2022年四川省綿陽富樂園際校中考化學(xué)模試卷含解析

1、2021-2022學(xué)年中考化學(xué)模似試卷注意事項：1 答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用05毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法，下列推理正確的是A溶液是均一穩(wěn)定的混合物，碘酒均一穩(wěn)定且是混合物，碘酒屬于溶液B氧化鈣、氫氧化鈉都具有吸水性，故它們都能

2、用來干燥二氧化碳氣體C氯化鈉、硫酸銅等鹽中都含有金屬元素，所以鹽中一定都含有金屬元素D堿溶液能使無色酚酞溶液變紅，所以使無色酚酞溶液變紅的溶液一定是堿的溶液2葡萄糖（C6H12O6）因含有甜味而受到廣大甜食愛好者的青睞。若測得一杯葡萄糖的水溶液中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是80%，則這杯葡萄糖水中的碳元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)是（）A10%B15%C20%D25%3區(qū)分下列各組物質(zhì)的兩種方法都正確的是選項ABCD需區(qū)分的物質(zhì)氯化鈉和亞硝酸鈉硬水和蒸餾水硝酸銨和硝酸鉀聚乙烯和聚氯乙烯方法一加水，測溶液的PH加熱蒸干加入熟石灰研磨，聞氣味加熱觀察是否熔化方法二聞氣味肥皂水加水溶解，滴入酚酞溶液點燃聞氣味AABBCCDD4

3、下列說法或做法，正確的是A除去氧化鈣中少量的氫氧化鈣：加入足量的稀鹽酸B按溶解、過濾、蒸發(fā)的操作順序可以分離NaCl和CaCO3的混合物C檢驗CO2中是否混有CO：依次通入灼熱的氧化銅和澄清石灰水，觀察澄清石灰水的變化D某溶液中大量存在的離子有：Ba2+、NH4+、NO3-、OH-5下列關(guān)于燃燒的說法正確的是（）A燃燒是對人類只有利而無害的化學(xué)反應(yīng)B人類獲取能量的方式只有通過燃料的燃燒C物質(zhì)只要與氧氣接觸且溫度足夠高就可以燃燒D已知：3MgN2Mg3N2，說明燃燒不一定需要氧氣6“歸納與比較”是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法，下列對CO2和CO的比較，表述錯誤的是（）A結(jié)構(gòu)：二氧化碳比一氧化碳多1個氧原子

4、B性質(zhì)：二氧化碳能與石灰水反應(yīng)，一氧化碳不能C用途：二氧化碳能滅火，一氧化碳卻能做燃料D產(chǎn)生：二氧化碳和一氧化碳都可以在木炭燃燒過程中生成7下列事實及微觀解釋不正確的是（）選項事實解釋A品紅在熱水中比在冷水中擴散速度快溫度高，分子能量大，運動速率快B金屬鈉與氯氣反應(yīng)生成氯化鈉氯化鈉是由鈉原子和氯原子通過得失電子形成的C熱脹冷縮構(gòu)成物質(zhì)的粒子間間隔，一般是受熱時增大，遇冷時縮小D幾千萬年前地球上一條恐龍體內(nèi)的某個原子可能在你的身體里原子是不可分割的AABBCCDD8小紅對某無色溶液所含溶質(zhì)的記錄合理的是（ ）A B C D 9下列變化中，一定發(fā)生化學(xué)變化的是A粉碎鐵礦石B濕衣服晾干C煤炭燃燒D石

5、油分餾10下列有關(guān)碳和碳的化合物說法錯誤的是（）A金剛石、石墨、C60都是碳元素組成的單質(zhì)B在加熱或高溫的條件下，CO能與許多金屬氧化物反應(yīng)C二氧化碳能使紫色石蕊溶液變紅，說明二氧化碳具有酸性D水墨畫可長久保存不變色是因為在常溫下碳的化學(xué)性質(zhì)不活潑二、填空題（本大題共1小題，共4分）11溶液與人們的生產(chǎn)、生活密切相關(guān)。將少量下列物質(zhì)分別加入足量水中攪拌，可以得到溶液的是_（填字母）。A 泥沙 B 油脂 C 乙醇在盛有水的燒杯中加入以下某種物質(zhì)，在形成溶液的過程中，溶液溫度明顯升高的是_（填字母）。A 燒堿 B 硝酸銨 C 氯化鈉如圖為甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線。溶解度隨溫度升高而增大的物質(zhì)

