有關于幼兒園大班老師個人總結

1、Word 有關于幼兒園大班老師個人總結 總結主要寫一下重點的工作內(nèi)容，取得的成果，以及不足得出結論，以此改正缺點及吸取閱歷教訓，以便更好地做好今后的工作，今日我給大家共享一下有關于幼兒園個人工作總結范文，可以閱讀一下哦 幼兒園工作總結一 生活在充實的節(jié)奏中好像要過的快一些，再過幾天，大班上學期的工作就將全部結束，回首這短暫的一個學期，感慨頗深?，F(xiàn)對這個學期的狀況作一個總結，總結優(yōu)點，指出不足，有待于在下個學期中彌補，把工作做得更好。 一、政治思想方面 我們樂觀參與園內(nèi)組織的各項政治業(yè)務學習，仔細記筆記，會后總結學習體會，努力提高自身政治思想水平和業(yè)務素養(yǎng)。仔細觀看記錄幼兒的學習生活狀況，共同做

2、好班級教育教學工作。 二、班級狀況 本班共有43名幼兒，這些孩子是由兩個班級外加5名新轉(zhuǎn)入的孩子組成的，所以，老師對幼兒的狀況、性格特征、脾氣都不是非常的了解，并且孩子們都已有了自己的生活、學習習慣，要統(tǒng)一常規(guī)，進入一個團結的集體氛圍需要肯定引導和時間支持。但是，經(jīng)過我們兩位老師的團結全都，很快班級工作就進入了穩(wěn)定的軌道，這就為班級的工作開展打下一個好的基礎。 三、教育教學方面 大班幼兒求知欲旺盛，學問面在不斷的開闊，汲取新的學問也快。在教育教學中，我們采納探究在前，講解在后的教學形式，大大激發(fā)了幼兒學習的樂觀性和主動性。 數(shù)學方面：我班最難的就是數(shù)學教學，由于幼兒年齡個體差異大，教學中常消失

3、一半先懂一半后懂的局面，經(jīng)?；ǜ嗟臅r間去輔導不懂的孩子。這學期10以內(nèi)組成和分解、10以內(nèi)加減法、10以內(nèi)數(shù)的相鄰數(shù)等學問，依據(jù)看圖寫10以內(nèi)加減法算式，幼兒的數(shù)學思維力量得到較大程度的進展。 語言方面：全語言教育是我園的教育特色，我們通過共享閱讀、禮儀教育，幼兒在語言方面有了很大的進步。 體育方面：我們通過好玩的嬉戲活動，使幼兒在跑、跳、投、平衡等技能得到較大提高，把握了圈、沙包、球類的多種玩法。鼓舞不愛運動的孩子參與體育活動，培育不怕困難。不怕累。 社會方面：我們利用教育教學活動和日常生活活動，通過故事、談話等方式，讓孩子們了解了生活常規(guī)和社會常規(guī)大大提高了平安性，生活中大部份孩子都能與

4、伙伴友好相處、共享、有憐憫心。 四、常規(guī)方面 本學期，我們班加強了對幼兒進行個人的衛(wèi)生教育。如學習正確的洗手方法，嚴格督促幼兒用洗手液洗手。平常勤洗手，勤洗澡，勤剪指甲，勤換衣服，保持清潔的個人衛(wèi)生。經(jīng)過長時間的練習，幼兒的洗手方法有了很大改進，而且自覺性也很高。我們老師每天晨間檢查時仔細做好晨檢工作，留意幼兒當天的身體狀況，對一些身體不適的幼兒及早發(fā)覺、準時處理。同時我們對幼兒也進行各種平安教育、衛(wèi)生教育，讓幼兒盡量少去人口密集處，削減外出。通過教育，幼兒整體的衛(wèi)生習慣都有了很大的提高。在個人衛(wèi)生教育工作的同時，對幼兒其他方面的行為習慣教育我也沒有放松。如通過本學期的督促教育，幼兒的坐姿神氣

5、了許多，插嘴現(xiàn)象也明顯削減，但仍舊需要在下學期連續(xù)監(jiān)督管理，加強幼兒的自控力量。 五、家園共育方面 家長工作也是我們教育的一個重要部分。我們利用多種形式開展家園共育工作，如利用家園共育窗口，準時更新每周活動方案，便利家長了解班級日常生活工作，我們利用每天接送時間，隨時與家長溝通，還有利用家園聯(lián)系卡，加強家園聯(lián)系和溝通，形成家園合力，共同促進幼兒進展。當然在我們的工作中還存在著不足，所以我想在以后的工作中我會不斷實踐和總結，爭取將這份工作做得更好。 六、不足之處 1、應當更多的關注全體的同時，注意個別差異。 2、幼兒的聲音較響，雖一再引導和提示，但效果不大。 3、幼兒在操作后的收歸有拖拉現(xiàn)象。

