《想北平》學案（學生版）

1、PAGE4想北平學案學生版班級姓名學號一、學習目標1、了解散文襯托手法，學習作者從平凡的事物入手，抒寫自己的主觀感受和感情的寫法2、思維與訓練，與文本直接對話，加以評點，并結合自己的生活體驗了解這種思鄉(xiāng)之情3、作者字里行間的表達中透出的強烈的主觀性，體驗作者的感情。二、背景資料老舍原名，字。曾因創(chuàng)作優(yōu)秀話劇而被授予“”稱號。老舍著作的一大特點是,大部分是寫北京的。它們的“北京味兒”（即指用提煉過的普通北京話，寫北京城，寫北京人的遭遇、命運、希望。）很濃。代表作，一般公認的有：長篇小說、等；中篇小說月牙兒、我這一輩子。話劇、。全是寫北京的。三、預習練習1、給下列加點字注音廿七（）黏合（）什剎海（

2、）菜圃（）勾結（）勾當（）奔跑（）投奔（）編纂（）篡奪（）餓殍（）俘虜（）2、解釋下列詞語勻調:愧殺:四、質疑討論作者在文章中反復說自己愛北平就是說不出來，請列出來他說不出的理由。作者愛北平可以從很多大的地方著眼，但作者卻選擇了日常生活中的事物和畫面。這是為什么？文章以“要落淚了。真想念北平呵”收筆，這一筆好在哪里？五、遷移創(chuàng)新1、下列詞語中加點字注音全對的一項是（）A黏（nin）合膝（）蓋吮shn吸贗y品B僻莉惴惴u破綻hn咖啡fi2、下列各句中加點的成語，使用不正確的一項是（）A每個人都有自己的家，都有自己的家園。人類的許多文化情結都與此有密切的關系，古今中外，概莫能外。B韓少功的散文我心

3、歸去的哲理性很強，把人與故鄉(xiāng)的關系闡發(fā)的十分透徹，很多說法非常有新意，真可謂別具匠心。C老舍的想北平語言通俗、純凈而又簡潔、親切，在短短的兩千字里對北平的愛真是一言九鼎。2008年5月12日時28分，一場突如其來的級大地震，讓整個世界的目光聚焦在四川汶川。3、下列各句中沒有語病的一項是（）A江蘇省鼓樓醫(yī)院對該病所采用的治療方法，具有療程短、見效快、無副作用，從而達到標本兼治的目的。B第七屆中華龍舟大賽落下帷幕，首次參加該賽事的南京市龍舟隊在127個代表隊中脫穎而出，以優(yōu)秀的成績排名獎牌第9位。C總理發(fā)表聲明：我個人非常重視基礎科學研究，并認為任何科技應用和開發(fā)的研究都離不開以基礎科學研究作為源泉和動力。D清明假期中，鐵道部門在改善服務質量上，做了不少工作，大大提高了乘客的滿意度。4、閱讀下面這首詩，然后回答問題。題大庾嶺北驛（唐）宋之問陽月南飛雁，傳聞至此回。我行殊未已，何日復歸來江靜潮初落，林昏瘴不開。明朝望鄉(xiāng)處，應見