6、是_（填“甲”或“乙”）。將有t1時的甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液升溫至t2，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)甲_乙（填“”、“=”或“”）。在t2時，某同學(xué)向128.5g甲溶液中加入1.5g甲固體恰好得到t2時甲的飽和溶液。則原甲溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_（結(jié)果精確到0.1%）。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12某同學(xué)向一定質(zhì)量的石灰石中加入7.3%的稀鹽酸來制取二氧化碳，測得反應(yīng)過程中溶液的pH與加入的稀鹽酸的關(guān)系如圖1所示。圖1 圖2該同學(xué)能收集到的二氧化碳的質(zhì)量_？（寫出計算過程）該同學(xué)把制取氣體后的廢液過濾，向濾液中加入10.6%的Na2CO3溶液，測得加入的Na2CO3溶液與產(chǎn)生的沉淀數(shù)據(jù)如

7、下：Na2CO3溶液質(zhì)量/g10203040506070沉淀質(zhì)量/g01n345m則m=_。加入10gNa2CO3溶液后發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_。請在圖2中畫出向廢液中加入Na2CO3溶液時加入的Na2CO3溶液與產(chǎn)生的沉淀的曲線。_四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13請寫出下列變化的化學(xué)方程式：電解水：_。二氧化碳使澄清石灰水變渾濁：_。14某倉庫著火，消防員用了碳酸鈉溶液和稀鹽酸中制作的某種滅火器，它的反應(yīng)原理是_（用化學(xué)反應(yīng)方程式表示）；大火被撲滅后，消防員還要在原地灑水，其目的是_；倉庫內(nèi)的主要物品有紙質(zhì)材料和塑料，從燃燒的條件判斷，紙質(zhì)材料和塑料屬于_。五、探究題（本大題共2小題

8、，共13分）15堿式碳酸銅（Cux（OH）y（CO3）z）是一種用途廣泛的化工原料，實驗室制取堿式碳酸銅的步驟如下。已知：Cu+4HNO3（濃）Cu（NO3）2+2NO2+4H2O；2NO2+2NaOHNaNO3+NaNO2+H2O步驟一：制Na2CO3從Na2CO3溶液（含少量NaCl）提純獲得Na2CO3固體的步驟如下：蒸發(fā)濃縮，38以上結(jié)晶，趁熱過濾，洗滌，加熱脫水，得Na2CO3固體。結(jié)合如圖1回答。38以上結(jié)晶的目的是_。洗滌時，適宜的試劑是_。a熱水 b冰水 c鹽酸 dCa（OH）2溶液步驟二：制Cu（NO3）2如圖2，用滴管吸取濃HNO3緩慢加到錐形瓶內(nèi)的廢銅屑中（廢銅屑過量），

9、充分反應(yīng)后過濾，得到Cu（NO3）2溶液。步驟三：堿式碳酸銅的制備向大試管中加入Na2CO3溶液和Cu（NO3）2溶液，水浴加熱至70左右，用NaOH稀溶液調(diào)節(jié)pH至8.5，振蕩，靜置，過濾，用熱水洗滌，烘干，得到堿式碳酸銅產(chǎn)品。如圖裝置中NaOH溶液的作用是_。反應(yīng)結(jié)束后，廣口瓶內(nèi)溶液中的溶質(zhì)有NaOH、_、_（填寫化學(xué)式）。步驟三中，水浴加熱所需儀器有_、_ （加熱、夾持儀器、石棉網(wǎng)除外）；洗滌的目的是_。影響產(chǎn)品產(chǎn)量的主要因素有_和_。加熱堿式碳酸銅（Cux（OH）y（CO3）z）得40 g CuO和3.6 g H2O則x：y：z_。16實驗室有一瓶常用的無色溶液標(biāo)簽?zāi)：耍ㄈ鐖D1）。為