6、4、幼兒在進餐后的衛(wèi)生意識還有待加強。 本學期，我是第一次帶大班工作，這些我將利用下學期做更好的調(diào)整，以求促進孩子身心和諧進展。 幼兒園工作總結二 時間過的好快，一晃又到了六月底，暑假也到了，小伴侶可以放假了。現(xiàn)在回頭看看，這幾個月所經(jīng)受的風風雨雨，有過辛酸，也有過快樂，所以的一切都出現(xiàn)在眼前，眼淚也不住的流了下來。6月底的時候，我的心情很簡單，自己總有一些說不出的感受。有一句話這樣說：“日久深情?！闭娴暮苌岵坏眠@些可愛的孩子。一個學期即將結束，我送走了大二班小伴侶，也要對這個學期的工作進行總結一下。 一、教育教學工作 1、仔細備課，提前做好備課工作備課是確保教育活動能順當完成的前提。上課時所

7、需要預備的一些材料會盡量滿意幼兒。每次教案都會仔細寫，做到目標明確、條理清楚。 2、細致、仔細地做好每一個孩子的觀看記錄 對于這一點，我雖然已經(jīng)工作了快一年，但我發(fā)覺自己的觀看力不夠，會重視一些表現(xiàn)好的小伴侶，而對那些比較內(nèi)向的小伴侶卻忽視了。由于我的忽視，我們班這學期發(fā)生了兩次事故，其中這兩個小伴侶都被送醫(yī)院，縫了幾針，從這個角度來說，我的遇見力量不夠，觀看力也不夠。我會在今后努力改進自己的缺點。 3、做好幼小連接工作 這學期是本班幼兒在幼兒園生活的最終一個學期了。孩子從幼兒園到學校，是人生道路上的第一個轉(zhuǎn)折點。由于生活上的驟變以及課目的繁重，許多孩子入學校后消失疲憊、可怕等狀況，稱為困難期

8、”。因此，本學期我們從保育和教育兩方面同時著手來關心孩子形成過渡。有意識地多向孩子介紹一些學校里的生活、學習狀況。使他們對學習生活有肯定的了解，并希望自己做個學校生，從思想上做好入學預備。幼兒早上背來，練習保管好自己的文具盒、手工作品等物品，下午背回家去，自己整理書包。養(yǎng)成良好的學習習慣，培育自理力量。常常布置簡潔的家庭作業(yè)，培育幼兒的任務意識。通過一學期的努力，班級大部分幼兒能夠較仔細的完成老師每次交給的任務，在與同伴的合作中能夠用較敏捷的方式較好的與同伴進行嬉戲，小伴侶比較團結。二、環(huán)境創(chuàng)設 環(huán)境是為教育教學活動服務的。由于我們幼兒園搬遷的緣由，我們幼兒園沒有固定，而且使用的教室都是別的幼

9、兒園用過的，所以在環(huán)境方面沒有好好的布置。但是，我們老師還是教小伴侶一些手工，讓孩子們參加到其中，讓他們動手去制作。培育他們的動手力量，讓他們學會自己自立。 三、樂觀開展各項活動 慶六一的活動，我們班幼兒表演了一場時裝秀，這也是我第一次帶幼兒上臺表演，對我一個從未有過閱歷的老師，真的是一種挑戰(zhàn)，雖然在練習的過程中，我們遇到了很多的困難，但是我和小伴侶還是努力的把這次表演順當?shù)耐瓿闪耍m然效果不是很好，但我覺得我自己勝利了，我邁出了第一步，有了這一次閱歷，以后的練習我會把握方法，表現(xiàn)的更好。 四、衛(wèi)生保健和常規(guī)教育 6、7月份是手足口病和水痘的高發(fā)期，為了讓家長了解手足口病的發(fā)病緣由，及如何預防

