；即發(fā)生在圖二的乙（用字母表示）器官中。（2）一部分a在腎臟中從離開血液又回到血液途徑的結(jié)構(gòu)依次是：腎小球腎小囊腎小管腎小管周圍的毛細血管網(wǎng)。（3）甲是肝臟，乙是十二指腸，丙是胃，丁是胰腺。胰腺在腹腔上部、胃的后下方，胰腺既是內(nèi)分泌腺又是外分泌腺體。胰腺的外分泌部分泌胰液；胰腺的內(nèi)分泌部分泌胰島素。它的主要作用是調(diào)節(jié)糖的代謝，具體說，它能促進血糖合成糖元，加速血糖分解，從而降低血糖濃度。（4）與平時相比，在長跑過程中，小明身體散失水分的主要途徑是排汗?！军c睛】此題涉及的知識面比較廣，解答的關(guān)鍵是熟練掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識，只有基

38、礎(chǔ)扎實才能靈活答題。28、5 關(guān)節(jié)軟骨 關(guān)節(jié)囊 關(guān)節(jié)頭 肌腹 肌腱 肱二頭肌 骨 關(guān)節(jié) 肱三頭肌 【解析】如圖所示：肱二頭肌、肱三頭肌、肌腹、肌腱、1關(guān)節(jié)頭、2關(guān)節(jié)囊、3關(guān)節(jié)腔、4關(guān)節(jié)窩、5關(guān)節(jié)軟骨?！驹斀狻浚?）觀察C圖，當我們做運動時，關(guān)節(jié)腔內(nèi)的滑液能減少兩骨之間的摩擦，5關(guān)節(jié)軟骨可緩沖兩骨之間的撞擊力。（2）圖C中1關(guān)節(jié)頭、2關(guān)節(jié)囊、3關(guān)節(jié)腔、4關(guān)節(jié)窩、5關(guān)節(jié)軟骨。 （3）每一塊骨骼肌都是由肌腹和肌腱組成的。 （4）A圖動作，當肱二頭肌受神經(jīng)傳來的刺激收縮時，就會牽動骨繞著關(guān)節(jié)活動，與此同時肱三頭肌舒張，于是完成該動作?！军c睛】熟練掌握關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)及功能，理解不同的運動情況下肌肉所處的不同的狀態(tài)。在運動中，神經(jīng)系統(tǒng)起調(diào)節(jié)作用，骨起杠桿的作用，關(guān)節(jié)起支點作用，骨骼肌起動力作用。29、蛋白質(zhì) 控制傳染源 預防接種 抗原 CD 【解析】（1）傳染病要想流行起來，必須具備三個環(huán)節(jié)：傳染源、傳播途徑和易感人群。這三個環(huán)節(jié)必須同時具備，缺一不可。據(jù)此可知，控制傳染病的措施有三個：控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群。（2）病毒無細胞結(jié)構(gòu)，只由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成。（3）食品安全指食品無毒、無害，符合應當有的營養(yǎng)要求，對人體健康不造成任