10、確定該瓶溶液的溶質(zhì)是什么，同學(xué)們進行了如下探究。（提出問題）這瓶溶液中的溶質(zhì)是什么？（提出猜想）猜想1：可能是氫氧化鈉；猜想2：可能是碳酸氫鈉；猜想3：可能是碳酸鈉；猜想4：可能是氯化鈉。查閱資料）碳酸氫鈉稀溶液顯堿性；碳酸氫鈉稀溶液不與氯化鈣稀溶液反應(yīng)。（實驗探究）實驗設(shè)計實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論小亮同學(xué)取2mL該無色溶液于試管中，滴入2滴無色酚酞試液溶液變紅猜想1正確，猜想4不正確小麗同學(xué)取2mL該無色溶液與試管中，倒入3mL稀鹽酸立即產(chǎn)生氣泡猜想_不正確（交流討論）（1）同學(xué)們一致認(rèn)為小亮同學(xué)的實驗結(jié)論不嚴(yán)謹(jǐn)，請說出理由：_。（2）為確定無色溶液到底是什么，小強同學(xué)繼續(xù)進行了如下實驗：取2mL該

11、無色溶液于試管中，滴入稀氯化鈣溶液，邊加邊震蕩，觀察到_現(xiàn)象。由此得出猜想3正確，請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：_。另取2mL該無色溶液于試管中，逐滴加入稀鹽酸，一段時間后，才觀察到有氣泡產(chǎn)生。小麗和小強都是向無色溶液中加入稀鹽酸，為什么現(xiàn)象不盡相同呢？（延伸探究）在老師的指導(dǎo)下，小強和小麗分別用下面的數(shù)字化技術(shù)分別測量密閉容器中碳酸鈉溶液、碳酸氫鈉溶液與稀鹽酸反應(yīng)的裝置（所用的碳酸鈉溶液、碳酸氫鈉溶液濃度相同，稀鹽酸的濃度也相同）。小強和小麗分別從注射器中緩慢滴入鹽酸，記錄數(shù)據(jù)。小強用圖2裝置得到的數(shù)據(jù)如圖4，小麗用圖3裝置得的數(shù)據(jù)如圖5。（交流評價）（3）由圖4圖5可知，所用兩種溶液堿性強的是

12、_（寫化學(xué)式）。（4）c點的溶質(zhì)是_。（5）將圖5和圖4陰影部分進行疊加，發(fā)現(xiàn)兩者基本重合，判斷b點的溶質(zhì)是_和_。此結(jié)論可以解釋小強第二次實驗開始時無明顯氣泡產(chǎn)生的原因。（6）由圖4可知，當(dāng)稀鹽酸加至80mL時，Na2CO3恰好完全反應(yīng)。此時溶液的pH小于7，原因是_。參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、A【解析】A. 溶液是均一穩(wěn)定的混合物，碘酒均一穩(wěn)定且是混合物，碘酒屬于溶液，選項正確；B. 氧化鈣、氫氧化鈉都具有吸水性，但氧化鈣遇水生成氫氧化鈣，氫氧化鈣和氫氧化鈉都與二氧化碳反應(yīng)，它們都不能用來干燥二氧化碳氣體，選項錯誤；C. 氯化鈉、硫酸銅等鹽中都含有金屬元素，但鹽中

13、不一定都含有金屬元素，如氯化銨，選項錯誤；D. 堿溶液能使無色酚酞溶液變紅，使無色酚酞溶液變紅的溶液不一定是堿的溶液，如碳酸鈉是鹽，溶液能使酚酞試液變紅，選項錯誤。故選A。2、A【解析】根據(jù)葡萄糖的化學(xué)式為C6H12O6，水是H2O，就是說，不管葡萄糖與水如何混合，在溶液中，氫元素和氧元素的質(zhì)量比總是H：O等于1：8，葡萄糖溶液中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為80%，則氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%，所以該葡萄糖溶液中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：110%80%10%；故選：A。3、B【解析】A、氯化鈉和亞硝酸鈉都是沒有味道的，故不能用聞氣味的方法鑒別，故錯誤；B、硬水蒸干后有固體出現(xiàn)，而蒸餾水蒸干后沒有，可以鑒別。硬水

