廣東河源歷年中考語文文言文閱讀試題6篇（含答案與翻譯）（截至2020年）

1、廣東河源歷年中考語文試題（文言文閱讀）（截至2020年）景公之時，雨雪三日而不霽，公被狐白之裘，坐于堂側(cè)階。晏子入見，立有間， 公曰：“怪哉!雨雪三日而天不寒。”晏子對日：“天不寒乎？”公笑。晏子日：“嬰聞古之 賢君，飽而知人之饑，溫而知人之寒，逸而知人之勞。今君不知也?！惫眨骸吧?寡人聞 命矣?！蹦肆畛鲷冒l(fā)粟，與饑寒。孔子聞之日：“晏子能明其所欲，景公能行其所善 也。”（出自（晏子春秋【注釋】雨雪：下雪，“雨”作動詞，音yn。霽（jl）：雪止天晴。狐白：狐 腋下的 白毛。聞命：聽從教誨。.解釋上文中加點(diǎn)的詞：（2分）有間（） 逸（ ）.翻譯加橫線的句子：（2分）.景公為何會有“雨雪三日而天

2、不寒的奇怪感覺？（2分）4讀了這個故事,你認(rèn)為文中的晏子是個怎樣的人?試著用自己的話說一說。（2分） 【參考譯文】齊景公在位的時候，大雪下了三天而不停。景公披著白色的狐皮裘衣，坐在殿堂側(cè)邊的 臺階上。晏子進(jìn)宮拜見景公，站了一會兒，景公說：“怪啊!大雪下了三天而天氣竟然不寒 冷J晏子回答說：“天氣果真不寒冷嗎？ ”景公笑了笑。晏子說：“我聽說古代的賢德君 王，吃飽的時候能知道有人在挨餓,穿暖的時候知道有人在受寒，安逸的時候知道有人在辛 苦。現(xiàn)在君王不知道民間的疾苦?。　本肮f：“說的對!我聽從您的教誨了 J于是就下 令拿出衣物和糧食,發(fā)放給饑寒交迫的人。孔子聽到后說：“晏子能說明他的愿望,景公能

3、 實(shí)行他認(rèn)識到的德政.“（2006廣東河源）公與之乘。戰(zhàn)于長勺。公將鼓之。劌曰：“未可?！饼R人三鼓。歲I曰：“可矣。”齊師 敗績。公將馳之。劌曰：未可?！毕乱暺滢H，登軾而望之，曰：“可矣。”遂逐齊師。既克，公問其故。對曰：夫戰(zhàn)，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭。彼竭我盈, 故克之。夫大國，難測也，懼有伏焉。吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之。.曹劌論戰(zhàn)選自，傳說是春秋時期的左丘明所編。曹劌論戰(zhàn)表達(dá) 了中國歷史上以弱勝強(qiáng)的著名戰(zhàn)例： （2分）.解釋下面加點(diǎn)的詞：（3分）齊師敗績（ ）遂逐齊師（）公問其故（ ）.將“一鼓作氣，再而衰，三而竭?！弊g成現(xiàn)代漢語。（3分）.曹劌的軍事才能表達(dá)在哪些地方?請說出

4、兩點(diǎn)。（2分）12o有兩個成語出自上文，它們是： 、o （2分）【參考答案】2分左傳 齊魯長勺之戰(zhàn)（或：長勺之戰(zhàn)）3分大敗就原因3分第一次擊鼓能夠振作士氣，第二次擊鼓那么士氣低落，第三次那么士氣消失了。2分 以逸待勞，敵疲我打；善于觀察調(diào)查，不盲目追擊。2分一鼓作氣轍亂旗靡（2006廣東河源）錢思公雖生長富貴，而少所嗜好。在西洛時，嘗語僚屬，言平生惟好讀書，坐那么讀經(jīng)史, 臥那么讀小說，上廁那么閱小辭，蓋未嘗頃刻釋卷也。謝希深亦言：宋公垂同在史院，每走廁必 挾書以往，諷誦之聲瑯然聞于遠(yuǎn)近，亦篤學(xué)如此。余因謂希深曰:“余平生所做文章，多在 三上，乃馬上、枕上、廁上也。”蓋惟此尤可以屬思爾。（“三

5、上”文章 歐 陽修）注：（1）錢思公、謝希深、宋公垂：皆北宋人名。（2）屬思：聚精會神地思考，構(gòu)思。1.解釋加點(diǎn)的詞：而少所嗜好（丕名）嘗語僚屬（查近） 言平生惟好讀書（HW）蓋惟此尤可以屬思爾（特別） .翻譯加橫線的兩個句子：（1）蓋未嘗頃刻釋卷也沒有片刻不拿書的。（2）諷誦之聲瑯然聞于遠(yuǎn)近，亦篤學(xué)如此讀書的聲音很清晰的傳到遠(yuǎn)處近處，其刻苦學(xué)習(xí)到了這個地步。.上文舉了三件事，其共同點(diǎn)是：充分利用一切時間讀書學(xué)習(xí)（甚至連上廁所也讀書）。 或：篤學(xué)。.請列舉一個同樣能表達(dá)上文這種治學(xué)精神的名人的例子。【參考譯文】錢思公雖然出身在富貴之家，但是沒有什么不良愛好。在西京洛陽曾經(jīng)告訴官員的家屬, 說這

