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1、幼兒音樂測評表幼兒音樂測評表幼兒音樂測評表資料僅供參考文件編號：2022年4月幼兒音樂測評表版本號： A修改號： 1頁 次： 1.0 審 核： 批 準: 發(fā)布日期： 小班幼兒音樂能力發(fā)展測評表 時間： 測查人：項目測評內容測評形式評價指導策略評價指導策略感受容易對大自然以及生活中的各種聲音產生好奇，并被吸引。欣賞喜歡聽音樂或觀看戲劇、舞蹈、律動等表演。表現經常自哼自唱或模仿有趣的動作、表情和聲調。創(chuàng)造能模仿學唱短小歌曲。能跟隨熟悉的音樂做身體動作。能用聲音、動作、姿態(tài)模擬自然事物或生活場景。中班幼兒音樂能力發(fā)展測評表 時間： 測查人：項目測評內容測評形式評價指導策略評價指導策略感受喜歡傾聽各種

2、好聽的聲音，感知聲音的高低、長短、強弱的變化。欣賞能專心觀看喜歡的演出，有模仿和參與的愿望。欣賞文藝作品時會產生相應聯(lián)想和情緒反應。表現經常唱唱跳跳，愿意參加歌唱、律動、舞蹈表演等活動。能用拍手、踏腳等身體動作或可敲擊的物品敲打節(jié)拍、節(jié)奏。創(chuàng)造能用自然適中的聲音基本準確地唱歌。通過即興哼唱、表演給熟悉的歌曲編詞表達心情。 大班幼兒音樂能力發(fā)展測評表 時間： 測查人：項目測評內容測評形式評價指導策略評價指導策略感受樂于模仿自然界和生活環(huán)境中有特點的聲音，并長生相應的聯(lián)想。欣賞欣賞音樂活動時能用表情、動作、語言等方式表達自己的理解。并愿意和他人分享、交流。表現能用基本準確的節(jié)奏和音調唱歌。積極參與音樂活動，在音樂活動中能與他人配合，也能獨立表現。創(chuàng)造能用律動、簡單舞蹈動作表

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