14、中加入肥皂水泡沫少浮渣多，蒸餾水中加入肥皂水，泡沫多浮渣少，故可以鑒別，故正確；C、硝酸銨與堿反應(yīng)有刺激性氣味的氣體生成，而硝酸鉀沒有，硝酸銨溶液顯酸性，硝酸鉀溶液顯中性，酸性和中性都不能使酚酞變色，故不能鑒別，故錯誤；D、聚乙烯和聚氯乙烯都屬于熱塑性材料，故加熱觀察是否熔化不能鑒別，故錯誤；故選B。4、B【解析】A、氫氧化鈣、氧化鈣均能與稀鹽酸反應(yīng)，不但能把雜質(zhì)除去，也會把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項說法錯誤。B、氯化鈉易溶于水，碳酸鈣難溶于水，可按溶解、過濾、蒸發(fā)的操作順序進行分離，故選項說法正確。C、一氧化碳具有還原性，能與氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳，原氣體中的二氧化碳能使石灰水變

15、渾濁，觀察澄清石灰水的變化，不能證明是否混有CO，故選項說法錯誤。D、NH4+、OH-兩種離子能結(jié)合成氨氣和水，不能大量共存，故選項說法錯誤。故選：B。5、D【解析】A、燃燒若利用不當(dāng)會造成火災(zāi)，不是對人類只有利而無害的化學(xué)反應(yīng)，故錯誤；B、人類獲取能量的方式不是只有通過燃料的燃燒，還有其它的方式，如太陽能、核能、其它的化學(xué)反應(yīng)等，故錯誤；C、只有可燃物與氧氣接觸且溫度足夠高，才能能燃燒，故該物質(zhì)必須是可燃物，故錯誤；D、3MgN2Mg3N2，說明燃燒不一定需要氧氣，正確。故選D。6、A【解析】試題分析：CO2和CO的比較中，結(jié)構(gòu)：一個二氧化碳分子比一氧化碳分子多1個氧原子。故選A考點：基本概

16、念和原理7、D【解析】A、溫度越高，分子運動速率越快 ，故正確；B、氯化鈉是由離子構(gòu)成的，故反應(yīng)中氯化鈉是由鈉原子和氯原子通過得失電子形成的，故正確；C、構(gòu)成物質(zhì)的粒子間間隔，一般是受熱時增大，遇冷時縮小，故物體受熱膨脹，遇冷收縮，故正確；D、在化學(xué)變化里，原子是不可分割的，而不是絕對不可分割的，故錯誤。故選D。8、D【解析】本題主要考察物質(zhì)共存問題的相關(guān)知識【詳解】A選項，稀鹽酸與氫氧化鈉不共存：HClNaOH=NaClH2OB選項，氯化鐵是黃色溶液C選項，硫酸銅是藍色溶液D選項，所有物質(zhì)可以共存且為無色混合溶液，故選D9、C【解析】A、粉碎鐵礦石過程中沒有生成新物質(zhì)，是物理變化，不符合題意

17、；B、濕衣服晾干過程中沒有生成新物質(zhì)，是物理變化，不符合題意；C、煤炭燃燒生成二氧化碳等物質(zhì)，是化學(xué)變化，符合題意；D、石油分餾過程中沒有生成新物質(zhì)，是物理變化，不符合題意。故選C?！军c睛】有新物質(zhì)生成的變化屬于化學(xué)變化，沒有新物質(zhì)生成的變化屬于物理變化，判斷化學(xué)變化的唯一標(biāo)準(zhǔn)是有新物質(zhì)生成。10、C【解析】A、金剛石、石墨、C60都是碳元素組成的不同單質(zhì)，故A說法正確；B、CO具有還原性，在加熱或高溫的條件下，CO能與許多金屬氧化物反應(yīng)，故B說法正確；C、二氧化碳能使紫色石蕊溶液變紅，是由于二氧化碳能與水反應(yīng)生成了碳酸，碳酸能使石蕊變紅，不能說明二氧化碳具有酸性，故C說法錯誤；D、水墨畫可長