6、一生只喜歡讀書，坐著的時候就讀經(jīng)書和史書，躺在床上就讀各種雜記的書籍，上廁所 的時候就讀短小的詩歌、小令。大概從來沒有半刻放下書的時候。謝希深也說：同在史院 的宋公垂，每當(dāng)去廁所都夾著書，誦讀的聲音清脆，遠(yuǎn)近都能聽到，也是如此的好學(xué)。我于 是告訴希深，說：“我平生所作的文章，多是在“三上”，就是馬背上、枕頭上、廁座上。 這是因?yàn)橹挥羞@些地方才可以集中思想吧?！保?005年廣東河源中考試題）親賢臣，遠(yuǎn)小人，此先漢所以興隆也；親小人，遠(yuǎn)賢臣，此后漢所以傾頹也。先帝在時, 每與臣論此事，未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也。侍中、尚書、長史、參軍，此悉貞良死節(jié)之臣, 愿陛下親之信之，那么漢室之隆，可計日而待也。

7、臣本布衣，躬耕于南陽，茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯。先帝不以臣卑劣，猥自枉 屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當(dāng)世之事，由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆，受任于 *敗軍之際，奉命于危難之間，爾來二十有一年矣。先帝知臣謹(jǐn)慎，故臨崩寄臣以大事也。受命以來，夙夜憂嘆，恐托付不效,以傷先帝之 明，故五月渡瀘，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，當(dāng)獎率三軍，北定中原，庶竭弩鈍, 攘除奸兇，興復(fù)漢室，還于舊都。此臣所以報先帝而忠陛下之職分也。.解釋文中加點(diǎn)詞的意思。（3分）遠(yuǎn)：所以：（3）是：.翻譯段中劃橫線的兩個句子：（4分）（2）7.說出“卑劣” 一詞古今意義的不同：（2分）卑劣古義：今義：8,第一自然段中

8、，作者提出了（填四個字）的建議。（1分）.文段最后一句中加點(diǎn)的“此”指哪兩件事？（2分）（1）（2）【參考答案】3分疏遠(yuǎn)；的原因；此（這）。4分在亂世之中茍且保全性命，不想在諸侯中求得顯達(dá)。（2）早晚憂愁嘆息，擔(dān)憂先帝托付的使命不能完成。2分（1）身份卑微，出身鄙野。（2）惡劣（不道德）。分親賢遠(yuǎn)佞。分（1）五月渡瀘，平定南方； （2）北定中原；興復(fù)漢室。（2005廣東河源）（季梁）往見王曰：“今者臣來,見人于大行，方北面而持其駕，告臣曰：吾 欲之楚。臣日：君之楚，將奚為北面？曰：吾馬良。臣曰：馬雖良，此非楚 之路也。曰：吾用多！臣曰：用雖多，此非楚之路也。曰：吾御者善！此數(shù) 者愈善，而離楚愈

9、遠(yuǎn)耳?！薄咀⑨尅看笮校╤dng）：大路。方：正在。持其駕：拿著韁繩，駕著他的車子。 奚為：何為，做什么。御者：車夫。.翻譯以下句子。吾欲之楚。 我想要去楚國。馬雖良，此非楚之路也。 馬雖好，但這不是去楚國的路。君之楚，將奚為北面？2“此數(shù)者愈善”句中“此數(shù)者”指的是： ；3.用一個成語概括本文內(nèi)容，這個成語是南轅北轍 或 背道而馳 讀了這那么短文后，你受到什么啟發(fā)？答:要想到達(dá)預(yù)期的目標(biāo)，必須認(rèn)清努力方向力口果行動與目標(biāo)完全相反，即使有許 多優(yōu)點(diǎn)和長處，也不一定能獲得成功。【參考譯文】季梁前往見大王說：“今天我回來的時候，在太行山上遇見一個人，正在向北面趕他的 車,他告訴我說：“我想到楚國北方

10、去J我說：“你要到楚國去，為什么向北走?。?”他 說：因?yàn)槲业鸟R好。我說：馬即使不錯，但是這不是去楚國的路。他說：可我的 路費(fèi)多。我說：“即使路費(fèi)再多,但這也不是去楚國的方向啊?！彼终f：“我的車夫善 于趕路?！蔽易詈笳f：“這幾樣越好，反而會使您離楚國越遠(yuǎn)罷了！”（2004年廣東河源中考試題）魚，我所欲也，熊掌，亦我所欲也；二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也。生，亦我所欲 也，義，亦我所欲也；二者不可得兼，舍生而取義者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不為茍得也；死亦我所惡，所惡有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，那么 凡可以得生者何不用也？使人之所惡莫甚于死者，那么凡可以辟患者何不

11、為也？由是那么生而有 不用也，由是那么可以辟患而有不為也。是故所欲有甚于生者，所惡有甚于死者。非獨(dú)賢者有 是心也，人皆有之，賢者能勿喪耳。5、解釋文中加點(diǎn)詞的意思。（3分）(1)(1)茍:(1)茍:(2)(1)茍:(2)辟:（3）喪:6、用現(xiàn)代漢語翻譯文中劃線句子。（4分）（1）魚，我所欲也，熊掌，亦我所欲也；（2）如使人之所欲莫甚于生，那么凡可以得生者何不用也?7、A、B7、A、B、C、D、8、下面句中加點(diǎn)詞意思相同的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（）（2 分）人皆有之 舍身而取義 故不為茍得也 賢者能勿喪耳 簡答：（5分）屬予作文以記之環(huán)而攻之而不勝 既克，公問其故陳勝者，陽城人也（1）孟子在文中說明了怎樣的觀點(diǎn)？ （3分）（2）在孟