基于MVC模式的畢業(yè)(設計)管理系統(tǒng)設計與實現(xiàn)

1、基于MVC形式的畢業(yè)論文(設計)管理系統(tǒng)設計與實現(xiàn)摘要：畢業(yè)實習、論文設計管理是高校教學管理工作中的重要環(huán)節(jié)，對象眾多、文檔數(shù)量宏大、工作過程復雜。為進步工作質(zhì)量和效率，基于PHP+MSQL平臺，利用MVC框架開發(fā)了畢業(yè)生實習、論文設計管理系統(tǒng)，實現(xiàn)信息化、流程化管理。系統(tǒng)引入時間策略和過程監(jiān)控思維，有效進步了工作效率和質(zhì)量。系統(tǒng)經(jīng)過嚴格測試，使用效果良好。關鍵詞：畢業(yè)實習；畢業(yè)設計；MVC；時間策略；過程監(jiān)控中圖分類號：TP319文獻標識碼：A文章編號：1672780020220040129030引言高校畢業(yè)實習、論文設計是一個重要的教學環(huán)節(jié)，也是教學評估的重要指標。涉及實習單位選取、實習材

2、料提交、審核、選題、審題、論文撰寫、設計、文檔提交等多個環(huán)節(jié)。調(diào)研發(fā)現(xiàn)學校多采用簡單的文檔及紙質(zhì)檔案管理方式。一些院校自主開發(fā)或購置了相關管理系統(tǒng)。但這些系統(tǒng)主要集中解決工作流程和檔案管理問題，不能對各環(huán)節(jié)進展過程監(jiān)控，不能對導師和學生進展約束，沒有將畢業(yè)實習、畢業(yè)論文設計工作整合起來，往往出現(xiàn)學生提交文件后指導教師審閱不及時、審閱意見不標準等問題。將時間控制和過程監(jiān)控與實習和論文設計過程整合值得研究。1研究現(xiàn)狀1.1研究背景高校信息網(wǎng)絡建立為相應的管理系統(tǒng)運行提供了有力保障，畢業(yè)生實習、論文設計ASP.NET框架開發(fā)畢業(yè)設計管理系統(tǒng)的方法；施陽等7提出基于Java EE開發(fā)畢業(yè)設計管理系統(tǒng)等

3、。1.2研究內(nèi)容通過查詢文獻和進展調(diào)研，發(fā)現(xiàn)目前開發(fā)的系統(tǒng)只解決了畢業(yè)生論文或設計的管理工作流程，沒有將畢業(yè)生的實習和畢業(yè)設計命題教師命題、學生自擬題目、審題、選題、相關文件的提交整合成一個流程，進展系統(tǒng)開發(fā)。為此，提出利用ThinkPHP框架開發(fā)畢業(yè)實習、論文設計管理系統(tǒng)。本系統(tǒng)主要解決以下幾方面問題：設定畢業(yè)實習、設計、論文、辯論所占比例，系統(tǒng)自動生成最終成績；標準畢業(yè)實習流程；畢業(yè)論文題目自擬和教師命題兩種方式的流程設計；設定整個設計論文完成時間節(jié)點策略，限定學生在時間節(jié)點內(nèi)提交相關材料；階段任務完成情況統(tǒng)計，過程監(jiān)控；設定辯論得分點，量化辯論過程，教師在線提交辯論成績；隨機分配辯論順序

4、。2系統(tǒng)需求分析2.1系y功能需求選取某高校畢業(yè)實習、論文設計、辯論等環(huán)節(jié)工作過程，經(jīng)過系統(tǒng)化分析，設計系統(tǒng)化流程。 高校畢業(yè)生實習階段主要工作：實習單位選擇、實習協(xié)議簽訂、實習周記撰寫、實習總結撰寫、單位實習指導和實習指導教師考核等。 高校畢業(yè)設計、論文撰寫、辯論等階段工作：選題教師出題、學生自擬題目、任務書下達、撰寫開題報告、完成設計論文、辯論等。 分析工作環(huán)節(jié)，分配用戶角色，系統(tǒng)在各階段功能如下： 1畢業(yè)實習階段。實習形式分為集中實習和分散實習。集中實習是學生參加實習單位與學校簽訂協(xié)議的活動，分散實習是學生自己聯(lián)絡單位實習。學生選擇實習方式，簽訂實習協(xié)議，將實習協(xié)議以圖片形式提交，并在線

5、提交公司簡介和實習崗位簡介以及實習單位指導教師信息。教師對信息進展審核通過后學生就可開始實習，每周需提交實習周記，實習完畢時要提交實習總結。由單位實習教師和校內(nèi)實習教師分別考核，給出考核意見和考核結果。 2選題階段。論文設計題目采用學生自擬和教師出題兩種形式。管理員開啟論文題目提交權限。教師與學生皆可提交論文設計題目，并附相關任務說明，供審題專家組審核。審題專家組審核后，進入學生選題環(huán)節(jié)。為保證選題公平，采用不顯示題目，為每個學生隨機產(chǎn)生一個編號。選題操作完成后，編號對應一個題目，由教研室管理人員分配導師。各導師上傳對應題目的任務書供學生下載。 3開題階段。學生根據(jù)任務書要求撰寫開題報告又稱文

6、獻綜述，提交開題報告。指導教師設定時間節(jié)點要求學生必須按時上傳，否那么系統(tǒng)會自動關閉。如上傳的文獻不合格，指導教師可提交修改意見。文獻綜述合格后導師確認，學生提交紙質(zhì)文獻綜述。 4論文設計完成階段。由指導教師制定時間進度表，學生按進度完成，且每周需提交進度報告和存在的問題，指導教師及時解答。設計完成后，學生上傳論文初稿供導師審核，導師審核后上傳修改意見，學生下載意見修改論文，直至審核通過。導師審核通過后學生需在線提交設計和運行環(huán)境說明，向導師提交定稿的紙質(zhì)版論文。導師確認后，該生進入辯論組，等待管理員安排辯論。 5辯論階段。管理員分配辯論小組評審教師、專家、辯論教室、自動生成辯論序號。分配工作

7、完成后進展公告。學生在指定時間、指定地點進展辯論。辯論小組評定成績，給出辯論結果并錄入系統(tǒng)。 6成績核定階段。系統(tǒng)將各部分成績進展匯總，生成最終的考核結果，管理員可導出成績。2.2系統(tǒng)非功能需求2.2.1系統(tǒng)運行環(huán)境 軟件環(huán)境運行在freeBSD效勞器上，硬件為普通PC效勞器。2.2.2其它非功能需求 系統(tǒng)要平安、穩(wěn)定、可靠，系統(tǒng)數(shù)據(jù)可定期備份，對于成績數(shù)據(jù)和用戶數(shù)據(jù)要進展特定的加密處理。系統(tǒng)用戶并發(fā)鏈接要到達500人同時使用，頁面反響時間不超過2秒，724小時連續(xù)運行，年非方案宕機時間不高于8小時。要求能快速部署，特別是在系統(tǒng)出現(xiàn)故障時能快速切換到備用機。3系統(tǒng)總體設計利用開源框架ThinkPHP開發(fā)基于MV