18、久保存不變色是因為在常溫下碳的化學(xué)性質(zhì)不活潑，故D說法正確。故選C。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、C A 甲 22.2% 【解析】（1）泥沙加入水中不溶于水，只能形成懸濁液，油脂加入水中不溶于水，只能形成乳濁液，乙醇加入足量水中攪拌，可以完全溶解，所以能得到溶液。故填：C；（2）燒堿加入水中導(dǎo)致溶液溫度升高，硝酸銨加入水中導(dǎo)致溶液溫度降低，氯化鈉加入水中溶液的溫度沒有明顯變化，故填：A；（3）由圖像知溶解度隨溫度升高而增大的是甲，故填：甲；由圖像知在t1時的甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同，當(dāng)由t1升溫至t2后，甲的溶解度升高，乙的溶解度減小，所以甲的溶液由飽和變成不飽和

19、，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，而乙溶液仍為飽和溶液但溶解度變小，所以溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變小，所以溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系為：甲乙，故填：；t2時，甲的溶解度為30g，所以此時甲的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為： ，128.5g甲溶液中加入1.5g甲固體恰好得到t2時甲的飽和溶液，所以設(shè)原溶液中有溶質(zhì)甲的質(zhì)量為x，則，x=28.5g，原溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：100%22.2%，故填：22.2%。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、2.2g；5；Na2CO3+CaCl2=CaCO3+2NaCl【解析】試題分析：（1）設(shè)生成的二氧化碳的質(zhì)量為x與碳酸鈣反應(yīng)的HCl的質(zhì)量= 50g7.3%=3.65gCaCO3+2HCl=CaC

20、l2+H2O+CO273 44 3.65g x =x=2.2g考點：化學(xué)方程式計算。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、 【解析】（1）電解水是水在通電條件下生成氫氣和氧氣，故填：（2）二氧化碳使澄清石灰水變渾濁是二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，故填：14、2HCl+Na2CO3=2NaCl+H2O+CO2 將可燃物的溫度降低到著火點以下 可燃物 【解析】碳酸鈉溶液和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，化學(xué)反應(yīng)方程式為2HCl+Na2CO3=2NaCl+H2O+CO2；大火被撲滅后，消防員還要在原地灑水，其目的是將可燃物的溫度降低到著火點以下；燃燒的條件有可燃物、氧氣和溫度達到

21、著火點，紙質(zhì)材料和塑料屬于可燃物。故答案：(1). 2HCl+Na2CO3=2NaCl+H2O+CO2 (2). 將可燃物的溫度降低到著火點以下 (3). 可燃物五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、得到Na1CO3H1O晶體，縮短加熱脫水的時間 a 吸收NO1 NaNO3 NaNO1 燒杯 溫度計 除去NaNO3 pH 溫度 5：4：3 【解析】（1）根據(jù)圖可知，38以上結(jié)晶得到的碳酸鈉晶體含結(jié)晶水少，為Na1CO3H1O晶體，縮短加熱脫水的時間。（1）由于溫度高時，Na1CO3H1O小，這樣洗滌時能減少損失，所以洗滌時適宜的試劑是熱水。故選a。（3）根據(jù)信息可知“1NO1+1NaOH

22、NaNO3+NaNO1+H1O”，所以圖裝置中NaOH溶液的作用是吸收NO1，根據(jù)信息還知道生成物還有NaNO3、NaNO1，所以反應(yīng)結(jié)束后，廣口瓶內(nèi)溶液中的溶質(zhì)有NaOH、NaNO3、NaNO1。（4）步驟三中，水浴加熱所需儀器有 燒杯、溫度計 （控制溫度在38以上用）；洗滌的目的是 除去NaNO3。（5）根據(jù)過程中控制的反應(yīng)條件可知，影響產(chǎn)品產(chǎn)量的主要因素有 pH和 溫度。（6）加熱堿式碳酸銅【Cux（OH）y（CO3）z】得40 g CuO和3.6 g H1O則銅原子和氫原子個數(shù)比為5：4，即Cu5（OH）4（CO3）z，根據(jù)化合物中正負(fù)化合價的代數(shù)和為零可得（+1）5+（1）4+（1）z0，z3則x：y：z5：4：3。故答案為