《與朱元思書》同步練習(xí) 市賽獲獎(jiǎng)

1、PAGE6與朱元思書同步練習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)訓(xùn)練1、給下列加點(diǎn)的字注音：水皆縹碧，千丈見底。泉水激石，泠泠作響。好鳥相鳴，嚶嚶成韻。鳶飛戾天者，望峰息心。2、指出下列各組中的加點(diǎn)詞的不同用法。蟬則千轉(zhuǎn)不窮。欲窮其林。猿則百叫無絕空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。鳶飛戾天者，望峰息心。果如鶴唳云端。3與朱元思書的作者_(dá)，是_代文學(xué)家。字_，吳興故章人。他的散文以寫景見長(zhǎng)，有人仿效他的文體，稱“_”這篇文章從文體上看，應(yīng)是一篇，介紹了優(yōu)美的景色。描繪異水時(shí)，抓住了的特點(diǎn)，在描繪奇山時(shí)，緊扣的特征。閱讀語段，答文后題。風(fēng)煙俱凈，天山共色。從流飄蕩，任意東西。自富陽至桐廬，一百許里，奇山異水，天下獨(dú)絕。水皆縹碧，千丈見底。

2、游魚細(xì)石，直視無礙。急湍甚箭，猛浪若奔。夾岸高山，皆生寒樹，負(fù)勢(shì)競(jìng)上，互相軒邈，爭(zhēng)高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響，好鳥相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無絕。鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時(shí)見日。5、指出下列各句中有通假字的一項(xiàng)是A風(fēng)煙俱凈，天山共色。B奇山異水，天下獨(dú)絕。C經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。D疏條交映，有時(shí)見日。6、下列句子不是駢句的一項(xiàng)是A從流飄蕩，任意東西。B自富陽至桐廬，一百許里。C夾岸高山，皆生寒樹。D負(fù)勢(shì)競(jìng)上，互相軒邈。7、指出下列句中加點(diǎn)詞的活用特點(diǎn)。風(fēng)煙俱凈：_望峰息心：_8、從聽覺上看，富春江有哪些迷人景色找出具體語

3、句來。_9、“鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反”的實(shí)際意思是什么它反映了作者怎樣的處世思想。_探究拓展訓(xùn)練與陳伯之書（節(jié)選）丘遲暮春三月，江南草長(zhǎng)，雜花生樹，群鶯亂飛。見故國之旗鼓，感生平于疇日，撫弦登陴，豈不愴悢！所以廉公之思趙將，吳子之泣西河，人之情也。將軍獨(dú)無情哉想早勵(lì)良規(guī),自求多福。10、下列加點(diǎn)詞語意思不完全相同的一項(xiàng)是A見故國之旗鼓每見壁間題字B雜花生樹，群鶯亂飛擺撲叢樹中C廉公之思趙將學(xué)而不思則罔D人之情也故少之日，得學(xué)之功十五11、文中描寫景物的句子是12、“廉公之思趙將，吳子之泣西河”的原因是13、文中的“將軍”指代（）A廉頗B吳起C陳伯之D丘遲14、翻譯下面的句子廉公之思趙將，吳子之泣西河譯文：參考答案1、略2、盡，完走完停止消失至叫3、吳均南朝叔癢“吳均體”4、山水小品“千丈見底”“直視無礙”“爭(zhēng)高直指，千百成峰”5、C6、B7、形作動(dòng)消失使動(dòng)用法使平息8、泉水激石，泠泠作響，好鳥相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無絕。9、其宗旨可能是自明本志，也可能是對(duì)朋友婉言相勸，希望他早日離開官場(chǎng)過隱居生活愛慕美好自然，避世退隱10、C11、暮春三月，江南草