10、，我利用網(wǎng)絡，查找相關信息，公布在家園欄里，讓家長準時了解信息，做好相應的預防措施。平常我除了忙于教學工作，還留意保教協(xié)作，孩子們的常規(guī)培育。我們在每一個環(huán)節(jié)都做了相應的分工，確保孩子們時時在老師的視線內(nèi)，并提示淘氣的孩子要遵守老師的規(guī)定，所以我們的常規(guī)雖然說不是很好，但是也不差。 五、平安工作 平安工作是幼兒園工作的重中之重，所以來不得半點輕視，于是我們利用每天的搞衛(wèi)生時間對本班全面的擔心全隱患檢查，發(fā)覺問題準時上報，可以我們自己解決的就自己解決，我們的目的就是為孩子們創(chuàng)設平安舒適的生活環(huán)境。同時利用課堂，我還對孩子進行平安教育，教育孩子并教給孩子們正確的自我愛護的方法和力量。 六、家長工作

11、 幼兒園教育是一個簡單的教育，不是家庭一方面可以勝任的，也不是幼兒園單獨可以勝任的，它需要兩者結合才能取得好的成效。因此家長對于幼兒園開展各項工作是否順當也顯的特別重要。在這方面，我這個老師做的還不夠好，我不擅長溝通，和家長存在著阻礙，或許這個和我的性格有點關系吧，不過我會努力克服自己的心理，讓自己能更自如的和家長溝通。 七、不足及努力方向： 1、班級衛(wèi)生工作和常規(guī)教育還需進一步細致、到位。 2、班級老師在活動區(qū)材料制作、整理方面有待提高。 總結了這個學期的點點滴滴，在繁忙中我們的工作又向前進了一大步，不僅孩子們的各方面得到進展，我們也和孩子們一起進步了。在今后的工作中，我們還將不斷總結、不斷

12、反思，查找最適合于每個年齡段、每個幼兒的最佳的教育契機與方法。 幼兒園工作總結三 冬的腳步來了，雪花漸漸散落下來，轉(zhuǎn)瞬間一個學期的工作又要結束了，回顧這學期的點點滴滴，真是先苦后甜。孩子們的每一點進步都傾注了我們每位老師的心血，當然更離不開家長對我們工作的支持和協(xié)作?？粗變簣@的變化，我覺得老師們的付出并沒有白費?，F(xiàn)將這學期的工作總結如下： 作為一名幼兒園老師，只有反復的，不斷地學習進取，才能更加進步。在這一個學期里，依據(jù)幼兒不同年齡階段的愛好、愛好、以及共性特征來采納不同的教育方法，我堅持正面教育，提倡以鼓舞表揚的方式去引導幼兒，并仔細履行崗位職責，關懷、愛惜每一位幼兒，能夠仔細對待領導下發(fā)

13、的各項工作任務，并盡心盡力完成。 隨著苗苗藝術團成立了，打造了我園的又一特色，藝術團活動在有序的進行中，老師們各顯神通，各負其責，讓幼兒的園內(nèi)生活變得更加豐富多彩了，不但熬煉了身體，還開動了腦筋，使幼兒各個方面都有了一個整體的提升，園領導為我們老師也創(chuàng)設了一個進展平臺，我認為工作雖然勞碌但是很有意義和價值。 由于孩子們都上大班了，有了更多的自立思維，很考驗老師們的教育技巧，不能光靠吼和物質(zhì)引誘，老師們需要常常溝通溝通，如何能更好的調(diào)動幼兒樂觀性，讓孩子不失愛好，在玩中學。我會盡量設計一些活動讓幼兒多操作，增加幼兒的實踐操作活動力量，讓他們凡事自己嘗試動手，在行動中體驗動手的歡樂，轉(zhuǎn)變他們的依靠

14、思想。孩子們很愛關心老師做事，抓住這個年齡段的心理特征，我會給幼兒支配一些他們力所能及的“小任務”讓他們?nèi)ネ瓿?，讓孩子們體驗勝利和關心他人的喜悅。 家長工作也是我們教育的一個重要部分，為了讓家長了解我們的工作，我們還通過多種形式：家訪、電訪、家長會、寫成長檔案。為了向家長更全面的介紹幼兒在園的生活、學習狀況，我將幼兒在園生活拍成照片張貼在班級文化園地里，以便家長更直觀的了解，平常還利用離園時間與家進步行溝通，與家長相處融洽。我園的環(huán)保廳也生動起來了，在園領導的帶領下，家長和老師們的協(xié)作下，老師們不嫌棄別人投來異樣的眼光，家里更是不會放過，哪怕是在大街上、別人的酒桌上，看到能改造，利用的瓶瓶罐罐都會主動帶來幼兒園，加上老師們加班加點細心的繪制，環(huán)保廳才有了今日的光榮，這是大家共同努力的結果。 當然在我們的工作中還存在著很多不足需要連續(xù)改進。如：對如何教好